第八单元B卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版）

【畅学素养检测AB卷】第八单元B卷 (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、请你用楷书抄写下面的标语，注意书写正确、规范、美观。(2分) 让读书走进人生，让人生飘逸书香。 二、读语段，按要求完成练习。(11分) 博闻强识的jiù jiu( )经常给我讲shù( )经典名著中的故事，他讲得绘声绘色，我听得jīn jīn yǒu wèi( )。在一个个故事中,我认识了《水浒传》中有情有义的yīng xióng( )豪杰,明白了《红楼梦》中jiǎ( )府shuāi luò( )的原因……也从zhì pǔ( )的文字中得到jiào huì( )。渐渐地，我爱上了阅读，一有空就直奔图书馆看书，生病时仍手不释卷。正如莎士比亚所说：“书籍是全世界的营养品。”从书中我获得了无穷的智慧。 1、根据语境，看拼音写字词。(7分) 2、依次给语段中加点多音字注音，正确的一项是( )。(2分) A.shí zhuàn bēn juǎn B.zhì zhuàn bèn juàn C.shí chuán bèn juǎn D.zhì chuán bēn juàn 3、语段中画“ ”的句子将书比作营养品，你觉得书还可以比喻成什么?照样子，写一写。(2分) 三、选择题。(12分) 1、下列加点字的意思相同的一项是( )。(2分) A.学而不厌 不厌其烦 B.不耻下问 奇耻大辱 C.敏而好学 动作灵敏 D.默而识之 博闻强识 2、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) A.航天科研人员呕心沥血，保证了嫦娥六号探测器的成功发射。 B.这次作文我写的是以前一件不愉快的往事。 C.读了《古人谈读书》这篇文章，使我深受启发。 D.近期患流感的同学很多，学校请来三个医院的医生为大家普及相关的防护知识。 3、对下面关于数字阅读语段的意思概括最准确的一项是( )。(2分) 数字阅读正以其独特的魅力和优势，成为推动全民阅读深入发展的新动力。它打破时空限制，让阅读素材触手可得，丰富了人们的阅读选择。通过智能化、个性化的服务，数字阅读满足了不同人群的阅读需求，提升了阅读体验。随着数字技术的不断进步和应用，数字阅读将为构建书香社会、提高国民素质作出积极贡献。 A.数字阅读成为推动全民阅读新动力。 B.数字阅读丰富了阅读选择。 C.数字阅读提升了阅读体验。 D.数字阅读将作出积极贡献。 4、下列选项中的书籍不是同一种类型的是(  )。(2分) A.《三国演义》 《水浒传》 《荡寇志》 B.《格林童话》 《安徒生童话》 《中国民间童话故事》 c.《八仙过海》 《西游记》 《封神榜》 D.《动物素描》 《昆虫记》 《七色花》 5、将下列语句排成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是( )。(2分) ①不读书就像没吃饱饭一样，精神是饥饿的。 ②而读书却可以让人学会思考，让人沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。 ③当一个人陷入困境，常常是由于认知不足，这时用生活中的感悟去读书，用读书的感悟去生活。 ④读书与不读书的最大差别，就是思想的差别。 ⑤这样就会发现面对困境时，你的思考更全面了，也找到了更好的解决办法。 A.①②④⑤③ B.④①②③⑤ C.②⑤③①④ D.②④③①⑤ 6、小涵很喜欢读课外书，下面的方法中不能帮助他找到好书的一项是( )。(多选)(2分) A.从自己喜欢的文章出发，找到这篇文章所在的书。 B.从自己喜欢的一本书出发，找到与之同类的书。 C.从自己喜欢的作家出发，找到这个作家写的经典作品。 D.看到别的同学都在读搞笑的漫画书，自己也找来读。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句) 2、书籍是全世界的营养品。(改为反问句) 3、仿写句子。 例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。 一本好书是一把钥匙，它将 五、根据课文内容填空。(8分) 1、《论语》中，“吾尝 ， ，以思，无益， ”告诉我们只思考不学习，是不可取的。苏轼的诗句“ ， ”与“读书百遍，而义自见”有异曲同工之妙。 2、《忆读书》一文中，作者按 顺序回忆了自己童年时期的 、多年的 、选书的标准以及读书的方法，表达了自己关于读书的感悟。 阅读理解与感悟 六、小古文阅读。(9分) 欧阳修苦读 欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人以获③画地，教以书字。多诵古 人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人@家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 【注释】①欧阳公：指欧阳修，北宋时期卓越的文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。②孤：幼年丧父。③获：芦苇秆。④闾里：乡里。⑤士人：读书人。 1、文中“教以书字”的“书”的意思是( )。(1分) A.写字；记录；书写 B.字体 C.装订成册的著作 D.书信 2、根据译文写句子。(2分) (1)欧阳修四岁时父亲就去世了。 (2)只是致力读书。 3、欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是： (2分) 4、把握信息要点，概括文章的主要内容。(2分) 5、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是 。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(10分) 古人谈读书(节选) 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到，心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎? ——[宋]朱熹 1、解释加点字词。(2分) (1)却只漫浪诵读 漫浪： (2)三到之中，心到最急 急： 2、读书中的“三到”指的是 、 、 。(3分) 3、为什么说“三到之中，心到最急”? (用原文回答)(2分) 4、你在学习时，有没有做到“三到”? 如果做到了，它给你的读书学习带来了哪些好处?如果没做到，你今后会怎么做?(3分) 八、现代文阅读理解。(12分) 我喜欢书 题目叫“我喜欢书”，但是想起来，最初我看到书时，并不喜欢。 大约在我4岁的时候，我的祖父教我念书，可真难受了。我坐在那儿念“天地人”“山水田”，一点儿意思也没有。大约在5岁时，我渐渐喜欢书了。有一天，在街头地摊上，父亲买了一部石印绘图本《三国演义》。我拿起书，一面看，一面走，一面参加刘关张三兄弟的活动。当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去。一路上什么也没看到，一直走到家里，我才放下书，离开了三兄弟。母亲说，这个孩子入了迷了。我是入了迷了，不看书，我在家里是个小孩子，不得参加各种大人的活动。然而，打开书，我就像个大人，可以走到各种各样的人物面前，观看他们表演，倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西。 后来，我买到一本石印的《千家诗》。我又入了迷了，又读了一路。书中每页皆有插图，同诗对照起来看，实在有意思。 到了上中学时，碰到的书太多了，要看得快，才看得完。年纪大了，我渐渐发现，有些书一目十行下去，没有真正读懂，必须仔细读才行。读一遍不行，再读二遍；读二遍不行，再读三遍。有些书甚至要常常读，越读越能读出其中的味道来。孟德斯鸠的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《红楼梦》，我看了七遍，如此等等。自然，有些书是要读一辈子的。 1、本文题目是“我喜欢书”，但短文一开篇，作者就写“最初我看到书时，并不喜欢”，是否矛盾?为什么?(3分) 2、 “当然，也碰到不少拦路虎”，这里的“拦路虎”是指 。(2分) 3、本文写了“我”从小到大的读书经历以及总结出的读书体会，请你将下图补充完整。(3分) 4、根据作者的读书体会，理解文中画线句子的含义。(2分) 选材构思与表达 九、综合实践。(5分) 育才小学五(1)班的同学围绕“开卷是否有益”这一话题展示了激烈的辩 论，你能辩一辩吗？ 正方：我方的观点是 。理由是：多读书可以 ； 多读书可以提高阅读、理解能力；多读书可以 。(3分) 反方：我方认为开卷未必有益。理由是： 。(2分) 十、习作。(25分) 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”请你以“在书香中成长”为题写作，与人分享你的读书故事。可以写你读书的经历，也可以写读书带给你的收获与快乐等。要求：分段表述，突出重点，感情真实，不少于400字。 参考答案 一、让读书走进人生，让人生飘逸书香。 二、1、舅舅 述 津津有味 贾 衰落 质朴 教诲 2、B 3、示例一：书是人类进步的阶梯。 示例二：书籍是载我们通向成功彼岸的帆船。 三、1、D 2、A 3、A 4、D 5、B 6、ABC 四、1、生活恰似画页。 2、难道书籍不是全世界的营养品吗？ 3、开启智慧宝库之门 五、1、终日不食 终夜不寝 不如学也 旧书不厌百回读 熟读深思子自知 2、时间 读书 经历 读书经验 六、1、A 2、(1)欧阳公四岁而孤；(2)惟读书是务； 3、母亲善于教育，要求严格。 4、欧阳修幼时丧父，家境贫寒；因为母亲的教导，以及自己的勤奋好学终于成才。 5、勤学苦练、专心致志。 七、1、(1)随意 (2)要紧，重要 2、心到 眼到 口到 3、心既到矣，眼口岂不到乎?（心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。） 4、示例1：我在学习时，做到了“三到”，所以我背课文特别快，老师也说我把课文理解得很深刻。 示例2：我在学习时，没有做到“三到”，我现在知道了“三到”的重要性，以后会把这个读书方法运用到学习中，相信会对我的学习有很大帮助。 八、1、不矛盾。作者由不喜欢读书写起，和后文爱书、读书入迷形成鲜明的对比，欲扬先抑，引起下文。 2、指书中不懂之处。 3、喜欢读书 入了迷 有些书是要读一辈子的 4、受年龄和阅历等的影响，有些书暂时不能完全读懂，即使，是读同一本书，在不同的人生阶段也会，有不同的体会，所以书要经常读甚至一辈子读才能读懂。 九、开卷有益 增长知识 提高写作水平 过于沉迷课外书会影响学习 不良书籍会影响我们的健康成长 十、 在书香中成长 ‌‎书，是我成长道路上最忠实的伙伴。在书香的熏陶下，我不断汲取营养，茁壮成长。‌‎ ‌‎小时候，我最喜欢看的就是那些色彩斑斓的绘本。绘本里简单的文字和生动的图画仿佛有着神奇的魔力，总能轻易地吸引我的目光。《猜猜我有多爱你》中，小兔子和大兔子之间充满爱的对话，让我第一次感受到了亲情的温暖。那时候，书香就像一阵轻柔的春风，吹开了我心中爱的花朵。‌‎ ‌‎随着年龄的增长，我开始涉足童话世界。《安徒生童话》和《格林童话》成了我的最爱。《丑小鸭》中那只历经磨难最终变成白天鹅的丑小鸭，让我懂得了坚持与梦想的力量。每当我在生活中遇到困难想要放弃的时候，就会想起丑小鸭的经历，然后重新鼓起勇气。书香就像一盏明灯，照亮我前行的道路。‌‎ ‌‎进入初中后，我开始阅读一些名著。《骆驼祥子》让我看到了旧中国社会的黑暗和底层人民的悲惨生活，祥子从一个勤劳、有梦想的青年逐渐堕落成一个自私、懒惰的行尸走肉，这使我深刻认识到社会环境对人的影响。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，他那钢铁般的意志让我钦佩不已。他在面对重重困难时永不言败的精神激励着我努力克服学习和生活中的各种挑战。‌‎ ‌‎在书香中成长的我，收获了无尽的快乐和知识。书就像一位无声的老师，默默地陪伴着我，引导我走向更美好的未来。‌ 学科网（北京）股份有限公司 $