第十一单元 第29课 中国特色社会主义进入新时代-【正禾一本通】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上同步课堂高效讲义教师用书word（统编版）

时空构建

单元线索

1．政治演进

(1)党的会议：中共十八大(2012年)→中共十九大(2017年)→中共二十大(2022年)

(2)应对挑战：香港“修例风波”(2019年)→《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》(2020年)；习近平、马英九会面(2015年)→反“台独”(2016年)

(3)大国外交：和平发展合作共赢→构建人类命运共同体(2013年)＋中国特色大国外交(2014年)

2．经济成就

(1)小康社会：脱贫攻坚战＋“精准扶贫”理念(2013年)→全面建成小康社会(2021年)

(2)综合国力：经济实力跃升＋科技创新加强＋人民生活改善＋军事实力提升

(3)应对挑战：中美经贸摩擦(2018年)→坚决捍卫自由贸易和多边体制；新冠疫情(2020年)→统筹防控

3．思想创新

(1)中华民族伟大复兴的中国梦：走中国道路＋弘扬中国精神＋凝聚中国力量

(2)习近平新时代中国特色社会主义思想：写入党章(2017年)→载入宪法(2018年)

第29课　中国特色社会主义进入新时代

► 对应学生用书P227

知识点一　中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦

1．中共十八大

(1)召开：2012年11月，北京。

(2)内容

图解历史

“五位一体”总体布局

“五位一体”总体布局着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是中国共产党对“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大战略问题的科学回答，为用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，提供了强大思想武器。

概念阐释

小康社会

是一个经济发展与社会发展相结合、物质文明与精神文明协调发展、当前发展与可持续发展统一、精神文明建设与民主法治建设都取得明显进展的社会。对中国而言，小康社会是一个科学社会主义与中国传统文化相统一的中国特色社会主义新概念。

2.新时代领导核心形成

(1)中共十八届一中全会选举习近平为中央委员会总书记。

(2)2013年3月，十二届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席。

3．中华民族伟大复兴的中国梦

“中国梦是每一个中华儿女的共同期盼”。阅读教材P190第二自然段，分别指出这一“共同期盼”的本质、实现路径和突出特点。

(1)本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

(2)实现路径：必须走中国道路(中国特色社会主义道路)、弘扬中国精神(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神)、凝聚中国力量(中国各族人民大团结的力量)。

教材开发

阅读教材P190“历史纵横”，思考：“两大布局”的提出有何意义？

[提示]意义：把中国共产党建设得更好，把中国发展得更好，使我国人民群众生活水平越来越高，推动我国实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

(3)突出特点：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。

实现中华民族伟大复兴的中国梦归根到底是人民的梦。想一想，你能为实现中国梦做些什么。

[提示]提升个人素质、培养良好品德；积极参与社会公益活动、传递爱心；积极履行学生职责；培养创新意识等。

知识点二　中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想

1．中共十九大

(1)召开：2017年10月，北京。

(2)内容

情境激趣

新时代我国社会主要矛盾

观察上图并结合所学知识指出，我国社会主要矛盾新论断的依据是什么？

[提示]依据：第一，我国社会生产力有了巨大发展；第二，我国人民生活水平有了极大提高；第三，我国人民对美好生活的需要日益广泛；第四，发展不平衡不充分的问题日益凸显。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想

“习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国的当代中国马克思主义”。结合教材内容，从地位、内容和意义三个角度体会“引领中国”的寓意。