专题10 小应用文写作考点专训（01）-2026年高考语文一轮复习点睛宝鉴（全国通用）

专题10：小应用文写作考点专训（01）（学生版） 时间：40分钟 分值：45分 班级： 姓名： 得分： 阅读下面的文字，完成下面小题。 彗星，也称“帚星”，是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体，因形状如扫帚而得名。大多数彗星比较暗弱，通常需要借助天文望远镜或其他专业设备才能观测和拍摄到，因而肉眼可见的彗星屈指可数。近来引发观星热潮的紫金山-阿特拉斯彗星，正是一颗肉眼可见的大彗星，它是中国科学院紫金山天文台首先发现的。这颗彗星在一个近抛物线的椭圆轨道上运行，环绕太阳运行一周需要61751年，即每过六万多年才有机会见到。该彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳观测期，在此期间人们裸眼就能看到壮观的彗尾。 在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山-阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观相映成趣，美不胜收。有“追星人”表示，能够亲眼目睹这六万年一遇的星际邂逅，堪称宇宙级的浪漫体验。10月下旬之后，这位天外来客拖着修长的大尾巴渐行渐远，从人们的视野中消失。 1．（2025年八省联考）某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕，推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。请根据以上材料，替紫金山-阿特拉斯彗星写一段自我介绍，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。（5分） 【答案】 阅读下面的文字，完成下面小题。 评选“年度流行语”，可在一定程度上传递时代脉搏、彰显表达多元、促进语言创新、引领社会发展。但是，移动互联时代，在符合标准的词语“确实越来越少”的情形下，主办机构不必墨守成规，而应重新审视这项连续举办了十多年的评选活动。与其每年必定评出“十大流行语”，不如与时俱进、打破惯例，坚守标准、宁缺毋滥，少评几个也无妨，甚至像英国《牛津英语词典》每年只评出一个“流行语”，也未尝不可。只有这样，才能让评选出的“年度流行语”当之无愧，并经得起公众推敲和历史拷问。 2.（2025届八省八校高三下期3月联考）要想评选出意见较为一致的“年度流行语”已越来越困难，有网友在社交媒体发帖称“年度流行语”评选应取消，对此你如何看待？请结合材料写一段短评。要求：表达准确，语言流畅，100字左右。（5分） 【答案】 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国传统建筑是我国古人劳动和创造的结晶，是可以感知、触摸、观瞻的物质文明的重要形式，又是积淀、传承、具化精神文明的重要成果。在中国建筑史研究中，不但要研究中国传统建筑高超的营造技艺、独特的空间形态、恢宏的气度气象，更要积极发掘蕴含其中的精神追求。 中国传统建筑非常强调与自然环境相融合，既讲究因地制宜、充分考虑地形因素，也讲究因材施用、充分利用材料特性，有时也会根据天地万物的形象来创造建筑，以此追求与自然和谐共生。选址上，重视山形水势的生态布局。在营造前，会综合考虑地形、地势、水系等生态因素，确保建筑与周围的自然环境相协调，以利于生产、生活、交通与造景。选材上，讲究就地取材的生态智慧。在营造过程中善于利用本土材料和技术，以最小的干预达到设计与环境的和谐。 优秀的建筑不只实用，而且具有美感，既有技术的体现，也有艺术的呈现。中国传统建筑追求美观大方的艺术形象、匀称规整的空间秩序、气韵生动的实体形态。在空间布局上注重院落组合、中轴对称。在结构造型上讲究飞檐翘角、斗拱交错。在装饰艺术上推崇精雕细錾、雕梁画栋。需要特别说明的是，中国传统建筑的巧夺天工是艺技融合的结果。打造传统建筑的既有士人，也有工匠，士人在营造中掌思路、格局、风格，工匠从事施工实践，士匠合作、艺技融合，让中国传统建筑有了别样风采。 中国传统建筑既有统一性，又有多样性，呈现出和而不同、多元交融的样态。比如在地区特色上，有婉约含蓄的江南水乡、气势恢宏的徽州民居、乡风敦厚的山西大院、形制独特的福建土楼；又如在民族特色上，有大理白族的四合五天井、广西壮族的干栏式民居等。在这些各种各样的建筑风格中，也体现出互融互鉴而趋于一体的趋势。 3．（2025届安徽省“江南十校”一联）在中外两校文化交流会上，你作为中国学生代表，需要向对方说明中国传统建筑蕴含的精神追求。请根据材料列出发言要点。（5分） 【答案】 阅读下面的文字，完成下面小题。 在一般人的心目中，动物都是“吃货”，它们自己不能通过光合作用制造身体需要的能量，只能靠吃植物或其他动物来获取能量。不过，有些生物在进化中却另辟蹊径，让自己晒晒太阳就可以轻而易举地补充能量，而海兔就是拥有这种特殊能力的甲壳类软体动物。 它体型小巧，一般体长仅5毫米左右，身体呈卵圆状，体表有绿色的叶片状凸起，看起来像是一片片在水中缓缓摆动的叶片。它有着毛茸茸的触角、小且明亮的眼睛，外形酷似陆地上的小绵羊，因此又得名“叶羊”。 叶羊进食海藻时，可以吸收食物里面的叶绿素，并将其转化到体内，这个过程被称为盗食质体。盗食质体只可以在单细胞生物中进行，它们通过光合作用，将太阳能转化为化学能，从而减少对外部食物的依赖。不过，虽然有这项“黑科技”帮忙，但叶羊并不是吃了一次就可以享用终身的。叶绿体要想执行光合作用，需要各种不同的蛋白。叶羊自己是无法全部合成这么多种不同的蛋白的，而且，随着蛋白的不断消耗，总有一天是会坐吃山空的，所以它偶尔要去补充新的蛋白以及叶绿体。 叶羊还有一套特殊的避敌本领，它吃什么颜色的海藻就变成什么颜色，以此来伪装自己，避免被捕食者发现。加之它不需要频繁进食，身体代谢率较低，这都使它能在相对稳定的环境中生存，并在海洋生态系统中占据了独特的地位。 4.（2025届安徽省A10联盟高三下学期4月质检）海洋生物馆近期推出“叶羊”展览，引起许多小学生的好奇。你作为志愿讲解员，请根据以上材料，给“叶羊”写一段解说词。要求信息准确、语言流畅，注意交际情境，不超过90个字。（5分） 【答案】 阅读下面的文字，完成下面小题。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 春节起源于中华上古时期的岁首祈岁祭祀活动，历经周朝的“腊祭”发展，至汉代基本定形，至今已有数千年的传承与创新变迁历史。春节习俗形式生动、内容广博、意味眷永、流传广泛。从腊八节开始到元宵节结束，每一天都有不同的习俗和寓意。春节文化凝聚了以儒释道为主要内容的中华优秀传统文化的精邃，将这些哲学思想融为一体。首先，春节里人们同祈愿家庭和睦、社会和谐、国家和平，体现了儒家“和”的思想。其次，春节的祭祀活动体现了对生命意义的思考，反映了佛家“善因福报”的思想。再次，春节的庆祝活动如放鞭炮驱邪、祈求丰收等，反映了道家“自然和谐”的思想。这些哲学思想共同构成了春节庆祝活动的精神内核。 春节申遗成功不仅是保护中国传统文化的重要里程碑，更在传承和弘扬中华优秀传统文化方面具有深远意义。这一成就为进一步增强文化自信提供了有力支撑，也为保护全球非物质文化遗产提供了中国经验。春节的文化价值得到了国际社会的广泛认可，对构建和谐世界、践行“全球文明倡议”具有重要意义。 春节申遗成功标志着春节从民族重要节日升级为全人类共享的文化盛宴。春节承载着深厚的文化内涵，春节习俗跨越时空、绵延不绝，不仅在中国广泛流传，也通过海外华人华侨的传播走向世界各地。虽然春节习俗在不同地区存在差异，但其蕴含的健康、福寿、喜乐、吉祥、和合、美善等文化价值具有真正的普世性。春节申遗成功，为这种文化价值的传播与践行创造了大好契机。 5.（广东省六校2025年高三5月联考）对于春节习俗，小美和小帅各有看法，小帅说：“春节就是个普通的日子，没必要搞那么多的习俗。”小美则认为不然。如果你是小美，请你结合材料，用一段文字向小帅介绍春节习俗的价值，不超过100个字。（5分） 【答案】 阅读下面的文字，完成下面小题。 “好学生心态”是一种深深烙印在我们心中的信念系统。它告诉我们，只有不断努力、不断竞争，才能获得认可和成功。这种心态让“好学生”始终在内心设立一个遥不可及的目标：在所有方面都做到最优秀。虽然这种追求在短期内可能带来一定的成就感，但长久下去，它容易引发焦虑、疲惫，甚至自我怀疑。 6.（2025届安徽省蚌埠市高三二模）高三学生慧慧的成绩一直稳居年级前三，偶有波动，但一模考试时她因过于紧张，排名有较大幅度的下降。作为慧慧的好朋友，请你根据以上文字安慰慧慧，要求语言表达准确、流畅、得体，不超过80个字。（5分） 【答案】 阅读下面的文字，完成下面小题。 什么是考试焦虑呢？我们可以把它看作一种在特定情境下，即考试前产生的复杂反应。它可能表现在生理层面上，如直冒冷汗；也可能表现在行为层面上，如不断左顾右盼；还包括心理层面上的心慌意乱。每个人面对人生各个阶段、大大小小的考试时都或多或少产生过不同程度的考试焦虑。 因此，当我们在考试前感到一股无形的焦虑萦绕在身体周围时，也许，我们可以尝试放下恐惧，尝试与它“和解”。我们要学会转移注意力，劳逸结合，放松身心。要知道，一定程度的考试焦虑反而能更好地调动“心理资源”，增强记忆力，帮助我们更好地完成考试。让我们和焦虑“握握手”，在考场上与它化敌为友，借助它的一臂之力，取得好成绩！ 7.（华大新高考联盟2025年高三4月质检）参加实验的学生中，有一位学生的检测量表结果显示其具有“高等程度考试焦虑”。请结合文本内容和生活实际，给该生提出合理建议。（5分） 【答案】 阅读下面的文字，完成下面小题。 唐朝以前的诗作，《诗经》《楚辞》《古诗十九首》和陶诗我读得最为用心。几乎是与读唐诗同时进行，但除了《楚辞》，对其他诗作真正有所领会，都还在此之后。《诗经》从前只看过“风”中一些零散篇什，多为那些名作。到了一九九三年春夏之际，想起迄今连《诗经》都未通读，岂不枉称读书，于是上班之余，放下诸事，专注于此，用时四个月，总算读了一遍。其间得知父亲患病（这消息是大哥转告我的，头一天晚上，我正读到《十月之交》这一首，其中“百川沸腾，山冢崒崩，高岸为谷，深谷为陵”几句，可以用来形容我当时心情，当然这一切只是巧合），和姐姐一起去重庆接他回来，陪他看病等事，但还是坚持读完了。要拿一句话来讲《诗经》，大概就是干净二字，但并非后人那种打扫擦拭的结果，而是原本一概如此。《诗经》字句特别精炼，换个说法就是有所局限，有时一个字就是一个意思，不能尽情描绘；可它的好处也正在这里，字句都特别管用，传神极了。如“鸡鸣于埘，日之夕矣，羊牛下来”“风雨如晦，鸡鸣不已”，意境高绝，后人费尽笔墨不能道出。当然有时《诗经》又不恤笔墨，曲折细腻，如“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，悠悠苍天，此何人哉”“心之忧矣，其谁知之，其谁知之，盖亦勿思”等，后人下笔恐怕难得如此落在实处，很容易就空泛了。另外我读《兔爰》，“有兔爰爰，雉离于罗。我生之初，尚无为。我生之后，逢此百罹”，感觉特别古老似的，是那种人类最久远的悲苦太息。我虽然花功夫读了《诗经》，一时没有什么用处；几年后为朋友所著的一本谈《诗经》的书写了篇跋，当初所下一番功夫，总算交了卷了。 8.（2025年江苏省南师附中高三最后一卷）在学校读书周“好书推荐”活动中，你准备向全班同学推荐《诗经》。根据上述材料，写一段推荐语，注意用语准确、得体，不超过90字。（5分） 【答案】 阅读下面的文字，完成下面小题。 沙家浜地区抗日根据地的建立为何意义深远？是什么让革命青年舍生忘死、抛洒热血？芦苇丛中时隐时现的“后方医院”究竟藏着什么秘密？“春来茶馆”那杯茶下的四颗豆子又代表什么暗语？答案，就藏在常熟沙家浜。 在沙家浜革命历史纪念馆的“春来茶馆”里，游客们换上民国时期的服装，变身“送信的百姓”，通过游戏获取线索，寻找“接头人”，并把重要情报传递给新四军。这是沙家浜革命纪念馆推出的沉浸式互动项目《春来谜局》。 1939年5月，新四军六团进入苏南地区，在辙离时，一批伤病员因行动不便留在了当地。这批留守人员重新组建了“江南抗日义勇军”，长期在常熟一带战斗，与当地人民谛结了鱼水深情。《春来谜局》正是以这段抗战历史为篮本设计的。 9.（2025届福建省厦门市高三二检）在红色文化主题研学活动筹备会上，你拟向班级同学推荐沉浸式互动项目《春来谜局》。请根据以上材料写一段推介词，要求信息准确、语言流畅，不超过90字。（5分） 【答案】 第1页 共2页 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10：小应用文写作考点专训（01）（教师版） 时间：40分钟 分值：45分 班级： 姓名： 得分： 阅读下面的文字，完成下面小题。 彗星，也称“帚星”，是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体，因形状如扫帚而得名。大多数彗星比较暗弱，通常需要借助天文望远镜或其他专业设备才能观测和拍摄到，因而肉眼可见的彗星屈指可数。近来引发观星热潮的紫金山-阿特拉斯彗星，正是一颗肉眼可见的大彗星，它是中国科学院紫金山天文台首先发现的。这颗彗星在一个近抛物线的椭圆轨道上运行，环绕太阳运行一周需要61751年，即每过六万多年才有机会见到。该彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳观测期，在此期间人们裸眼就能看到壮观的彗尾。 在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山-阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观相映成趣，美不胜收。有“追星人”表示，能够亲眼目睹这六万年一遇的星际邂逅，堪称宇宙级的浪漫体验。10月下旬之后，这位天外来客拖着修长的大尾巴渐行渐远，从人们的视野中消失。 1．（2025年八省联考）某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕，推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。请根据以上材料，替紫金山-阿特拉斯彗星写一段自我介绍，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。（5分） 【答案】示例：嗨，小朋友们好！我是紫金山-阿特拉斯彗星，由冰、尘埃等组成。我六万多年才现身一次，2024年10月中下旬，大家裸眼就能看到我拖着壮观彗尾的模样哦。（73字） 【解析】本题考查学生语言表达准确、连贯的能力。 根据题目中的“某少儿科普栏目”可知应用对孩子的口吻打招呼（1分），可说“嗨，小朋友们好”，根据“自我介绍”可知应介绍“我是紫金山-阿特拉斯彗星（1分）”，然后再介绍此彗星的组成（1分）。接着再以第一人称“我”介绍此彗星的出现的时间间隔及最近出现的时间（1分），并介绍此次出现有“彗尾”（1分），可以说成“我六万多年才现身一次，2024 年 10 月中下旬，大家裸眼就能看到我拖着壮观彗尾的模样哦”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 评选“年度流行语”，可在一定程度上传递时代脉搏、彰显表达多元、促进语言创新、引领社会发展。但是，移动互联时代，在符合标准的词语“确实越来越少”的情形下，主办机构不必墨守成规，而应重新审视这项连续举办了十多年的评选活动。与其每年必定评出“十大流行语”，不如与时俱进、打破惯例，坚守标准、宁缺毋滥，少评几个也无妨，甚至像英国《牛津英语词典》每年只评出一个“流行语”，也未尝不可。只有这样，才能让评选出的“年度流行语”当之无愧，并经得起公众推敲和历史拷问。 2.（2025届八省八校高三下期3月联考）要想评选出意见较为一致的“年度流行语”已越来越困难，有网友在社交媒体发帖称“年度流行语”评选应取消，对此你如何看待？请结合材料写一段短评。要求：表达准确，语言流畅，100字左右。（5分） 【答案】示例一：我认为不该取消。①它是时代记录者，能反映社会动态与大众心态，对语言文化发展也有推动作用。②如今评选遇困境，可优化评选标准与流程，拓宽评选范围，而非直接取消，让评选回归初衷，选出更具代表性的流行语。 示例二：我认为取消评选有一定合理性。①当前选出的流行语常难获大众认可，评选标准难把握，且易受主观因素影响。②若无法解决这些问题，评选意义不大，取消可避免资源浪费，待有更好的评选方式时再恢复也不迟。 示例三：我认为取消与否，须理性看待。①一方面，其面临流行语质量下滑困境；另一方面，它曾助力文化传播。②若能优化评选流程，如结合大数据精准筛选，融入大众投票，加强专家审核，或许能重焕生机，否则取消也是无奈之举。 【解析】本题考查学生语言表达之新闻短评的能力。 新闻短评在运用时有两种形式：一为针对某一事物或问题发表的独立成篇的简短评论，一为配合新闻报道就实务虚、就事论理的短小评论。 （示例一） 从流行语的价值角度说明，指出它是“时代的记录者，能反映社会动态与大众心态”，强调了流行语对于记录时代、反映社会和大众心理方面的重要作用，这是流行语评选存在的意义所在。提到“对语言文化发展也有推动作用”，进一步阐述了流行语评选在语言文化领域的积极影响，即促进语言文化的发展。针对当前评选遇到的困境，提出“可优化评选标准与流程，拓宽评选范围”的解决办法，表明可以通过改进评选方式来解决问题，而不是直接取消评选，使论述更具合理性和建设性。最后“让评选回归初衷，选出更具代表性的流行语”总结了改进评选的目标，使整个论述逻辑连贯，理由充分。 （示例二） 从当前评选的现状出发，指出“当前选出的流行语常难获大众认可，评选标准难把握，且易受主观因素影响”，这几个方面准确地概括了当前评选存在的问题，因为这些问题的存在，使得评选难以达到预期的效果，所以取消评选有其合理性。接着说“若无法解决这些问题，评选意义不大”，进一步强调了问题的严重性以及取消评选的合理性。“取消可避免资源浪费，待有更好的评选方式时再恢复也不迟”则从资源利用和未来可能性的角度进行阐述，既说明了取消评选的好处，又为未来可能的恢复留下了余地，使观点更加全面和客观。 （示例三） 从两个方面进行分析，“一方面，其面临流行语质量下滑困境”指出了当前评选存在的问题，即流行语质量下降，这是可能需要取消评选的一个因素。“另一方面，它曾助力文化传播” 则强调了流行语评选曾经的积极作用，说明不能简单地因为当前的问题就直接取消，还需要考虑其过往的贡献。针对可能存在的解决办法，提出“若能优化评选流程，如结合大数据精准筛选，融入大众投票，加强专家审核，或许能重焕生机”，通过具体的优化措施阐述了如何解决当前的问题，使评选能够继续发挥作用。“否则取消也是无奈之举”则表明如果无法解决问题，取消评选也是一种无奈的选择，使整个论述更加全面和客观，体现了对该问题的深入思考。 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国传统建筑是我国古人劳动和创造的结晶，是可以感知、触摸、观瞻的物质文明的重要形式，又是积淀、传承、具化精神文明的重要成果。在中国建筑史研究中，不但要研究中国传统建筑高超的营造技艺、独特的空间形态、恢宏的气度气象，更要积极发掘蕴含其中的精神追求（T）。 （T）中国传统建筑非常强调与自然环境相融合，既讲究因地制宜 、充分考虑地形因素，也讲究因材施用、充分利用材料特性，有时也会根据天地万物的形象来创造建筑，以此追求与自然和谐共生。选址上，重视山形水势的生态布局。在营造前，会综合考虑地形、地势、水系等生态因素，确保建筑与周围的自然环境相协调，以利于生产、生活、交通与造景。选材上，讲究就地取材的生态智慧。在营造过程中善于利用本土材料和技术，以最小的干预达到设计与环境的和谐。 （T）优秀的建筑不只实用，而且具有美感，既有技术的体现，也有艺术的呈现。中国传统建筑追求美观大方的艺术形象、匀称规整的空间秩序、气韵生动的实体形态。在空间布局上注重院落组合、中轴对称。在结构造型上讲究飞檐翘角、斗拱交错。在装饰艺术上推崇精雕细錾、雕梁画栋。需要特别说明的是，中国传统建筑的巧夺天工是艺技融合的结果。打造传统建筑的既有士人，也有工匠，士人在营造中掌思路、格局、风格，工匠从事施工实践，士匠合作、艺技融合，让中国传统建筑有了别样风采。 （T）中国传统建筑既有统一性，又有多样性，呈现出和而不同、多元交融的样态。比如在地区特色上，有婉约含蓄的江南水乡、气势恢宏的徽州民居、乡风敦厚的山西大院、形制独特的福建土楼；又如在民族特色上，有大理白族的四合五天井、广西壮族的干栏式民居等。在这些各种各样的建筑风格中，也体现出互融互鉴而趋于一体的趋势。 3．（2025届安徽省“江南十校”一联）在中外两校文化交流会上，你作为中国学生代表，需要向对方说明中国传统建筑蕴含的精神追求。请根据材料列出发言要点。（5分） 【答案】①中国传统建筑强调师法自然； ②它在实用的基础上追求美感；③它具有多元交融的特色。（答出一点给1分，两点给3分，三点给5分；言之有理，即可酌情给分） 【解析】本题考查考生筛选概括信息的语言运用能力。 介绍对象：中国传统建筑。介绍内容：蕴含的精神追求，即抽象的内涵。 第一段：更要积极发掘蕴含其中的精神追求。说明其“精神追求”在下文。 第二段：观点句“中国传统建筑非常强调与自然环境相融合”，总结句“在营造过程中善于利用本土材料和技术，以最小的干预达到设计与环境的和谐”。 第三段：观点句“优秀的建筑不只实用，而且具有美感，（甲），也有艺术的呈现”。 第四段：观点句“中国传统建筑既有统一性，又有多样性，呈现出和而不同、多元交融的样态”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 在一般人的心目中，动物都是“吃货”，它们自己不能通过光合作用制造身体需要的能量，只能靠吃植物或其他动物来获取能量。不过，有些生物在进化中却另辟蹊径，让自己晒晒太阳就可以轻而易举地补充能量，而海兔就是拥有这种特殊能力的甲壳类软体动物。 它体型小巧，一般体长仅5毫米左右，身体呈卵圆状，体表有绿色的叶片状凸起，看起来像是一片片在水中缓缓摆动的叶片。它有着毛茸茸的触角、小且明亮的眼睛，外形酷似陆地上的小绵羊，因此又得名“叶羊”。 叶羊进食海藻时，可以吸收食物里面的叶绿素，并将其转化到体内，这个过程被称为盗食质体。盗食质体只可以在单细胞生物中进行，它们通过光合作用，将太阳能转化为化学能，从而减少对外部食物的依赖。不过，虽然有这项“黑科技”帮忙，但叶羊并不是吃了一次就可以享用终身的。叶绿体要想执行光合作用，需要各种不同的蛋白。叶羊自己是无法全部合成这么多种不同的蛋白的，而且，随着蛋白的不断消耗，总有一天是会坐吃山空的，所以它偶尔要去补充新的蛋白以及叶绿体。 叶羊还有一套特殊的避敌本领，它吃什么颜色的海藻就变成什么颜色，以此来伪装自己，避免被捕食者发现。加之它不需要频繁进食，身体代谢率较低，这都使它能在相对稳定的环境中生存，并在海洋生态系统中占据了独特的地位。 4.（2025届安徽省A10联盟高三下学期4月质检）海洋生物馆近期推出“叶羊”展览，引起许多小学生的好奇。你作为志愿讲解员，请根据以上材料，给“叶羊”写一段解说词。要求信息准确、语言流畅，注意交际情境，不超过90个字。（5分） 【答案】示例：大家看，这就是海洋萌宠“叶羊”, 因外形像绵羊面得名；它通过吃海藻吸收叶绿素进行光合作用，来获取能量：吃什么颜色的海藻，就变成什么颜色，从而躲避敌人；它在海洋大家庭中很特别哦。 【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。 本题要求为海洋生物馆“叶羊”展览写解说词，面对的听众是小学生，要考虑小学生的认知水平和兴趣点，语言需通俗易懂、生动有趣。 从原文中提取关于叶羊的重要信息。外形方面，它体型小巧，体长约5毫米，身体呈卵圆状，体表有绿色叶片状凸起，因外形酷似小绵羊得名“叶羊”；生理特性上，能进食海藻吸收叶绿素进行光合作用补充能量；还有特殊本领，吃什么颜色海藻就变成什么颜色来伪装避敌。 开头用亲切的称呼“大家看”引起小学生注意，引出“叶羊”这一萌宠。接着依次介绍其得名原因、能量获取方式、避敌本领等关键信息。表述时语言简洁流畅，不用生僻词汇和复杂句子结构。最后用“它在海洋大家庭中很特别哦”这类富有感染力的话语，强调叶羊独特性，增强解说词趣味性，引发小学生对叶羊的喜爱和好奇。 阅读下面的文字，完成下面小题。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 春节起源于中华上古时期的岁首祈岁祭祀活动，历经周朝的“腊祭”发展，至汉代基本定形，至今已有数千年的传承与创新变迁历史。春节习俗形式生动、内容广博、意味眷永、流传广泛。从腊八节开始到元宵节结束，每一天都有不同的习俗和寓意。春节文化凝聚了以儒释道为主要内容的中华优秀传统文化的精邃，将这些哲学思想融为一体。首先，春节里人们同祈愿家庭和睦、社会和谐、国家和平，体现了儒家“和”的思想。其次，春节的祭祀活动体现了对生命意义的思考，反映了佛家“善因福报”的思想。再次，春节的庆祝活动如放鞭炮驱邪、祈求丰收等，反映了道家“自然和谐”的思想。这些哲学思想共同构成了春节庆祝活动的精神内核。 春节申遗成功不仅是保护中国传统文化的重要里程碑，更在传承和弘扬中华优秀传统文化方面具有深远意义。这一成就为进一步增强文化自信提供了有力支撑，也为保护全球非物质文化遗产提供了中国经验。春节的文化价值得到了国际社会的广泛认可，对构建和谐世界、践行“全球文明倡议”具有重要意义。 春节申遗成功标志着春节从民族重要节日升级为全人类共享的文化盛宴。春节承载着深厚的文化内涵，春节习俗跨越时空、绵延不绝，不仅在中国广泛流传，也通过海外华人华侨的传播走向世界各地。虽然春节习俗在不同地区存在差异，但其蕴含的健康、福寿、喜乐、吉祥、和合、美善等文化价值具有真正的普世性。春节申遗成功，为这种文化价值的传播与践行创造了大好契机。 5.（广东省六校2025年高三5月联考）对于春节习俗，小美和小帅各有看法，小帅说：“春节就是个普通的日子，没必要搞那么多的习俗。”小美则认为不然。如果你是小美，请你结合材料，用一段文字向小帅介绍春节习俗的价值，不超过100个字。（5分） 【答案】示例：春节绝非普通日子！它承载中华数千年的文化精髓：历史厚重，从腊八到元宵，习俗绵延千年；哲学深邃，融儒释道思想于家国和谐、生命思考、自然平衡；国际认可，申遗成功彰显全球文化价值；普世意义，健康、吉祥等理念跨越国界。这样的传统，是中华文明与世界对话的桥梁！ 【解析】本题考查学生语言表达准确、生动的能力。 ①由原文“春节起源于中华上古时期……至今已有数千年的传承与创新变迁历史”可知，春节春节起源上古，历经千年，习俗形式多样，历史厚重。 ②由原文“春节文化凝聚了以儒释道为主要内容的中华优秀传统文化的精髓”可知，春节融合儒释道思想，内涵丰富深邃。 ③由原文“春节申遗成功标志着春节……升级为全人类共享的文化盛宴”可知，春节申遗成功，成为全人类共享的文化盛宴，得到国际认可。 ④由原文“健康、福寿、喜乐、吉祥、和合、美善等文化价值具有真正的普世性”可知，春节蕴含的健康、福寿、喜乐等文化价值具有普世意义。 概括出这些春节的优点后，可以“反驳小帅观点”为起点，分条列举历史、思想、国际、普世四方面价值，结尾强调意义。 阅读下面的文字，完成下面小题。 “好学生心态”是一种深深烙印在我们心中的信念系统。它告诉我们，只有不断努力、不断竞争，才能获得认可和成功。这种心态让“好学生”始终在内心设立一个遥不可及的目标：在所有方面都做到最优秀。虽然这种追求在短期内可能带来一定的成就感，但长久下去，它容易引发焦虑、疲惫，甚至自我怀疑。 6.（2025届安徽省蚌埠市高三二模）高三学生慧慧的成绩一直稳居年级前三，偶有波动，但一模考试时她因过于紧张，排名有较大幅度的下降。作为慧慧的好朋友，请你根据以上文字安慰慧慧，要求语言表达准确、流畅、得体，不超过80个字。（5分） 【答案】示例：慧慧，别难过！一次排名下降不代表什么。一直保持“好学生心态”太累啦，咱们学学“差生心态”的松弛，轻松应对，下次肯定能考好，我永远支持你！ 【解析】本题考查学生语言表达准确、连贯、得体的能力。 本题的核心目的是安慰因一模考试排名大幅下降而心情不佳的慧慧，所以语言表达要着重体现出安慰、鼓励的意味，帮助她缓解紧张和失落的情绪。文中提到了“好学生心态”容易引发焦虑等不良影响，以及“差生心态”所具有的松弛、接纳不确定性等积极特点，可将这些融入到安慰的话语中，让慧慧认识到心态调整的重要性。 示例：首先要让她感受到关心，开头用“别难过”“别太在意”之类的话语直接切入安慰主题，表明对她这次失利的理解与共情。接着说明一次考试排名的波动很正常，不能代表什么，强调不要因这一次的情况就过度焦虑，然后引入“好学生心态”和“差生心态”的对比，建议她适当放松，像“差生心态”那样去接纳不确定性，以更轻松的状态迎接后续考试。最后再次表达对她的支持，给予她信心和力量。 阅读下面的文字，完成下面小题。 什么是考试焦虑呢？我们可以把它看作一种在特定情境下，即考试前产生的复杂反应。它可能表现在生理层面上，如直冒冷汗；也可能表现在行为层面上，如不断左顾右盼；还包括心理层面上的心慌意乱。每个人面对人生各个阶段、大大小小的考试时都或多或少产生过不同程度的考试焦虑。 因此，当我们在考试前感到一股无形的焦虑萦绕在身体周围时，也许，我们可以尝试放下恐惧，尝试与它“和解”。我们要学会转移注意力，劳逸结合，放松身心。要知道，一定程度的考试焦虑反而能更好地调动“心理资源”，增强记忆力，帮助我们更好地完成考试。让我们和焦虑“握握手”，在考场上与它化敌为友，借助它的一臂之力，取得好成绩！ 7.（华大新高考联盟2025年高三4月质检）参加实验的学生中，有一位学生的检测量表结果显示其具有“高等程度考试焦虑”。请结合文本内容和生活实际，给该生提出合理建议。（5分） 【答案】①转移注意力：可以通过听音乐、做运动或做自己感兴趣的事情来分散注意力。 ②积极的心理暗示：可以在考前对自己进行积极的心理暗示，相信自己可以考好，帮助自己树立信心。 ③保证充足的休息：考前保证自己的休息时间充足，调整自己的精神状态，可以有效地缓解压力。 ④均衡健康的饮食：保持均衡的饮食，摄入足够的营养和水分，有助于为身体和大脑提供所需的能量。 ⑤寻求专业的帮助：如果焦虑程度无法调节，影响了日常生活和学业，建议寻求专业心理咨询师或医生的帮助，他们可以提供更具体的应对策略和帮助。 【解析】本题考查学生发表个人看法的能力。 ①转移注意力：结合原文“我们要学会转移注意力”，当一个人处于高度考试焦虑状态时，注意力往往过度集中在考试的担忧上，这会加重焦虑情绪。通过听音乐、做运动或做自己感兴趣的事情，能将注意力从考试焦虑上分散开，使身心得到放松，缓解紧张情绪。 ②积极的心理暗示：如“我已经做好了充分的准备，一定能考好”等，能帮助他们改变消极的思维模式，树立信心，调整心态，以更积极的态度面对考试，进而降低焦虑水平。因为积极的心态可以影响人的生理和心理状态，使人在考试中更能发挥出自己的正常水平。 ③保证充足的休息：根据原文“劳逸结合，放松身心”，考前过度焦虑可能会导致睡眠不足或睡眠质量下降，而缺乏充足的休息又会进一步加重焦虑，形成恶性循环。保证充足的休息时间，能让身体和大脑得到充分的恢复和调整，改善精神状态，增强抗压能力，从而更有效地应对考试焦虑。 ④均衡健康的饮食：身体的营养状况会影响人的情绪和心理状态。保持均衡的饮食，摄入足够的营养和水分，能够为身体和大脑提供所需的能量，维持身体的正常生理功能，稳定情绪，缓解焦虑。 ⑤寻求专业的帮助：如果学生的考试焦虑程度已经严重到无法通过自我调节来缓解，甚至影响了日常生活和学业，说明其焦虑状况较为严重。专业的心理咨询师或医生具备专业的知识和技能，能够对学生的焦虑情况进行准确评估，并提供更具体、更有效的应对策略和帮助。 阅读下面的文字，完成下面小题。 唐朝以前的诗作，《诗经》《楚辞》《古诗十九首》和陶诗我读得最为用心。几乎是与读唐诗同时进行，但除了《楚辞》，对其他诗作真正有所领会，都还在此之后。《诗经》从前只看过“风”中一些零散篇什，多为那些名作。到了一九九三年春夏之际，想起迄今连《诗经》都未通读，岂不枉称读书，于是上班之余，放下诸事，专注于此，用时四个月，总算读了一遍。其间得知父亲患病（这消息是大哥转告我的，头一天晚上，我正读到《十月之交》这一首，其中“百川沸腾，山冢崒崩，高岸为谷，深谷为陵”几句，可以用来形容我当时心情，当然这一切只是巧合），和姐姐一起去重庆接他回来，陪他看病等事，但还是坚持读完了。要拿一句话来讲《诗经》，大概就是干净二字，但并非后人那种打扫擦拭的结果，而是原本一概如此。《诗经》字句特别精炼，换个说法就是有所局限，有时一个字就是一个意思，不能尽情描绘；可它的好处也正在这里，字句都特别管用，传神极了。如“鸡鸣于埘，日之夕矣，羊牛下来”“风雨如晦，鸡鸣不已”，意境高绝，后人费尽笔墨不能道出。当然有时《诗经》又不恤笔墨，曲折细腻，如“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，悠悠苍天，此何人哉”“心之忧矣，其谁知之，其谁知之，盖亦勿思”等，后人下笔恐怕难得如此落在实处，很容易就空泛了。另外我读《兔爰》，“有兔爰爰，雉离于罗。我生之初，尚无为。我生之后，逢此百罹”，感觉特别古老似的，是那种人类最久远的悲苦太息。我虽然花功夫读了《诗经》，一时没有什么用处；几年后为朋友所著的一本谈《诗经》的书写了篇跋，当初所下一番功夫，总算交了卷了。 8.（2025年江苏省南师附中高三最后一卷）在学校读书周“好书推荐”活动中，你准备向全班同学推荐《诗经》。根据上述材料，写一段推荐语，注意用语准确、得体，不超过90字。（5分） 【答案】示例：亲爱的同学们，我推荐《诗经》。它的情思纯朴天然干净，它的语言精炼传神又曲折细腻：它可以跨越千年，表达人类共通的情感，在当下仍有共鸣。让我们一起读这本书吧！ 【解析】本题考查学生概括要点、写推荐词的能力。 写推荐词的方法：紧扣核心特点，兼顾受众与语境，因是“学校读书周”向同学推荐，语言需亲切自然，避免生硬学术化，可适当使用口语化表达，拉近与读者的距离。 具体写法，可直接引用“干净”“精炼传神”“曲折细腻”等材料关键词，准确体现《诗经》的核心特质；由“百川沸腾，山冢崒崩，高岸为谷，深谷为陵”概括出情感内涵“跨越千年，表达人类共通的情感”“引发共鸣”；用“亲爱的同学们”拉近与受众的距离，符合读书周推荐的亲切氛围；结尾“让我们一起读”发出呼吁，呼应活动主题。 阅读下面的文字，完成下面小题。 沙家浜地区抗日根据地的建立为何意义深远？是什么让革命青年舍生忘死、抛洒热血？芦苇丛中时隐时现的“后方医院”究竟藏着什么秘密？“春来茶馆”那杯茶下的四颗豆子又代表什么暗语？答案，就藏在常熟沙家浜。 在沙家浜革命历史纪念馆的“春来茶馆”里，游客们换上民国时期的服装，变身“送信的百姓”，通过游戏获取线索，寻找“接头人”，并把重要情报传递给新四军。这是沙家浜革命纪念馆推出的沉浸式互动项目《春来谜局》。 1939年5月，新四军六团进入苏南地区，在辙离时，一批伤病员因行动不便留在了当地。这批留守人员重新组建了“江南抗日义勇军”，长期在常熟一带战斗，与当地人民谛结了鱼水深情。《春来谜局》正是以这段抗战历史为篮本设计的。 9.（2025届福建省厦门市高三二检）在红色文化主题研学活动筹备会上，你拟向班级同学推荐沉浸式互动项目《春来谜局》。请根据以上材料写一段推介词，要求信息准确、语言流畅，不超过90字。（5分） 【答案】示例：同学们，沙家浜革命纪念馆推出了一个叫《春来谜局》的项目。我们可以变装为剧中人，通过游戏的方式帮新四军送情报，既有趣，又能深入了解那段抗战历史。我建议我们去体验一下！ 【解析】本题考查学生语言表达之拟写推介词的能力。 写推介词时，首先，要明确推介对象。推介词的对象是班级同学，语言应亲切、简洁，能够引起同学们的兴趣。 其次，要突出推介项目特点。简要提及沙家浜革命纪念馆推出的《春来谜局》这一项目的背景，即沙家浜的抗日历史，突出其红色文化教育意义，重点介绍《春来谜局》的沉浸式体验和互动性，强调其创新性和趣味性。 最后，要语言简洁流畅。控制字数在90字以内，确保语言流畅、信息准确。 第 6 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $