主题6 大单元2 生物的遗传与变异-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
2026-03-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 生物的遗传和变异 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.18 MB |
| 发布时间 | 2026-03-16 |
| 更新时间 | 2026-03-16 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55290629.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学中考复习课件聚焦遗传与变异核心考点,严格对接中考说明,标注2023-2025年真题考点(如染色体、基因遗传规律等),通过核心知识梳理明确染色体-DNA-基因关系、性别决定、变异类型等权重考点,归纳选择、填空、识图分析等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于真题训练与核心素养融合,如用孟德尔豌豆杂交实验图解培养科学思维,通过海水稻遗传实验题强化结构与功能观(生命观念);提供基因遗传概率计算(如Aa×Aa子代隐性概率50%)、性别决定模拟实验等应试技巧,助力学生掌握考点,教师可依此制定高效复习计划。
内容正文:
生物学
1
2
主题六 遗传与进化
大单元2 生物的遗传与变异
3
变异
遗传
控制中心
生物的遗传与变异
细胞核
内有
染色体
蛋白质
DNA
有效 片段
基因
性状
相同
决定
常染色体
性染色体
包括
男性:XY
女性:XX
X
X
Y
XX
XY
女孩
男孩
生男生女机会均等
人的性别决定
显性基因
隐性基因
控制
控制
隐性性状
显性性状
相对性状
Aa
Aa
a
A
Aa
AA
a
A
Aa
aa
亲代
生殖细胞
子代
性状
显性
隐性
基因遗传规律
环境
影响
不同
根据遗传物质是否发生改变
可遗传的变异
不遗传的变异
应用
杂交育种、转基因育种、航天育种、人工选择育种
×
生殖细胞
受精卵
含有
4
染色体、DNA和基因[2023.19(1)第一空]
1.重要概念
(1)染色体存在于________中,主要由______和________构成,是遗传
物质的载体。
(2) 呈长长的链状结构,是主要的__________,储存着遗传信息。
(3)基因是具有__________的 片段,控制生物的性状。
细胞核
蛋白质
遗传物质
遗传效应
. .
5
2.染色体、 和基因之间的关系
一条染色体上一般只含有____个分子,一个 分子上含有____个基
因。
一
多
6
性状表现和性状遗传[2025.15;2024.15BC,18
(4);2023.19(1)(2)]
1.遗传和变异
(1)______:生物亲子代间的相似性,如龙生龙,凤生凤;父子二人都
是双眼皮。
(2)______:亲子代间及子代个体间的差异,如一母生九子,九子各不同。
遗传
变异
7
2.生物的性状
(1)性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。如人耳垂的形
状、人的 血型、惯用右手等。
(2)__________:一种生物的同一种性状的不同表现类型。如人的单眼
皮和双眼皮。
相对性状
. .
8
3.基因控制生物的性状
(1)转基因技术:把一种生物的某个基因转移到另一种生物的基因组中,
使培育的新个体具有转入基因所控制的性状的生物技术。
9
获取转基因番茄过程示意图
(2)生物的性状是受______控制的,但有些也受到______的影响,如同
一根萝卜地上部分和地下部分颜色不同。
基因
环境
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4.基因在亲子代间的传递:亲代通过生殖细胞(或______________),把
控制性状的______传递给子代,实现性状的遗传。
生殖过程中基因的传递
精子和卵细胞
基因
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(1)每种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。一般情况下,
体细胞中的染色体______存在,基因也是______存在的,分别位于成对的
染色体上。
成对
成对
生殖过程中基因的传递
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(2)在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,染色体数目都会减少______。
例如,在形成精子时,每对染色体中各有一条进入同一个精子,因此,精
子的染色体数目是体细胞的一半。
一半
生殖过程中基因的传递
(3)通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复为和体细胞相同,成
对存在,且每对染色体中都是一条来自______,另一条来自母方,基因也
是如此。
父方
生殖过程中基因的传递
特别提醒 生殖细胞中的染色体成单存在,在表示数目时应写成“ 条”,
不能写成“ 对”。
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5.基因的显性、隐性及遗传的规律
#2
15
人的性别决定
1.染色体组成:人的体细胞中含23对染色体,其中一对染色体与性别决定
有关,称为____染色体;其他22对染色体称为常染色体。
性
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性别 男性 女性
体细胞中染色体排序图_______________
性染色体组成 ①____ ②____
体细胞中染色体组成 22对 22对
生殖细胞中染色体组成 ③_________________ ④________
22条或22条
22条
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2.人的性别决定方式
生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型。在生殖过程中,男性产生数量
相等的两种类型的精子(含或),女性只产生一种卵细胞(含 ),两种
类型的精子与卵细胞结合的机会均等,所以生男生女的可能性均为____%。
50
. .
18
3.遗传病及优生优育
(1)遗传病:由__________发生改变而引起的,或者是由致病基因所控制的
疾病。如红绿色盲、白化病、苯丙酮尿症、血友病、镰刀型细胞贫血症等。
遗传物质
(2)禁止近亲结婚:近亲结婚,其后代患隐性遗传病的概率大大增加。
《中华人民共和国民法典》规定:______血亲或者三代以内的旁系血亲禁
止结婚。
直系
. .
19
1.变异的类型
(1)根据变异的原因分类
分类 决定因素 特点 举例
可遗传
的变异 由__________发
生改变引起 可以遗传给后代 应用转基因技术培育出转基
因抗虫棉
不遗传
的变异 由______变化引
起 不能遗传给后代 单眼皮手术后变成双眼皮、
肥沃土壤中获得大粒花生
遗传物质
环境
(2)根据对生物本身的影响分类:有利变异和不利变异。
生物的变异及应用
[2025.10;2024.15D;2023.19(3)第一空]
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2.人类应用遗传与变异原理培育新品种
育种方法 成因 举例 相同点
杂交育种 将两个亲本的优良基因组
合在一起 高产抗倒伏小
麦 遗传物质都发
生了改变,可
遗传给下一代
人工选择育种 人工选择并进行繁育 高产奶牛
航天(太空)
育种 通过射线照射、药物处理
等方法诱导基因发生改变 太空椒
转基因育种 转基因技术 转基因抗虫棉
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
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1.如图是基因、染色体、 等相互关系的概念图。下列相关说法中正确
的是( )
A. ①是 B. ②是性状 C. ③是细胞核 D. ④是氨基酸
√
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2.漫画师在画漫画人物时,往往抓住人物的主要特征再稍微夸张进行绘画,
但是熟悉该人物的人一看就知道是谁。他们依据的是生物的( )
A. 染色体 B. C. 基因 D. 性状
√
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3.人的双眼皮是由显性基因A决定的,单眼皮是由隐性基因 决定的。如果
父亲是双眼皮,母亲是单眼皮,他们生下了一个单眼皮的孩子。那么,他
们再生一个孩子是单眼皮的可能性为( )
A. 0 B. C. D.
√
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4.小宁和小德用甲、乙两个纸盒(如图)模拟人类性别决定过程。他们分
别从两个盒子随机各取出1个小球,重复10次并记录每次取球情况。下列
分析正确的是( )
A. 甲盒代表卵巢,子代性别由卵细胞决定
B. 黄色小球代表含 染色体的精子
C. 每次取出小球后,不需要再放回盒子
D. 模拟实验的结果一定是生男生女的比例为
√
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5.“共和国勋章”获得者袁隆平是第一位将水稻的杂交优势成功应用于生产
的科学家,他研究的海水稻(耐盐碱水稻),普遍生长在海边滩涂,具有
抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点,且营养丰富。海水稻稻壳顶端有的具有
芒,有的没有芒,无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有
芒和无芒的遗传规律,科研团队进行了以下杂交实验。请根据图示回答下
列问题:
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(1)海水稻的稻壳顶端有芒和稻壳顶端无芒是一对__________。如图实
验二,有芒水稻和有芒水稻杂交,子代中出现无芒水稻,这在遗传学上称
为______现象。
相对性状
变异
(2)根据实验结果判断,水稻的有芒是______(填“显性”或“隐性”)性状。
若A表示显性基因, 表示隐性基因,推测实验二中子代有芒个体的基因组
成是_________。
显性
或
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(3)若把海水稻种植在肥沃的地方,稻穗大且多;把同种海水稻种植在
贫瘠的地方,稻穗小且少,这说明生物的性状除受基因控制外,还受到
______的影响。海水稻稻米吃起来并不咸,是因为海水稻细胞的________
能控制海水中盐分的进出。
环境
细胞膜
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(4)宇航员将一些常规水稻种子带上太空,种子在宇宙射线的作用下,
种子细胞内的__________发生改变,然后回到地面种植,就有可能从中
选育出新品种。这种变异类型属于________(填“可遗传”或“不遗传”)
的变异。
遗传物质
可遗传
(5)总书记一直高度重视粮食安全,提倡“厉行节约、反对浪费”的社会
风尚,多次强调要制止餐饮浪费行为。对此,你可以采取的实际行动是
______________________________(写出一点即可)。
抵制浪费(或践行光盘行动等)
$
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