主题1 生物体的结构层次-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖生物体结构层次核心考点，对接中考说明梳理显微镜使用（3年3考）、细胞结构与功能（3年3考）等高频考点，分析近三年真题分布，归纳实验操作（临时装片制作）、识图辨析（细胞结构模式图）等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“核心知识+真题训练+探究实践”模式，结合科学思维与探究实践素养，通过2024-2025年真题实例，详解显微镜物像移动规律、装片制作气泡成因等易错点，指导学生掌握结构与功能观分析技巧，助力教师高效规划复习，提升学生中考实战能力。

生物学 1 2 主题一 生物体的结构层次 3 细胞 非细胞结构生物：病毒 细胞生物 单细胞 细菌、酵母菌、草履虫等 多细胞 多细胞真菌（霉菌、蘑菇等） 植物 细胞 动物 植物 结构 层次 观察工具 显微镜 放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数 成像特点：放大、倒立的虚像 物像移动：物像移动的方向与玻片移动的方向相反 观察时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰 4 制作临 时装片 细胞 观察过程 基本结构 植物细胞：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染（碘液）、吸 细胞膜 动物细胞：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸 植物细胞不同于动物细胞的结构 保护细胞和控制物质进出细胞 功能 细胞质 细胞生命活动的重要场所 功能 细胞核 细胞生命活动的控制中心 功能 线粒体 呼吸作用的主要场所 功能 细胞壁 有保护、支持作用 液泡 内含细胞液，能储存物质 功能 叶绿体 光合作用的场所 功能 功能 5 构成 系统 高等动 物体 绿色开花植 物体 器官 组织 细胞 分 分 裂 化 构 成 绿色开花植物：根、茎、叶、花、果实、种子 动物：大脑、心脏、胃、眼、耳等 构成 植物：保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织、机械组织 动物：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 人体：消化系统、呼吸系统、循环系统 、内分泌系统、 神经系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统 6 （一）观察和认识细胞 显微镜（3年3考） 7 1.显微镜的结构及功能 （2024.3） 8 结构 功能 特点 目镜 放大物像 镜头越长，放大倍数越⑦____ 物镜 镜头越长，放大倍数越⑧____ 粗准焦螺旋 调节焦距 大幅度调节，用于寻找物像 细准焦螺旋 小幅度调节，使物像更清晰 单目显微镜调节焦距是通过准焦螺旋升降镜筒，双目显微镜则 是升降载物台。单目显微镜通过遮光器更换不同大小的光圈和选择反光镜 的平面或凹面调节视野亮度；双目显微镜通过光源调节旋钮控制底光源调 节视野亮度。 小 大 9 2.显微镜的放大倍数及成像特点（2023.7） （1）显微镜的放大倍数 目镜放大倍数___物镜放大倍数。 低倍镜与高倍镜下物像、视野的比较 物像大小 视野内细胞数目 视野范围 视野亮度 物镜与玻片距离 低倍镜 小 ____ 大 亮 远 高倍镜 大 ____ 小 暗 近 多 少 10 （2）成像特点：显微镜下看到的物像是倒立、放大的虚像，当观察玻片 上的字母“”时看到的物像是___（平面内旋转 ，不考虑放大效果）。 （3）将物像移至视野中央的方法：若要观察的物像偏左下方,就向_____ ___移动玻片（同向移动）。 若要将玻片中的气泡以最短路径从视野中移出去，则应朝反方向 移动，如气泡位于视野左上方时，要将气泡移出视野应将玻片向右下方移动。 左下方 . . . . . . 11 3.显微镜的使用（2025.4）#2 单目显微镜 双目显微镜 取镜和安放 对光 一转① ，使低倍物 镜对准通光孔 二转遮光器，找较大光圈对 准通光孔 三转② ，看到明亮 的圆形视野，说明对光成功 装换器 反光镜 打开显微镜电源开关，确认 载物台已经降到最低处、低 倍物镜对准通光孔 调节两个目镜间距离以适应 瞳距，用光源调节旋钮调节 视野亮度 12 调焦观察 一放：把玻片标本正面放在 载物台上，用压片夹压住， 将标本正对通光孔的中心 二降：顺时针转动粗准焦螺 旋，使镜筒缓慢下降至物镜 接近标本，眼睛从侧面看着 ③ 以免压坏玻片标本 物镜 将玻片标本放在载物台上， 通过调整移动手轮使标本移 至通光孔中心 转动粗准焦螺旋，使载物台 缓慢上升，至玻片标本尽量 接近物镜。此过程要从侧面 注视物镜 13 调焦观察 三升：一只眼看着目镜内， 同时逆时针旋转粗准焦螺 旋，使镜筒缓慢上升，直 到看清物像为止。再略微 转动④ 准焦螺旋使物 像更加清晰 细 转动粗准焦螺旋，使载物 台缓慢下降，直到看清物 像。微调目镜间距离使双 目观察到的视野完全重合。 转动细准焦螺旋使物像更 加清晰 收镜整理 使载物台下降到最低处， 将电源亮度调到最低后关 闭电源 将镜筒下降到最低处 14 细胞是生物体结构和功能的基本单位（3年3考） 1.动、植物细胞的结构与功能 [2025.16（2）（3）；2024.1] 15 结构 功能 动、植物细胞 共有的结构 细胞膜 保护和⑤________________ 细胞质 细胞进行生命活动的重要场所 ⑥________ 含有遗传物质，是细胞生命活动的控制 中心 线粒体 ⑦______作用的主要场所，为细胞生命 活动提供能量 控制物质的进出 细胞核 呼吸 . . . . 16 结构 功能 植物细胞特有 的结构 细胞壁 起保护和⑧______细胞的作用 ⑨______ 其细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素 等多种物质 叶绿体 ⑩______作用的场所 续表 支持 液泡 光合 不同生物细胞结构的比较#1.1.1.1 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡 植物细胞 √ √ √ √ √ √ √ 动物细胞 √ √ √ √ 细菌 √ √ √ 酵母菌 √ √ √ √ √ √ 注：“√”表示有该结构，“ ”表示不具有。#1.1.1.2.1 18 特别提醒 不是所有植物细胞都有叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞、 根尖细胞没有叶绿体；不是所有动物细胞都具有细胞核：哺乳动物的成熟 的红细胞、血小板没有细胞核。#1.1.2 2.细胞核是遗传信息库（2024.12） （1）细胞核中存在遗传物质——______，其上有指导生物生长发育的全 部信息。 （2）克隆技术的应用——培育“中中”“华华” 20 ①结果：克隆猴“中中”“华华”的长相与_____几乎一样。 ②结论：细胞中的________控制着生物的生长、发育和遗传。 ③克隆过程没有两性生殖细胞的结合，属于______生殖。 B猴 细胞核 无性 21 单细胞生物 1.单细胞生物的特点：个体微小，仅由____个细胞构成，能够独立完成呼 吸、运动、生殖等生命活动。 一 2.常见的单细胞生物：草履虫、眼虫、酵母菌、疟原虫、大肠杆菌、变形 虫、衣藻等。 3.单细胞生物与人类的关系：鱼类的天然饵料;草履虫能够净化污水;疟原虫 危害人体健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。 22 4.观察草履虫并探究其趋性 （1）观察草履虫：取材时从草履虫培养液的表层吸取，因为表层含氧量 ____，草履虫比较集中。将培养液滴到载玻片上，再在液滴上放几丝棉花 纤维，目的是______________________。盖上盖玻片后，在低倍镜下观察 草履虫的形态和运动。 高 限制草履虫的运动速度 23 （2）探究草履虫的趋性（如图）： 实验现象：甲图中草履虫避开食盐，游向左侧；乙图中草履虫趋向肉汁， 游向右侧。 实验结论：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向______刺激，躲避不利刺 激。 有利 24 知识补充 除单细胞生物外，还有多细胞生物（如动物、植物、部分 真菌等）以及非细胞生物——病毒（仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组 成）。对于细胞生物可根据其细胞内是否有成形的细胞核归类为真核生物 （有成形的细胞核，如动植物、真菌、草履虫等）和原核生物（无成形的 细胞核，如细菌、肺炎支原体等）。 . . . . 25 制作并观察动、植物细胞临时装片 基础实验梳理 26 1.制作动植物细胞临时装片的操作步骤及要点 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞 临时装片 操作目的 擦片 ________________________________ 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 排除污物，便 于观察 滴液 ____________________________ 在载玻片中央滴一滴 ①______ ____________________________ 在载玻片中央滴一滴 ②__________ 维持细胞的正 常形态 清水 生理盐水 27 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞 临时装片 操作目的 取材 ___________________ 用镊子撕取洋葱鳞片 叶内表皮 ____________________________________ 漱口后，用无菌牙签 在自己口腔内壁上轻 刮几下 取到适于观察 的细胞 续表 28 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞 临时装片 操作目的 处理 ____________________________________ 把撕下的内表皮细胞浸 入载玻片的水滴中，用 镊子展平 __________________________________ 把牙签附有碎屑的一端 放在载玻片上的生理盐 水中，轻轻涂抹几下 防止③______ _______ 细胞重叠 续表 29 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞 临时装片 操作目的 盖片 ________________________________________________________________________________ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片 上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上 防止盖玻片下 出现④______ 续表 气泡 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞 临时装片 操作目的 染色 ____________________________________ 在盖玻片的一侧滴 滴⑤______，用吸 水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标 本（扩散至整个标本） 使细胞部分结 构着色，便于 观察 碘液 续表 31 2.用显微镜观察的结果 32 3.观察结果中的成像不佳及原因分析 异常 现象 出现气泡 细胞重叠 有杂质 有污点 图示 原因 分析 _________ 时操作不 当 洋葱鳞片叶 内表皮没有 ______ 取材过多或___ _____________ _________ 取材时未漱 口或漱口不 彻底 玻片或目 镜未擦拭 干净 盖盖玻片 展平 口 腔上皮细胞涂 抹不均匀 33 拓展提升训练 樱桃番茄既能观赏，又能食用。小华学习了如何制作标本后，对自己家 里阳台上的樱桃番茄充满了兴趣。于是他开展了以下项目化实践探究活动。 34 活动一：制作玻片标本 （1）图一是小华制作樱桃番茄果肉细胞临时装片的过程，正确的操作顺 序是________（填字母）。 步骤滴加的液体为______，而在制作人的口 腔上皮细胞临时装片时需要滴加__________。 清水 生理盐水 35 活动二：观察探究 （2）小华在进行调光操作时发现视野中的亮度过暗，此时可选用图二中 ③的______（填“凹面”或“平面”）。若图二中的②有三种,分别标有“ ” “ ”和“ ”，要使视野中观察到的番茄果肉细胞最大，应选用标有 “______”的镜头。 凹面 36 （3）图三为小华在显微镜下观察到的视野，出现 可能是因为图一中___ （填字母）步骤操作不规范。 C 37 （4）若想进一步观察图三中的A细胞，需要将玻片向______方移动才能将 其移至视野中央。移动后视野里的物像变得模糊，此时应调节图二显微镜 的[ ]____________使物像清晰。 左上 ⑤ 细准焦螺旋 38 （5）不同品种的番茄果实颜色不同，根本原因是 ________中的遗传物 质不同。 细胞核 39 （二）多细胞生物体的构成 细胞的生长、分裂和分化 [2025.16（1）第二空；2023.11] 1.细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将 其转变成组成自身的物质，______会由小变大。但细胞不能无限制地长大。 体积 . . 40 2.细胞分裂 （1）过程：________一分为二 ________分成两份，每份各含有一个细 胞核 植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和________；动物 细胞的________从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个细胞。 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 （2）特点：细胞分裂过程中，________的变化明显，先复制再均分。新 细胞与原细胞中的染色体形态和数目______，所含的遗传物质也是一样的。 （3）结果：一个细胞分成两个细胞，细胞数目______。 染色体 相同 增多 41 3.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子 代细胞，在形态、结构和__________上发生差异性的变化，这个过程叫作 细胞分化。如造血干细胞通过细胞分化产生血细胞。细胞分化的结果是形 成了不同的______（遗传物质不变）。 生理功能 组织 42 动植物体的结构层次（3年3考） 1.细胞：生物体结构和功能的基本单位。有性生殖过程中，动植物体的发 育都是从________开始的。 受精卵 2.组织：由细胞______产生的形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成 的细胞群。 分化 43 （1）人体的四种基本组织 名称 分布 构成及功能 图示 ______ 组织 皮肤上皮、小 肠腺上皮 由上皮细胞构成，具有保护、 分泌等功能 ______ 组织 平滑肌、心 肌、骨骼肌 主要由肌细胞构成，具有舒张 和收缩功能，能使机体产生运 动 消化道上皮 平滑肌 上皮 肌肉 . . . . . . . . 44 名称 分布 构成及功能 图示 ______ 组织 骨组织、血 液、肌腱 细胞种类多、形态多样，具有 支持、连接、保护、营养等功 能 ______ 组织 脑神经、 脊神经 主要由神经细胞构成，能够感 受刺激，产生并传导神经冲动 软骨 神经组织 结缔 神经 续表 . . . . 45 （2）植物体的五种主要组织 名称 分布 主要特征 功能 图示 ①______ 组织 根尖、芽尖的分生区 细胞小，细胞壁 薄，细胞核大， 细胞质浓 能不断②______产 生新细胞，新细胞 经过分化形成各种 组织 ③______ 组织 根、茎、叶的表面 细胞排列紧密， 细胞壁较厚 保护内部结构 分生 分裂 保护 46 名称 分布 主要特征 功能 图示 输导 组织 根、茎、叶等处 细胞呈长形管 状，常上下相 连，形成适于 运输的管道 输送营养物质 （④______运输水和无机盐，⑤______运输有机物） 导管 筛管 续表 47 名称 分布 主要特征 功能 图示 薄壁组织 （营养组织） 根、茎、叶、花、果实、种子 细胞壁薄，液泡较大 储存营养物质;含 ⑥________的部分 还能进行光合作用 续表 叶绿体 名称 分布 主要特征 功能 图示 机械组织 （人教版） 茎、叶柄、叶 片、花柄、果 皮、种皮等处 细胞壁增厚 起支撑和保护作用 续表 特别提醒 上皮组织 保护组织：人体中具有保护作用的是上皮组织， 而植物体中具有保护作用的是保护组织。 49 3.器官 （1）概念：由不同的______按照一定的次序组合在一起构成的行使一定 功能的结构。 （2）人体的器官：大脑、心脏、胃、甲状腺、眼、一块完整的骨骼肌 （肌肉）、皮肤等。 组织 营养器官：____________ 生殖（繁殖）器官：________________ 根、茎、叶 花、果实、种子 （3）绿色开花植物的六大器官 50 4.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定的次序 组合在一起就构成了系统。人体具有消化系统、循环系统、呼吸系统、泌 尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统和生殖系统等。与人体或高等 动物体相比，植物体的结构层次中没有系统。 器官 . . . . 5.动植物体结构层次排序 52 1.如图为显微镜的结构示意图，关于其使用过程的相关叙述正确的是 （ ） A. 使用纱布来擦拭目镜和物镜 B. 转动④时从侧面注视物镜 C. ①的镜筒越长放大倍数越大 D. ④和⑤分别是转换器和物镜 √ 53 2.用显微镜观察枸杞叶表皮细胞时，视野如图所示。下列叙述正确的是 （ ） A. 制作该临时装片时需要滴加生理盐水 B. 是我们观察到的气孔 C. 将装片向左下方移动可把 移至视野中央 D. 换用高倍物镜可观察到更多的气孔 √ 54 3.枯叶蝶将两翅合拢在树木枝条上休息时，其形态外观与枯叶极为相似 （如图）。与叶肉细胞相比，枯叶蝶细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 √ 55 4.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要 的物质挡在外面，这主要是由于（ ） A. 细胞膜控制物质进出的功能 B. 细胞核具有保护细胞的功能 C. 细胞膜具有保护细胞的功能 D. 细胞壁的支持和保护功能 √ 56 5.蓝细菌是一种单细胞生物，能进行光合作用。下列有关蓝细菌的叙述错 误的是（ ） A. 没有成形的细胞核 B. 能够排出代谢废物 C. 能自己制造有机物 D. 通过神经系统对刺激作出反应 √ 57 6.碧螺春由清明前后采摘的茶树的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内 采摘多批新叶和新芽，主要是因为茶树的芽中存在较多的（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 薄壁（营养）组织 D. 结缔组织 √ 58 7.我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，将肾上 皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经诱导形成了心肌细胞。下列有关 分析正确的是（ ） A. 心肌细胞染色体数目比干细胞染色体数目少 B. 心肌细胞的收缩和舒张需要叶绿体提供能量 C. 干细胞形成心肌细胞的过程，与细胞分化有关 D. 心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同 √ 59 8.如图是动植物体的结构层次概念图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 细胞经过分裂形成 B. 口腔上皮细胞属于 层次 C. 叶片表皮属于 层次 D. 动物体的结构层次中有系统，而植物体没有 √ 60 $