主题三 命题点4 燃烧与灭火-【一战成名新中考】2026中考化学·纯练版总复习·核心知识分层练优质PPT课件

初中化学中考复习课件聚焦“燃烧与灭火”核心考点，覆盖燃烧条件、灭火原理、安全常识及实验探究等中考必备内容。对接中考说明分析近三年考点权重，如燃烧条件与灭火原理占比超60%，并归纳选择、填空、实验探究等常考题型，备考针对性强。 该课件以2024-2025太原一模、成都改编等中考真题为训练载体，突出科学探究与实践、科学思维素养培养。通过红磷白磷燃烧条件探究实验，示范控制变量法解析实验题，结合青藏高原打火机不易点燃等真实情境题培养推理能力，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效开展针对性复习，提升中考得分率。

化学 1 2 主题三 物质的化学变化 命题点4 燃烧与灭火 3 燃烧条件与灭火原理 1.【鲁教习题改编】近几年出现了一种“纸火锅”——用纸张代替金属材料 作容器盛放汤菜，下方的酒精燃烧时纸火锅却不会燃烧。其主要原因是 （ ） A. 纸张的着火点变低 B. 水隔绝了氧气 C. 温度低于纸的着火点 D. 纸锅与氧气的接触面积太小 √ 4 【解析】用纸张代替金属材料作容器盛放汤菜，下方的酒 精燃烧时纸火锅却不会燃烧的主要原因是水蒸发吸热，导 致温度低于纸的着火点，故选C。 【真实情境】[2025太原一模]青藏高原神奇而美丽，每年都有很多徒步旅 行者踏上这片土地。生活中常用的以丁烷为燃料的打火机在青藏高原的高 山上不易点燃，其原因是（ ） A. 丁烷不是可燃物 B. 丁烷着火点降低 C. 山上温度高于丁烷着火点 D. 山上空气稀薄氧气不足 燃烧的三大条件（缺一不可） 可燃物；②与氧气 （或空气）接触；③温度达到可燃物的着火点。 √ 6 2.【人教习题改编】当森林发生火灾时，消防员通常会将大火蔓延路线前 方的树木砍掉来设置隔离带，其灭火原理是（ ） A. 隔绝氧气 B. 降低可燃物的着火点 C. 移除可燃物 D. 降低可燃物的温度 √ 7 [2025长沙改编]合理调控燃烧等化学反应意义重大。下列措施主要利用 “使温度降到着火点以下”灭火原理的是（ ） A. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 B. 堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭 C. 关闭燃气阀门熄灭火焰 D. 移除炉灶内木柴熄灭炉火 灭火原理（满足其一即可） 清除可燃物；②隔绝氧 气（或空气）；③降低温度到可燃物的着火点以下。 √ 8 3.[2024成都改编]“生命宝贵，安全第一”。下列情况的灭火方法或原理错 误的是（ ） 选项 实例 方法 原理 A 煤气罐着火 快速关闭阀门 隔离可燃物 B 家用电器着火 用水浇灭 降低温度 C 酒精洒在桌上起火 用湿毛巾盖灭 降低温度，隔绝空气 D 图书馆图书失火 用二氧化碳灭火器扑灭 降低温度，隔绝空气 【解析】家用电器着火时不能用水浇灭，否则会造成漏电、爆炸等危险事 故，应立即切断电源，再用灭火器等进行灭火，故选B。 √ 9 4.[2025湖南省卷改编]下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ） A. 可燃物与氧气接触就能燃烧 B. 木柴架空可增大与氧气的接触面积 C. 吹灭蜡烛原理是清除可燃物 D. 有发光、放热的变化一定是燃烧 √ 10 5.【人教习题改编】 在陈寿所著《三国志》中,有“乃取蒙冲斗舰数十艘， 实以薪草，膏油灌其中……盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上 营落”的描述。以下相关解释不正确的是（ ） A. 斗舰、薪草、膏油都属于可燃物 B. “盖放诸船，同时发火”燃烧的船只提高了曹军船只的着火点 C. “时风盛猛”加速了空气流动，为燃烧提供了更多氧气 D. 烧成一片火海是由于相连的曹军船只没有及时隔离开 √ 11 【解析】斗舰、薪草、膏油都属于可燃物，A正确；“盖放诸船，同时发 火”升高了船只周围的温度，不是提高了曹军船只的着火点，B错误；“时 风盛猛”提供了充足的氧气，使可燃物燃烧得更旺，C正确；烧成一片火 海是由于没有及时清除可燃物（曹军船只），D正确。 12 6.[2025成都]学习小组在劳动实践中用木材生火做饭，下列说法错误的是 （ ） A. 引燃木材——升高木材着火点 B. 冒出黑烟——木材燃烧不充分 C. 架空木材——增大与空气接触面积 D. 沙土盖灭——使木材与空气隔绝 √ 13 7.[2025河北]如图所示为一种多灯头便携式热源，罐内装有环保矿物油， 使用时点燃灯头。下列说法错误的是（ ） A. 矿物油具有可燃性 B. 点燃灯头过程中提高了矿物油的着火点 C. 点燃不同数量的灯头可调控火力大小 D. 将火焰盖灭应用的灭火原理是隔绝空气 √ 14 8.【传统文化】 [2024长春]火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作 为载体也反映了我国古代人民对火的认识。 （1）甲骨文“ ”（焚）的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于 燃烧条件中的________。 （2）小篆“ ”（灭）的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水 灭火的主要原理是______________________和隔绝氧气。 可燃物 降低温度到着火点以下 15 （3）甲骨文“ ”（灾）的字形像是房屋着火，灾难降临。 ①以下标志与消防安全有关的是___（填字母序号）。 A. B. C. ②发现或遭遇火灾，可采取的措施有_______________________________ （答一条即可）。 打火警电话119报警（合理即可） √ 16 9.【人教探究改编】 [2023山西改编]同学们学习了燃烧与灭火后，在实验 室设计并完成了如下实验（如图1所示），以探究灭火的原理。 图1 图2 17 （1）实验方法：点燃3支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支 蜡烛分别放在两个烧杯中，然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠溶液和盐酸。 图1 图2 （2）实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有 ______________。 产生大量气泡 18 （3）实验结论：由该实验得出灭火的原理是_________________________ _____________。 可燃物与氧气隔绝 （合理即可） 图1 图2 （4）问题与交流：Ⅲ中的操作，可能造成的结果是__________ _______________________________。 盐酸洒出 （或Ⅲ中蜡烛没熄灭，合理即可） 19 （5）【拓展应用】 图2 ①根据上述实验结合所学知识，同学们自制如图2所示简易灭火器。将装 置倒置后，可观察到有大量含有 的泡沫喷出，产生该现象的原因是 ______________________________________（用化学方程式表示），该灭 火器灭火的原理是____________________________。 可燃物与氧气隔绝和降低温度 ②使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰____（填“上”“中”或“根”）部喷射。 根 20 燃烧条件的探究 10.【人教探究改编】 利用红磷和白磷进行燃烧条件的探究，实验装置如 下图所示。下列说法不正确的是（ ） 图2 图1 A. ①②处现象说明红磷不是可燃物 B. ①③处现象说明燃烧需要氧气 C. 该实验中水的作用是提供热量、隔绝氧气 D. 如图2向③处通入氧气可观察到白磷燃烧 √ 21 【解析】①处白磷燃烧，②处红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点， A错误；①处白磷燃烧，③处白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，B正确； 该实验中水的作用是提供热量、隔绝氧气，C正确；可燃物、与氧气 （或空气）接触、温度达到可燃物的着火点三个燃烧条件缺一不可，向③ 处通入氧气即满足燃烧条件，故可观察到白磷燃烧，D正确。 图1 图2 22 （1）图1实验中薄铜片的作用是______________。 （2）通过上述实验，推测白磷在实验室的保存方法：____________。 导热、作载体 封存在水中 图1 图2 23 11.[2025辽宁节选改编]燃烧条件的验证。 （1）实验一：小木条______，玻璃棒不燃烧，说明燃烧需要________。 实验一 燃烧 可燃物 实验二 实验三 （2）实验二： ①若、 均为白磷，可观察到的现象是____________________________。 处白磷不燃烧，处白磷燃烧 24 ②若、均为红磷，判断该实验能否证明可燃物燃烧需要与 接触，并说 明理由：__________________________________________________。 不能；温度达不到红磷的着火点，、处红磷均不燃烧 实验一 实验二 实验三 ③【方案设计】若要证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，需进行的改进 是______________________________________________________________ ___________________。 在烧杯中再加入一支图示试管，一支试管中盛放白磷，一支试管中盛 放红磷（合理即可） 25 （3）实验三：高蜡烛先熄灭，说明此时处氧气的浓度比 处的____ （填“小”或“大”）。 实验三 小 26 安全常识 12.下列标识表示禁止吸烟的是（ ） A. B. C. D. √ 上述选项的标志中，表示禁止燃放鞭炮的是___（填字母序号，后同）， 表示禁止放易燃物的是___，表示当心爆炸物的是___。 D C A 27 部分消防安全标志。 28 13.[2025威海]2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安 全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是（ ） A. 电动自行车在居民楼内充电 B. 夜间煤气泄漏开灯检查 C. 在加油站内拨打电话 D. 楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 √ 29 关于此题的拓展说法错误的是______（填字母序号）。 E. 高楼失火时迅速乘坐电梯逃生 F. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风 G. 携带易燃、易爆品乘坐高铁 H. 进入久未开启的地窖前，应先做灯火试验 I. 冬季使用燃气热水器洗澡时要注意通风，防止一氧化碳中毒 √ √ √ 30 14.【沪教观察思考改编】 [2025苏州]用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验， 吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是（ ） A. 面粉属于可燃物 B. 吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C. 吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 D. 面粉加工厂应严禁烟火 √ 31 【解析】面粉具有可燃性，因此面粉属于可燃物，A正 确；塑料瓶内并非没有氧气，空气中本身含有氧气，只 是吹入空气前，面粉呈堆积状态，与氧气的接触面积较 小，无法达到燃烧的条件（温度达到着火点且与氧气充 分接触），B错误；吹入空气，增大了面粉与氧气的接触面积，使面粉与 氧气充分接触，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀，C正确；面 粉厂的空气中存在大量面粉粉尘，与空气混合遇明火易发生爆炸，因此应 严禁烟火，防止发生粉尘爆炸，D正确。 32 15.[2025山西改编]节日的夜晚，绽放的焰火将天幕装扮得绚丽多彩，所用 火药的成分是、 和C。火药的作用是把焰火送上空中。焰火的发光 剂中含有铝粉、镁粉及各种金属盐，高温时能发出不同的光。下列说法正 确的是（ ） A. 常温下金属盐可以发光 B. 高温可提高镁的着火点 C. 燃放焰火有发光放热现象 D. 火药中只含有一种可燃物 √ 33 16.【创新实验】 [2025福建模拟]将铁丝网 放 在酒精灯火焰上部加热至红热，然后将常温的 铁丝网 平伸到火焰下部，出现如图所示的“火 焰分割”现象。下列说法正确的是（ ） A. 两层铁丝网之间没有氧气 B. 两层铁丝网之间没有可燃物 C. 两层铁丝网之间的温度低于酒精蒸气的着火点 D. 该实验能长时间保持“火焰分割”的现象 √ 34 【解析】图示实验中，两层铁丝网置于空气中，空气 中含有氧气，则两层铁丝网之间也有氧气，A错误； 两层铁丝网之间存在酒精蒸气，具有可燃性，属于可 燃物，B错误；常温的铁丝网 吸收热量，使两层铁丝网之间的温度低于 酒精蒸气的着火点，不满足燃烧的条件，所以没有燃烧，出现“火焰分割” 的现象，C正确；一段时间后，铁丝网 温度升高，不能再持续吸收热量 使两层铁丝网之间的温度低于酒精蒸气的着火点，则火焰就不会保持“火 焰分割”的现象，D错误。 35 17.【数字化实验】 [2025南通模拟]某兴趣小组进行了“烧不坏的滤纸”5组 实验，将滤纸（着火点为 ）用不同浓度的酒精溶液浸泡后用火柴去 点燃。实验过程中采集滤纸的中心温度随时间的变化如图所示，下列说法 不正确的是（ ） A. 由实验①曲线可知在 后，滤纸可能被点着了 B. 由实验②③曲线可知滤纸烧不坏的原因是 温度未达到滤纸的着火点 C. 实验②③滤纸的中心温度不高于 的原因是酒精溶液汽化带走了部分热量 D. 由该实验可知任何浓度的酒精均能被点燃 √ 36 【解析】 37 $