命题作文-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·中考作文精选优质PPT课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖命题作文核心考点，包含生活感悟、文化传承、个人价值、科学探究四大主题，对接中考说明分析各题型考查权重，归纳出审题立意、素材选取、情感表达等常考方向，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实例+素养导向”训练模式，以“精卫填海”培养文化自信，“这是一个好问题”提升思维能力，通过“我也是一张‘中国名片’”示范从个人经历到文化传承的立意方法，帮助学生掌握命题作文审题与情感表达技巧，助力教师高效规划复习，提升中考得分率。

语文 1 2 命题作文 3 1.[生活感悟·2025广西] 走，到田野去！ 暑假的傍晚，爷爷放下粗瓷碗，把筷子往桌上一拍，黝黑的脸上带着 笑：“走，到田野去！” 此时，我正捧着手机刷视频，玩得不亦乐乎，头也没抬：“不去，热 死了。”话音刚落，就被爷爷拽着胳膊拉起来，“去了就知道好了。”爷爷 不由分说，塞给我一顶草帽。 4 老家的田野在村东头，穿过两条窄窄的田埂就到了。稻子长得齐腰高， 叶片上的绒毛沾着金闪闪的光，风一吹，稻浪里还带着烈阳的余温，扑在 脸上热热的。我刚站定，就被稻叶扫了胳膊，痒痒的，像有小虫子爬。 “来，试试。”爷爷递过一把镰刀，木柄被磨得发亮。他弯腰着示范， 左手拢住一丛稻穗，右手的镰刀贴着地面轻轻一拉，“唰”的一声，一束稻 子就握在了手里。“记住，刀口要斜着，别伤了根。”我学着他的样子，可 镰刀就是不听使唤，要么割不断稻秆，要么把稻穗劈得七零八落。没一会 儿，我就生出了退意：“爷爷，这也太累了。”我直起腰，胳膊被稻叶划了 几道红痕，有点刺痒。 爷爷直起身，指着眼前的稻浪笑：“你看这稻子，春天撒种时才一点 点，经了雨水，晒了日头，现在沉甸甸的。哪样好东西不是熬出来的？” 他抓起一把稻穗，用粗糙的手掌搓了搓，吹掉糠皮，露出饱满的米粒， “你尝尝。” 我接过来，放进嘴里嚼了嚼，有点生涩，却带着清甜。我环顾四周， 发现夕阳把田野染成了金红色，稻穗的影子被拉得老长。风里飘来淡淡的 稻香，混着泥土的腥味，还夹杂着远处池塘里的蛙鸣。爷爷坐在田埂上， 打理着手里的镰刀，“以前你爸总嫌田野脏，现在在城里，天天念叨这口 新米呢。” 我忽然觉得，这田野里藏着好多事。稻子低头不是软弱，是把养分都 攒在了穗子里；泥土看着普通，却能长出养活人的粮食；爷爷的手上全是 老茧，却能握住最实在的日子。 “走，回家了！”爷爷站起身，拍了拍我的肩膀。我拿起镰刀，跟在他 身后，踩着田埂上的野草，听着稻穗摩擦的沙沙声，仿佛听懂了田间的蜜 语。 后来每次回老家，只要爷爷喊“走，到田野去”，我总会立刻放下手里 的事。因为我知道，那片田野里，不仅有稻子在生长，还有值得倾听、思 考的瞬间。#1.1.9 2.[神话故事·2025四川眉山] 精卫填海 很久以前，太阳神炎帝有个最疼爱的小女儿，名叫女娃。她活泼好动， 像一只林间的小鹿，对广阔的世界充满了好奇。那天，她悄悄溜出家门， 乘着一叶小舟，划向了波光粼粼的东海。 起初，海风温柔，鸥鸟欢鸣。女娃赤着脚丫，拍打着清凉的海水，笑 声如银铃般洒落。然而，天气说变就变。顷刻间，乌云如墨，狂风咆哮着 掀起滔天巨浪！小舟像一片脆弱的树叶，被卷入可怕的漩涡。 8 冰冷的海水瞬间吞没了女娃小小的身影，她奋力挣扎，呼喊被狂风撕碎， 最终，无情的浪涛将她卷入深渊，岸上只留下她随波飘散的一缕青丝。 …… 女娃溺于东海，她的魂魄不甘离去，对夺去她生命的大海生出无尽的 悲愤与执念。这强烈的意志惊动了天地，一股神奇的力量将她重塑——化 作了一只美丽而奇异的神鸟！羽毛如墨玉般乌黑，闪烁着不屈的光泽；喙 如白玉，脚爪鲜红如火。她发出“精卫！精卫！”的啼鸣，那声音里饱含着 对大海的控诉和复仇的决心。 从此，精卫鸟开始了她悲壮而漫长的征程。她不再惧怕风浪，日日从 遥远的西山飞来。小小的嘴里衔着树枝，细小的脚爪抓着石块，一次又一 次，不知疲倦地投向那片吞噬了她的蔚蓝深渊。海浪无情地嘲笑她：“渺 小的鸟儿，凭你这点木石，也想填平我？”海神派出虾兵蟹将阻挠，狂风 试图将她吹落。精卫一次次被巨浪打湿羽翼，跌落在礁石上，但她抖抖羽 毛，眼神却更加坚定。她衔起被打落的石子，又一次次冲上云霄。西山的 花草树木见证了她的执着，连沉默的山石也仿佛被她的坚毅感动。 日复一日，年复一年。滔滔东海边，精卫的身影从未消失。她的每一 次振翅，每一次投石，都在诉说着一个弱小生命面对命运不公时的顽强抗 争。她或许永远无法真正填平大海，但那小小的翅膀扇动的风，却吹响着 生命永恒不屈的号角。#2.1.6 3.[个人价值·2025江西] 我也是一张“中国名片” “看呀，龙来了！” 摩肩接踵的街道传出一句拗口的中文。下一秒，唢呐与锣镲卖力齐奏， 一条摇头摆尾的龙跃进人们的视线，大家纷纷拿出手机拍照。孩子在大人 的肩上伸手抚摸，龙也不介意，略一俯首，让那些小手在华丽的龙头上停 留片刻。 11 我的爷爷就藏在那精心制作的龙头之下，一场表演下来，即使是数九 寒天，衣衫也会湿透。舞龙，是这座日渐冷清的小镇最后坚守的传统文化 活动。舞了半辈子龙的爷爷依旧放不下这门技艺，时常念叨着自己老了， 要把这唯一的象征小镇乃至中华民族精神的“名片”——龙头传给我。 自小学习舞龙，我知道它有多苦，蹲、穿、翻、腾，每个动作一练就 是一整天。可拒绝的话一到嘴边，就会在爷爷期待的眼神里生生转弯。 于是，晨光熹微，出腿，回身，抖龙头，一招一式在一分一秒间流畅、 坚定。气温尚低，我们呵出的白气袅袅上升，消散在小镇的重檐和远山间。 休息时，爷爷告诉我，传说镇外有河，河里有龙，龙王爷保佑镇上年年丰 收。沧海桑田，河已改道，舞龙敬神的传统却留了下来。“看舞龙的人虽 然少了，但大家对美好生活的盼望没有变。龙舞起来了，人也就安心了， 这份心安，就是我们祖祖辈辈传递出的最温暖的底色。” 我似有所悟，或许舞龙对于镇民而言，是一份安全感、幸福感，是扎 根血脉的文化基因，是一张凝聚着故土之思、族群认同的“民族名片”。 舞龙声让分散在各个地方的人民都心有所归，这是从古至今流淌在我 们血脉中的故土之思。为此，祖祖辈辈的舞龙人都在晨光中操练，这不仅 是在祈求风调雨顺、国泰民安的幸福，也是在传承传统文化，更是在精心 擦拭、用心传递这张独一无二的“中国名片”。我终于明白，舞龙人传承的， 又何止是一种技艺？ 日月一晃，又是一年春节。鲜红的挂鞭剥豆似的一连串炸开，在响声 与烟雾中，在队伍两侧的摄像机前，我舞着一条张口长啸、威风凛凛的青 龙走街串巷。随着节奏昂头、曲身，每一次灵动的腾跃，都是在向镇民、 向世界展示这张鲜活的“中国名片”。 我在摄像机前舞着龙头，将祈福化煞的心愿带出小镇，将中华文化的 魅力化入舞龙的韵律中，传往五洲四海。 一片欢欣间，我听见一声声来自远方地带着外国口音的笑语：“瞧！ 今年的龙头是个少年！”中国少年舞起的何止是龙，是将刻进骨血的文化， 舞成递向全世界的中国名片！#3.1.10 4.[社会热题·2025云南] 这是一个好问题 科学课上，老师要求观察种子发芽，我盯着自己杯里那几颗圆滚滚的 豆子，它们泡了两天，已经胖得裂开了缝，露出一点点嫩白的芽尖，像刚 要出生的小鸟啄着壳。 后排的小雨忽然凑过来，手指点着我的杯子：“你看你的芽，怎么都 往杯子口长啊？我的也是，明明杯子内还有其他的空间啊。” 16 我低头仔细一看。我的绿豆芽确实歪歪扭扭的，原本泡在水里的豆子， 裂开的芽尖全都努力地向上翘，像一群举着小手的孩子，非要够到杯子口 的空气。课本上说种子发芽需要水和空气，老师让我们记录芽每天长了多 少毫米。可小雨的问题，课本上没写具体答案。 放学时，我把杯子带回了家，放在阳台的窗台上。第二天早上观察， 更奇怪了——杯子明明是直着放的，可那些芽居然都朝着窗户的方向弯了 过去，像一群朝着光亮鞠躬的小绅士。我赶紧给小雨发消息，她拍了她家 的豆芽照片，果然也是歪的，朝着客厅灯的方向。 第三节科学课，大家都在汇报豆芽的成长情况。轮到小雨时，她举起 杯子：“老师，为什么豆芽不管放在哪儿，都要往上长，还总朝着亮的地 方歪呢？它们有眼睛吗？” 教室里一阵笑，有人说“肯定是瞎长的”，有人说“可能上面暖和”。老 师却拿起小雨的杯子，对着阳光照了照：“你们看芽尖的颜色，是不是比 下面深一点？” 我们凑过去看，果然，朝着光的那面芽尖带着翠绿，背光的一面却还 是嫩黄。“植物的芽尖里有种东西，会跟着光跑。”老师指着窗外的梧桐树， “你们看树叶是不是都朝着太阳的方向长？连墙缝里的小草，都会歪歪扭 扭地钻出墙头找阳光呢。” 放学时，我和小雨观察那些从砖缝里钻出来的野草。它们的叶子都努 力地仰着，像一只只小手伸手够阳光。“你那天的问题真好。”我碰了碰她 的胳膊。“我就是觉得它们特倔，非要往一个方向长，挺有意思的。”她满 不在乎地说着。 我看着眼前的小草，忽然发现：很多时候，答案就藏在那些简单的问 题里。比起记录，更重要的是问一句“为什么”——就像那些倔强的豆芽， 为什么非要朝着光亮的地方，使劲儿生长？ 这是一个好问题。它让我明白，身边的一草一木里都藏着小秘密，只 要有好奇心，肯多问一句，就会获得意外的知识，平凡的日子里，也会充 满惊喜。#4.1.10 $