3 第2节 激素调节的过程 第1课时 血糖平衡的调节-【正禾一本通】2025-2026学年高二生物选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（单选）

该高中生物学课件聚焦“血糖平衡的调节”，涵盖血糖来源与去路、调节模型及糖尿病病理，通过“自主构建·认知导学”梳理基础知识点，再以胰岛B细胞受损流程图衔接病理过程，搭建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于“深度探析”模块的合作探究与模型构建，结合“网络构建”系统梳理知识，融入生命观念（物质与能量观）和科学思维（建模分析），助力学生构建知识体系，教师可借助分层练习和可编辑PPT提升教学效率。

体液调节 生物学·选择性必修1 第 3 章 01 02 03 04 自主构建·认知导学 目录 深度探析·思维进阶 命题聚焦·素养升华 课后分层练（十一） 《正禾一本通》PPT均可实现任意编辑，方法如下： 在PPT编辑模式中，双击需编辑内容，呈现word文档，编辑后关闭word文档即可。 第2节　激素调节的过程 第1课时　血糖平衡的调节 PART 01 自主构建·认知导学 返回 糖类 肝糖原 3.9～6.1 肝糖原、肌糖原 胰岛B 氧化分解 加强 减少 增多 升高 自查自纠 自查自纠 × × √ √ √ 网络构建 PART 02 深度探析·思维进阶 返回 [探究点一]血糖平衡的调节 合作探究 模型构建 迁移运用 [探究点二]糖尿病 合作探究 模型构建 迁移运用 PART 03 命题聚焦·素养升华 返回 命题情境 命题设计 课后分层练(十一) 血糖平衡的调节 返回 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 10 12 01 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人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、 等，它们通过调节有机物的代谢或影响 ，直接或间接地提高血糖浓度。 是唯一能够降低血糖浓度的激素。 4．反馈调节 (1)概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为 调节该系统的工作。 (2)意义：反馈调节是 中非常普遍的调节机制，它对于 具有重要意义。 5．血糖的平衡还受到 的调节。 肾上腺素、甲状 腺激素 胰岛素的分泌和作用 二、糖尿病的病因及症状机理 提示：胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡时表现为相抗衡。 胰岛素、胰高血糖素是调节血糖的重要激素，它们的分泌受血糖浓度的直接调节，还受神经系统的调节，请判断下列关于血糖调节过程的简述是否正确。 1．参与血糖平衡调节的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，两者表现为协同作用。( ) 2．马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然维持相对稳定。( ) 3．使血糖浓度升高的激素有胰高血糖素、肾上腺素等，使血糖浓度下降的激素只有胰岛素。( ) 4．当血糖浓度偏低时，肝糖原和肌糖原均可分解为葡萄糖补充血糖。( ) 提示：当血糖浓度偏低时，仅肝糖原可分解为葡萄糖补充血糖，肌糖原不可以分解为葡萄糖补充血糖。 5．血糖调节主要是体液调节，其次为神经—体液调节。( ) [实验情境]　在正常进餐后4 h测定血糖浓度，浓度为3.9～6.1 mmol/L，然后口服100 g葡萄糖，每隔半小时测定一次血糖浓度，其实验结果如图所示，据图讨论并回答下列问题。 (1)写出图一中A细胞和B器官的名称。 提示：胰岛B细胞；肝脏。 (2)图一中，当血糖水平升高时A细胞分泌激素的量会发生什么变化？其作用于B器官后使血糖水平恢复，主要的变化是什么？ 提示：图中A细胞分泌胰岛素的量增加。促进血糖合成糖原和转化为甘油三酯等。 (3)图二中，在血糖浓度变化中，实现BC段变化的主要激素和代谢途径是什么？ 提示：胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。胰岛素一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。 (4)图二曲线CD段表示处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径是什么？ 提示：胰岛A细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖。 血糖平衡调节概念模型 (1)调节中枢：下丘脑的相关区域。 (2)调节机制：反馈调节。 (3)调节方式：神经调节和激素调节。 特别提醒 血糖平衡调节的注意问题 (1)参与调节血糖浓度的相关激素有胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素等，其中胰岛素是唯一能降低血糖的激素。 (2)血糖平衡调节的神经中枢位于下丘脑，对血糖的神经调节不通过垂体。 (3)尿糖≠糖尿病：出现尿糖不一定就是糖尿病，如果正常人一次性吃糖过多，肾小管不能吸收多余的葡萄糖，也会出现尿糖。　　 1．下图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进食了早餐。下列叙述正确的是(　　) A．A点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 B．B点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 C．C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节 D．C点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖 解析：选B。由题图可知，A点时，早餐过后不久，血糖升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少，A错误；B点时，血糖浓度较低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，以升高血糖，调节血糖平衡，B正确；C点时，在神经、激素的共同调节下，体内的肝糖原水解补充血糖，C、D错误。 2．机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0 mmol/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如下图。下列有关叙述正确的是(　　) A．激素单独作用时，0.5 h内升高血糖最快的激素是肾上腺素 B．3 h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和 C．肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系 D．血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节 解析：选B。据题图分析，激素单独作用时，0.5 h内升高血糖最快的激素是胰高血糖素，A错误；3 h时，三种激素联合作用升高血糖的效应为12.8－5.0＝7.8 mmol/L，三种激素各自效应的总和为(6.9－5.0)＋(5.7－5.0)＋(5.2－5.0)＝2.8 mmol/L，前者明显大于后者，B正确；肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在调节血糖方面表现出协同作用，C错误；实验结果可证明血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，但实验结果不能证明血糖浓度不受甲状腺激素调节，D错误。 [教材挖掘]　糖尿病的发病机理 糖尿病严重威胁人类健康，其发病机理十分复杂。如图表示两种糖尿病部分发病机理。 (1)结合教材P52分析上图中1型与2型糖尿病的发病原因。 提示：1型糖尿病是由于胰岛功能减退、胰岛素分泌不足导致的；2型糖尿病是由于靶细胞膜上的胰岛素受体减少引起的。 (2)图中哪种糖尿病可通过注射胰岛素治疗？ 提示：1型。 (3)观察下图，请分析糖尿病患者“多尿”的原因。 提示：血糖含量升高，会导致原尿中葡萄糖浓度升高，渗透压增大，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增多，因此会出现多尿现象。 (4)随着生活水平的提高，很多糖尿病患者都选择胰岛素泵进行治疗，戴泵治疗除了免去注射时的痛苦和不方便之外，比注射治疗更安全，可以免去低血糖的风险。你知道为什么吗？ 提示：胰岛素泵能够模拟胰岛B细胞的功能，在血糖浓度高的时候释放胰岛素，并且可以24 h连续注射，不会一次性注入机体过多，防止低血糖发生。 (5)糖尿病预防与治疗的措施有哪些？ 提示：调节和控制饮食，加强体育运动，结合药物治疗。 (6)如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？ 提示：不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿。 糖尿病的发病机理及症状表现分析 3．糖耐量受损(IGT)是一种由正常血糖向糖尿病过渡的异常糖代谢状态，主要表现为空腹血糖正常，餐后血糖浓度异常升高。在IGT发生早期采取针对性的干预措施，可降低其发展为糖尿病的风险。为探究运动对IGT的干预情况，让测试者于餐后进行30 min中等强度运动，定时采样测定其血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是(　　) A．对照组应选择血糖代谢正常的健康人，而非IGT患者 B．餐后适度运动可使IGT患者胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度提前降低 C．餐后适度运动可减轻IGT患者胰岛B细胞的负担 D．IGT可通过饮食控制和适度运动等措施得到干预 解析：选A。本实验是探究运动对IGT的干预情况，自变量为是否运动，所以对照组和实验组都应选择IGT人群，A错误；据图示可知，进餐后，对照组胰岛素含量高峰在120 min，运动组胰岛素含量高峰在45 min，说明餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度提前降低，B正确；从胰岛素的分泌曲线分析，餐后适度运动可降低IGT人群胰岛素峰值，这样可以减轻IGT人群胰岛B细胞分泌胰岛素的负担，C正确；据图示可知，餐后适度运动可以使胰岛素分泌的峰值提前，升高的幅度下降，故遏制IGT的干预措施包括控制饮食、增加运动等，D正确。 4．下图为人体血糖平衡的调节示意图，图中字母表示物质，甲和乙代表不同细胞，抗体1和抗体2只与相应的受体结合。抗体1或抗体2的存在会引起糖尿病。下列相关叙述错误的是(　　) A．图中C为胰岛素，是机体唯一能够降低血糖的激素 B．血糖平衡的调节方式是神经和激素调节 C．D能够作用于肝细胞，以加速肝糖原的分解 D．通过注射胰岛素可降低由抗体2引起的糖尿病患者的血糖浓度 解析：选D。由题图可知，抗体2直接作用于组织细胞上的胰岛素受体，使胰岛素不能与受体结合并发挥作用，进而导致糖尿病，故通过注射胰岛素不能降低患者血糖浓度，D错误。 5．科研人员发明了治疗糖尿病的胰岛素泵。包埋在皮肤下面的血糖传感器可以测量患者的血糖浓度并将信息发送到控制器，控制器计算出胰岛素释放速度，将信号发送到胰岛素泵，胰岛素泵通过放置在皮肤下面的导管释放胰岛素。下列相关叙述错误的是(　　) A．血糖来源包括食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质转化等 B．胰岛素泵中的控制器相当于下丘脑，胰岛素泵相当于胰岛B细胞 C．安装了胰岛素泵的2型糖尿病中期患者体内的胰岛素来源于胰岛素泵的释放 D．相比于每日多次皮下注射胰岛素，用胰岛素泵治疗糖尿病可以降低低血糖发生的风险 解析：选C。血糖主要有三个来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质转化，A正确；根据题意可知，胰岛素泵中的控制器能接收血糖浓度信息，计算胰岛素释放速率，还能将信号发送至胰岛素泵，使胰岛素泵释放胰岛素，故胰岛素泵中的控制器相当于人体内的下丘脑，胰岛素泵相当于胰岛B细胞，B正确；2型糖尿病患者的病因是患者对胰岛素不敏感，当患者血糖浓度过高时，分泌胰岛素的有患者自身的胰岛B细胞和胰岛素泵，C错误；相比于每日多次皮下注射胰岛素，用胰岛素泵治疗糖尿病的优点有最大程度模拟生理性胰岛素分泌，不易发生低血糖，D正确。 胰岛素抵抗与糖尿病 胰岛素和胰高血糖素是人体血糖平衡调节的关键激素。胰岛素作用于靶细胞引发血糖降低的原理如下图所示。有些个体会产生胰岛素抵抗(IR)。IR是指正常剂量的胰岛素在机体内产生的生物学效应低于正常水平，即机体对胰岛素敏感性降低的一种病理状态。IR的形成原因可分为受体前水平、受体处水平和受体后水平三种类型。受体前水平是指在胰岛素与胰岛素受体结合之前出现的异常；受体处水平主要是指受体数量、结构与功能异常；受体后水平是指胰岛素与受体结合后发生的信号转导异常。 题号 能力考查 素养考查 (1)(2)(3) 信息获取与加工，知识迁移能力 生命观念 (4) 理解能力和逻辑推理能力 生命观念 科学思维 (5) 知识迁移能力 社会责任 (1)研究发现，人体胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能促使葡萄糖进入细胞，调节血糖平衡。胰岛素的受体分布在哪些细胞表面？________________________________________________________________________。 (2)胰岛素的作用是通过一系列信号蛋白活化和信号转导过程，从而产生降血糖效应。胰岛素与靶细胞膜上胰岛素受体的______亚单位结合，进而胰岛素受体β亚单位上的酪氨酸激酶被激活，引起酶(含IRS)的__________，再经过相关途径，最终引起生物学效应，包括生长激素基因表达、合成________、转化成____________等。 (3)除图中已经标示出的作用之外，胰岛素还可以通过____________________和____________________降低血糖浓度。 (4)2型糖尿病患者通常会出现高血糖和IR。部分2型糖尿病患者发生IR的原因是体内产生了抗胰岛素抗体。从IR的形成原因上分析，抗胰岛素抗体引发的IR类型属于________水平，这种类型的糖尿病患者体内的抗胰岛素抗体与胰岛素的结合有时是可逆的，当两者分离时可导致________(填“低血糖”或“高血糖”)。 (5)据测算，2035年全球糖尿病患病人数将达到6亿。肥胖者罹患IR的概率显著高于非肥胖者。为预防糖尿病发生，请尝试提出合理建议。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析：(1)因为几乎所有细胞都需要以葡萄糖为能源物质，因此几乎全身的组织细胞都分布有胰岛素受体。(2)分析图示，可以看出胰岛素与靶细胞膜上胰岛素受体的α亚单位结合，然后引起酶(含IRS)的磷酸化，生物学效应包括生长激素基因表达、合成糖原、转化成非糖物质等。(3)胰岛素还可以通过抑制肝糖原分解成葡萄糖和抑制非糖物质转化为葡萄糖降低血糖浓度。(4)抗胰岛素抗体引发的IR在胰岛素与胰岛素受体结合之前，因此属于受体前水平，当抗体与胰岛素分离，会诱发胰岛素大量与胰岛素受体结合，导致大量葡萄糖进入组织细胞，使患者出现低血糖现象。(5)由于肥胖者罹患IR的概率显著高于非肥胖者，因此应该健康饮食(避免暴饮暴食、减少多糖食物摄入)、积极锻炼身体、合理作息、养成积极阳光的生活态度。 答案：(1)几乎全身的组织细胞　(2)α　磷酸化　糖原　非糖物质　(3)抑制肝糖原分解成葡萄糖　抑制非糖物质转化为葡萄糖　(4)受体前　低血糖　(5)健康饮食(避免暴饮暴食、减少多糖食物摄入)、积极锻炼身体、合理作息、养成积极阳光的生活态度(答案合理即可) 【基础巩固练】 考点一　 血糖平衡调节 1．下列有关糖代谢及平衡调节的叙述，正确的是(　　) A．胰岛A细胞分泌的激素能促进④⑤过程 B．胰岛B细胞分泌的激素能促进①③过程 C．在肝脏和肌肉细胞中，均可发生②过程 D．胰岛素与胰高血糖素相抗衡，共同维持血糖含量的稳定 解析：选D。胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进②③过程，使血糖含量上升，A错误；胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，胰岛素促进组织细胞摄取、利用和存储糖类，即促进④⑤⑥⑦过程，使血糖含量下降，B错误；②过程是肝糖原分解形成葡萄糖，只发生在肝细胞中，肌糖原不能分解转化为血糖， C错误；胰岛素的作用是降低血糖，胰高血糖素的作用是升高血糖，在血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相抗衡，D正确。 2．如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，下列有关叙述正确的是(　　) A．激素甲可使细胞乙的活动增强 B．细胞乙是胰岛B细胞 C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D．激素乙能促进肌糖原的分解 解析：选C。激素甲是胰岛素，可抑制细胞乙的活动，能加速组织细胞摄取和利用葡萄糖，加快物质氧化分解，从而使血糖浓度降低，A错误，C正确。细胞乙是胰岛A细胞，能分泌胰高血糖素，通过促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，提高血糖含量，但不能促进肌糖原分解， B、D错误。 3．如图为人体血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是(　　) A．图中甲表示胰岛B细胞，乙表示胰岛A细胞 B．血糖浓度升高能直接刺激胰岛细胞通过胞吐方式分泌相应激素 C．结构①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动 D．图中a与c在血糖平衡调节过程中表现为作用相抗衡 解析：选D。分析题图，甲表示胰岛B细胞、乙表示胰岛A细胞，a表示胰高血糖素、b表示胰岛素、c表示肾上腺素，胰高血糖素与肾上腺素都能升高血糖浓度，二者在血糖平衡调节过程中表现为协同作用，A正确、D错误。血糖浓度升高能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素的化学本质是蛋白质，其通过胞吐方式被分泌到细胞外，B正确。结构①是血糖调节中枢，通过传出神经释放的神经递质影响甲(胰岛B细胞)的分泌活动，C正确。 考点二　糖尿病的病因及症状机理 4．DR即饮食限制，是指在保证生物不发生营养不良的前提下，减少摄入食物的饮食模式。DR能够有效干预2型糖尿病(2型糖尿病患者体内胰岛素含量较高)。下列有关说法错误的是(　　) A．2型糖尿病患者体重下降是因为葡萄糖转化为脂肪的量减少且脂肪氧化分解增加 B．在2型糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂后会出现砖红色沉淀 C．DR可能提高了2型糖尿病患者肝细胞、肌细胞等组织细胞对胰岛素的敏感性 D．DR能用于辅助治疗胰岛素缺陷型糖尿病 解析：选B。2型糖尿病患者体内的胰岛素浓度高，患病原因是组织细胞对胰岛素的敏感性低，体重下降是因为组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存减少，葡萄糖转化为脂肪和用于氧化分解的量减少，导致脂肪分解增多，体重下降，A正确；2型糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，葡萄糖与斐林试剂发生反应时，需要水浴加热，才能生成砖红色沉淀，B错误；2型糖尿病患者体内的胰岛素浓度高，患病原因是组织细胞对胰岛素的敏感性低，DR能够有效干预2型糖尿病可能是提高了肝细胞、肌细胞等组织细胞对胰岛素的敏感性，C正确；胰岛素缺陷型糖尿病患者体内血糖浓度高，减少葡萄糖的来源可以降低血糖浓度，饮食限制是辅助治疗胰岛素缺陷型糖尿病的有效措施，D正确。 5．糖尿病患者常通过使用胰岛素等降糖药来控制血糖水平。在睡前使用胰岛素后，有些患者会出现夜晚无低血糖发生，清晨空腹血糖高的“黎明现象”；有些患者会出现夜晚低血糖，清晨空腹血糖明显升高的“苏木吉现象”，这与胰岛素的使用量有关。下列有关说法错误的是(　　) A．正常人血糖含量维持平衡的过程中既存在神经调节也存在激素调节 B．出现“苏木吉现象”的患者要考虑减少胰岛素等降糖药的使用量 C．出现“黎明现象”可能与胰高血糖素的作用有关 D．糖尿病患者在口服胰岛素时应该考虑使用量的问题 解析：选D。下丘脑是血糖调节的中枢，正常人血糖调节的过程中，既存在神经调节，也存在激素调节，A正确；由题意分析可知，出现“苏木吉现象”的患者是由于睡前使用胰岛素等降糖药的量过多，在夜晚出现低血糖，血糖浓度较低时会促进胰高血糖素等升血糖激素的分泌，使血糖浓度升高，致使清晨空腹血糖明显升高，故出现“苏木吉现象”的患者要考虑减少胰岛素等降糖药的使用量，B正确；出现“黎明现象”的患者清晨空腹血糖高可能与胰高血糖素等升血糖激素的作用有关，C正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，不能口服，D错误。 【综合提升练】 6．下图为细胞外的葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素作用于靶细胞的示意图，下列叙述错误的是(　　) A．胰岛B细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活 B．图中两处葡萄糖进入细胞的方式均为自由扩散 C．Ca2＋内流增加能够促进含有胰岛素的囊泡与细胞膜的融合 D．胰岛素释放减少或胰岛素受体异常均能导致血糖浓度升高 解析：选B。胰岛素属于激素，胰岛B细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活，A正确；据图可知，图中两处葡萄糖进入细胞的方式均是从高浓度向低浓度的运输，且需要转运蛋白，故均为协助扩散，B错误；据图可知，Ca2＋内流增加能够促进含有胰岛素的囊泡与细胞膜的融合，从而促进胰岛素的释放，C正确；胰岛素是动物体内唯一降低血糖的激素，需要与受体结合后起作用，故胰岛素释放减少或胰岛素受体异常均能导致血糖浓度升高，D正确。 7．如图是正常人进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图。下列相关分析错误的是(　　) A．激素甲可加速组织细胞摄取、储存和利用葡萄糖 B．血糖含量降低时，图中的中枢神经系统通过副交感神经作用于胰岛A细胞 C．激素乙可以促进糖原分解，促进非糖物质转变成糖 D．神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量 解析：选B。识图分析可知，激素甲表示胰岛B细胞分泌的胰岛素，胰岛素可加速组织细胞对血糖的摄取、储存和利用，A正确；血糖含量降低时，图中的中枢神经系统通过交感神经作用于胰岛A细胞，B错误；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素(激素乙)可以促进糖原分解，促进非糖物质转变成糖，C正确；神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量，D正确。 8．给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注射等量的生理盐水，一段时间后，甲组大鼠血糖浓度上升，尿中葡萄糖含量增加，乙组大鼠无显著变化。下列分析错误的是(　　) A．药物W有可能破坏了甲组大鼠胰腺中的胰岛A细胞 B．甲组大鼠肾小管中原尿的渗透压高于正常水平可导致尿量增多 C．大鼠尿液中的葡萄糖可使用斐林试剂进行检测 D．可给甲组大鼠注射胰岛素来帮助确认血糖上升的可能原因 解析：选A。给甲组大鼠注射药物W，甲组大鼠血糖浓度上升，药物W有可能破坏了甲组大鼠胰腺中的胰岛B细胞，使得胰岛素分泌降低，血糖无法下降，A错误；甲组大鼠肾小管中葡萄糖含量增加，原尿的渗透压高于正常水平，导致重吸收水减少，可使尿量增多，B正确；斐林试剂可以用来鉴定尿中的葡萄糖，会生成砖红色沉淀，C正确；可给甲组大鼠注射胰岛素来帮助确认血糖上升的可能原因，若注射胰岛素使血糖下降，则药物W很可能破坏了胰岛B细胞，使胰岛素减少，D正确。 9．研究人员切除健康小鼠的胰腺，2 d后小鼠出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是(　　) A．切除健康小鼠体内的胰腺2 d后，只注射等量用于该实验的溶剂 B．只切除胰腺不注射药物 C．将健康小鼠体内摘除的胰腺制成提取液，注射给切除胰腺的小鼠 D．既不切除健康小鼠的胰腺，又不注射胰岛素 解析：选A。为排除实验所用溶剂的影响，切除健康小鼠体内的胰腺2 d后，只注射等量用于该实验的溶剂作对照，结果小鼠血糖无变化，证明胰岛素能降低血糖，A符合题意；为了证明胰岛素能降低血糖，实验需切除胰腺后，注射相应的药物，不注射相应药物则不能证明使血糖降低是胰岛素的作用，B不符合题意；将健康小鼠体内摘除的胰腺制成提取液，注射给切除胰腺的小鼠，无法排除提取液中其他成分的干扰，不能证明血糖降低是胰岛素的作用， C不符合题意；既不切除健康小鼠的胰腺，又不注射胰岛素，无法证明胰岛素能降低血糖，D不符合题意。 10．如图表示糖尿病患者(甲)和健康人(乙)体内血糖含量随时间的变化(血糖含量高于160 mg·dL－1 时会出现尿糖)，下列相关叙述正确的是(　　) A．用斐林试剂对B、E点时的尿液进行检查，正常情况下，水浴加热后均出现砖红色 B．若甲是因胰岛素受体异常而患糖尿病的，则在同一时间甲体内胰岛素浓度大于乙 C．乙曲线FG段血糖浓度下降的主要原因是血糖转化为糖原和非糖物质 D．乙曲线EF段中血糖可以转化为20多种必需氨基酸 解析：选B。用斐林试剂对B、E点时的尿液进行检查，正常情况下，正常人乙不会出现尿糖，故水浴加热后B点时的尿液会出现砖红色，A错误；若甲是因胰岛素受体异常而患糖尿病的，体内血糖含量高作为信号作用于胰岛B细胞，使其释放胰岛素，故甲体内胰岛素含量大于乙，B正确；FG段血糖浓度下降的直接原因是运动开始后需要消耗大量的能量，即血糖大量参与氧化分解提供能量导致其浓度降低，C错误；乙曲线 EF 段中血糖浓度下降，可以转化为非必需氨基酸，必需氨基酸是人体从外界食物中获得的，且只有8种，D错误。 11．某研究小组为了验证肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用，分别选取若干只生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9 g·L－1)均分为三组，编号A、B、C，三组小白鼠分别同时注射适量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水，实验结果如图所示。据图分析正确的是(　　) A．仅进行A、B组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素有升高血糖的作用 B．实验过程中，肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显 C．在调节血糖浓度过程中，肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系 D．血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持 解析：选C。仅A、B组实验不能证明肾上腺素和胰高血糖素有升高血糖的作用，还需要对照组，即需要C组注射生理盐水，起对照作用，A错误；由图可知，在1 h内，胰高血糖素比肾上腺素升高血糖的效果明显，但1 h后，肾上腺素升高血糖的效果比胰高血糖素明显，B错误；与C组对照，肾上腺素和胰高血糖素均可使血糖升高，二者在调节血糖浓度过程中具有协同关系，C正确；肾上腺素和胰高血糖素都具有升高血糖的功能，胰岛素具有降低血糖的功能，所以血糖浓度的相对稳定需要胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素等共同维持，D错误。 12．血糖的平衡对于保证机体各组织和器官的能量供应具有重要意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。 请回答下列问题： (1)当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____________________________的影响。 (2)据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进________进入细胞；另一方面促进细胞内______________的合成。 (3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2，可与图中相应细胞上的受体特异性结合，造成其结构改变而失活)。图中因__________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是此种抗体与____________________________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。 (4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。 ①实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水、血糖测定仪等。 ②实验步骤： a．随机选取10只大鼠作为甲组，另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。 b．__________________，并进行数据统计。 c．丙组大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂________________，连续灌喂4周。在这过程中，各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。 d．4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。 ③实验结果： 请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是____________(用甲、乙、丙表示)。 组别 数量/只 实验开始时/(mmol/L) 4周后/(mmol/L) 10 3.85 3.94 10 18.62 10.12 10 19.46 19.00 ④实验结论：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析：(1)据题图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；从题图可以看出，影响胰岛B细胞分泌胰岛素的因素还有血糖浓度、胰高血糖素含量。(2)根据图示，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内甘油三酯、糖原的合成。(3)抗体1与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，可通过注射胰岛素来治疗。抗体2与组织细胞膜上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能与组织细 胞膜上的受体结合，不可通过注射胰岛素来治疗。(4)生物实验要遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。②为测定桑叶提取液的降血糖效果，需要用血糖测定仪测定各组大鼠初始的血糖浓度，并计算各组平均值，作为起始血糖浓度值。丙组作为实验组，每只大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d，连续灌喂4周，甲组和乙组作为对照组，每只大鼠灌喂蒸馏水2 mL/d，连续灌喂4周。③由于桑叶提取液具有降低血糖的作用，甲组为正常小鼠，作为空白对照，4周后血糖浓度保持稳定；乙组为糖尿病小鼠，4周后血糖浓度最高；丙组为糖尿病小鼠且用桑叶提取液灌喂， 4周后血糖浓度高于甲组但低于乙组，所以据题表分析，组别从上到下分别对应甲、丙、乙。④题表中数据表明，桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平。 答案：(1)神经递质　血糖浓度、胰高血糖素含量　(2)葡萄糖　甘油三酯、糖原　(3)抗体1　胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体　(4)②测定各组大鼠的血糖浓度　等量蒸馏水(或蒸馏水2 mL/d)　③甲、丙、乙　④桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能使血糖降到正常水平 $