第一章 宇宙中的地球(8大考点+3大重难点,期末复习课件)高一地理上学期人教版
2026-01-19
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 行星地球 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 26.88 MB |
| 发布时间 | 2026-01-19 |
| 更新时间 | 2026-01-19 |
| 作者 | 木星抱着大地球 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55291859.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份高中地理第一章“宇宙中的地球”期末复习课件,包含单元复习目标、知识清单(天体系统、太阳系行星、太阳辐射、地球演化、圈层结构等考点)、重难点解析(地球生命条件、太阳辐射分布、化石与地层关系)及考点巩固练习(选择、综合题),构建从目标到练习的完整学习支架。
资料特色突出,融合核心素养:通过《流浪地球》情境分析地球生命条件培养综合思维,结合我国太阳辐射分布案例强化区域认知,以光伏电站建设问题提升地理实践力。知识清单结构化呈现,重难点配例题解析,练习联系木星冲日、火星探测等时事,帮助学生系统掌握知识,也为教师提供清晰教学路径。高一学生处于初高中衔接阶段,需建立地理学科思维,本资料通过情境化案例和结构化知识,助力学生适应高中学习,夯实基础。
内容正文:
宇宙中的地球
第一章
期末考点大串讲
人类的家园——地球,在茫茫宇宙中只是沧海一粟;太阳的惠泽使它生机盎然。在漫长的演化历程中,地球上诞生了生物,并出现了人类。
单元复习目标
01
单元知识讲解
02
重难点剖析
03
考点巩固练习
04
单元复习目标
01
1.了解太阳系的结构和各大行星的特点,描述地球所处的宇宙环境;运用资料,说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
2.说出太阳能量的来源并运用实例总结其对地球环境的以及人类生产生活的影响,分析太阳辐射对地球的影响以及太阳辐射的分布规律,
3.掌握地球演化过程和生物进化之间的关系,了解地球演过过程中的重要事件。运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
4.运用示意图,说出地球的内外圈层结构,了解地球各圈层的主要特征。
复习目标
单元复习目标
01
单元知识脉络
宇宙中的地球
地球的宇宙环境
太阳对地球的影响
地球的历史
地球的圈层结构
地球在宇宙中的位置
行星地球—地球的普通和特殊
太阳辐射对地球的影响
太阳活动对地球的影响
化石和地质年代表
地球的演化历程
地球的内部圈层结构
地球的外部圈层结构
第一节
地球的宇宙环境
地球真的太漂亮了,漂亮得无可比拟!......在太空的黑幕上,地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星,浑身散发出夺人心魄的、彩色的、明亮的光芒,她披着浅蓝色的纱裙和白色的飘带,如同天上的仙女缓缓飞行。
知识清单
02
考点01:地球在宇宙中的位置
天体的定义
宇宙中物质存在的形式,包括恒星、星云、行星、流星体、彗星等可见天体,以及需通过天文望远镜探测的星际空间物质。
自然天体:宇宙中天然存在的物质形式。
人造天体:由人类制造并从地球上发射到宇宙空间。
天体的分类
知识清单
02
考点01:地球在宇宙中的位置
常见的自然天体
星云
恒星
行星
卫星
彗星
知识清单
02
考点01:地球在宇宙中的位置
天体系统
(1)概念:宇宙中天体都在运动着,运动中的天体 ,形成天体系统。
(2)层级结构:天体系统有不同的级别,按空间尺度由低到高排列,依次为
相互吸引、相互绕转
地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙
知识清单
02
考点01:地球在宇宙中的位置
地球所在的天体系统
由地球和月球组成,地球是中心天体
由围绕太阳运转的天体构成
由数以千亿颗恒星和星云组成
银河系和现阶段所能观测到的河外星系
太阳系
水
星
金
星
地
球
火
星
木
星
土
星
天王星
海王星
太阳系由太阳、八大行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)、小行星带(火星与木星之间)等组成。
知识清单
02
考点02:行星地球
八大行星
类地行星
巨行星
远日行星
水星、金星、地球和火星——更靠近太阳,有固体表面,体积较小。
木星和土星——体积和质量巨大,主要成分是氢和氦。
天王星、海王星——距离太阳较远。
知识清单
02
考点02:行星地球
八大行星的运动规律
同向性
共面性
近圆性
八大行星绕日公转的方向相同,都是自西向东。
八大行星公转的轨道面几乎在同一平面上。
八大行星公转轨道是近似圆的椭圆,只有水星公转轨道的离心率稍大。
知识清单
02
考点02:行星地球
地球的普通性
无论是从距日远近、自身的体积,还是从公转方式(同向性、共面性、 近圆性)来看,地球都只是太阳系中一颗普通的行星;
知识清单
02
考点02:行星地球
地球的特殊性
地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。
知识清单
02
地球存在生命的原因
条件 原因
外部条件 安全的宇宙环境 大小行星各行其道,互不干扰
稳定的太阳光照 太阳处于中年时期,状态稳定
条件 原因
自身条件 适宜的温度 日地距离适中;大气的保温作用
适宜生物生存的大气 地球的体积和质量适中
有液态水 适中的日地距离让地球表面温度适宜
第二节
太阳对地球的影响
太阳是一颗巨大、炽热的气体星球,其主要成分是氢和氦,太阳源源不断地以电磁波的形式
向宇宙空间放射能量,这种现象称为太阳辐射。
知识清单
02
考点03:太阳辐射对地球的影响
太阳的概况
太阳是一颗巨大、炽热的气体星球,太阳的体积大约是地球体积的130万倍;
太阳主要成分是氢和氦;
表面温度约为6000K。
知识清单
02
考点03:太阳辐射对地球的影响
太阳辐射
(1)概念:太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量,这种现象称为太阳辐射。
(2)能量来源:太阳的能量来自太阳内部的核聚变。
知识清单
02
太阳辐射的分布规律
分布规律:太阳辐射自赤道开始向南北两极递减。
知识清单
02
太阳辐射的分布规律
我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看,是从____________向____________逐渐增强。高值中心在__________,低值中心在__________。
我国的太阳辐射
东部沿海
西北内陆
青藏高原
四川盆地
分布规律:海拔越高,大气越稀薄,削弱作用弱,太阳辐射越强。
知识清单
02
影响太阳辐射的因素
考点03:太阳辐射对地球的影响
纬度因素
地形地势
天气状况
昼长因素
纬度越低,正午太阳高度角越大,太阳辐射越强;
昼夜长短也会影响太阳辐射量的多少;
地势越高大气越稀薄,削弱作用弱,太阳辐射越强;
天气晴朗,大气削弱作用弱,日照时数长,太阳辐射多。
知识清单
02
太阳辐射对地球的影响
考点03:太阳辐射对地球的影响
对地理环境的影响
是地球能量的根本来源,维持着地表温度。
是大气运动、水和生命活动的主要动力。
为地球提供了光、热资源,促进生物生长。
促进地球上岩石的风化。
知识清单
02
太阳辐射对地球的影响
考点03:太阳辐射对地球的影响
对人类活动的影响 人们大量使用的煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。
太阳辐射能是人类可以直接利用的能源。
不利 过多的紫外线会危害地球生物。
知识清单
02
考点04:太阳活动对地球的影响
光球层
色球层
日冕层
太阳的大气层结构
知识清单
02
太阳活动现象
太阳黑子
日珥
日冕物质抛射
耀斑
出现在光球层上
色球层表面
出现在色球层
太阳的日冕层
知识清单
02
考点04:太阳活动对地球的影响
太阳活动对地球的影响
①影响地球气候,与降水有相关性。
②影响地球电离层,干扰无线电短波通信。
③影响地球磁场,产生“磁暴”现象。
④高纬度地区可能产生极光(高能带电粒子流)。
第三节
地球的历史
地球约有 46 亿年的历史,在这漫长的时间里,它经历了多次火山喷发、板块碰撞等。要了解这些经历,研究地
层是最主要的途径。
知识清单
02
考点05:化石和地质年代表
认识地层
(1)概念:地层是具有时间顺序的层状岩石。
(2)特征:
①具有层理构造;
②岩层下老上新;
③常含有化石;
知识清单
02
考点05:化石和地质年代表
化石
(1)概念:
(2)化石与地层的关系:
在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来,形成化石。
①同一时代的地层含有相同或相似的化石;
②越古老的地层含有越低级、越简单的生物化石。
知识清单
02
考点05:化石和地质年代表
地质年代表
(1)划分依据:根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,将地球历史按宙、代、纪等系统编年。
(2)作用:为地球演化提供时间坐标,反映生物从简单到复杂的进化趋势。
知识清单
02
考点06:地球的演化历程
演化历程
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
包括了冥古宙、太古宙和元古宙
“远古的生物时代”
早古生代:寒武纪、奥陶纪、志留纪
晚古生代:泥盆纪、石炭纪和二叠纪
“中间的生物时代”
分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪
“最近的生物时代”
分为古近纪、新近纪和第四纪
知识清单
02
考点06:地球的演化历程
前寒武纪
时间
海陆演化
生物演化
形成的矿产
自地球诞生到距今5.41亿年,约占地球历史的90%。
大气层、海洋、陆地逐渐形成。
冥古宙:仅有有机质,无生命。
太古宙:出现蓝细菌(原核生物),开始光合作用产氧。
元古宙:蓝细菌大爆发,演化出真核生物和多细胞生物。
重要的成矿时期,大量的铁、金、镍、铬开始出现。
知识清单
02
考点06:地球的演化历程
古生代
时间
海陆演化
生物演化
距今5.41亿年—2.52亿年
地壳运动剧烈,海陆格局多次变迁;后期形成联合古陆。
早古生代—海洋无脊椎动物(三叶虫等),低等植物出现
晚古生代—脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类,裸子植物出现,蕨类植物繁盛,形成了茂密的森林。
古生代末期—史上最大的物种灭绝事件,几乎95%的物种从地球上消失
知识清单
02
考点06:地球的演化历程
中生代
时间
海陆演化
生物演化
距今2.52亿年—6600万年
联合古陆在三叠纪晚期开始解体,各大陆向现位置漂移。
动物—爬行动物盛行,尤其是恐龙;中后期,向鸟类发展;出现小型哺乳动物植物—裸子植物占主要地位
古生代末期—发生物种大灭绝事件,绝大多数物种从地球上消失,恐龙灭绝
知识清单
02
考点06:地球的演化历程
新生代
时间
海陆演化
生物演化
距今6600万年至今
联合古陆解体,形成现代海陆分布格局
被子植物繁盛,草原面积扩大;
哺乳动物快速发展,生物界逐渐呈现现代面貌;
第四纪出现了人类,这是生物史上的重大飞跃。
第四节
地球的圈层结构
地球约有 46 亿年的历史,在这漫长的时间里,它经历了多次火山喷发、板块碰撞等。要了解这些经历,研究地
层是最主要的途径。
(1)概念:地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播,这种弹性波叫地震波。
知识清单
02
考点07:地球的内部圈层结构
地震波
(2)类型:地震波有纵波(P 波)和横波(S 波)之分。
知识清单
02
考点07:地球的内部圈层结构
振动方向与波的传播方向一致
振动方向与波的传播方向垂直
速度 传播介质 感受
横波(S波)
纵波(P波)
速度慢
速度快
只能通过固体传播
固、液、气均可传播
左右摇晃
上下颠簸
知识清单
02
考点07:地球的内部圈层结构
圈层划分
横波和纵波的速度都明显增加
33km
2900km
纵波的速度突然下降,横波消失
莫霍界面
古登堡界面
知识清单
02
考点07:地球的内部圈层结构
内核
下地幔
上地幔
外核
地壳
知识清单
02
考点07:地球的内部圈层结构
地壳
(1)位置:地球表层,位于莫霍界面以外。
(2)组成:由固体岩石组成的坚硬外壳。
(3)厚度特点:地壳厚薄不一,大陆地壳厚,海洋地壳薄。
知识清单
02
考点07:地球的内部圈层结构
地幔
(1)位置:介于莫霍界面与古登堡界面之间,约占地球总体积的80%。
(2)分为上地幔和下地幔。
(3)岩石圈:上地幔顶部(软流层以上)与地壳都由坚硬的岩石组成。
地幔
知识清单
02
考点07:地球的内部圈层结构
地核
(1)位置:古登堡界面以下至地心,约3400千米。
(2)组成:主要由铁和镍等金属元素构成。
(3)外核——呈液态或熔融状态。
内核——是一个密度极大的固体金属球。
知识清单
02
考点08:地球的外部圈层结构
外部圈层
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等。
知识清单
02
考点08:地球的外部圈层结构
大气圈
(1)由气体和悬浮物组成的复杂系统,主要成分为氮气和氧气。
(2)作用:
保温作用:使地球昼夜温差缓和。
生命支持:提供生物呼吸所需的氧气。
天气变化:产生风、云、雨、雪等天气现象。
知识清单
02
考点08:地球的外部圈层结构
水圈
生物圈
(1)地球表面各种水体的总称。主体是海洋,还包括河流、湖泊、冰川、地下水等。
(2)概念:地球表层生物及其生存环境的总称。
(3)分布:集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中。
知识清单
02
考点08:地球的外部圈层结构
大气圈
岩石圈
生物圈
水圈
相互关系
大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
重难点解析
第三部分
人类的家园——地球,在茫茫宇宙中只是沧海一粟;
太阳的惠泽使它生机盎然。在漫长的演化历程中,地球上
诞生了生物,生物不断进化,并出现了人类。
重难点解析
03
重难点一:地球存在生命的条件
条件
原因
基本条件:充足的水分,恰到好处的大气厚度和大气成分,适宜的太阳光照和温度范围。
外在
内部
公转轨道的安全性;太阳光照的稳定性。
日地距离适中和自转周期适中使地球有了合适的 温度,进而使液态水的存在成为可能。
地球的质量和体积适中,使地球有了合适的引力,形成恰到好处的大气厚度和大气成分。
重难点解析
03
重难点一:地球存在生命的条件
例题分析
阅读材料,完成下列问题。
科幻电影《流浪地球》讲述了太阳急速老化,人类面临绝境,开启“流浪地球”计划选择距离地球4.2光年的比邻星系作为新家园的故事。该计划分为三步:第一步,中止地球自转;第二步,将地球推入木星轨道,弹射出太阳系;第三步,地球泊入比邻星系。比邻星质量约为太阳质量的1/8,比太阳暗1000倍。下图示意地球流浪过程。
重难点解析
03
重难点一:地球存在生命的条件
例题分析
(1)如果地球“流浪”第一步取得成功,地球上存在生命的条件会受到严重影响的是?
适宜的温度条件 液态水(或水资源分布)
(2)如果地球安全到达比邻星系。为满足地球生命生存需求,判断说明日地距离与比邻星和地球之间的距离哪个更大。
日地距离更大。
理由:太阳质量、光照强度及引力较比邻星更大,故地球与其距离就相对较大,否则温度、液态水等条件就会不能满足生命存在。
重难点解析
03
重难点二:太阳辐射对地球的影响
影响因素 一般规律 主要原因分析
纬度因素 太阳辐射总体从低纬向高纬递减 纬度越低,正午太阳高度角越大,获得的太阳辐射越多。
昼长因素 一般昼长越长,太阳辐射越多 白昼时间越长,日照时数越长
地势因素 地势越高,太阳辐射越强 地势越高,大气层越薄、透明度越高,日照强度越大。
天气因素 晴天时,太阳辐射强 大气削弱作用弱,日照时数长
重难点解析
03
太阳辐射极丰富区主要位于青藏高原大部分,为全国高值中心。
较丰富区主要位于北疆,内蒙古高原东部,华北平原大部分,黄土高原大部分,甘肃南部,以及川西、川南、滇北的一部分。
贫乏区主要位于四川、重庆、贵州大部分地区
可利用区主要分布在东北大部分,我国南方大部分地区。
重难点二:中国的太阳辐射分布
例题分析
阅读材料,完成下列问题。
材料一下图是我国多年平均年日照时数和年太阳辐射总量分布图
材料二格尔木市(36°25′N,94°53′E)位于青藏高原腹地,属于大陆高原气候,年太阳总辐射量在6618~7356MJ/m2,年均日照时数在3200~3600小时,年平均气温4.3℃,年平均降水总量43mm,年平均降水天数27天。
重难点二:太阳辐射对地球的影响
重难点解析
03
例题分析
(1)根据材料一,说出我国多年平均年日照时数的分布规律。
总体由东南向西北递增。
(2)说出材料一中甲地的地形区名称,并分析甲地多年平均年日照时数和年太阳辐射总量出现低值的主要原因。
四川盆地。
原因: ①盆地地形,水汽不易散发,空气中水汽含量多;
②阴天、雾天较多,日照时数短,且大气对太阳辐射削弱作用强;
③海拔较低,大气层较厚,对太阳辐射的削弱作用强。
重难点二:太阳辐射对地球的影响
重难点解析
03
例题分析
(3)近年来,政府着力推进太阳能光伏发电站建设。格尔木拥有大量的未利用荒漠化土地,地势平坦开阔。你是否赞成在该地大力建设太阳能光伏发电站?请根据材料信息说明理由。
赞同。
地处高原,海拔高,空气稀薄,太阳辐射强;日照时间长;
荒漠化土地广,且地势平坦开阔,为太阳能光伏发电站建设提供了较好的土地资源; 政府的政策支持。
重难点二:太阳辐射对地球的影响
重难点解析
03
重难点解析
03
重难点三:化石与地层的关系
化石生物
高级复杂
低级简单
沉积岩地层
上新
下老
重难点解析
03
重难点三:化石与地层的关系
不同生物的生存环境是不同的,通过生物的生活习性可以推断化石形成式时的沉积环境。
(1)石灰岩地层沉积环境:温暖的浅海环境。
(2)含煤地层沉积环境:气候温暖湿润,森林茂密。
(3)红色页岩地层沉积环境:湿热气候。
例题分析
重难点三:化石与地层的关系
重难点解析
03
读“岩层与化石示意图”,完成下列问题。
(1)地点3缺失B岩层,有可能是当时地点3发生了地壳_____________(抬升/下沉)。
抬升
例题分析
重难点三:化石与地层的关系
重难点解析
03
(2)若地点1的C岩层含有煤炭,则C地层形成时期,当地的古地理环境为_____________。
(3)若A地层中发现了大量的鱼类化石,但没有发现爬行动物化石,则该地层很有可能形成于地质年代中的_____________代。
(4)地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝的时期分是 _____________ 、_____________。
温暖湿润
古生
古生代
中生代
考点巩固练习
第四部分
人类的家园——地球,在茫茫宇宙中只是沧海一粟;
太阳的惠泽使它生机盎然。在漫长的演化历程中,地球上
诞生了生物,生物不断进化,并出现了人类。
针对练习
04
2023年11月3日,木星冲日。冲日是指某行星在绕日公转过程中运行到与地球、太阳成一直线,地球位置居中的一种现象。完成下面小题。
1.木星冲日时,太阳、木星、地球三者的位置关系正确的是( )
2.木星冲日现象,主要反映了太阳系行星公转的( )
A.同向性 B.共面性 C.近圆性 D.匀速性
A.
B.
C.
D.
C
B
针对练习
04
我国已发射火星探测器──“萤火一号”,寻找火星生命的迹象是其任务之一。下表为火星与地球相关数据对比图,据此完成下面小题。
行星 距太阳远近(地球为1) 质量(地球为1) 体积(地球为1) 表面平均温度 自转周期
火星 1.52 0.11 0.15 -23℃ 24小时37分
地球 1 1 1 22℃ 23小时56分
3.科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一,火星与地球相比( )
A.距日距离和自转周期相近 B.体积和质量相近
C.有适宜生物生存的大气层 D.有大量的液态水
A
针对练习
04
行星 距太阳远近(地球为1) 质量(地球为1) 体积(地球为1) 表面平均温度 自转周期
火星 1.52 0.11 0.15 -23℃ 24小时37分
地球 1 1 1 22℃ 23小时56分
4.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是( )
①地球昼夜更替的周期适中 ②地球的质量和体积比较适中
③地球处于安全的宇宙环境 ④地球和太阳的距离比较适中
A.①④ B.①② C.②③ D.②④
A
针对练习
04
5.日环食发生时,太阳边缘明亮光环是太阳的( )
A.日核 B.日冕层
C.色球层 D.光球层
6.日环食发生时( )
A.太阳黑子减少
B.地表温度降低
C.太阳辐射减弱
D.地球上出现磁暴现象
左图为日环食示意图,右图中国行政区划图。完成下面小题。
D
B
针对练习
04
光伏治沙是指在干旱沙化地区,通过修建光伏电厂,形成沙障,且在光伏板下进行牧草、草药种.植,并发展农牧业,以实现生态、产业的融合发展。有学者对我国某一修建在开阔沙地中的光伏场进行研究,发现场内较周边的太阳辐射强(下图),且植物长势明显较好。读图完成下面小题。
7.从统计图中可看出( )
A.该地昼长最长月份,光伏发电量最大
B.冬季气温低是该地获得辐射少的原因
C.该地光伏发电与水力发电的互补性好
D.该地辐射量受暖湿气流影响年变化大
8.光伏场内植物长势较好,主要是因为( )
A.光伏板的集水作用,增加土地获得的降雨量
B.光伏板遮挡了阳光,减少了土壤水分的蒸发
C.光伏场内太阳辐射强,有利于植物光合作用
D.光伏板下有牲畜活动,土壤的有机质含量高
D
B
针对练习
04
9.图中地质历史时期由古生代、中生代、新生代排序正确的是( )
A.Ⅰ—Ⅱ—Ⅲ B.Ⅲ-Ⅱ-Ⅰ C.Ⅰ—Ⅲ—Ⅱ D.Ⅱ—Ⅲ—Ⅰ
10.裸子植物和被子植物繁盛的时期分别是( )
A.Ⅰ、Ⅲ B.Ⅱ、I C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅲ
在海陆变迁过程中,陆地面积基本不变,全球环境却发生了深刻变化。下图示意不同地质历史时期海陆分布。据此完成下面小题。
B
B
针对练习
04
11.图示地层( )
A.记录了46亿年的地球历史
B.自上而下形成的年代渐早
C.自下而上反映完整生物进化史
D.反映出不同宙的地层特点
12.图中地层反映的环境特征是( )
A.甲层—气候冷干,植被稀少 B.乙层—哺乳动物最为繁盛
C.丙层—海洋生物保持繁盛 D.丁层—地球上生物极其稀少
读图,完成下面小题。
B
C
针对练习
04
13.阅读材料,回答问题。
材料 当地时间2022年4月24日,印度尼西亚喀拉喀托之子火山喷发,在爪哇岛和苏门答腊岛之间的海峡上喷出了厚厚的火山灰,火山灰高达3000米,大量火山灰向四周扩散对人民的生命、财产造成重大影响。印尼当局警告附近的居民外出时戴上口罩,并命令包括游客在内的民众远离火山两公里的禁区。
(1)填写左图中序号所代表的圈层①__________ ②__________③__________
④__________圈。
(2)举例左图中①④两圈层之间的物质能量交换关系。
水圈通过蒸发向大气圈输送水汽和热量,大气圈水汽冷却凝结形成降水补给水圈。
大气
生物
岩石
水
针对练习
04
(3)右图中D层的分布特点是__________,从图中可以看出大陆地壳与海洋地壳的显著差异是______________________________ ,地球内部圈层划分的主要根据地震波速度的变化,古登堡界面以下地震波的变化特点是____________________。
厚度不均
大陆地壳较厚,海洋地壳较薄
横波消失,纵波减慢
13.阅读材料,回答问题。
材料 当地时间2022年4月24日,印度尼西亚喀拉喀托之子火山喷发,在爪哇岛和苏门答腊岛之间的海峡上喷出了厚厚的火山灰,火山灰高达3000米,大量火山灰向四周扩散对人民的生命、财产造成重大影响。印尼当局警告附近的居民外出时戴上口罩,并命令包括游客在内的民众远离火山两公里的禁区。
第一章
单元复习课件
人类的家园——地球,在茫茫宇宙中只是沧海一粟;太阳的惠泽使它生机盎然。在漫长的演化历程中,地球上诞生了生物,并出现了人类。
谢谢观看
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