重庆市巴蜀中学2025-2026学年高一上学期期中考试物理试卷

重庆市巴蜀中学教育集团高2028届高一（上）期中考试 物理参考答案 1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 C DB C B A BC AD AC AD BD 16.【答案】(1)相同(2分) “等效”“替代”“等效替代”“效果相同”（均2分） (2)4.8-5.0(2分，有效位数不对扣完) d 17.【答案】(1)片=0(2分) a--2分) △1 2L 2L 2)1-上+M.12分) a gg m (3)90-9卫2分)(a0给1分) 18。【解析】（没写方向，整体不扣分：化了受力分析图，图上标明了方向不扣方向分） (1)(4分)研究m:T=mg(1分)T=40N(1分) 研究m:T+=mg(1分)-20N(1分) 2)）a分)所究e:T1分) 研究m:T+WN=mg(1分) N=10N(1分) 0N(1分) 19.【解析】(12分) (1)(5分)摩托车静止加速到m时，m=a山(1分) 可得：1=10s =241分) 可得：x=100m 货车减速到-8ms时：2=？-a42(1分)可得：炉8s 摩托车行驶的距离为：x3=Vm(5+12-1)(1分)可得：x260m 所以摩托车一共行驶的距离为x=x+x=160m(1分) (2)(4分)货车匀速行驶的距离为：x3=y5(1分) 可得：x=60m 货车减速到-8ms时：x,=当十业51分) 可得：x=80m 2 货车一共行驶的距离为：x'=x,+x,(1分)可得：x’=140m 摩托车从启动开始比货车多行驶的距离：△x=x-x'=20m(1分) (3)(3分)平齐后摩托车与货车共速时距离最远：20-a4=8(1分) 可得13=12s 摩托车行驶的距离：X,=十业4(1分)可得：x168m 2 摩托车与货车车头的最远距离为：△x2=-(L+243)=60m(1分) (注：图像法计算正确同样给分：坐标全对了，1个坐标1分) 20.【解析】 (1)(3分)滑块在AB段加速：mg sin0-4gcos0=ma(2分)所说a=2ms2(1分) (直接写a=2ms2不给分，不写方程扣2分) (2)(4分)a=g=1m/s2(1分) 滑块在AB段加速：v后=2aL(1分) 滑块在BC段减速：v后-2=2gL2(1分) 联立得：L2=5m(1分) (3)(9分)滑块经过C点后继续减速：F+42g=a1 vc=2ax 可得：a=8m/s2(1分)，x=1m(1分) 滑块速度减到0后向左加速：F-4mg=ma2a2=4m/s2 (1分) 假设滑块刚返回B点时撤去外力，返回B点时速度为2，则=2a2x2(1分)2=√48m/s(1分) 滑块在斜面上减速到0：mg sin0+4,mg cos0=ma,a=10ms2(1分) y2=2a2x3可得：a=10m/s2,x=2.4m<3m, 所以滑块运动到斜面上某处再撒去F。 滑块在斜面上未撤去F时继续减速：ng sin0+4,(mg cosθ+Fsinθ)-Fcos0=ma 可得a=7m/s2(1分) 因为-+亡=2分) 一十 可得v=2√5ms(1分) 2a42a3 (注：若做对了，且没有判断是否滑上斜面不扣分：做错了，有判断给1分) 重庆市巴蜀中学教育集团高 2028 届高一 (上) 半期考试 物理试卷 注意事项: 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 3. 考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分100分，考试用时90分钟。 一、单选题(本题共 10 个小题，每题 3 分，共 30 分) 1. “复兴号” GS2 次列车由重庆北站开往北京西站，07:30 发车，14:31 到站。全程运行里程 1761 km. 运行时间约 7 小时 1 分钟，最高时速可达 350 km/h，则 A. “1761 km”为位移大小 B. “14:31”为时间间隔大小 C. “ 7 小时 1 分，仲”为时间间隔大小 D. “ ”为平均速度大小 2. 人工智能正加速打开 “智慧之门”，机器人服务人类的场景也正步入现实生活中，例如餐厅中使用机器人来送餐，就越来越常见。如题 2 图甲所示为某餐厅的送餐机器人，将其结构简化为图乙所示的示意图， 机器人的上表面保持水平，且送餐过程中菜品相对于机器人静止。则下列说法中正确的是 题 2 图 A. 菜品对机器人的压力就是菜品的重力 B. 菜品做加速运动时，机器人对菜品的作用力大于菜品对机器人的作用力 C. 为了应对突发情况，送餐机器人的速度不能太大，因为速度越大，惯性越大 D. 菜品随着机器人一起做匀减速直线运动时，机器人对菜品的作用力大于菜品的重力 3. 宇航员的训练、竞技体育的指导、汽车和电梯的设计等多种领域常要用到 “总动度” 的概念, “总动度”是描述加速度随时间变化快慢的物理量，关于 “总动度” 的单位，下列用国际单位制中的基本单位表示正确的是 A. B. C. N/(kg·s) D. 4. 校运会上，如题 4 图为运动员跑步的两个瞬间，甲图中其后脚受到地面的摩擦力为 ，乙图中其前脚受到地面的摩擦力为 。则关于这两个摩擦力 、 的方向，说法正确的是 题 4 图 A. 向前， 向前 B. 向后， 向后 C. 向前， 向后 D. 向后， 向前 5. 如要 5 图所示, 用一根细绳跨过铁钉将一块木板悬挂在墙壁上, 细绳的两端固定在木板边缘两点 A、B 上。木板静止时，铁钉两侧细绳与竖直方向的夹角分别为 、 。细绳质量不计，细绳与铁钉接触处摩擦不计，木板未接触墙壁，则关于夹角 、 大小关系正确的是 题 5 图 A. B. C. D. 不能确定 6. “抓子” 是一种中国民间的常见游戏，如照 6 图所示。其玩法是:将小石子以某一初速度竖直上抛， 然后迅速用同一只手将地面若干石子捡起，最后将抛出的石子在落地前瞬间接住。若石子抛出位置离地竖直高度为 ，从抛出石子到在地面接住抛出的石子所花时间为 ，重力加速度 ，不计空气阻力，则上抛初速度为 题 6 图 A. B. C. D. 7. 如题 7 图所示，质量为1 kg的物块 放在一个纵剖面为矩形的木箱内， 和木箱水平底面之间的动摩擦因数为 0.5 A 的右边连接一根右端固定在木箱上的轻弹簧，轻弹簧保持水平。且处于压缩状态，弹力大小为3N. 最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取力加速度 ，当木箱和物块一起水平运动，物块在原位置和木箱始终保持相对静止，以下说法正确的是 题 7 图 A. 若木箱向右匀加速直线运动。加速度大小可能为 B. 若木箱向右匀加速直线运动，加速度大小可能为 C. 若木箱向右匀减速直线运动，加速度大小可能为 D. 若木箱向右匀减速直线运动，加速度大小可能为 8. 如题 8 图所示. 物块 A 放在直角三角形斜面体 B 上，B 放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，力 沿斜面向上推 A，A、B 的止，若撤去 F 后，A、B 一直静止不动，则下列说法正确的是 题 8 图 A. A、B 之间的摩擦力一定变大 B. B 与墙面间的弹力可能不变 C. 抛去 前、后斜面体 B 与墙之间都没有摩擦力 D. 弹簧弹力大小始终等于 A、B 物体的总重力 9. 如题 9 图所示，某自卸式货车车厢上放有一箱货物，货箱内有一倾斜隔板 ，其与货箱底部的夹角为 ，隔板与货箱右壁之间放有一光滑的圆柱状工件，货车在卸货过程中，车厢倾角 由 级慢增大到 ， 货箱一直相对车厢底板静止，下列说法正确的是 题 9 图 A. 车厢对货箱的支持力逐渐增大 B. 车厢对货箱的作用力逐渐减小 C. 工件对隔板的压力不断减小 D. 工件对货箱右壁的压力先增大后减小 10. 如题 10 图所示，水平地面上固定了一个倾角为 的斜面，一个质量为 的物块恰好能沿斜面匀速下滑。现对该物块施加一个与斜面平行的力 . 让物块在斜面内沿某方向做匀速直线运动。已知图中虚线与斜面的底边 平行，重力加速度 取 。若力 的大小是 ，求物块匀速运动的方向与虚线间的夹角为 题 10 图 A. 300 B. 450 C. 600 D. 900 二、多选题(本题共 5 个小题，每题 4 分，共 20 分，全部选对得 4 分，选不全得 2 分，错选或不选得 0 分) 11. 下列关于加速度的说法正确的是 A. 速度越大，加速度越大 B. 速度变化率越大, 加速度越大 C. 速度为零时, 加速度可能不为零 D. 速度增大时, 加速度一定增大 12. 如题 12 图所示，一辆汽车在沿水平面做直线运动，质量为 的小球用轻质细线悬挂于车厢顶部，母线将与竖直方向成固定角度 ，且与车厢保持相对静止。质量为 的物块放在汽车底板上与汽车相对静止， 重力加速度为 。则下列说法正确的是 题 12 图 A. 汽车可能向右做加速运动 B. 汽车可能向左做加速运动 C. 物块可能受到汽车底板向左的摩擦力 D. 物块受到汽车底板的摩擦力大小一定为 13. 如题 13 图所示，用轻绳和将原量为m的小球 悬挂于质量为3m的木箱顶部。小球 通过一根轮顶弹资与质量同为 的小球 相连。小球 底蜀与木箱接触而不挤压。木箱通过轻绳 悬挂于天花板。小球和木箱均为静止状态。已知重力加速度为 ，现仅剪断其中一根轻绳，下列说法正确的是 题 13 图. A. 剪断轻绳 瞬间，小球 的加速度大小为 B. 剪断轻绳 瞬间，轻绳 的拉力为 C. 剪断轻绳 瞬间，小球 的加速度大小为 D. 剪断轻绳 b 瞬间，轻绳 a 的拉力为2mg 14. 如题 14 图所示，倾角为0的斜面固定在水平面上，两个完全相同的均质球体 A 和 B 靠在一起，其中 A 球紧贴斜面，现用水平外力 推着球 B 级设前进至球 B 刚要接触斜面，不考虑转动，忽略所有摩擦，则在此过程中 题 14 图 A. 斜面对 的弹力逐渐减小 B. A、B 间的弹力先减小后增大 C. 逐渐增大 D. 地面对 的弹力逐渐增大 15. 水平而上放置一质量为 的滑块 ，上方有如图所示的凹槽，质量也为 的圆柱 能放置在凹槽 中，其减而图如图 15 图所示，圆心 E 与两条边接触的点的连线跟竖直方向夹角均为 ，一质量为 的物体 C 通过跨过轻质定滑轮的不可伸长的轻质细绳与 B 相连，细绳张紧后由静止释放 C. 不计一切摩擦. B 离定滑轮足够远. 重力加速度为 ，下列说法正确的是 题 15 图 A. 如果 、 能保持相对静止， 对 的作用力大小为 B. 如果 、 能保持相对静止， 对 的弹力比 对 的弹力大 C. 当 时， 一定公从凹槽中滑出 D. 如果调整 边的倾斜程度使得 时，无论 为多大， 边对圆柱 的支持力一定不为 0 三、实验题(16题每空2分，共6分；17题每空2分，共8分) 16. 在 “探究两个互成角度的力的合成的规律” 的实验中, 用到的实验器材; 方木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套(2 个)、弹簧测力计(2 个)、刻度尺、量角器、三角板 实验步骤: 将方木板平放于桌面，白纸用图钉固定于木板。橡皮条一端固定，另一端通过两根细绳套分别连接两个弹资测力计。用手通过两个弹簧测力计沿不同方向将橡皮条伸长至某一位置。记录分力大小与方向后，改用一个弹簧测力计将橡皮条末端拉至同一位置，记录合力大小与方向。 探究问题: (1)实验中需保证两次操作使橡皮条末端到达同一位置. 目的是使两次力的作用效果_____(选填“相同”或“不同”)，这体现了物理学中的_____，思想。 (2)若某次实验中测得 (方向东偏北 30°). (方向东偏南 30°). 如图 16(2)图所示。 通过所测数据可以计算理论合力的大小约为_____(保留一位小数)。 17. 实验小组用如题 17 图甲所示装置探究加速度与质量的关系，并测出当地重力加速度 的值。 、 实验步骤如下: ①将气垫导轨固定在水平桌面上并调节气垫导轨水平，测出两个光电门之间的距离 ； ② 将遗光片固定在滑块上(遮光片与滑块总质量用 表示)，测出重物的质量m，将滑块通过细绳绕过固定在桌面右端的定滑轮与重物相连； ③从某一高度静止释放重物，保证重物落地前滑块通过两个光电门，测出遮光片通过两个光电门的时间； ④仅改变重物的质量，重复的面 ②③的操作步骤。 ⑤用运动学公式计算重物加速度 的值，得到多组数据，在坐标纸上作出 图像，如图乙所示。 (1)若测出遮光片的宽度为 ，通过光电门 I 的遮光时，问为 ，通过光电门 2 的遮光时间为 ，则滑块通过光电门 I 的速度表达式为_____，重物加速度表达式为_____；_____ (2)若忽略阻力，请写出 的函数方程_____；(用物理量 、 、 、 表示) (3)通过图乙，得出当地重力加速度的值为_____ 。(保留 3 位有效数字) 四、计算题(18 题 8 分，19 题 12 分，20 题 16 分，共 36 分) 18. 如题 18 图所示，两个质量分别为 和 的物块通过轻质不可伸长的细绳连接，细绳路过一个固定在天花板上的轻质定滑轮 (滑轮摩擦不计). 物块 放置在水平地面上，物块 悬挂在细绳下方。系统初始静止，重力加速度取 ， ， 。求: (1)求地面对物块 的支持力 和细绳的拉力 。 (2)若用水平向右的外力级慢拉动物块 ， 仍保持静止，当右边细绳与竖直方向成 37°时，求此时地面对物块 的支持力 和摩擦力 。 题 18 图 19. 一辆长为 的货车以恒定速度 在平直公路上行驶，货车车尾后方 处有一辆摩托车 (摩托车车身长度忽略不计),从此时刻起摩托车静止启动先以加速度 匀加速迫赶. 加速至速度 后保持匀速。货车因故障在 时 当 当 ， 为 时 当 后保持匀速。求:1 (1)从摩托车启动到货车速度减为 时摩托车行驶的距离； (2)从摩托车启动到货车速度 对原托车比货车多行驶的距离； (3)若摩托车在与货车车尾平齐后立即以加速度 匀 双速至停止，求平齐后到摩托车停止前摩托车与货车车头的最远距离。 20. 如题 20 图所示，一段轨道由倾斜部分 和水平部分 组成，倾斜部分与水平面夹角为 ，一小滑块从顶端 静止滑下，经过 点前后速度大小不变。已知 长为 ， 为水平轨道上一点，滑块与倾斜部分动摩擦因数 ，与水平部分的动摩擦因数 ，滑块质量 ，重力加速度 ， ，计算结果可保留根号。 (1)滑块沿倾斜部分 下滑的加速度大小。 (2)若滑块运动到 点时的速度 ，求 的距离 ； (3)若满足(2)中的条件，滑块运动到 点时受到一水平向左大小为 的外力，经过一段时间后撤去外力，滑块运动到斜面上距 点距离为 处速度为 0，求撤去外力时滑块的速度大小。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $