重庆市潼南区初中学校联考2025-2026学年九年级上学期第二次月考历史试题

2023级九年级上期第二次联合测试历史试题 参考答案 1-5 DDBBC 6-10 DADCB 11-15 BBACA 16.（14分)阅读材料回答问题。 (1)目的：为城市和农田提供淡水资源。(1分) 作用：支持了农业、工业和城市的发展。(1分) 建筑成就：罗马大竞技场；万神庙；古罗马高架引水桥等。(2分) (2)原因：①王权受限，民主政治发展；②进行殖民侵略和争霸，占有广阔的海外市场： 国家重视和保护科技发明；③科学家的努力：④重视金融的作用：重视市场的作用等。(4 分，答出两点即可得4分) (3)①环境问题：煤炭的广泛应用导致英国出现严重的大气污染： ②社会公平问题：资本家赚取大部分社会财富，日益富裕，而广大工人在恶劣环境中 从事高强度劳动，收入却难以糊口，社会贫富差距大，工人对不公平现状不满： ③社会秩序问题：工人因不满现状，破坏机器，反抗斗争日益猛烈，社会矛盾激化。 (4分，答出两点即可得4分) (4)社会发展是一个复杂的过程，在推动生产力进步、经济发展的同时，也可能带来环境、 社会公平等问题。我们应在社会发展过程中，注重协调好经济发展与环境保护、社会公平之 间的关系，走可持续、公平公正的发展道路。(2分) 17.(14分) (1)变化：饮食种类增加（玉米、马铃薯等美洲作物普及）：新型饮品出现并催生社交场所 (咖啡馆、茶馆兴起)(2分)；物质基础：新航路开辟后的物种交流与殖民贸易(1分)。 (2)影响：①改变传统饮食与消费习惯（蔗糖、烟草等商品普及）：②催生新兴资产阶 级生活潮流（服饰、居住条件改善）：③推动社交模式转型（开放的市民社交取代等级化 贵族社交)（每点1分，共3分）。 (3)文献：英国《权利法案》、法国《人权宣言》(2分)；影响：传播自由、平等、民主思想， 弱化等级观念，推动生活习俗简化，提升普通民众的生活权利意识(1分)。 (4)关系：双向互动，生活变迁为社会发展提供物质与社会基础，社会发展重塑生活的价值 与模式(2分)：关键事件：新航路开辟、殖民贸易、资产阶级革命（任举一项即可，1分）。 (5)反映：①饮食变迁反映了全球联系的加强与物质文明的进步；②消费变迁反映了资本 主义经济的繁荣与社会阶层结构的变动：③思想变迁反映了封建等级制度的瓦解与民主平 等理念的传播(1分)。内在联系：生活变迁是社会转型的直观体现，同时又为社会变革提 供群众基础与发展动力，二者相互促进，共同推动近代社会从封建向资本主义文明转型(1 分) 18.根据下图及所学知识，提炼一个观点，并从所给图示中任选2个史实加以论述或说明。 (7分)（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 资本主义经济发展 《民法典 (人权宣言 (1787年宪法 (独立宣言 (权利法案】 资本主义经济发 1689年1776年1787年1789年1804年→ 观点一：符合国情/顺应时代发展的法律文件推动资本主义经济发展。 17世纪英国封建专制极大阻碍了资本主义经济的发展，对此英国资产阶级 进行了资产阶级革命并取得胜利，为了限制王权，议会通过了《权利法案》，这 一符合国情/顺应时代发展的法律文件，逐渐建立资产阶级的君主立宪制，为英 国资本主义发展开辟了道路，推动资本主义经济发展。 美国建国后，各州矛盾重重，中央政府软弱无力，1787年由华盛顿主持了 制宪法会议，制定了符合国情/顺应时代发展的1787年美国宪法。这是资产阶级 第一部成文宪法，有利于美国国家发展，促进了资本主义经济发展。 综上，符合国情的法律有利于推动资本主义发展，我们也应该制定符合自己 国情的法律，推动国家经济发展。 观点二：追求自由的思想推动资本主义经济发展 观点三：经济基础决定上层建筑 观点四：上层建筑对经济基础具有反作用2023级九年级上期第二次联合测试历史试题 (闭卷本卷共两个大题，满分50分，政史合堂共用90分钟) 一、选择题（本大题共15分，请将答案涂在答题卡上） 1.古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地面上同时升起时，尼罗河就会开始涨水，他们据此制定 了每年365天的太阳历。据此可知() A古埃及人最早制定了历法 B.世界上的历法都源于太阳历 C.太阳历即今天使用的公历 D.自然环境对古代文明的影响 2.古希腊《伊索寓言》中的一些故事在两河流域苏美尔传说中都有原型。古希腊最初的雕刻技术，特别 是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。这说明() A.希腊文化影响苏美尔文明进程 B.古希腊是古代西方文明源头 C.埃及文明与希腊文明相互影响 D.文明间存在一定联系和影响 3.法兰克王国的建立者克洛维皈依基督教：查理统治时把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每 年收入的1/10贡献给教会。这些举措都台在（) A促进基督教的传播B.巩固王权和统治 C.推行封君封臣改革 D.复兴古希腊文化 4.小光在进行探究性学习时整理了以下世界历史大事年表（部分），由此可知他探究性学习的主题是( ) 11世纪 封君封臣制度在西欧已普遍存在 11世纪 庄园遍布欧洲各地 12世纪 西欧大学兴起 13世纪 许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市 A.古代亚非文明 B.封建时代的欧洲 C.古代欧洲文明 D.封建时代的亚洲 5.在具体的时空条件下考察历史是历史学科核心素养之一。观察下列两幅地图，可以得知这两个帝国() 网拉伯海 洲 图1拜占庭帝国示意图 图2阿拉伯帝国示意图 第1页/共6页 A.都为近代欧洲思想解放运动奠定了基础 B.都因为封闭保守走向了衰亡 C.都建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国 D.都实行哈里发中央集权统治 6.《全球通史》中写道：“6世纪起，中国文明大规模传入日本…那些游历‘天朝’的日本人…回国后 所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是() ①使日本建立了奴隶制民主政治 ②使日本建立了中央集权的天皇制度 ③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化。请根据下 面结构图的相关信息完成下面7-8小题。 思想解放 文艺复兴 租地农场 农业和手工业 世界市场 资本主义化 开始形成 ① 新航路开辟 手工工场 资本原始 积累 “三角贸易” 7.填入上面结构图中①处最恰当的是() A走向近代 B.经济发展 C.富裕农民 D.市民阶层 8.这一时期历史发展的主要趋势是() A多元文明的出现 B.中央集权的建立 C.世界观念的形成 D.资本主义的发展 9.麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。小明要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是( A.以麦哲伦为主题拍摄的电影 B.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 C.麦哲伦船队船员的航海日记 D.辽海出版社出版的《麦哲伦传》 10.马克垚主编的《世界文明史》中写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒'。这个以往 一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国() A.国王退出政治舞台 B.确立了君主立宪制 C.实行民主共和制度 D.赢得了民族的独立 11.下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是() 第2页/共6页 动力F1, 阻力F2 1775年4月 1776年7月4日 1777年 A图中b处的事件是美国独立战争的转折点 B.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 C.图中动力F1是指受法国大革命的影响 D.图中c处事件的发生，宜告美国诞生 12.1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱：1789年8月，制宪议会颁布《人权宣 言》；1792年9月，成立法兰西第一共和国：1793年1月21日，处死国王路易十六；1794年7月28日， 罗伯斯庇尔被送上断头台，法国大革命高潮结束。上述材料阐述的是( A.法国大革命的历史背景 B.法国大革命的主要历程 C.法国大革命的革命任务 D.法国大革命的世界意义 13.下图为两个织布场景，从左图到右图的变化反映了() 太慢了，何 布太多，去 时才能织 国外看看 够老板要 有没有更 的布。 大的市场。 A技术与市场的互动关系 B.工业国与农业国之间的关系 C.资本家与工人间的关系 D.经济基础与上层建筑的关系 14.1835年，马克思在中学作文中写道：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人 物：经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”表达了为人类服务的崇高理想。为了实现这 目标，他（ ) A.发表《人民宪章》，领导英国宪章运动 B.积极进行斗争，领导法国的工人起义 C.发表《共产党宣言》，指导工人运动 D.创作《国际歌》，领导巴黎公社运动 15.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是() A《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B.古希腊哲学家苏格拉底主张人应该“认识你自己” C.13世纪，西欧许多城市的市民是自由人，享有财产权 D.1864年，国际工人协会在伦敦成立，简称“第一国际” 16.（14分)阅读材料回答问题。 第3页/共6页 材料一古罗马人在引水渠的设计和建设方面积累了丰富的经验和技术。他们利用引水渠系统将淡水从水源 地引导到城市、农田和其它地方。通过科学和精细的设计，古罗马人成功地建造了许多引水渠系统，为城 市和农田提供了淡水资源。这些引水渠在古罗马社会中起到了重要作用，支持了农业、工业和城市的发展。 一些古罗马引水渠仍然存在至今，被认为是古代工程技术的杰作。 一一《领先世界千年的古罗马输水供水》 (1)根据材料一，指出古罗马修建引水渠的目的和作用，并结合所学知识列举一例古罗马在建筑方面取得 的成就。(4分) 材料二 下面是某老师整理的英国大事年表（部分） 1215年颁布《大宪章》 1689年颁布《权利法案》 1588年打败西班牙无敌舰队1694年成立英格兰银行 1600年成立东印度公司 1775年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 1623年颁布专利法案 1776年亚当·斯密发表《国富论》 1662年成立英国皇家学会 1785年瓦特改良蒸汽机投入使用 1688年“光荣革命” 1825年史蒂芬森设计的蒸汽机车试车 (2)请根据大事年表中的史实，概括英国崛起的原因。（提示：罗列史实不得分。）(4分) 材料三工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。以英国为例，曼彻斯特地区的城 市人口从1790年的约50000增加到355000，农村人口由1090000下降到76000。英国的生铁、棉纺、原煤 产量分别占世界的76.8%、54.5%和66.8%。但也有人说，浓烟滚滚、烟雾弥漫，正是煤炭的广泛应用，导 致了英国历史上最为严重的大气污染。也有人说，资本家赚取了大部分社会财富，他们日益富裕，而广大 工人也处在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获取的收入却难以糊口。他们对不公平的社会现状越 来越不满。工业革命开始后不久，就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着时间的推移，工人的反抗斗 争日益猛烈。 一一《世界史·近代史编（上卷）》 (3)根据材料三，概括工业革命给社会发展带来的问题。(4分) (4)综上，谈谈你对社会发展的认识。(2分) 第4页/共6页 17.(14分)重庆市潼南区某中学的同学们以“生活印记与近代社会转型”为主题开展探究活动，请你跟随 他们的视角参与探究，完成下列任务。 【任务一物种交流促饮食】 材料一17一18世纪，新航路开辟后的物种交流深刻改变了欧洲人的饮食结构。美洲的玉米、马铃薯、番茄 等作物传入英国、法国等国，从最初的贵族猎奇食材逐渐普及为普通民众的日常口粮。例如，马铃薯因适 应性强、产量高，在欧洲贫瘠土地广泛种植，有效缓解了粮食压力，支撑了城市人口增长；咖啡、茶叶等 饮品通过殖民贸易传入，催生了咖啡馆、茶馆等新型社交场所，成为市民、商人、思想家交流信息、探讨 思想的公共空间。 一一《世界历史·九年级上册》（人教版） 1.依据材料一，概括新航路开辟后欧洲饮食生活出现的新变化，并说明这些变化得以实现的物质条件。 (3分) 【任务二殖民贸易改生活】 材料二殖民贸易与商业发展推动了社会生活模式的转型。新航路开辟后，英国、荷兰等国的海外贸易迅速 扩张，蔗糖、烟草、香料等商品大量涌入欧洲，改变了传统饮食与消费习惯。同时，商业繁荣催生了新兴 资产阶级群体，他们的生活方式逐渐影响社会潮流一一从服饰上，奢华的丝绸、棉布取代了传统粗麻衣物： 从居住上，城市中产阶级的住宅逐渐配备家具、餐具等新式用品；从社交上，商业洽谈、学术讨论成为社 交核心内容，等级森严的贵族社交逐渐被更开放的市民社交取代。 (美)彼得·斯特恩斯《全球文明史》 2.结合材料二，归纳殖民贸易与商业发展对欧洲社会生活产生的影响。(3分) 【任务三革命思想塑观念】 材料三资产阶级革命与思想解放运动重塑了社会生活的价值理念。英国资产阶级革命后，君主立宪制确立， 公民的政治权利得到一定保障，社交生活中等级观念逐渐弱化：美国独立战争后，《独立宣言》宣扬的“人 人生而平等”思想，影响了家庭关系与社交礼仪：法国大革命期间，《人权宣言》倡导的“自由、平等”原 则，推动了服饰、称谓等生活习俗的简化，贵族特权阶层的奢华生活受到冲击，普通民众的生活权利得到 更多关注。 第5页/共6页 《近代欧洲生活方式的变迁》（历史研究） 3.根据材料三并结合所学，指出英国、法国资产阶级革命分别颁布了哪部重要文献？并分析这些文献所 蕴含的思想是如何作用于社会生活的？(3分) 【任务四 生活社会互影响】 材料四近代生活的变迁与社会发展是双向互动的：物种交流、殖民贸易为社会变革提供了物质基础，商业 繁荣改变了消费与社交模式，资产阶级革命与思想解放则重塑了生活的价值内核：而民众饮食结构的改善、 城市生活的发展、平等观念的普及，又进一步推动了资本主义经济的发展、民主制度的完善，加速了封建 制度的瓦解，让近代社会向更文明、更包容的方向转型。 (英)尼尔·弗格森《文明》 4.根据材料四，总结近代生活变迁与社会发展的相互关系，并列举一个促进生活变迁的关键历史事件。(3 分) 5.综上所述，从饮食、消费、思想三个维度中任选一个角度，阐述生活变迁是如何体现近代社会转型 的，并阐明二者的内在关联。(2分) 18.根据下图及所学知识，提炼一个观点，并从所给图示中任选2个史实加以论述或说明。（要求：观点明确， 史论结合，条理清楚)(7分) 资本主义经济发展 (民法典》 (人权宣言 (1787年宪法 (独立宣言】 (权利法案】 责本主义经济发晨689年176年1787库179年14年 第6页/共6页