2 第2节 神经调节的基本方式-【正禾一本通】2025-2026学年高二生物选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（单选）

该高中生物学课件聚焦“神经调节的基本方式”，围绕反射（非条件反射、条件反射）和反射弧结构与功能展开，通过狗喂食经典实验导入，结合“网络构建”梳理知识框架，帮助学生搭建从具体实验到抽象概念的学习支架。 其亮点在于采用“模型构建”（如反射弧类比管理层级）培养科学思维，通过反射弧结构与功能对应分析深化生命观念，设置分层练习落实探究实践。教师可编辑PPT灵活教学，学生能通过合作探究和模型理解提升生物学核心素养，高效掌握神经调节知识。

神经调节 生物学·选择性必修1 第 2 章 01 02 03 04 自主构建·认知导学 目录 深度探析·思维进阶 命题聚焦·素养升华 课后分层练（四） 《正禾一本通》PPT均可实现任意编辑，方法如下： 在PPT编辑模式中，双击需编辑内容，呈现word文档，编辑后关闭word文档即可。 第2节　神经调节的基本方式 PART 01 自主构建·认知导学 返回 非条件 无关 条件 自查自纠 自查自纠 √ × × × × 网络构建 PART 02 深度探析·思维进阶 返回 [探究点一]反射弧的结构与功能 合作探究 模型构建 迁移运用 [探究点二]条件反射的建立 合作探究 模型构建 迁移运用 PART 03 命题聚焦·素养升华 返回 命题情境 命题设计 课后分层练(四) 神经调节的基本方式 返回 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 09 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非条件刺激 新的联系 大脑皮层 提示：神经系统结构和功能的基本单位是神经元。 3．反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答。( ) 提示：反射是在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答反应。 反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。 1．反射不一定是与生俱来的。( ) 2．神经系统结构和功能的基本单位是反射弧，而神经调节的基本方式是反射。( ) 4．反射弧是由神经元组成的，任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。( ) 提示：反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成的，通常由2个或2个以上神经元构成。 5．传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器。 ( ) 提示：效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成。 [图形情境] 　图1为膝跳反射示意图，图2表示手指接触到燃烧的蜡烛后发生的缩手反射示意图。据图回答下列问题。 (1)写出图1中各标号所代表的结构。 提示：①感受器，②传入神经，③神经中枢(脊髓)，④传出神经，⑤效应器。 (2)图2过程中测试者能感觉到手指被火焰烤热，请用文字和箭头描述该过程。 提示：感受器→传入神经→脊髓中的神经中枢→大脑皮层→产生热觉。 (3)测试者感觉到腿被叩击或者感觉到热，属于反射吗？为什么？ 提示：不属于，因为未经过完整的反射弧。 (4)如果测试者的传入神经受损或者传出神经受损，敲击感受器，能产生反应和感觉吗？ 提示：传入神经受损，不能发生反应也不能产生感觉；传出神经受损，能产生感觉，不能发生反应。 (5)缩手反射的反射弧与膝跳反射的反射弧相比，在结构上有什么不同点？并推测该结构的作用。 提示：缩手反射的反射弧比膝跳反射的反射弧多了一个神经元，即中间神经元。该神经元可以接收传入神经产生的兴奋，然后再将兴奋传递给传出神经元，起到联络作用。 (6)为验证药物只能阻断神经元之间兴奋的传递，可进行两组实验，写出实验思路，并预测实验结果。 提示：将药物分别放置于C点(甲组)和B点(乙组)，电刺激A点，观察肌肉收缩情况。预测实验结果：甲组肌肉不收缩，乙组肌肉收缩。 1．感觉的产生 兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。 2．反射弧中相关结构对反射弧功能的影响 1．下图表示青蛙的某反射弧结构模式图，请据图判断下列叙述正确的是(　　) A．①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．刺激②时，会产生具体效应的结构是④ C．结构④在组成上包括它所支配的肌肉或腺体等 D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④ 解析：选B。该题图表示反射弧的结构模式图，可以判定①表示神经中枢，②表示传入神经，③表示传出神经，④表示效应器，⑤表示感受器，A错误；刺激②时，④效应器会产生具体效应，效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，B正确，C错误；当切断③，刺激②时，由于反射弧结构不完整，④效应器不会产生效应。 方法技巧 传入神经和传出神经的判断方法 (1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与相连的为传入神 经，与相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之，则为传出神经。　　 2．下图是膝跳反射的反射弧结构模式图，其中①～⑤表示反射弧的组成结构，A、B分别是放置在神经和骨骼肌上的电极。下列相关叙述错误的是(　　) A．一个完整的反射至少需要两个神经元参与才能完成 B．结构①属于效应器，结构③为低级中枢 C．用A刺激结构④，引起的小腿向前踢起不属于反射活动 D．用B刺激结构①，能通过②向中枢传递兴奋 解析：选D。 一个完整的反射至少需要两个神经元参与才能完成，A正确；结构①是肌肉，属于效应器，结构③是脊髓，属于低级中枢，B正确；结构④是传入神经(所在神经上含有神经节)，用A刺激传入神经，能够引起小腿向前踢，但是没有经过完整的反射弧(没有经过感受器)，因此不属于反射，C正确；兴奋在反射弧中是单向传递的，用B刺激①效应器，兴奋不能传到传入神经，也不能传到神经中枢，D错误。 [图形情境]　下图表示巴普洛夫条件反射的建立过程，回答下列问题。 (1)图①过程中狗分泌唾液属于什么类型的反射？判断的依据是什么？ 提示：非条件反射。此反射是生来就有的。 (2)最初图②中的铃声不能引起狗分泌唾液，此时铃声属于什么刺激？经过图③过程，狗听到铃声就能分泌唾液，此时铃声属于什么刺激？此时分泌唾液属于什么类型的反射？ 提示：无关刺激。条件刺激。条件反射。 (3)在图④过程中，如果一段时间只给铃声，不给食物，狗对铃声建立起来的条件反射将逐渐消退，此过程是条件反射的简单丧失吗？判断的依据是什么？ 提示：不是。在这个过程中神经中枢把原先引起兴奋性效应的信号(有铃声有食物)转变为产生抑制性效应的信号(有铃声无食物)，铃声的出现不再预示着食物的到来。 (4)食物引起味觉属于反射吗？ 提示：不属于。 (5)铃声引起唾液分泌的反射弧与食物引起唾液分泌的反射弧相同吗？为什么？ 提示：不相同。铃声引起唾液分泌的神经中枢在大脑皮层；食物引起唾液分泌是非条件反射，是先天就有的，神经中枢在大脑皮层以下。这两种反射的感受器和传入神经也不相同。 条件反射和非条件反射的区别与联系 联系：条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化。在个体生活过程中，非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量则几乎是无限的。 3．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后立即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(　　) A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 解析：选C。根据题意可知，狗听到铃声分泌唾液的过程是在非条件反射的基础上逐渐形成的条件反射，反射弧的神经中枢位于大脑皮层，A错误；食物引起味觉不属于反射，B错误；铃声和喂食反复结合可使狗建立铃声和分泌唾液的联系，这是通过不断刺激形成的，是学习和记忆的过程，与相关神经元之间形成新的联系有关，C正确；铃声引起唾液分泌是条件反射，食物引起唾液分泌是非条件反射，控制两种反射的神经中枢不同，因此两种反射是通过不同的反射弧来完成的，D错误。 方法技巧 “三看法”判断条件反射与非条件反射 4．下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是(　　) A．在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器 B．刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射 C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D．某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射 解析：选D。“望梅止渴”是由大脑皮层参与形成的一种复杂的条件反射，A错误；寒冷时骨骼肌不自主战栗，这种反应是生来就有的，属于非条件反射，B错误；金星四溅的感觉在大脑皮层形成，该过程并没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是经过后天学习而形成的条件反射，该反射需要大脑皮层的参与，D正确。 脊蛙反射实验 脊蛙是指除去脑的青蛙，因为已经没有大脑，它所进行的反射都与脊髓有关。用任氏液做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。研究人员利用脊蛙进行了一系列如下实验。 实验1：用体积分数为1%的硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤，蛙左侧后肢出现屈腿反射，右腿也会收缩。 实验2：去除左侧后肢趾部皮肤，重复实验1，蛙左侧后肢不出现屈腿反射。 实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙左侧后肢不出现屈腿反射。 实验4：破坏脊蛙的脊髓，如果刺激传出神经，该后肢能发生屈腿反射。 题号 能力考查 素养考查 (1)(2) (3)(4) 知识综合运用和语言表达能力 科学探究 (5) 实验设计能力 科学思维 (1)将青蛙的脑去除的作用是什么？ 提示：排除脑对脊髓反射功能的干扰。 (2)实验1的反射弧包括哪几部分？刺激左侧，两条腿都出现收缩说明了什么？ 提示：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。表明控制左右腿的神经在脊髓的神经中枢处存在联系。 (3)实验2和实验3不能完成反射的原因是否相同？若不同，原因分别是什么？ 提示：不同。实验2是由于皮肤中的感受器被破坏，实验3是由于神经中枢被破坏。 (4)实验4能否称为反射？原因是什么？实验4的结果能否得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”？理由是什么？ 提示：不能，反射弧不完整。不能，由于脊蛙的脑已被去除，大脑不作为研究对象和自变量，无法得出屈腿反射不受大脑控制的结论。 右腿收缩 右腿不收缩 (5)研究人员在一次制作脊蛙的过程中，不小心伤到了蛙右侧大腿上的神经，但不知是传入神经还是传出神经，于是设计了如下实验方案进行探究： ①刺激蛙右腿，若右腿不收缩而左腿收缩，说明伤及的是 神经。 ②刺激蛙右腿，若 ，则可初步判断伤及的是传入神经。但此情况下不知传出神经是否也同时受到伤害，请帮其设计实验加以探究。 实验思路： 。 预期实验结果和结论： 若 ，则说明传出神经未受损伤；若 ，则说明传出神经受损伤。 传出 左右腿都不收缩 刺激左腿，观察右腿是否收缩 【基础巩固练】 考点一　 反射与反射弧 1．下图表示某高等动物的反射弧，下列叙述正确的是(　　) A．图中①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．图中①受到破坏，刺激③仍能引起反射活动 C．刺激③时，能引起结构⑤产生反应 D．④包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 解析：选D。根据神经节的位置可知，题图中①是神经中枢，②是传入神经，③是传出神经，A错误；刺激③(传出神经)时结构④(效应器)能产生反应，但该过程未经过完整的反射弧，不是反射，B错误；刺激③(传出神经)不能引起的结构⑤(感受器)发生反应，C错误；结构④(效应器)在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，D正确。 2．逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如下所示。下列叙述正确的是(　　) A．警报声感受器X位于人体肌肉内 B．若传出神经受损，听不到警报声 C．逃生反应有多个神经中枢参与 D．若传出神经受损，不影响肌肉收缩 解析：选C。 3．下列关于神经调节的结构基础和反射的说法，正确的是(　　) A．神经调节的基本方式是反射弧，手被针刺到会感到痛属于反射 B．人体的感受器都分布在皮肤和感觉器官上，内脏器官上无感受器 C．传出神经末梢就是效应器，其接收到的信号只能来自传入神经 D．神经元可以是反射弧的组成部分，但构成反射弧的细胞不只有神经元 解析：选D。神经调节的基本方式是反射，手被针刺而感到痛是大脑皮层产生的感觉，不属于反射(没有经过完整的反射弧)，A错误；人体的感受器可分布在皮肤、黏膜和内脏，B错误；效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，传出神经接收到的信号也可能来自中间神经元，C错误；完成反射的结构基础是反射弧，反射弧中包括肌肉或腺体等(效应器部分)，故不全由神经细胞构成，D正确。 考点二　非条件反射与条件反射 4．(2025·武汉高二检测)下列有关条件反射和非条件反射的叙述，正确的是(　　 ) A．闻鸡起舞属于非条件反射 B．条件反射比非条件反射重要 C．条件反射建立在非条件反射的基础上 D．条件反射一旦建立就不会消失 解析：选C。闻鸡起舞属于条件反射，A错误；条件反射和非条件反射都重要，B错误；条件反射建立在非条件反射的基础上，C正确；条件反射即使形成也可能会消失，D错误。 5．反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述，正确的是(　　) A．望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成 B．一些反射可以形成也可以消失，如学生听到上课铃声后急速赶往教室 C．条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定 D．高级中枢控制的反射一定是条件反射 解析：选B。望梅止渴是条件反射，需要大脑皮层的参与才能完成，但排尿反射是非条件反射，无需大脑皮层的参与也能完成，A错误；条件反射可以形成也可以消失，如学生听到上课铃声急速赶往教室，B正确；无论是条件反射还是非条件反射，都需要在神经中枢的参与下才能完成，C错误；脑中的神经中枢都是高级中枢，但其中的一些神经中枢控制的反射是非条件反射，如脑干中的呼吸中枢控制的反射，D错误。 6．一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线，被解救后当他再次看到裸露的电线时，会立即反射性地把手缩回，对这两种反射的叙述，正确的是(　　) A．两种反射中枢都在脊髓 B．两种反射中枢都在大脑 C．前者反射中枢在脊髓，后者反射中枢在大脑和脊髓 D．前者反射中枢在大脑，后者反射中枢在大脑和脊髓 解析：选C。手触电线引发的反射为非条件反射，神经中枢在脊髓；再次看到电线引发的反射属于条件反射，该反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层。综上所述，A、B、D不符合题意，C符合题意。 7．下图是缩手反射过程示意图，请据图回答下列问题： (1)图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是________(填序号)，请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：__________________________。 (2)图中A结构是由神经元的________汇集构成的，B结构的主要功能是__________作用。 (3)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，这些反射活动与缩手反射属于同一类型的是____________________。 (4)如果4处受损，刺激1处，效应器是否有反应？______ (填“是”或“否”，下同)。人是否能感觉到疼痛？______。如果2处受损，刺激1处，人是否还能感觉到疼痛？______。 (5)该反射为________反射(填“条件”或“非条件”)，中枢位于__________。 解析：(1)2上含有神经节，属于传入神经，因此图中能接受刺激并产生神经冲动的结构是1感受器。缩手反射的神经冲动传导途径是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器。(2)图中A结构是中枢神经系统中神经元胞体集中出现的部位，色泽灰暗，称为灰质，B结构是神经纤维集中的部位，色泽亮白，称为白质，主要起传导功能。(3)吃梅分泌唾液的神经中枢在脊髓灰质内，是不需要大脑皮层参与的非条件反射；看梅分泌唾液是在大脑皮层的参与下完成的条件反射；谈梅分泌唾液，是由大脑皮层参与的条件反射。所以，在三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的 是吃梅时分泌唾液。(4)4是传出神经，如果4受损，刺激1感受器，兴奋传导不到效应器，效应器没有反应，但传入神经正常，可以将兴奋传到大脑皮层，人能感受到疼痛；如果2传入神经受损，兴奋不能传入到大脑皮层，人感觉不到疼痛。(5)该反射是先天就有的，没有大脑皮层参与，属于非条件反射，中枢在脊髓。 答案：(1)1　1→2→3→4→5　(2)胞体　传导　(3)吃梅时分泌唾液　(4)否　是　否　(5)非条件　脊髓 【综合提升练】 8．在对警犬进行“安静”训练时，助训员通常会悄悄靠近犬，当犬欲叫时，助训员发出“静”的口令，同时轻击犬嘴令其保持安静，待犬安静后立即给予食物奖励。经过这样的反复训练，警犬听到“静”的口令便会安静下来。下列叙述错误的是(　　) A．该反射建立的过程需要大脑皮层的参与 B．该反射建立过程中，食物作为非条件刺激起作用 C．该反射的消退是上述刺激间联系的丧失，与警犬学习无关 D．条件反射提高了警犬应对复杂环境变化的能力 解析：选C。该反射是条件反射，是在大脑皮层参与下完成的，A正确；喂食时，食物属于非条件刺激，B正确；条件反射的消退是一个新的学习过程，警犬会获得两个刺激间新的联系，C错误；条件反射提高了动物应对复杂环境变化的能力，D正确。 9．屈反射是指由伤害性刺激所产生的肢体回缩的保护性反射。如表是利用青蛙进行的关于屈反射的相关实验记录。下列有关分析错误的是(　　) 序号 实验操作及现象 实验Ⅰ 开灯并用0.5%硫酸溶液刺激后肢，发生屈反射 实验Ⅱ 只开灯，不用0.5%硫酸溶液刺激，不发生屈反射 实验Ⅲ 先开灯，2 s后给予0.5%硫酸溶液刺激，发生屈反射；重复多次后，只开灯但不用0.5%硫酸溶液刺激，发生屈反射 A．参与实验Ⅰ的神经中枢位于脊髓 B．实验Ⅱ可起对照作用 C．实验Ⅲ中含有条件反射 D．参与实验Ⅲ的神经中枢只位于大脑 解析：选D。实验Ⅰ是非条件反射，参与实验Ⅰ的神经中枢位于脊髓，A正确；实验Ⅱ可起对照作用，B正确；实验Ⅲ中含有条件反射，C正确；参与实验Ⅲ的神经中枢位于大脑和脊髓，D错误。 10．人体体表痛和内脏痛的形成存在共用神经元时，神经中枢无法判断刺激的来源，但神经中枢更习惯于识别体表信息，将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。参与牵涉痛的神经结构如图所示，下列有关说法正确的是(　　) A．图中a为传出神经，c为支配内脏的交感神经或副交感神经 B．牵涉痛的产生共用了神经纤维b，痛觉的形成部位是脊髓 C．牵涉痛的形成过程中，皮肤被误作“感受器”，神经元a并没有产生兴奋 D．牵涉痛的产生需要完整的反射弧作为结构基础 解析：选C。a和c含有神经节，为传入神经，而交感神经或副交感神经都是传出神经，A错误；痛觉的形成部位是大脑皮层，B错误；皮肤或内脏产生的兴奋都可以传到b，牵涉痛的形成过程中，可能是内脏产生的兴奋传至b，皮肤被误作“感受器”，神经元a并没有产生兴奋，C正确；痛觉的形成部位是大脑皮层，痛觉的产生未经过完整的反射弧，不属于反射，D错误。 11．痒觉感受器能将组胺刺激引发的信号经感觉神经元传入神经中枢后产生痒觉，引起抓挠反射，反射弧结构如图1所示，①～⑤表示相关结构。回答下列问题： (1)图1中属于痒觉感受器的是______(填数字)，该反射弧中神经中枢的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)痒觉在__________中产生，若阻断神经元④并刺激感受器，则____(填“能”或“不能”)产生痒觉，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 产生痒觉的过程不属于反射，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)已知机体内PTEN蛋白和TRPV1蛋白在抓挠反射中都能发挥作用，科研人员用组胺分别刺激正常小鼠、PTEN基因敲除小鼠和PTEN＋TRPV1基因双敲除小鼠的皮肤，结果如图2所示。据图推测PTEN蛋白在抓挠反射中的作用可能是________________________。使用________________(填“PTEN蛋白”或“TRPV1蛋白”)抑制剂可舒缓过敏导致的瘙痒。 解析：(1)根据②上的神经节判断，图1中①是感受器，感受器接受刺激后，通过传入神经传递到神经中枢，神经中枢对传入神经所传递的兴奋信息进行接收处理、发出指令，通过传出神经传递到效应器。(2)所有感觉的形成部位均是大脑皮层，故机体在大脑皮层产生痒觉；若阻断神经元④并刺激感受器，则兴奋信息不能传递到效应器，但兴奋信息可以传递到大脑皮层并产生痒觉；产生痒觉的部位在大脑皮层，从感受器接受刺激经传入神经到大脑皮层产生痒觉，没有经过完整的反射弧，因此不属于反射。(3)分析题意，本实验的自变量是PTEN＋TRPV1基因的有无，因变量是30 min内抓挠次数， 据图可知，与正常小鼠相比，PTEN基因敲除小鼠的抓挠次数明显增加，说明PTEN基因缺失会增加小鼠的抓挠次数，即增加小鼠对组胺的敏感性，据此推测PTEN基因控制合成的PTEN蛋白能减弱机体对外源致痒剂的敏感性，进而抑制小鼠的痒觉；而PTEN基因和TRPV1基因双敲除的小鼠与正常小鼠差异不大，说明TRPV1基因缺失可减弱PTEN缺失基因的效果，即会抑制小鼠痒觉的产生，即TRPV1基因控制合成的TRPV1蛋白可促进痒觉的产生，故使用TRPV1蛋白抑制剂可舒缓过敏导致的瘙痒。 答案：(1)①　对传入神经所传递的兴奋信息进行接收处理、发出指令　(2)大脑皮层　能　结构④是连接效应器的传出神经，并非连接大脑皮层的神经，故阻断④能产生痒觉　没有经过完整的反射弧　(3)降低机体对组胺的敏感性(或减少小鼠的抓挠次数)　TRPV1蛋白 $