模块一 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2026中考历史·纯练版总复习·早早读抢分手册优质PPT课件

历史 1 2 第一部分 单元知识速记 第二单元 夏商周时期：早期国家 与社会变革 3 夏商周的更替 1.夏朝：约公元前2070年，____建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王 朝。禹的儿子____在禹死后继承了他的位置，从此________代替禅让制， “________”代替了“公天下”。____________的宫殿建筑群、大型墓葬 和手工业作坊、平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。 禹 启 世袭制 家天下 二里头遗址 2.商朝：约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，都城建在亳；盘庚迁殷； __________(武王伐纣)，商朝灭亡。 3.西周：公元前1046年，周武王建立周朝，定都______，史称西周。公元 前771年，西周灭亡。 牧野之战 镐京 4 4.西周的分封制 (1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 (2)主要内容：①“授民授疆土”：周王根据__________远近和________， 将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立 ________；②诸侯义务：进献贡物，服从周王调兵；③诸侯权力：具有较 大的独立性，受封者可以在自己的封地内进行再分封。 (3)作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 血缘关系 功劳大小 诸侯国 5 西周主要诸侯国示意图 时空观念：主要诸侯国有鲁、齐、燕、 吴、宋、晋等(山东称“齐鲁大地”， 河北称“燕赵大地”，山西简称“晋” 等，均源于西周的________)，分封的诸 侯国主要分布在黄河中下游 分封制 6 青铜器与甲骨文 1.青铜器 (1)概况：商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭 祀及军事等方面。 (2)功能：食器→礼器(其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限)。 7 __________________________________________________________ _____________________________ __________________________________________________ _____________________________________________ 司母戊鼎及铭文拓片 四羊方尊 利簋及铭文 三星堆青铜面具 8 史料实证：有学者 认为应称为“后母戊鼎”，是_________________________________，反映了商朝时期高超的青铜器制作工艺 史料实 证：印证 了商周时 期青铜器 制作工艺 高超 史料实证：是已发 现的最早的西周青 铜器之一。腹内铭 文记述了周武王在 __________的时 间，有非常重要的 史料价值 史料实证：出土 于四川广汉三星 堆遗址，还出土 了中原夏商王朝 系统的玉礼器和 青铜器，表明它 与中原王朝具有 密切关系 迄今 世界上出土的最重 的青铜器 牧野伐纣 续表 9 2.甲骨文 (1)概况：记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文 历法等；使用______、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。 象形 (2)价值：甲骨文记载内容丰富，有重要的史料价值；是中国已发现的古代 文字中__________、______________的文字，对中国文字的形成与发展有 深远的影响；目前所知，________________________________；已经具备 了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。 年代最早 体系较为完整 我国有文字可考的历史从商朝开始 10 刻有文字的商朝牛骨 史料实证：甲骨文记录和反映了商朝的 政治、经济等情况，对研究商朝的历史 有重要的史料价值 11 春秋时期的社会变化 1.春秋时期的经济发展 ：__________和______的使用，是春秋时期农业 生产力水平提高的重要标志。 铁制农具 牛耕 2.王室衰微 ：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，竞相称霸，操控政 治局面，实际上取代了周天子的地位。 3.诸侯争霸：________(春秋首霸)、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸， 号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。 齐桓公 12 战国时期的社会变化 1.战国七雄 (1)概况：齐、楚、燕、韩、赵、魏、____。 (2)主要战争：齐魏__________(围魏救赵)、马陵之战；秦赵__________ (纸上谈兵)。 秦 桂陵之战 长平之战 13 2.商鞅变法 (1)时间、人物：公元前356年开始；________、商鞅。 秦孝公 (2)内容：①政治：确立______，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭 特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；②经济： 废除________；__________，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一 ________；③军事：__________，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 县制 井田制 鼓励耕织 度量衡 奖励军功 (3)作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛 的诸侯国，为以后______________奠定了基础。 秦国统一全国 14 3.都江堰 (1)概况：公元前256年(战国后期)，______蜀郡郡守______主持，在成都附 近的岷江上修建。 (2)功能：是一座__________________，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面 的作用。 (3)影响：建成之后，__________成为沃野，被称为“__________”。2 200 多年来，一直发挥着巨大的作用(造福千秋)，充分反映出我国人民的智慧。 秦国 李冰 综合性的水利枢纽 成都平原 天府之国 15 都江堰示意图 特点：利用天然地形，乘势利导、因地制宜 16 百家争鸣 1.春秋时期的思想家——老子、孔子 (1)老子：__________创始人。主张__________；世间的事物都有其对立面， 对立的双方是可以相互转化的；政治上主张“__________”。其学说集中 在__________(又称《道德经》)一书中。 道家学派 顺应自然 无为而治 《老子》 (2)孔子：__________创始人。核心思想是“____”，提出仁者爱人；政 治上，主张__________；教育上，创办______，主张“__________”、因 材施教，促进了教育在民间的发展。其思想体现在__________一书中。 儒家学派 仁 以德治国 私学 有教无类 《论语》 17 2.百家争鸣(战国时期) (1)主要学派： 学派 代表人物 主张 墨家 墨子 “______”“______”；要选贤能的人治理国家；提倡节俭 儒家 孟子 实行“______”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；反对一切非正义的战争 荀子 实行“______”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 兼爱 非攻 仁政 礼治 18 学派 代表人物 主张 道家 庄子 强调治国要________________；认为人生应追求精神 自由，要保持独立的人格 法家 韩非 反对空谈仁义，强调__________，树立君主的权威， 建立__________________。其学说集中在___________一书中 顺应自然和民心 以法治国 中央集权专制统治 《韩非子》 续表 19 (2)各学派提出各种政治主张和治国方略的共同目的：解决社会问题。 (3)影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代____________________ _______，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远 的影响。 第一次思想文化发展 的高峰 20 $