第4单元 三国两晋南北朝时期_政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2026广西中考历史·一轮复习·诵读记背册优质PPT课件

该初中历史中考复习课件聚焦中国古代史“三国两晋南北朝”核心单元，覆盖政权分立、民族交融、江南开发、北魏孝文帝改革及科技文化等中考高频考点，明确标注2023.34（1）、2024.21、2025.25等真题考点，按“背景-措施-影响”梳理知识，对接中考说明要求，突出民族交融、江南开发等权重考点的题型归纳。 课件亮点在于“真题锚点+易错规避+素养渗透”，如通过孝文帝改革“迁都洛阳-推行汉化措施”逻辑链，结合人口迁徙时空变化，培养学生时空观念与唯物史观。特设“写对易错字”模块（如“民族交融”“王羲之”），助力学生规范答题。教师可依托此资料精准定位考点，学生通过核心知识速记与真题考点对接，高效提升中考实战能力。

历史 1 2 第一部分 核心知识速记 模块二 中国古代史 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民 族交融 3 1.三国鼎立：220年，______在洛阳称帝，国号____。221年，______在成 都称帝，国号汉，史称______1805周年。229年，______在建业称帝，吴国建 立。三国鼎立的局面形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。 曹丕 魏 刘备 蜀汉 孙权 2.两晋南北朝的更替→趋势：从政权分立走向统一 4 ○3.人口迁徙 （1）人口南迁：西晋“__________”后，中原人口大量逃往南方，形成了 我国______________________________________。 八王之乱 古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 （2）北方游牧民族内迁：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族 （氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族等）不断内迁。［2023.34（1）］ 内迁各族与汉族的文化习俗相互影响，促进了__________。（2025.25） 民族交融 ○4.江南地区的开发：______________，给江南地区输送了大量的劳动力， 带来了中原先进的生产工具和生产技术，使江南地区得到开发，经济迅速 发展，南北方经济差距缩小。 北方人口南迁 5 ○5.____________改革：494年迁都______；推行__________（________、 ________、________、与汉人贵族联姻等）⇒影响：促进了__________， 增强了北魏的实力。 北魏孝文帝 洛阳 汉化措施 讲汉语 穿汉服 改汉姓 民族交融 ○6.北方地区的民族交融：魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处， 互相学习。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。各民族在生产生 活、政治制度和文化上的交流日益频繁，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄， 民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。北方地区民族的交往、交流与交融，为 中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精 神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 6 ○7.魏晋南北朝的科技与文化 （1）农学：北朝________撰写的______________是我国现存最早的一部 完整的农书。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十 分丰富。 贾思勰 《齐民要术》 （2）数学：南北朝科学家________运用刘徽的“割圆术”，把________精 确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 祖冲之 圆周率 7 （3）书法：①锺繇、胡昭：曹魏时的书法名家；②东晋________被后人 誉为“书圣”，代表作______________被称为“_____________”。（2024.21） 王羲之 《兰亭集序》 天下第一行书 （4）绘画和雕塑：①绘画：东晋顾恺之的《女史箴图》和《洛神赋图》； ②雕塑：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 8 9 $