精品解析：黑龙江省哈尔滨市师大附中2025-2026学年高二上学期期中语文试题

哈尔滨师范大学附属中学2025-2026学年度上学期 高二期中考试 语文试题 （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 京杭大运河始建于春秋时期，是世界上里程最长、工程最大的古代运河，也是最古老的运河之一。它南起余杭（今杭州），北到涿郡（今北京），途经浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约1797公里。其主要水源为微山湖，兼具天然河流与人工运河的特性。作为中国古代劳动人民创造的伟大工程，京杭大运河是中国文化地位的象征之一，对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流，尤其是沿线地区工农业经济的发展起到了巨大作用。 2014年6月22日，中国大运河项目成功入选《世界文化遗产名录》，成为中国第46个世界遗产项目。2019年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《大运河文化保护传承利用规划纲要》，强调要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。 然而，随着时代的发展，京杭大运河杭州段面临诸多问题。在浙江，大运河承担着煤炭、石油、钢材、矿建材料等大宗物资的运输任务。浙北、浙东及浙中西部地区的水运需求也依赖京杭大运河杭州段，船舶数量与吨位的不断增加，物流需求日益增长，使得穿越主城区的大运河难以满足现代水路运输需求。大量现代货船的高频通行，不仅对古老运河造成污染和损伤，其轰鸣的马达声也影响了主城区沿岸居民的生活。 为解决这些问题，建设运河二通道的设想应运而生。1989年2月，三堡船闸的建成实现了京杭运河与钱塘江“双流齐汇”，但随着改革开放的推进，运河杭州市区段25座桥梁的通航净空仅达六级航道标准，航道等级严重制约了杭州水运的发展。1989年，杭州交通人提出建设“运河二通道”的设想。 京杭运河二通道是国家发展改革委、交通运输部重点建设项目，也是浙江省“大通道”建设十大标志性项目之一，杭州市“5433”现代综合交通大会战水陆空三大枢纽之一。该通道按内河三级航道标准建设，起于临平博陆，穿越杭州城东片区，经由八堡船闸与钱塘江相连，全长约26.4公里（含八堡船闸段3公里）。在路线选择上，经过多方论证，最终选定东线方案，虽投资加大，但能最大程度保留古运河原貌，体现了对文化遗产保护的重视。2023年7月18日，京杭运河杭州段二通道正式建成通航并迎来首批通航货船。它的建成，完善了浙江内河水运网体系，千吨级船舶可直达杭州进入钱塘江，有效节约运输成本，助推大宗货物“公转水”攻坚行动，促进杭州交通低碳转型。同时，老运河得以减轻通航压力，更好地进行文化内涵挖掘与历史传承。 （摘编自黄洁、薛俊贤《下好运河整治先手棋，赓续千年文明新新章》） 材料二： 京杭运河二通道线路示意图 材料三： 在当今时代，“智慧”已成为我国航运高质量发展的重要引擎。 在港口方面，我国自动化码头建设成绩斐然。截至目前，中国已建和在建的自动化集装箱码头规模均居世界前列，掌握了设计建造、装备制造、系统集成和运营管理全链条的关键核心技术，总体应用规模和技术水平处于国际前列。2016年投产的厦门远海自动化码头是中国首个智慧港口。此后，众多港口纷纷迈向智慧化。例如，天津港自2019年起加快智慧港口建设，攻克一系列世界性难题，实现31台场地轨道桥全部自动化改造、封闭区内无人集卡全无人运行等，获批建设全球首个港口自动驾驶示范区，创出了独具特色的“天津样板”。上海港建成全球单体规模最大、具有自主知识产权的自动化集装箱码头——洋山四期全自动化码头，今年将要投运的罗泾码头则是新一代智慧化绿色全自动集装箱码头，采用光伏发电、氢能驱动等技术，实现作业全过程零排放，代表着最新港航科技成果的“集大成之作”。此外，我国干散货码头自动化改造也在加快，秦皇岛港、黄骅港、青岛港、宁波舟山港、张家港港等实现干散货作业流程全自动化，生产环节向无人化智能化转变。目前，我国已建成的自动化集装箱码头有21座，自动化的干散货码头有28座，已建及在建的自动化码头数量位居世界首位，并制定发布了自动化集装箱码头、自动化煤炭矿石码头设计规范等一系列行业技术标准，引领智慧港口建设发展。 在航道方面，数字化、智慧化进程不断加快。长江干线2688公里航道实现电子航道图全覆盖，这款被称为“水上高德”的长江电子航道图，将航道指引从电脑“浓缩”到手机，船舶用户可随时查看、实时更新，提供了便捷、直观的使用体验，备受船员和船企青睐。不仅如此，汉江、赣江、京杭运河苏北段等2084公里支流航道也有电子航道图提供服务。2023年4月26日，由长江航道局牵头，长江航道测量中心、宜宾市航务事务中心、重庆市港航海事事务中心、湖北省港航事业发展中心等首批12家成员正式成立长江水系电子航道图服务联盟，致力于打造全国内河水系电子航道图“干支联动、水系联网”体系，为内河高等级航道电子航道图建设提供了“长江样本”。目前，全国已建电子航道图覆盖航道里程超过5700公里，海运进口集装箱、大宗散货电子放货平台应用不断拓展，逐步形成全国航运业的“智慧生态圈”。 （摘编自张涛《智慧航运以“新”致远》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 京杭大运河历史悠久，对我国南北经济文化交流意义重大，入选《世界文化遗产名录》后，其保护受到更多重视。 B. 运河二通道选择东线方案，主要是因为该项方案路线最短、造价最省，能最大程度地保留古运河的原貌。 C. 我国自动化码头建设成果显著，已建和在建的自动化集装箱码头规模居世界前列，掌握了相关全链条关键核心技术。 D. 随着海运进口集装箱、大宗散货电子放货平台应用范围持续扩大，全国航运业“智慧生态圈”正逐步构建成型。 2. 根据材料一和材料二内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从材料二中可直观看到运河二通道绕开了杭州主城区，这与材料一中为保护古运河遗迹选择东线方案相契合。 B. 材料二显示八堡船闸是运河二通道连接钱塘江的关键节点，这解释了材料一中千吨级船舶可由此进入钱塘江。 C. 材料显示三堡船闸在减轻老运河通航压力方面也具有一定功能，它实现了“双流齐汇”，有助于京杭运河二通道通航。 D. 通过两则材料对照可知，运河二通道建成后浙北、浙东及浙中西部的航道贯通成网，助力杭州成为物流集散中心。 3. 结合材料内容，下列选项中最能体现我国港口航运科技进步的一项是（ ） A. 某港口增加码头泊位数量，以提高货物吞吐量。 B. 船员和船企通过最新电子航道图规划船舶航行路线。 C. 港口采用自动化设备进行货物装卸，效率大幅提升。 D. 船舶使用新型燃料作为动力，减少大量污染物。 4. 结合材料一，概括运河二通道建成的意义。 5. 结合材料，谈一谈近年来我国航运高质量发展的原因。 【答案】1. B 2. C 3. C 4. ①完善水运网体系；②节约运输成本；③推动杭州交通低碳转型；④减轻老运河压力；⑤能更好地进行文化内涵挖掘与历史传承。 5. ①国家层面的战略规划为航运发展提供制度保障：《大运河文化保护传承利用规划纲要》等政策文件明确保护、传承、利用发展模式；“大通道”建设等国家战略推动航运基础设施升级；②科技创新驱动的智慧化转型：港口智慧化、航道数字化，智慧航运体系建设取得突破性进展；③绿色低碳发展：通过“公转水”运输结构调整、绿色全自动集装箱码头建设增加生态效益；④跨区域协作：长江水系电子航道图联盟整合12省市资源，构建“千支联动、水系联网”体系。 【解析】 【导语】三则材料围绕京杭大运河展开，从历史地位、现实困境到解决之道，再及航运发展趋势，逻辑清晰。先述大运河的历史价值与杭州段困境，引出二通道建设的必要性及意义；材料三则拓展至全国航运，展现智慧化、绿色化、协同化的高质量发展路径，整体呈现运河保护与时代发展的深度融合。 【1题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 B.“路线最短、造价最省”错，材料一提到“在路线选择上，经过多方论证，最终选定东线方案，虽投资加大，但能最大程度保留古运河原貌”，说明东线方案并非造价最省，而是能最大程度保留古运河原貌，体现对文化遗产保护的重视。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“三堡船闸在减轻老运河通航压力方面也具有一定功能”错，材料一提到三堡船闸建成实现了京杭运河与钱塘江“双流齐汇”，但随着发展，运河杭州市区段桥梁通航净空制约了杭州水运发展，才提出建设运河二通道的设想。三堡船闸在最初实现“双流齐汇”时，并没有减轻老运河通航压力的功能，是后来运河二通道建成后，老运河才得以减轻通航压力。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生根据原文信息进行推断的能力。 材料三中明确提到的“关键核心技术”“世界前列”成果，代表港口领域的最高科技水平。 C.港口采用自动化设备进行货物装卸，体现了港口在装卸环节运用科技实现自动化，从而提升效率，最能体现我国港口航运科技进步; A.增加码头泊位数量，是通过增加基础设施数量来提高吞吐量，未体现科技进步； B.电子航道图的应用属于航道数字化成果，体现了科技进步，但技术难度和材料论述的重要性低于港口自动化； D.船舶使用新型燃料主要是在环保方面的改进，并非直接体现港口航运科技在作业效率等方面的进步。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 ①完善水运网体系：原文提到“它的建成，完善了浙江内河水运网体系，千吨级船舶可直达杭州进入钱塘江”，说明二通道提升了浙江内河水运的连通性和运输能力，完善了水运网络。 ②节约运输成本：文中明确指出二通道能“有效节约运输成本”，千吨级船舶的通行提升了运输效率，降低了单位货物的运输成本。 ③推动杭州交通低碳转型：二通道助推大宗货物“公转水”攻坚行动，减少了公路运输的碳排放，符合“低碳转型”的要求，原文直接提及这一作用。 ④减轻老运河压力：由于“大量现代货船的高频通行”对老运河造成负担，二通道建成后，货船可改走新通道，原文提到“老运河得以减轻通航压力”。 ⑤更好地进行文化内涵挖掘与历史传承：二通道“最大程度保留古运河原貌”，让老运河从繁重的运输任务中解放出来，便于“文化内涵挖掘与历史传承”，这是原文明确强调的意义。 【5题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 ①国家层面的战略规划提供制度保障：材料一提到《大运河文化保护传承利用规划纲要》强调统筹保护、传承、利用大运河，二通道作为“国家发展改革委、交通运输部重点建设项目”“浙江省‘大通道’建设十大标志性项目之一”，体现了国家战略对航运基础设施升级的推动。 ②科技创新驱动智慧化转型：材料三指出我国港口实现“自动化改造”“无人集卡全无人运行”（如天津港），建成“智慧港口”“自动化集装箱码头”（如厦门远海、上海洋山四期），航道实现“电子航道图全覆盖”（如长江干线），智慧化技术的应用是高质量发展的核心动力。 ③绿色低碳发展理念的实践：材料一提到二通道助推“公转水”减少碳排放，材料三提及上海罗泾码头“采用光伏发电、氢能驱动等技术，实现作业全过程零排放”，绿色转型措施提升了航运的生态效益。 ④跨区域协作整合资源：材料三提到“长江水系电子航道图服务联盟”整合12家成员资源，构建“干支联动、水系联网”体系，通过协作打破区域壁垒，提升了航运网络的整体效率。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 赤水情缘 蒋述卓 赤水，一个回荡在我耳边无数次并让我梦回魂牵的著名胜地，一个被誉为“地球红飘带上的明珠”的红色圣地。在踏入它的领地之前，我满脑子就是红色的队伍在这里来来回回，红色的旗帜在它的上空飘来飘去。 8月，正是酷热之季，我们带着南方的蒸腾之气，一头扑入赤水。我们好奇的是，这块让红军起死回生的土地究竟有着什么样的魔力？我们就这样在赤水上来来回回了N次，为的是领略赤水的山川胜景与革命情怀。 水还是那片水，河还是那条河，然而，80年之后红军渡过的那条河的两岸景色却是那么迷人，那么令人遐思无限，那么令人心驰神往。 红军三渡赤水的茅台镇是我们踏入赤水河的首站。1935年3月16日至17日，红军在茅台镇分三处搭建浮桥进行第三次横渡赤水。如今在茅台镇对岸建起了红军三渡赤水的纪念公园，山顶上矗立着一座形似渡船又似火炬的雕塑，山下的浮雕墙上则记录了当年红军四渡赤水的场景。从公园到镇主体城区之间建起了一座铁索桥，可供游人来往。站在纪念公园的桥头往茅台镇城区眺望，只见偌大几个山头，从河畔到山顶，层层叠叠，布满了各式各样的楼房，有传统式的两三层高的民房，也有高十余层的现代建筑。这哪里还是往日概念中的镇，分明是一座城！ 到了夜幕降临之际，这山城的景色则让人惊艳不已。在铁索桥头的河畔广场上，当地居民的广场舞跳得欢快而热烈，游客也被吸引着参与其中，过把舞瘾；架设在赤水河里的灯光音乐喷泉在晚上8点准时开始，那水柱时而像一条条飞龙，随着音乐在空中摇来摆去，那便是水上的龙狮会了；时而又如一排排琴键，高低错落，拼接出美妙动人的音诗画面。朦胧灯光下的那座标志性雕塑大酒瓮，远观仿佛如外太空飘来的飞碟，充满着一种神幻感。回过头来再看山城的灯火，迷离中仿佛置身于天上的街市。漫步茅台镇上，整个镇都笼罩在酒香味中。游客依味便能找到那著名的茅台酒厂。 酒厂内设有茅台酒文化博物馆。其中的历史叙说中，就有当年的茅台酒为日夜奔波的红军做出莫大功绩的故事。在那缺医少药的战争中，红军就用这里的高度酒代替酒精，为战士们治疗创伤，包括为他们脚上的水疱进行清洗消毒。酒厂内的制作车间尤其是酿造车间自然是保密而不能参观的，而在包装车间里，我们看到一瓶瓶茅台通过传送带缓缓送出，被工人们打上茅台酒厂专属系法的红绸带，最后被装入纸箱，打包后运出车间。也正在那时，我的脑海突然闪出一个画面，那一排排井然有序的茅台，仿佛就像当年那集结茅台渡口整装待发的红军队伍。当年的茅台为红军战士们消除了疲惫与伤痛的困扰，而正是有了红军的赤水突围，才为茅台人民乃至中国人民打下了晴朗的天空，也才会有今日茅台走向世界的辉煌。 沿赤水河溯流而上，就到了红军一渡赤水的地方——土城了。此处河面宽阔，水流轻缓，1935年元月28日，红军在毛泽东、周恩来的指挥下就选择这里作为渡河的地点。 经过28日一天与川军的激战，红军在29日胜利渡河。为阻击敌军，保障大部队渡河，1000余名红军将士英勇捐躯，长眠此地。如今，在土城内还保留有红军总司令部和总参谋部驻地、毛泽东住所地、红军开仓分盐遗址与“长征街”等。 土城最早建于公元前11年，西汉时已在此地设县，元明时已成为川盐入黔的重要码头和集散地，现在也是中国历史文化名镇。因为有红军一渡赤水，土城变得弥足珍贵。土城之城，高悬在陡峭的崖壁之上，上望屋上青天，下临洪涛滚滚，许多吊脚楼的屋柱竟达十几米之高。为了保护好历史文化遗迹，当地政府并没有因建设美丽乡村而去改动镇的原貌，而土城对岸与周边的农舍为了发展旅游，都已进行了新的改造。 我想，就让这土城的旧貌与如今的农舍作对比吧，留下这个参照物才更会见出历史的沧桑沉重以及今日乡村的发展。 赤水河边最抢眼的自然就是这些新农舍了。在全景赤水、全域旅游的观念驱动下，乡民自动加入了迎接旅游的行列，尤其是地处公路两旁的农舍，粉壁青瓦，有的中间还勾勒出红色的腰线或窗户的线条，在绿树环抱中显得婀娜多姿，活脱脱一个个小家碧玉，笑盈盈招呼着八方游客。四周的山峰峻峭奇伟，直插云天，几乎都需要仰头才能看到山顶。偶尔出现一小块平坦之地，也是一块块农田相接，其边缘处则是茂竹深林。时有白鹭惊起，横空而过，点缀在蓝天白云青山的背景中，如一幅绝好的中国画，又可令人联想到欧洲瑞士的风光，只是缺少雪山而已。 水还是那片水，河还是那条河，80年之后“装点此关山，今朝更好看”。赤水河流域的人民将旅游当作支柱产业，将绿色森林、流泉飞瀑、饱满的负离子、丰富的山区特产都奉献给全国的游客，这又是他们继承红军的精神在新长征路上再创新功绩的表征吧。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “我们带着南方的蒸腾之气，一头扑入赤水”，“扑”字从表面看，有进入赤水消溽暑的意味，深层则蕴含着到赤水缅怀红军的急切心情。 B. 作者将架设在赤水河里的灯光音乐喷泉比作飞龙和琴键，既突出了喷泉的动态美，也表现了喷泉的形态美，给读者以身临其境之感。 C. “粉壁青瓦”“红色腰线”，赤水河边新农舍色彩鲜明；“白鹭惊起，横空而过”，特写镜头式描写的景色增添了赤水河一带的诗情画意。 D. “水还是那片水，河还是那条河”两次出现，遥相呼应，它们各自领起的内容都是80年后赤水河两岸景色的变化和旅游产业的兴盛。 7. 关于文中茅台酒厂这个段落，下列说法正确的一项是（ ） A. 由于当年茅台酒为红军做出莫大的功绩，因此，茅台酒厂内设了茅台酒文化博物馆。 B. 写当年红军用茅台酒代替酒精治疗创伤，突出了茅台酒在清洗消毒方面的功效之大。 C. 作者看到一排排茅台而联想到当年集结茅台渡口的红军队伍，这是情感的自然生发。 D. 这个段落使用移步换景方法，重点介绍游客进入厂区并参观制作、包装车间的情况。 8. 文章开头说赤水是“胜地”，又说它是“圣地”，这有什么区别？ 9. 将历史与现实交织在一起是本文组材的一大特点。请结合文本内容简要说明。 【答案】6. D 7. C 8. ①胜地：是从自然景观的角度说赤水有着山川胜景； ②圣地：是从历史意义的角度说赤水有着革命情怀。 9. ①将红军一渡赤水、三渡赤水的战斗历史与当下政府建立纪念公园、长征街等予以纪念以及保护土城旧貌的现实交织在一起； ②将红军艰苦长征的历史与当下人们跳舞、游玩的美好生活现实交织在一起； ③将当年红军得到茅台酒帮助的历史与当下茅台酒企业发展的现实交织在一起。 【解析】 【导语】这篇散文通过“红飘带上的明珠”这一意象，将红军四渡赤水的革命史诗与今日旅游胜景交织呈现：茅台镇的现代化蜕变与红色雕塑形成时空对话，土城古貌与新农舍构成发展对照。移步换景的笔法中，灯光喷泉、酒香街市等细节描写富有感染力，最终升华出“装点此关山”的传承主题。文章兼具历史厚重感与时代气息，展现了红色文化的当代生命力。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。 D.“它们各自领起的内容都是80年后赤水河两岸景色的变化和旅游产业的兴盛”错，第一次出现时，领起的是对赤水河两岸迷人景色的描写，第二次出现时，领起的是对赤水河流域人民发展旅游产业的描述。虽然两者都涉及80年后的变化，但第一次更侧重于自然景色的迷人，第二次更侧重于旅游产业的兴盛。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生分析文章重要语段作用的能力。 A.“因此，茅台酒厂内设了茅台酒文化博物馆”错，茅台酒为红军做出的贡献只是茅台酒文化博物馆中的一部分内容，因果关系不成立。 B.“突出了茅台酒在清洗消毒方面的功效之大”错，当年红军缺医少药，用茅台酒代替酒精是无奈之举，并非茅台酒清洗消毒的功效大。 D.“参观制作、包装车间”错，从文中“制作车间尤其是酿造车间自然是保密而不能参观的”可知，游客并未参观制作车间。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 ①文中多次强调赤水的自然与人文景观之美。如第三段写赤水河两岸“景色迷人，令人遐思无限，令人心驰神往”；第五段描绘茅台镇夜景时，提到“灯光音乐喷泉”“标志性雕塑大酒瓮”，山城的灯火如“天上的街市”；第十一段描述公路旁农舍粉壁青瓦，婀娜多姿，如小家碧玉，以及四周山峰峻峭奇伟，如中国画或瑞士风光。这些内容均围绕赤水作为自然景观“胜地”的特质展开。 ②文中始终贯穿红军四渡赤水的革命历史。如第四段写茅台镇红军三渡赤水纪念公园及浮雕墙；第六段提及茅台酒为红军疗伤的功绩；第七段至第九段详细描述土城作为“红军一渡赤水”地点的历史遗址（总司令部驻地、毛泽东住所、“长征街”等）；末段更点明赤水人民“继承红军精神在新长征路上再创新功绩”。这些内容共同构建了赤水作为红色革命“圣地”的内涵。 【9题详解】 本题考查学生分析作品的表现手法的能力。 ①文中写红军三渡赤水的茅台镇，描述当时“分三处搭建浮桥进行第三次横渡赤水”，写红军当年在茅台镇治疗创伤，写红军在29日胜利渡河，是历史场景；而茅台镇对岸“建起了红军三渡赤水的纪念公园”，山顶有形似渡船又似火炬的雕塑，山下有记录当年红军四渡赤水场景的浮雕墙，并新建了“铁索桥”供游人往来，是现实场景。这些内容将红军渡河的革命历史与当下建立的纪念设施、保留的历史遗址紧密交织，形成历史记忆与现实纪念的呼应。 ②文中提到“这块让红军起死回生的土地”“用这里的高度酒代替酒精”“1000余名红军将士英勇捐躯”，暗示红军当年在此的艰难处境；而第五段描写当下茅台镇夜景时，写“当地居民的广场舞跳得欢快而热烈”，有“灯光音乐喷泉”，山城灯火如天上街市。从红军“缺医少药、日夜奔波”的艰苦到如今居民游客跳舞、游玩、赏景的惬意生活的对比，将历史的艰辛与现实的幸福交织，凸显时代变迁。 ③第六段写当年红军用茅台酒“代替酒精治疗创伤”；而现实层面，茅台镇“整个镇笼罩在酒香味中”，设有茅台酒文化博物馆，游客依味便能找到著名的茅台酒厂。历史中茅台酒对红军的实用帮助，与当下茅台酒作为地方支柱产业、文化符号的发展现状交织，体现历史资源对现实经济的延续影响。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共5小题，18分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 天子以董仲舒为江都相，事易王。易王，帝兄，素骄，好勇。仲舒以礼谊①匡正，王敬重焉。久之，王问仲舒曰：“越王勾践与大夫泄庸、种、蠡谋伐吴，遂灭之。孔子称殷有三仁，寡人亦以为越有三仁。桓公决疑于管仲，寡人决疑于君。”仲舒对曰：“臣愚不足以奉大对闻昔者鲁君问柳下惠吾欲伐齐何如？’柳下惠曰：‘不可。’归而有忧色，曰：‘吾闻伐国不问仁人，此言何为只与我哉！’徒见问，且羞之，况设诈以伐吴乎？由此言之，越本无一仁。夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功，是以仲尼之门，五尺之童羞称五伯②，为其先诈力而后仁谊也。苟为诈而已，故不足称于大君子之门也。五伯比于他诸侯为贤，其比三王，犹武夫之与美玉也。”王曰：“善。” 仲舒治国，以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行，故求雨，闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是；行之一国，未尝不得所欲。中废为中大夫。先是辽东高庙、长陵高园殿灾，仲舒居家推说其意，草稿未上，主父偃候仲舒，私见，嫉之，窃其书而奏焉。上召视诸儒，仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为大愚。于是下仲舒吏，当死，诏赦之，仲舒遂不敢复言灾异。 （节选自班固《汉书·董仲舒传》） 材料二： 汉之儒者咸以董仲舒为称首，今观仲舒不计功谋利之云，似矣。而以明灾异下狱论死，何也？夫欲明灾异，是欲计利而避害也。今既不肯计功谋利矣，而欲明灾异者何也？既欲明灾异以求免于害，而又谓仁人不计利，谓越无一仁又何也？所言自相矛盾矣。且夫天下曷尝有不计功谋利之人哉！若不是真实知其有利益于我，可以成吾之大功，则乌用正义明道为耶？ （节选自李贽《焚书·贾谊》） 【注】①谊，同“义”。②五伯，春秋时期五位诸侯霸主。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 臣愚不足［A］以奉［B］大对［C］闻［D］昔者鲁君［E］问柳下惠［F］吾欲［G］伐齐［H］何如 11. 下列材料中对加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 素，平素，与《鸿门宴》“素善留侯张良”的“素”意思相同。 B. “归而有忧色”与《劝学》“锲而舍之”的“而”用法不相同。 C. 犹，好像，与《烛之武退秦师》“臣之壮也，犹不如人”的“犹”意思相同。 D. 以为，认为，与《过秦论》“铸以为金人十二”的“以为”意思不相同。 12. 下列对材料有关内容概述，不正确的一项是（ ） A. 董仲舒用礼义匡正易王，易王曾向董仲舒求教，董仲舒告诫易王要遵循仁义，不可施行诡诈之术。 B. 董仲舒认为，越国根本没有仁人。仁人端正他的义却不谋取私利，阐明他的道却不计较自己的功劳。 C. 董仲舒认为五伯虽成就了霸业，但仍不被孔子弟子接受，是因为以诡诈武力为先而以仁义为后。 D. 董仲舒因推究阴阳错行的原因而被贬为中大夫，之后又因推论天降灾异和人事的关系，招来杀身之祸。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）徒见问，且羞之，况设诈以伐吴乎？ （2）于是下仲舒吏，当死，诏赦之，仲舒遂不敢复言灾异。 14. 请结合材料二，简要分析李贽为什么认为董仲舒所言与所做是自相矛盾的。 【答案】10. CFH 11. C 12. D 13. （1）仅仅被询问，尚且还对此感到羞愧，更何况是设诡诈计策去攻打吴国呢？ （2）于是把董仲舒交法官论罪，判处死刑，但是皇上降诏赦免了他，董仲舒于是便不敢再讲论灾异之说。 14. ①董仲舒提出了“不计功谋利”的观点； ②董仲舒明察灾异之事来求得避免祸患就是谋求功利的体现； ③天下没有不计功利之人，董仲舒“不计功谋利”的观点不可能实现。 【解析】 【导语】这两则材料呈现了董仲舒思想与实践的张力。材料一展现其“正谊明道”的儒家理想主义，通过谏言易王、论越国三仁等事，强调仁义高于功利；材料二李贽则犀利指出其灾异说的功利性本质，揭示“不计功谋利”学说与现实行为的矛盾。二者形成理想与现实的对话，折射出儒学在政治实践中的困境，也反映了不同时代思想家对儒家道德观的审视差异。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：臣愚昧不能回答您提出的问题。我听说春秋时鲁国国君问大臣柳下惠：“我想攻打齐国，怎么样？” “不足以”是一个固定的表示程度不足的短语，“大对”是“奉”的宾语，“臣愚不足以奉大对”表意完整，所以第一处断在C处； “闻昔者鲁君问柳下惠”结构完整，“闻”作谓语，“昔者鲁君问柳下惠”作“闻”的宾语，所以第二处断在F处； “吾欲伐齐”结构完整，“吾”是主语，“伐”是谓语，“齐”是宾语，所以第三处断在H处。 故选CFH。 【11题详解】 本题考查学生理解文言词语一词多义的能力。 A.正确句意：平素非常骄横。/平素就同留侯张良交好。 B.正确。连词，表顺承/连词，表假设。句意：他回家后面有忧虑之色。/雕刻如果停止。 C.“意思相同”错误。意思不同，好像/尚且。句意：就好像似玉的石头和美玉相比一样啊。/我在壮年时，尚且不如他人。 D.正确。认为/把……铸造成。句意：认为非常愚昧。/冶炼它们，把它们铸造成十二个铜人。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“因推究阴阳错行的原因而被贬为中大夫”错误。由材料一“中废为中大夫。……上召视诸儒，仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为大愚。于是下仲舒吏，当死”可知，“推究阴阳错行”与“被贬为中大夫”之间不存在因果关系，且“推论天降灾异和人事的关系，招来杀身之祸”是董仲舒被贬为中大夫之前的事情。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生文言文翻译能力。 （1）“徒”，仅仅；“见”，被；“羞”，对……感到羞愧； （2）“下……吏”，把……交法官论罪；“当”，判处；“诏”，降诏令。 【14题详解】 本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。 ①由“今观仲舒不计功谋利之云”可知，董仲舒明确宣扬仁人不应计功谋利的观点。 ②由“夫欲明灾异，是欲计利而避害也。今既不肯计功谋利矣，而欲明灾异者何也？既欲明灾异以求免于害，而又谓仁人不计利，谓越无一仁又何也？所言自相矛盾矣”可知，董仲舒借明察灾异来实现求雨、止雨等目的，以求避害，这显然是在谋求功利，与所提观点相悖。 ③由“且夫天下曷尝有不计功谋利之人哉”可知，如李贽所言，天下没有不计功利之人，董仲舒“不计功谋利”的观点不可能实现。 参考译文： 材料一： 汉武帝任命董仲舒为江都相，奉事辅佐易王。易王(刘非)，是汉武帝的哥哥，平素非常骄横，喜欢勇武。董仲舒用礼义匡正易王，易王很敬重他。过了一段时间，易王问董仲舒说：“越王勾践和大夫泄庸、文种、范蠡密谋攻打吴国，后来终于灭了吴国。孔子说殷纣王有三位仁人，我认为越王勾践也有三位仁人。齐桓公有疑难问题就向管仲请教，我有疑难就向您请教。”董仲舒回答说：“臣愚昧，不能回答您提出的问题。我听说春秋时鲁国国君问大臣柳下惠：‘我想攻打齐国，怎么样？’柳下惠说：‘不行。’他回家后面有忧虑之色，说：‘我听说攻打别的国家不去问有仁德的人，国君想攻打别国为什么问到我呢？’(柳下惠)仅仅被询问，尚且还对此感到羞愧，更何况是设诡诈计策去攻打吴国呢？由此说来，越国根本就没有一位仁人。仁人，就是端正他的义而不去谋取私利，阐明他的道而不去计较自己的功劳，因此在孔子的弟子里，(即使是)未成年的儿童也羞于谈论五霸，因为五霸先推崇欺诈武力而后注重仁义。越王君臣不过是施行不正当的诈术，所以不值得孔子的弟子谈论。五霸比其他的诸侯贤明，可是和三王相比，就好像似玉的石头和美玉相比一样啊。”易王说：“说得好。” 董仲舒出任江都国相，依据《春秋》记载的自然灾害和特异现象的变化来推求阴阳之道交替运行的原因，因而求雨时关闭种种阳气，放出种种阴气，止雨时则方法与之相反；这种做法在江都国实行，无不实现了预期的效果。后来他被贬为中大夫。在此之前，辽东高帝庙，长陵高园殿发生火灾，董仲舒居家推论天降灾异和人事的关系，草稿未呈上，主父偃来探望董仲舒，私自看了奏章草稿，嫉妒他，窃取了他的奏章草稿上奏天子。天子召集众儒生把奏章草稿拿给他们看。董仲舒的学生吕步舒不知道这是自己老师的奏章草稿，认为非常愚昧。于是把董仲舒交法官论罪，判处死刑，但是皇上降诏赦免了他，董仲舒于是便不敢再讲论灾异之说。 材料二： 汉代的儒者都最推崇董仲舒，现在看仲舒不计功谋利的观点，像个被推崇的大儒的样子了。但董仲舒因为明察灾祸与异常之事下狱被判处死罪，为什么呢？想弄清楚灾祸与异常之事，这是想要趋利避害呀。现在既然不肯算计、谋求功利，却想要明察灾异之事的原因是什么呢？既然想明察灾异之事来求得避免祸患，却又说仁德的人不算计利益，说越国没有一个有仁德的人又是为什么呢？他所说的话自相矛盾了。况且天下何曾有不计较功利的人呢？如果不是确实知道它对我有利，可以成就我的事业，那么哪里用得着推崇道义，阐明道理呢？ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 途中晴 孟浩然 已失巴陵雨，犹逢蜀坂泥。 天开斜景遍，山出晚云低。 馀湿犹沾草，残流尚入溪。 今宵有明月，乡思远凄凄。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌描写了诗人傍晚雨后赶路时的所见所感，语言明白晓畅，所写之景如在目前。 B. 颔联描写雨收天开、树影横斜、山峦初现、晚云低垂的景象，气象宏大，视野开阔。 C. 颈联描写芳草被雨水淋得湿漉漉的，急雨冲成的小水流淌入小溪，写初晴之景象。 D. 诗歌虚实有致，有云开雨霁之实景，也有诗人想象中明月当空的虚景，虚实结合。 16. 有人评此诗“苍幽合作，无一恒笔”，意思是人物的情感随景物的变换而变化。请结合全诗，谈谈你对这一评价的理解。 【答案】15. B 16. ①首联既有躲过雨期的庆幸，也有犹逢“蜀坂泥”道途坎坷的低落；（也有又遇到泥泞道路的低落） ②颔联诗人因见雨收天晴，云霞满天，山峦初现之景而喜悦； ③颈联在清新明丽之中，“馀”“残”似有萧瑟落寞之感； ④尾联联想今宵明月当空，不禁又生出思乡凄凉之叹。 【解析】 【导语】孟浩然《途中晴》以雨后初晴的旅途作背景，借细腻景物描写呈现情感变化。首联写雨后泥泞行程，颔联以开阔笔墨勾勒天光山色，颈联聚焦草湿溪流等细微之景，尾联由实入虚，借明月抒发乡愁。全诗景情交融，语言简洁却意境悠远，把羁旅之思融入暮色与月光，尽显“气象清远”特色。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。 B.“树影横斜”错误。“斜景”为傍晚的阳光。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生赏析诗歌情景关系的能力。 ①首联，“已失”“犹逢”透露出自然环境对作者心情的影响，“已失”指躲过雨期，暗含庆幸，而“犹逢”“蜀坂泥”则因道途坎坷而情绪低落； ②颔联，天开山出，有“景”有“云”，诗人因见雨收天晴，云霞满天，山峦初现之景而喜悦； ③颈联，在清新明丽之中，“馀湿”“残流”又含有萧瑟落寞之感； ④尾联，关键词“明月”“乡思”不由让人想到“明月千里寄相思”，联想今宵明月当空，作者不禁又生出思乡凄凉之叹。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，8分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）司马迁在《屈原列传》中认为屈原作《离骚》的一个原因可能是“自怨生”，而导致屈原怨愤的直接原因是他“______________，______________”。 （2）《屈原列传》中，司马迁用“____________”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“____________”。 （3）自古以来，我国就有守护边疆、驱逐外族的爱国传统，如《过秦论》中“____________，____________”两句就写出当时秦朝将领蒙恬北逐匈奴获胜的深远影响。 （4）《过秦论》中，秦始皇安边定国后，“____________，____________”，大力推行愚民政策，企图从精神上控制百姓。 （5）贾谊在《过秦论》中通过“区区之地，致万乘之势”写秦朝一统六国的不易，又以“____________”写从陈胜起义到秦朝灭亡，快得出人意料，两相对比，总结出“____________”的道理。 （6）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中“____________，____________”两句与此表达的意思相同。 （7）魏征在《谏太宗十思疏》中说历代帝王“有善始者实繁，能克终者盖寡”，究其原因，欧阳修在《五代史伶官传序》中所说的“_____________，____________”这一“自然之理”或许是其中之一。 （8）小王想请小李写一幅字，用以告诫自己防微杜渐，不玩物丧志。于是小李写下《五代史伶官传序》中的“_____________，____________”这两句话送给小王。 【答案】 ①. 信而见疑 ②. 忠而被谤 ③. 皭然泥而不滓者也 ④. 虽与日月争光可也 ⑤. 胡人不敢南下而牧马 ⑥. 士不敢弯弓而报怨 ⑦. 于是废先王之道 ⑧. 焚百家之言 ⑨. 一夫作难而七庙隳 ⑩. 仁义不施而攻守之势异也 ⑪. 吞二周而亡诸侯 ⑫. 履至尊而制六合 ⑬. 忧劳可以兴国 ⑭. 逸豫可以亡身 ⑮. 夫祸患常积于忽微 ⑯. 而智勇多困于所溺 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：皭、滓、报、隳、履。 三、课内基础（本题共9小题，共21分） 18. 下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A. 属草稿（zhǔ） 锭壳（dìnɡ） 吮吸（yǔn） 擎弓弩（qíng） B. 唐昧（mò） 氓隶（méng） 屠戳（lù） 濯淖（nào） C. 召会武官属（shǔ） 置煴火（yūn） 水门汀（tīng） 浊秽（huì） D. 鞭笞（chī） 马畜（xù） 不殚（dàn） 相随属（zhǔ） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.“吮吸”的“吮”应读作“shǔn”，“擎弓弩”的“擎”应写作“檠”。 B.“唐昧”的“昧”应写作“眜”，“屠戳”的“戳”应写作“戮”。 D.“马畜”的“畜”应读作“chù”，“不殚”的“殚”应写作“惮”。 故选C。 19. 下列各项中，加点词语不全是古今异义的一项是（ ） A. 明年，秦割汉中地与楚以和 兄弟亲近 又因厚币用事者靳尚 B. 以致天下之士 仓皇东出 陛下春秋高 C. 才能不及中人 颜色憔悴，形容枯槁 则遣从事以一少牢告庙 D. 然皆祖屈原之从容辞令 置币遗单于 欲因此时降武 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.古今异义。古义，第二年；/今义，指今年的下一年。句意：第二年，秦国割让汉中的土地给楚国以求和解。 古今异义。古义，皇帝的亲近之臣；/今义，关系亲密。句意：兄弟三人都是皇帝的亲近之臣。 古今异义。古义，当权；/今义，凭感情、意气等行事。句意：又趁机用丰厚的礼物贿赂掌权的靳尚。 B.古今异义。古义，用来招纳；/今义，连词，表结果。句意：以此来招揽天下的贤士。 古今同义，慌慌张张。句意：匆忙慌张地向东逃出。 古今异义。古义，年纪；/今义，春秋战国时期或季节。句意：陛下年纪大了。 C.古今异义。古义，平常人、普通人、一般人；/今义，中间介绍人。句意：才能比不上普通人。 古今异义。古义，脸色，气色；/今义，色彩。句意：脸色憔悴，外貌枯瘦。 古今异义。古义，官名，这里泛指一般属官。今义，做；投身到（事业中去）。句意：就派属官用羊、猪各一头祭告祖庙。 D．古今异义。古义，委婉得体；/今义，不慌不忙，镇定自若。句意：然而都效法屈原辞令委婉含蓄的一面。 古今异义。古义，泛指礼物；/今义，钱币，交换各种商品的媒介。句意：准备好礼物送给单于。 古今异义。古义，趁这时。/今义，相当于“所以”。句意：想趁着这个时候使苏武投降。 故选B。 20. 下列句子中通假字最多的一项是（ ） A. 齐与楚从亲 泥而不滓 及仇雠已灭 B. 掘野鼠去草实而食之 与旃毛并咽之 与尔三矢 C. 因泣下沾衿，与武决去 前以降及物故 合从缔交 D. 空自苦亡人之地 信义安所见 非及乡时之士也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A.“从”同“纵”，合纵/“泥”通“涅”，染黑/“雠”同“仇”，仇敌。 句意：齐国和楚国结成合纵联盟互相亲善。/身处污浊环境仍保持高尚品格。/等到仇敌已经消灭。 B.“去”同“弃”，收藏/“旃”同“毡”，毛织的毡毯/无通假字。 句意：掘野鼠、收草实来吃。/同毡毛一起吞下充饥。/交给你三支箭。 C.“衿”同“襟”，衣襟。“决”同“诀”，辞别、告别/“以”同“已”，已经/“从”同“纵”，合纵。 句意：于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去。/除了以前已经投降和死亡的。/采用合纵的策略缔结盟约。 D.“亡”同“无”，没有/“见”同“现”，显示/“乡”同“向”，以前。 句意：白白地在荒无人烟的地方受苦。/你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？/也比不上先前九国的武将谋臣。 故选C。 21. 对下列句子中加点词语活用情况的归类，正确的一项是（ ） ①推堕驸马河中溺死 ②序八州而朝同列 ③追亡逐北，伏尸百万 ④其后楚日以削 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥尽归汉使路充国等 ⑦陵与卫律之罪上通于天 ⑧有席卷天下，包举宇内 ⑨尊贤而重士，约从离衡 ⑩欲因此时降武 A. ①②⑥⑨⑩/③/④⑦⑧/⑤ B. ①⑨⑩/②/③⑤/④⑦/⑥/⑧ C. ①②⑩/③⑦⑧/④/⑤⑥/⑨ D. ①⑥⑨/②⑩/③④⑤/⑦⑧ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解的能力。 ①“堕”：使动用法，使……坠落。句意：推驸马使他坠落河中淹死。 ②“朝”：使动用法，使……朝拜。句意：统理八州，使六国诸侯都来朝拜。 ③“亡”：动词作名词，败逃的敌人。句意：追逐败逃的敌人。 ④“日”：名词作状语，一天天。句意：那以后楚国一天天削弱。 ⑤“小弱”：形容词作动词，变小变弱。句意：天下并没有变小变弱。 ⑥“归”：使动用法，使……归国。句意：使汉朝使者路充国等人全部归国。 ⑦“上”：名词作状语，向上。句意：李陵和卫律的罪恶向上通达到天。 ⑧“席”“包”：名词作状语，像卷席子一样，像打包袱一样。句意：有像卷席子一样卷起天下，像打包袱一样收起宇内的意图。 ⑨“离”：使动用法，使……离散。句意：尊敬贤才而又重视士人，以合纵之约使秦国的连横之策离散。 ⑩“降”：使动用法，使……投降。句意：想趁这个机会使苏武投降。 ①②⑥⑨⑩都是使动用法，③是动词作名词，④⑦⑧都是名词作状语，⑤是形容词作动词。 故选A 22. 下列句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 不爱珍器重宝肥饶之地 赵奢之伦制其兵 B. 以三矢赐庄宗而告之曰 而告以成功 C. 陵与卫律之罪上通于天 虞常在汉时，素与副张胜相知 D. 故忧愁幽思而作《离骚》 其称文小而其指极大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.结构助词，的/指示代词，这。句意：不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地。/赵奢这类人统率他们的军队。 B.都是介词，把、用、拿。句意：把三支箭赐给庄宗，并告诉他说。/把成功的消息告知他。 C.连词，和，跟，同/介词，和，跟，同。句意：我李陵和卫律的罪恶，上能达天！/虞常在汉朝的时候，一向跟副使张胜熟识。 D.连词，表因果/连词，表转折。句意：因此屈原心怀忧愁、深沉思索，于是创作了《离骚》。/就其文字来看，不过是寻常事情，但是它的旨趣是极大的。 故选B。 23. 下列句子中加点词的活用情况相同的一组是（ ） A. 天雨雪 尊贤而重士 B. 朝夕遣人候问武 方正之不容也 C. 外连衡而斗诸侯 流血漂橹 D. 追亡逐北 函梁君臣之首 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 A.名词作动词，下雨/形容词作名词，贤能的人。句意：天空下起了雪。/尊重贤能的人，重视有才能的人。 B.名词作状语，在早晨，在晚上/形容词作名词，正直方正的人。句意：早晚派人探望、慰问苏武。/正直方正的人不被（君主）接纳。 C.均为动词的使动用法，使……争斗/使……漂浮。句意：对外采用连衡的策略，使诸侯相互争斗。/流的血能使盾牌漂浮起来（形容战争异常惨烈）。 D.动词作名词，败逃的军队/名词作动词，用匣子装。句意：追逐逃亡的败兵。/用木匣子装着梁国君臣的头颅。 故选C。 24. 对下列各句的文言句式，分类正确的一项是（ ） ①子卿尚复谁为乎 ②秦，虎狼之国 ③兵挫地削 ④方其系燕父子以组 ⑤为降虏于蛮夷 ⑥何以汝为见 ⑦而身死国灭，为天下笑 ⑧燕王，吾所立 ⑨察此何自起 ⑩铸以为金人十二 A. ①⑥⑨/②⑧/③⑦/④⑤/⑩ B. ①⑥⑨/②⑧/③④/⑤⑦/⑩ C. ①⑥⑧/②⑨/③⑦/④⑤/⑩ D. ①⑥⑨/②⑧/③⑦/④⑤⑩ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 ①宾语前置句，正常语序为“子卿尚复为谁乎”。句意：你还打算为谁守节呢？ ②判断句。句意：秦国是像虎狼一样凶残的国家。 ③被动句。句意：军队被挫败，国土被削割。 ④状语后置句，正常语序为“方其以组系燕父子”。句意：当他用绳子绑住燕王父子。 ⑤状语后置句，正常语序为“于蛮夷为降虏”。句意：在异族那里做投降的奴隶。 ⑥宾语前置句，正常语序为“以何见汝为”。句意：我为什么要见你。 ⑦被动句，“为”表被动。句意：自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。 ⑧判断句。句意：燕王是我扶立起来的。 ⑨宾语前置句，正常语序为“察此自何起”。句意：考察这些混乱是从哪里产生的？ ⑩定语后置句，正常语序为“铸以为十二金人”。句意：冶炼它们铸造十二个铜人。 ①⑥⑨宾语前置句，②⑧判断句，③⑦被动句，④⑤状语后置句，⑩定语后置句。 故选A。 25. 下列对课文中相关内容的解读，正确的一项是（ ） A. 《苏武传》选自东汉班固所著的《汉书》，它是我国第一部纪传体通史，讲述了苏武出使匈奴，面对威逼利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的动人事迹。 B. 在《屈原列传》中，司马迁认为屈原作《离骚》是源于“怨”，这种“怨”不仅是个人的不平，更是对君王昏聩、小人当道的黑暗现实的批判，并称赞其志节“虽与日月争光可也”。 C. 《过秦论》是贾谊的一篇史论，文中极力渲染秦国统一天下的强大威势，与其迅速败亡形成对比，最后将秦亡原因归结为“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士”，见解深刻。 D. 欧阳修在《五代史伶官传序》中，以后唐庄宗李存勖沉溺音律、宠幸伶人而身死国灭的史实，论证了“盛衰之理，在于天命”的观点，并告诫北宋统治者要防微杜渐。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对课文分析理解和了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.“它是我国第一部纪传体通史”错误。《汉书》是我国第一部纪传体断代史，而非第一部纪传体通史，第一部纪传体通史是司马迁的《史记》。 C.“最后将秦亡原因归结为‘不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士’”错误。贾谊在《过秦论》中最终将秦亡的原因归结为“仁义不施而攻守之势异也”。 D.“论证了‘盛衰之理，在于天命’的观点”错误。欧阳修在《五代史伶官传序》中开篇即亮明观点“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”，强调“人事”是王朝盛衰的根本原因，而非“在于天命”。 故选B。 26. 请解释下列句子中加点字词的含义 ①靡不毕见 ②犹离忧也 ③卒使上官大夫短屈原于顷襄王 ④不顾恩义，畔主背亲 ⑤而收系张胜 ⑥空以身膏草野 ⑦其一人夜亡 ⑧却匈奴七百余里 ⑨度长絜大 ⑩金城千里 ⑪原庄宗之所以得天下 ⑫岂非人事哉 ⑬举天下之豪杰 【答案】①无，没有 ②同“罹”，遭受 ③诋毁 ④同“叛” ⑤逮捕，监禁 ⑥滋润 ⑦逃跑 ⑧使退却 ⑨衡量 ⑩比喻坚固 ⑪推其根本 ⑫人的作为 ⑬全，整个 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词的能力。 ①无，没有。句意：没有不全部显现出来的。 ②同“罹”，遭受。句意：仍然遭受着忧愁祸患。 ③诋毁。句意：最终让上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原。 ④同“叛”。句意：不顾及恩德道义，背叛君主、背弃亲人。 ⑤逮捕，监禁。句意：于是逮捕关押了张胜。 ⑥滋润。句意：白白地把身体给野草做肥料（指白白牺牲）。 ⑦逃跑。句意：其中一个人在夜里逃跑了。 ⑧使退却。句意：击退匈奴七百多里。 ⑨衡量。句意： 衡量长短，比较大小。 ⑩比喻坚固。句意：方圆千里的坚固城池。 ⑪推其根本。句意：推究庄宗取得天下的原因。 ⑫人的作为。句意：难道不是人为的因素吗？ ⑬全，整个。句意： 全天下的豪杰。 四、语言文字运用（本题共2小题，5分） 阅读下面的文字，完成小题。 前面是海拔六千二百八十二米的主峰，环绕着主峰，浑莽的山势层层叠叠，冰的伟岸和雪的拔起像是戳破天的利剑，锋锋银白，光耀在宇宙一角，这一角应该是最明亮的吧？天有多远，峻峭的排列就有多远， ① 的山势逼视而来，人显得无比渺小，还不如一只蚂蚁，不如一块冰石，蚂蚁是看不到高山的，冰石是感觉不到时间的。存在的理由显得如此脆弱，好像立刻消失才应该是对的。 山门就像方形的天堂之门，冰清玉洁里又有高处的寒凉，风从门洞中穿过，站着欲倒，趴着又起不来，灵性的光辉随风而至，一切都是透彻的，包括人。父亲听着，是风的脚步声，是雪水破冰而出的流淌声，是雪落地面的歌唱声，不，哪里是雪的歌声？是人，是从冰山裂缝中烟云一样袅袅传来的仙女仙人的歌唱，伴奏着 ② 的琴音。 27. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 28. 文中画波浪线的部分，如果写成“父亲听着风的脚步声，雪水破冰而出的流淌声，雪落地面的歌唱声，不，不是雪的歌声”，表达效果有什么不同？ 【答案】27. ①高耸入云/直插云霄/遮天蔽日/拔地而起 ②不绝如缕/娓娓动听/引人入胜/如泣如诉/如梦如幻 28. ①原句是由三个“是”字领起的短句，独立成句，更显庄重，更能体现对自然的热爱与敬畏；改句三个偏正短语并列，只罗列了听见的内容，削弱了聆听的延续性，思绪的连续性以及情感的充沛性。 ②文中画波浪线的部分句子运用了排比的手法，改句没有该手法。原句句式更整齐，节奏更鲜明，音韵和谐，读起来朗朗上口。 ③文中画波浪线的部分句子运用了反问/设问的手法，可以更好地描写出父亲的细致聆听与思考判断过程。改句用陈述语气，减少了文章的波澜变化，使层次不分明，不助于引人思考。 ④原句“是……”连用，诗意盎然，清新明快，典雅隽永，富有文采，与后文“是……”相呼应。较之改句，原句与全文语言风格更一致。 【解析】 【27题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①结合前文“天有多远，峻峭的排列就有多远”以及“逼视而来”等描述，可知此处应填形容山势高大雄伟、气势磅礴的成语，故可填“高耸入云/直插云霄/遮天蔽日/拔地而起”。高耸入云：形容山峰、建筑物等高高地直立，直入云端，强调高度很高，仿佛要插入云霄之中。直插云霄：意思是笔直地插入云端，侧重描述物体以笔直的姿态向高空延伸，给人一种挺拔、锐利的感觉。遮天蔽日：形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大，能够遮蔽天空和太阳。拔地而起：形容山峰、建筑物等从地面上突兀地矗立起来。 ②结合原文“从冰山裂缝中烟云一样袅袅传来的仙女仙人的歌唱”和后文的“琴声”可知，此处应该填写形容琴声悠扬、连绵、美妙的成语，故可填“不绝如缕/娓娓动听/引人入胜/如泣如诉/如梦如幻”。不绝如缕：形容声音微弱悠长。娓娓动听：形容话说得婉转生动，使人喜欢听。引人入胜：指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说，形容声音悲切。如梦如幻：意为不是真实的，像梦又像幻觉，指人的感受如同梦幻一般。 【28题详解】 本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①原句中“是风的脚步声”“是雪水破冰而出的流淌声”“是雪落地面的歌唱声”这三个由“是”字领起的短句独立成句。独立成句的形式在表达上有一种强调的作用，会让读者在阅读时不自觉地停顿，从而更能感受到所描述内容的重要性，显得更为庄重。这种对自然声音的细致描述，体现出父亲对自然的关注，进而反映出对自然的热爱与敬畏之情。而改句只是简单地列出了听见的内容，没有了原句独立成句带来的那种强调和停顿，就削弱了聆听过程的延续性，仿佛只是随意提及听到的声音，而不是像原句那样在细致地感受和品味，思绪的连续性也因此被打断，情感的表达自然也没有原句充沛。 ②原句中“是风的脚步声，是雪水破冰而出的流淌声，是雪落地面的歌唱声”，使用了三个结构相似、内容相关的句子，构成了排比的手法。排比手法的特点就是句式整齐，节奏鲜明，读起来朗朗上口，增强了语言的节奏感和韵律美。而改句没有运用排比手法。 ③原句“不，哪里是雪的歌声？”运用了反问（也可看作设问，先提出疑问“哪里是雪的歌声”，然后给出否定的答案“不”）的手法。这种手法的运用能够很好地展现父亲的思考过程，他先是听到了一些声音，认为像是雪的歌声，然后又进行思考判断，否定了是雪的歌声，体现出父亲聆听的细致。而改句“不，不是雪的歌声”使用的是陈述语气，不能很好地引导读者去思考父亲听到的到底是什么声音。 ④原句中“是……”连用，从语言表达上看，有一种诗意的美感，给人清新明快的感觉，同时又显得典雅隽永，富有文采。文章后文“是人，是从冰山裂缝中烟云一样袅袅传来的仙女仙人的歌唱，伴奏着……”同样使用了“是……”的表达形式，原句与后文相呼应，整体上使文章的语言风格保持一致。 五、作文（60分） 29. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在人生的旅途中，人们往往对成熟满怀憧憬，渴望凭借成熟去应对生活的种种挑战。然而，高尔基却留下这样的箴言：“真正的伟人决不抛弃童真。”成熟与童真，看似矛盾的两者，实则蕴含着深刻的人生哲理。 上述材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 携童真以远行，伴成熟而成长 人生旅途上，成熟常被视为应对风雨的铠甲，指引我们穿越生活的荆棘。然而高尔基“真正的伟人决不抛弃童真”的箴言，提醒我们童真同样是生命不可或缺的底色。成熟与童真并非对立，而是相互映照、彼此成就，共同勾勒出丰盈的人生图景。 成熟是历经岁月沉淀后的智慧结晶，是面对生活挑战时的沉稳与担当。它意味着我们学会理性思考，能够在复杂的情境中做出明智的选择；意味着我们懂得承担责任，对自己的行为和决定负责。南仁东为建造“中国天眼”，历经22年漫长岁月，从选址、立项到建设，面对无数技术难题和资金困境，始终以成熟坚韧的态度攻坚克难，用毕生心血铸就大国重器，为中国天文事业开辟新的天地；董明珠在竞争激烈的家电市场中，凭借成熟的商业眼光和果敢的决策能力，带领格力电器不断创新突破，成为行业领军者，展现出成熟者的魄力与担当。成熟让我们在人生道路上走得更稳、更远，成为抵御风雨的坚实盾牌。 童真则是心灵深处最纯粹的光芒，是对世界保持好奇与热爱的初心。它让我们敢于想象，勇于探索未知，不被世俗的规则和偏见所束缚。埃隆・马斯克始终怀揣着孩童般的梦想，对太空探索充满热情，他不顾外界质疑，创立SpaceX公司，致力于实现人类火星移民的愿景，将看似荒诞的想法一步步变为现实；日本动画大师宫崎骏年逾八旬仍保持着对世界的童真视角，他的作品如《千与千寻》《龙猫》等，充满奇幻的想象和温暖的情感，让无数观众在光影世界中找回纯真与美好。童真如同清晨的露珠，让我们的心灵始终保持清新与灵动，为生活注入源源不断的活力。 真正的人生智慧，在于将成熟与童真有机融合。成熟为童真提供方向与保障，让我们在追求梦想的道路上不迷失自我；童真为成熟增添色彩与温度，避免我们在世俗的打磨中变得冷漠与麻木。在现代社会，我们也需要在成熟与童真之间找到平衡。在职场中，以成熟的态度认真工作，展现专业素养；在生活中，保持童真，培养兴趣爱好，享受简单的快乐。 “愿你出走半生，归来仍是少年。”这句话道尽了人们对纯真与成长的美好期许。在人生的道路上，我们既要努力修炼成熟的心智，以坚韧和智慧应对生活的挑战；也要守护心中的童真，让热爱与好奇永不褪色。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料呈现“成熟”（应对现实挑战的能力）与“童真”（未被世俗磨灭的纯粹）的二元对立，但通过高尔基的箴言揭示其统一性——真正的成熟不应以抛弃童真为代价。“憧憬成熟”：社会普遍将成熟视为人生目标，关联责任、理性、世故等特质。 “不抛弃童真”：童真指向好奇心、想象力、真诚、对世界的基本信任，是人性本真的底色。“伟人”的启示是，伟大不仅在于能力，更在于对人性本真的坚守。 立意方向可以思考以下几个方面： 1.批判性视角，警惕“伪成熟”对童真的扼杀，反思社会对“少年老成”的过度推崇。过早学会圆滑世故、压抑情感，可能让人失去创造力与生命热情。 2.建设性视角，成熟与童真可共生，前者是生存智慧，后者是精神底色。用童真守护初心，以成熟应对现实，方能实现“知世故而不世故”。 3.辩证性视角，童真需经成熟淬炼，成熟需以童真滋养。在经历挫折后仍保留对世界的好奇，在承担责任时仍不失赤子之心。 人物素材可以联系爱因斯坦，他在晚年在给友人信中写道：“我的想象力比年轻时更丰富。”他始终以孩童般的视角看待世界，提出相对论。还有丰子恺，其漫画中充满童趣，文字里保留赤子之心，认为“童心是成人世界最珍贵的礼物”；作为成熟与童真的平衡者，苏轼一生仕途坎坷却始终保持乐观，写下“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，既有成熟豁达，又有赤子之趣。 写作思路：引论由现象引入，以“成年人的世界没有容易二字”与“儿童节朋友圈晒童年”的对比，点明矛盾。抛出问题：成熟是否必然意味着童真的消逝？然后提出分论点，童真是创新的源泉，成熟是实践的保障。但是童真需经成熟淬炼，否则沦为幼稚。如鲁迅笔下“孔乙己”的迂腐源于未将知识转化为生存能力，而《朝花夕拾》中的童真则因有成熟反思而动人。强调成熟需以童真滋养，否则沦为世故。如苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达，源于对“庐山真面目”的好奇（童真视角）。最后升华立意，成熟是渡河的舟，童真是远航的帆，二者缺一不可。呼吁青年在成长中学会“左手成熟，右手童真”，以完整人格拥抱世界。 立意： 1.莫让成熟成为童真的“墓志铭”。 2.当“少年老成”成为社会标尺，我们失去了什么？ 3.以成熟为盾，护童真之火。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈尔滨师范大学附属中学2025-2026学年度上学期 高二期中考试 语文试题 （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 京杭大运河始建于春秋时期，是世界上里程最长、工程最大的古代运河，也是最古老的运河之一。它南起余杭（今杭州），北到涿郡（今北京），途经浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约1797公里。其主要水源为微山湖，兼具天然河流与人工运河的特性。作为中国古代劳动人民创造的伟大工程，京杭大运河是中国文化地位的象征之一，对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流，尤其是沿线地区工农业经济的发展起到了巨大作用。 2014年6月22日，中国大运河项目成功入选《世界文化遗产名录》，成为中国第46个世界遗产项目。2019年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《大运河文化保护传承利用规划纲要》，强调要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。 然而，随着时代的发展，京杭大运河杭州段面临诸多问题。在浙江，大运河承担着煤炭、石油、钢材、矿建材料等大宗物资的运输任务。浙北、浙东及浙中西部地区的水运需求也依赖京杭大运河杭州段，船舶数量与吨位的不断增加，物流需求日益增长，使得穿越主城区的大运河难以满足现代水路运输需求。大量现代货船的高频通行，不仅对古老运河造成污染和损伤，其轰鸣的马达声也影响了主城区沿岸居民的生活。 为解决这些问题，建设运河二通道的设想应运而生。1989年2月，三堡船闸的建成实现了京杭运河与钱塘江“双流齐汇”，但随着改革开放的推进，运河杭州市区段25座桥梁的通航净空仅达六级航道标准，航道等级严重制约了杭州水运的发展。1989年，杭州交通人提出建设“运河二通道”的设想。 京杭运河二通道是国家发展改革委、交通运输部重点建设项目，也是浙江省“大通道”建设十大标志性项目之一，杭州市“5433”现代综合交通大会战水陆空三大枢纽之一。该通道按内河三级航道标准建设，起于临平博陆，穿越杭州城东片区，经由八堡船闸与钱塘江相连，全长约26.4公里（含八堡船闸段3公里）。在路线选择上，经过多方论证，最终选定东线方案，虽投资加大，但能最大程度保留古运河原貌，体现了对文化遗产保护的重视。2023年7月18日，京杭运河杭州段二通道正式建成通航并迎来首批通航货船。它的建成，完善了浙江内河水运网体系，千吨级船舶可直达杭州进入钱塘江，有效节约运输成本，助推大宗货物“公转水”攻坚行动，促进杭州交通低碳转型。同时，老运河得以减轻通航压力，更好地进行文化内涵挖掘与历史传承。 （摘编自黄洁、薛俊贤《下好运河整治先手棋，赓续千年文明新新章》） 材料二： 京杭运河二通道线路示意图 材料三： 在当今时代，“智慧”已成为我国航运高质量发展的重要引擎。 在港口方面，我国自动化码头建设成绩斐然。截至目前，中国已建和在建的自动化集装箱码头规模均居世界前列，掌握了设计建造、装备制造、系统集成和运营管理全链条的关键核心技术，总体应用规模和技术水平处于国际前列。2016年投产的厦门远海自动化码头是中国首个智慧港口。此后，众多港口纷纷迈向智慧化。例如，天津港自2019年起加快智慧港口建设，攻克一系列世界性难题，实现31台场地轨道桥全部自动化改造、封闭区内无人集卡全无人运行等，获批建设全球首个港口自动驾驶示范区，创出了独具特色的“天津样板”。上海港建成全球单体规模最大、具有自主知识产权的自动化集装箱码头——洋山四期全自动化码头，今年将要投运的罗泾码头则是新一代智慧化绿色全自动集装箱码头，采用光伏发电、氢能驱动等技术，实现作业全过程零排放，代表着最新港航科技成果的“集大成之作”。此外，我国干散货码头自动化改造也在加快，秦皇岛港、黄骅港、青岛港、宁波舟山港、张家港港等实现干散货作业流程全自动化，生产环节向无人化智能化转变。目前，我国已建成的自动化集装箱码头有21座，自动化的干散货码头有28座，已建及在建的自动化码头数量位居世界首位，并制定发布了自动化集装箱码头、自动化煤炭矿石码头设计规范等一系列行业技术标准，引领智慧港口建设发展。 在航道方面，数字化、智慧化进程不断加快。长江干线2688公里航道实现电子航道图全覆盖，这款被称为“水上高德”的长江电子航道图，将航道指引从电脑“浓缩”到手机，船舶用户可随时查看、实时更新，提供了便捷、直观的使用体验，备受船员和船企青睐。不仅如此，汉江、赣江、京杭运河苏北段等2084公里支流航道也有电子航道图提供服务。2023年4月26日，由长江航道局牵头，长江航道测量中心、宜宾市航务事务中心、重庆市港航海事事务中心、湖北省港航事业发展中心等首批12家成员正式成立长江水系电子航道图服务联盟，致力于打造全国内河水系电子航道图“干支联动、水系联网”体系，为内河高等级航道电子航道图建设提供了“长江样本”。目前，全国已建电子航道图覆盖航道里程超过5700公里，海运进口集装箱、大宗散货电子放货平台应用不断拓展，逐步形成全国航运业的“智慧生态圈”。 （摘编自张涛《智慧航运以“新”致远》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 京杭大运河历史悠久，对我国南北经济文化交流意义重大，入选《世界文化遗产名录》后，其保护受到更多重视。 B. 运河二通道选择东线方案，主要是因为该项方案路线最短、造价最省，能最大程度地保留古运河的原貌。 C. 我国自动化码头建设成果显著，已建和在建的自动化集装箱码头规模居世界前列，掌握了相关全链条关键核心技术。 D. 随着海运进口集装箱、大宗散货电子放货平台应用范围持续扩大，全国航运业“智慧生态圈”正逐步构建成型。 2. 根据材料一和材料二内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从材料二中可直观看到运河二通道绕开了杭州主城区，这与材料一中为保护古运河遗迹选择东线方案相契合。 B. 材料二显示八堡船闸是运河二通道连接钱塘江的关键节点，这解释了材料一中千吨级船舶可由此进入钱塘江。 C. 材料显示三堡船闸在减轻老运河通航压力方面也具有一定功能，它实现了“双流齐汇”，有助于京杭运河二通道通航。 D. 通过两则材料对照可知，运河二通道建成后浙北、浙东及浙中西部的航道贯通成网，助力杭州成为物流集散中心。 3. 结合材料内容，下列选项中最能体现我国港口航运科技进步的一项是（ ） A. 某港口增加码头泊位数量，以提高货物吞吐量。 B. 船员和船企通过最新电子航道图规划船舶航行路线。 C. 港口采用自动化设备进行货物装卸，效率大幅提升 D. 船舶使用新型燃料作为动力，减少大量污染物。 4. 结合材料一，概括运河二通道建成的意义。 5. 结合材料，谈一谈近年来我国航运高质量发展的原因。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 赤水情缘 蒋述卓 赤水，一个回荡在我耳边无数次并让我梦回魂牵的著名胜地，一个被誉为“地球红飘带上的明珠”的红色圣地。在踏入它的领地之前，我满脑子就是红色的队伍在这里来来回回，红色的旗帜在它的上空飘来飘去。 8月，正是酷热之季，我们带着南方的蒸腾之气，一头扑入赤水。我们好奇的是，这块让红军起死回生的土地究竟有着什么样的魔力？我们就这样在赤水上来来回回了N次，为的是领略赤水的山川胜景与革命情怀。 水还是那片水，河还是那条河，然而，80年之后红军渡过的那条河的两岸景色却是那么迷人，那么令人遐思无限，那么令人心驰神往。 红军三渡赤水的茅台镇是我们踏入赤水河的首站。1935年3月16日至17日，红军在茅台镇分三处搭建浮桥进行第三次横渡赤水。如今在茅台镇对岸建起了红军三渡赤水的纪念公园，山顶上矗立着一座形似渡船又似火炬的雕塑，山下的浮雕墙上则记录了当年红军四渡赤水的场景。从公园到镇主体城区之间建起了一座铁索桥，可供游人来往。站在纪念公园的桥头往茅台镇城区眺望，只见偌大几个山头，从河畔到山顶，层层叠叠，布满了各式各样的楼房，有传统式的两三层高的民房，也有高十余层的现代建筑。这哪里还是往日概念中的镇，分明是一座城！ 到了夜幕降临之际，这山城的景色则让人惊艳不已。在铁索桥头的河畔广场上，当地居民的广场舞跳得欢快而热烈，游客也被吸引着参与其中，过把舞瘾；架设在赤水河里的灯光音乐喷泉在晚上8点准时开始，那水柱时而像一条条飞龙，随着音乐在空中摇来摆去，那便是水上的龙狮会了；时而又如一排排琴键，高低错落，拼接出美妙动人的音诗画面。朦胧灯光下的那座标志性雕塑大酒瓮，远观仿佛如外太空飘来的飞碟，充满着一种神幻感。回过头来再看山城的灯火，迷离中仿佛置身于天上的街市。漫步茅台镇上，整个镇都笼罩在酒香味中。游客依味便能找到那著名的茅台酒厂。 酒厂内设有茅台酒文化博物馆。其中的历史叙说中，就有当年的茅台酒为日夜奔波的红军做出莫大功绩的故事。在那缺医少药的战争中，红军就用这里的高度酒代替酒精，为战士们治疗创伤，包括为他们脚上的水疱进行清洗消毒。酒厂内的制作车间尤其是酿造车间自然是保密而不能参观的，而在包装车间里，我们看到一瓶瓶茅台通过传送带缓缓送出，被工人们打上茅台酒厂专属系法的红绸带，最后被装入纸箱，打包后运出车间。也正在那时，我的脑海突然闪出一个画面，那一排排井然有序的茅台，仿佛就像当年那集结茅台渡口整装待发的红军队伍。当年的茅台为红军战士们消除了疲惫与伤痛的困扰，而正是有了红军的赤水突围，才为茅台人民乃至中国人民打下了晴朗的天空，也才会有今日茅台走向世界的辉煌。 沿赤水河溯流而上，就到了红军一渡赤水的地方——土城了。此处河面宽阔，水流轻缓，1935年元月28日，红军在毛泽东、周恩来的指挥下就选择这里作为渡河的地点。 经过28日一天与川军的激战，红军在29日胜利渡河。为阻击敌军，保障大部队渡河，1000余名红军将士英勇捐躯，长眠此地。如今，在土城内还保留有红军总司令部和总参谋部驻地、毛泽东住所地、红军开仓分盐遗址与“长征街”等。 土城最早建于公元前11年，西汉时已在此地设县，元明时已成为川盐入黔的重要码头和集散地，现在也是中国历史文化名镇。因为有红军一渡赤水，土城变得弥足珍贵。土城之城，高悬在陡峭的崖壁之上，上望屋上青天，下临洪涛滚滚，许多吊脚楼的屋柱竟达十几米之高。为了保护好历史文化遗迹，当地政府并没有因建设美丽乡村而去改动镇的原貌，而土城对岸与周边的农舍为了发展旅游，都已进行了新的改造。 我想，就让这土城的旧貌与如今的农舍作对比吧，留下这个参照物才更会见出历史的沧桑沉重以及今日乡村的发展。 赤水河边最抢眼的自然就是这些新农舍了。在全景赤水、全域旅游的观念驱动下，乡民自动加入了迎接旅游的行列，尤其是地处公路两旁的农舍，粉壁青瓦，有的中间还勾勒出红色的腰线或窗户的线条，在绿树环抱中显得婀娜多姿，活脱脱一个个小家碧玉，笑盈盈招呼着八方游客。四周的山峰峻峭奇伟，直插云天，几乎都需要仰头才能看到山顶。偶尔出现一小块平坦之地，也是一块块农田相接，其边缘处则是茂竹深林。时有白鹭惊起，横空而过，点缀在蓝天白云青山的背景中，如一幅绝好的中国画，又可令人联想到欧洲瑞士的风光，只是缺少雪山而已。 水还是那片水，河还是那条河，80年之后“装点此关山，今朝更好看”。赤水河流域的人民将旅游当作支柱产业，将绿色森林、流泉飞瀑、饱满的负离子、丰富的山区特产都奉献给全国的游客，这又是他们继承红军的精神在新长征路上再创新功绩的表征吧。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “我们带着南方的蒸腾之气，一头扑入赤水”，“扑”字从表面看，有进入赤水消溽暑的意味，深层则蕴含着到赤水缅怀红军的急切心情。 B. 作者将架设在赤水河里的灯光音乐喷泉比作飞龙和琴键，既突出了喷泉的动态美，也表现了喷泉的形态美，给读者以身临其境之感。 C. “粉壁青瓦”“红色腰线”，赤水河边新农舍色彩鲜明；“白鹭惊起，横空而过”，特写镜头式描写的景色增添了赤水河一带的诗情画意。 D. “水还是那片水，河还是那条河”两次出现，遥相呼应，它们各自领起的内容都是80年后赤水河两岸景色的变化和旅游产业的兴盛。 7. 关于文中茅台酒厂这个段落，下列说法正确的一项是（ ） A. 由于当年茅台酒为红军做出莫大的功绩，因此，茅台酒厂内设了茅台酒文化博物馆。 B. 写当年红军用茅台酒代替酒精治疗创伤，突出了茅台酒在清洗消毒方面的功效之大。 C. 作者看到一排排茅台而联想到当年集结茅台渡口的红军队伍，这是情感的自然生发。 D. 这个段落使用移步换景的方法，重点介绍游客进入厂区并参观制作、包装车间的情况。 8. 文章开头说赤水是“胜地”，又说它是“圣地”，这有什么区别？ 9. 将历史与现实交织在一起是本文组材的一大特点。请结合文本内容简要说明。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共5小题，18分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 天子以董仲舒为江都相，事易王。易王，帝兄，素骄，好勇。仲舒以礼谊①匡正，王敬重焉。久之，王问仲舒曰：“越王勾践与大夫泄庸、种、蠡谋伐吴，遂灭之。孔子称殷有三仁，寡人亦以为越有三仁。桓公决疑于管仲，寡人决疑于君。”仲舒对曰：“臣愚不足以奉大对闻昔者鲁君问柳下惠吾欲伐齐何如？’柳下惠曰：‘不可。’归而有忧色，曰：‘吾闻伐国不问仁人，此言何为只与我哉！’徒见问，且羞之，况设诈以伐吴乎？由此言之，越本无一仁。夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功，是以仲尼之门，五尺之童羞称五伯②，为其先诈力而后仁谊也。苟为诈而已，故不足称于大君子之门也。五伯比于他诸侯为贤，其比三王，犹武夫之与美玉也。”王曰：“善。” 仲舒治国，以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行，故求雨，闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是；行之一国，未尝不得所欲。中废为中大夫。先是辽东高庙、长陵高园殿灾，仲舒居家推说其意，草稿未上，主父偃候仲舒，私见，嫉之，窃其书而奏焉。上召视诸儒，仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为大愚。于是下仲舒吏，当死，诏赦之，仲舒遂不敢复言灾异。 （节选自班固《汉书·董仲舒传》） 材料二： 汉之儒者咸以董仲舒为称首，今观仲舒不计功谋利之云，似矣。而以明灾异下狱论死，何也？夫欲明灾异，是欲计利而避害也。今既不肯计功谋利矣，而欲明灾异者何也？既欲明灾异以求免于害，而又谓仁人不计利，谓越无一仁又何也？所言自相矛盾矣。且夫天下曷尝有不计功谋利之人哉！若不是真实知其有利益于我，可以成吾之大功，则乌用正义明道为耶？ （节选自李贽《焚书·贾谊》） 【注】①谊，同“义”。②五伯，春秋时期五位诸侯霸主。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 臣愚不足［A］以奉［B］大对［C］闻［D］昔者鲁君［E］问柳下惠［F］吾欲［G］伐齐［H］何如 11. 下列材料中对加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 素，平素，与《鸿门宴》“素善留侯张良”的“素”意思相同。 B. “归而有忧色”与《劝学》“锲而舍之”的“而”用法不相同。 C. 犹，好像，与《烛之武退秦师》“臣之壮也，犹不如人”的“犹”意思相同。 D. 以为，认为，与《过秦论》“铸以为金人十二”的“以为”意思不相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 董仲舒用礼义匡正易王，易王曾向董仲舒求教，董仲舒告诫易王要遵循仁义，不可施行诡诈之术。 B. 董仲舒认为，越国根本没有仁人。仁人端正他的义却不谋取私利，阐明他的道却不计较自己的功劳。 C. 董仲舒认为五伯虽成就了霸业，但仍不被孔子弟子接受，是因为以诡诈武力为先而以仁义为后。 D. 董仲舒因推究阴阳错行的原因而被贬为中大夫，之后又因推论天降灾异和人事的关系，招来杀身之祸。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）徒见问，且羞之，况设诈以伐吴乎？ （2）于是下仲舒吏，当死，诏赦之，仲舒遂不敢复言灾异。 14. 请结合材料二，简要分析李贽为什么认为董仲舒所言与所做是自相矛盾。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题 途中晴 孟浩然 已失巴陵雨，犹逢蜀坂泥。 天开斜景遍，山出晚云低。 馀湿犹沾草，残流尚入溪。 今宵有明月，乡思远凄凄。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌描写了诗人傍晚雨后赶路时的所见所感，语言明白晓畅，所写之景如在目前。 B. 颔联描写雨收天开、树影横斜、山峦初现、晚云低垂的景象，气象宏大，视野开阔。 C. 颈联描写芳草被雨水淋得湿漉漉的，急雨冲成的小水流淌入小溪，写初晴之景象。 D. 诗歌虚实有致，有云开雨霁之实景，也有诗人想象中明月当空的虚景，虚实结合。 16. 有人评此诗“苍幽合作，无一恒笔”，意思是人物的情感随景物的变换而变化。请结合全诗，谈谈你对这一评价的理解。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，8分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）司马迁在《屈原列传》中认为屈原作《离骚》一个原因可能是“自怨生”，而导致屈原怨愤的直接原因是他“______________，______________”。 （2）《屈原列传》中，司马迁用“____________”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“____________”。 （3）自古以来，我国就有守护边疆、驱逐外族的爱国传统，如《过秦论》中“____________，____________”两句就写出当时秦朝将领蒙恬北逐匈奴获胜的深远影响。 （4）《过秦论》中，秦始皇安边定国后，“____________，____________”，大力推行愚民政策，企图从精神上控制百姓。 （5）贾谊在《过秦论》中通过“区区之地，致万乘之势”写秦朝一统六国的不易，又以“____________”写从陈胜起义到秦朝灭亡，快得出人意料，两相对比，总结出“____________”的道理。 （6）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中“____________，____________”两句与此表达的意思相同。 （7）魏征在《谏太宗十思疏》中说历代帝王“有善始者实繁，能克终者盖寡”，究其原因，欧阳修在《五代史伶官传序》中所说的“_____________，____________”这一“自然之理”或许是其中之一。 （8）小王想请小李写一幅字，用以告诫自己防微杜渐，不玩物丧志。于是小李写下《五代史伶官传序》中的“_____________，____________”这两句话送给小王。 三、课内基础（本题共9小题，共21分） 18. 下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A. 属草稿（zhǔ） 锭壳（dìnɡ） 吮吸（yǔn） 擎弓弩（qíng） B. 唐昧（mò） 氓隶（méng） 屠戳（lù） 濯淖（nào） C. 召会武官属（shǔ） 置煴火（yūn） 水门汀（tīng） 浊秽（huì） D. 鞭笞（chī） 马畜（xù） 不殚（dàn） 相随属（zhǔ） 19. 下列各项中，加点词语不全是古今异义的一项是（ ） A. 明年，秦割汉中地与楚以和 兄弟亲近 又因厚币用事者靳尚 B. 以致天下之士 仓皇东出 陛下春秋高 C 才能不及中人 颜色憔悴，形容枯槁 则遣从事以一少牢告庙 D. 然皆祖屈原之从容辞令 置币遗单于 欲因此时降武 20. 下列句子中通假字最多的一项是（ ） A. 齐与楚从亲 泥而不滓 及仇雠已灭 B. 掘野鼠去草实而食之 与旃毛并咽之 与尔三矢 C. 因泣下沾衿，与武决去 前以降及物故 合从缔交 D. 空自苦亡人之地 信义安所见 非及乡时之士也 21. 对下列句子中加点词语活用情况的归类，正确的一项是（ ） ①推堕驸马河中溺死 ②序八州而朝同列 ③追亡逐北，伏尸百万 ④其后楚日以削 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥尽归汉使路充国等 ⑦陵与卫律之罪上通于天 ⑧有席卷天下，包举宇内 ⑨尊贤而重士，约从离衡 ⑩欲因此时降武 A. ①②⑥⑨⑩/③/④⑦⑧/⑤ B. ①⑨⑩/②/③⑤/④⑦/⑥/⑧ C. ①②⑩/③⑦⑧/④/⑤⑥/⑨ D. ①⑥⑨/②⑩/③④⑤/⑦⑧ 22. 下列句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 不爱珍器重宝肥饶之地 赵奢之伦制其兵 B. 以三矢赐庄宗而告之曰 而告以成功 C. 陵与卫律之罪上通于天 虞常在汉时，素与副张胜相知 D. 故忧愁幽思而作《离骚》 其称文小而其指极大 23. 下列句子中加点词的活用情况相同的一组是（ ） A. 天雨雪 尊贤而重士 B. 朝夕遣人候问武 方正之不容也 C. 外连衡而斗诸侯 流血漂橹 D. 追亡逐北 函梁君臣之首 24. 对下列各句的文言句式，分类正确的一项是（ ） ①子卿尚复谁为乎 ②秦，虎狼之国 ③兵挫地削 ④方其系燕父子以组 ⑤为降虏于蛮夷 ⑥何以汝为见 ⑦而身死国灭，为天下笑 ⑧燕王，吾所立 ⑨察此何自起 ⑩铸以为金人十二 A. ①⑥⑨/②⑧/③⑦/④⑤/⑩ B. ①⑥⑨/②⑧/③④/⑤⑦/⑩ C. ①⑥⑧/②⑨/③⑦/④⑤/⑩ D. ①⑥⑨/②⑧/③⑦/④⑤⑩ 25. 下列对课文中相关内容的解读，正确的一项是（ ） A. 《苏武传》选自东汉班固所著的《汉书》，它是我国第一部纪传体通史，讲述了苏武出使匈奴，面对威逼利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的动人事迹。 B. 在《屈原列传》中，司马迁认为屈原作《离骚》是源于“怨”，这种“怨”不仅是个人的不平，更是对君王昏聩、小人当道的黑暗现实的批判，并称赞其志节“虽与日月争光可也”。 C. 《过秦论》是贾谊的一篇史论，文中极力渲染秦国统一天下的强大威势，与其迅速败亡形成对比，最后将秦亡原因归结为“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士”，见解深刻。 D. 欧阳修在《五代史伶官传序》中，以后唐庄宗李存勖沉溺音律、宠幸伶人而身死国灭的史实，论证了“盛衰之理，在于天命”的观点，并告诫北宋统治者要防微杜渐。 26. 请解释下列句子中加点字词的含义 ①靡不毕见 ②犹离忧也 ③卒使上官大夫短屈原于顷襄王 ④不顾恩义，畔主背亲 ⑤而收系张胜 ⑥空以身膏草野 ⑦其一人夜亡 ⑧却匈奴七百余里 ⑨度长絜大 ⑩金城千里 ⑪原庄宗之所以得天下 ⑫岂非人事哉 ⑬举天下之豪杰 四、语言文字运用（本题共2小题，5分） 阅读下面的文字，完成小题。 前面是海拔六千二百八十二米的主峰，环绕着主峰，浑莽的山势层层叠叠，冰的伟岸和雪的拔起像是戳破天的利剑，锋锋银白，光耀在宇宙一角，这一角应该是最明亮的吧？天有多远，峻峭的排列就有多远， ① 的山势逼视而来，人显得无比渺小，还不如一只蚂蚁，不如一块冰石，蚂蚁是看不到高山的，冰石是感觉不到时间的。存在的理由显得如此脆弱，好像立刻消失才应该是对的。 山门就像方形的天堂之门，冰清玉洁里又有高处的寒凉，风从门洞中穿过，站着欲倒，趴着又起不来，灵性的光辉随风而至，一切都是透彻的，包括人。父亲听着，是风的脚步声，是雪水破冰而出的流淌声，是雪落地面的歌唱声，不，哪里是雪的歌声？是人，是从冰山裂缝中烟云一样袅袅传来的仙女仙人的歌唱，伴奏着 ② 的琴音。 27. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 28. 文中画波浪线的部分，如果写成“父亲听着风的脚步声，雪水破冰而出的流淌声，雪落地面的歌唱声，不，不是雪的歌声”，表达效果有什么不同？ 五、作文（60分） 29. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在人生的旅途中，人们往往对成熟满怀憧憬，渴望凭借成熟去应对生活的种种挑战。然而，高尔基却留下这样的箴言：“真正的伟人决不抛弃童真。”成熟与童真，看似矛盾的两者，实则蕴含着深刻的人生哲理。 上述材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $