大单元11 走向和平发展的世界-【一战成名新中考】2026广西中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-01-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 走向和平发展的世界 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.05 MB |
| 发布时间 | 2026-01-19 |
| 更新时间 | 2026-01-19 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55290195.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦“走向和平发展的世界”中考核心单元,覆盖联合国宗旨、多极化趋势、全球化与逆全球化、社会信息化、文化多样化等考点,严格对接中考说明,通过2019-2025年各地中考真题分析考点权重,归纳选择、主题概括、材料论述等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题实战+素养导向”复习模式,精选15道中考真题(含2025年最新模拟题),结合唯物史观、史料实证素养,如“全球治理”观点论述题提供“观点+双史实+结论”答题模板,指导学生史论结合。助力学生掌握答题技巧,提升得分率,为教师提供系统复习框架,高效推进中考冲刺。
内容正文:
历史
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2
大单元十一 走向和平发展的世界
3
1.[2019北部湾14]下图的这座雕塑坐落在联合国总部的花园内,它隐喻了
联合国的首要宗旨是( )
打结的手枪
A. 协调国际经济关系 B. 保护世界知识产权
C. 维持国际和平及安全 D. 重建战后国际新秩序
√
4
2.[2025河南一模]1965年,联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6
个增加到10个,经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。这些
增加的名额,大多数给了亚非拉国家。这些变化( )
A. 破坏了美苏政治力量对比平衡
B. 瓦解了帝国主义世界殖民体系
C. 促进了国际政治新秩序的构建
D. 推动了经济发展的全球化趋势
√
5
3.[2025威海]下图是2011年商务部发布的中国加入某国际组织十周年纪念
标识。该组织( )
A. 加强亚太地区的经济合作与发展
B. 维护国际和平与安全
C. 推动世界朝多极化方向发展
D. 促进全球贸易和经济发展
√
6
4.[2025南宁一模]2025年3月美国宣布在原10%加征关税基础上,对中国有
关产品再次加征10%关税,中国在世界贸易组织争端解决机制下起诉美方
最新加征关税的措施。由此可知,世界贸易组织的职能是( )
A. 加快欧洲一体化进程 B. 解决国际贸易争端
C. 协调国际公共卫生事务 D. 组织和发展体育运动
√
7
5.[2025苏州]下图是登载在《中国日报》上的漫画。图中美国挥舞关税大
棒,欧洲贸易伙伴惊恐万状。其体现的是( )
A. 逆全球化思潮 B. 冷战对抗盛行
C. 美欧关系恶化 D. 贸易壁垒消失
√
8
6.在国际舞台上,新兴大国正在演化为一种强大的经济和政治的综合力量,
冲击着几个世纪以来统治世界的“西方中心主义”,逐步形成“多个发展中
心”。这表明( )
A. 国际新秩序已经建立 B. 霸权主义退出历史舞台
C. 多极化趋势不断发展 D. 新兴大国成为世界主导
√
9
7.【主题概括】[2025平凉]邮票是纪念历史的载体之一。下图所示两枚邮
票反映的共同历史主题是( )
A. 反对孤立主义,谋求共同发展
B. 反对霸权主义,构建国际新秩序
C. 打击恐怖主义,维护世界安全
D. 打破贸易壁垒,促进经济全球化
√
10
8.[2023.33]2023年4月6日,沙特和伊朗两国外长在北京成功会晤,宣布
恢复外交关系。长期断交的两个中东大国在中国的斡旋下握手言和。这表
明新时代中国担当了( )
A. 国际经济的推动者 B. 世界和平的维护者
C. 全球环境的保护者 D. 先进文化的引领者
√
11
9. [2025陕西]观察下图,可以得出的结论是( )
“一部手机走天下”
A. 文化多样化的互鉴与冲突 B. 世界多极化的发展与曲折
C. 社会信息化的便利与弊端 D. 经济全球化的加速与波折
√
12
10. 1972年,联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗
产公约》。截至2025年9月,世界遗产总数为1 248项。其中包含的972项
文化遗产、41项文化和自然混合遗产,分布在世界158个国家。这体现了
( )
A. 文化多样化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 世界多极化
√
13
11.在当前全球化的进程中,出现了全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、
能源危机、粮食问题以及全球性的生态问题、气候问题、环境问题等。为
此,世界各国应该( )
A. 推动多极化发展 B. 加快科技创新
C. 提高社会福利 D. 增进合作交流
√
14
12.[2025资阳]下图为某班学生开展探究性学习后构建的示意图。据图可知
本次学习聚焦的核心问题是( )
A. 文艺复兴传播时的世界 B. 经济大危机席卷的世界
C. 两极格局形成的世界 D. 和平与发展的世界
√
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13.[2025.42(3),4分]从古至今,人类孜孜以求地获取知识、存储知
识和传播知识。阅读材料,回答问题。
材料三 有同学整理了工业革命以来人们获取知识的主要途径,做成以下
图示:#1.1
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根据材料三并结合所学知识,总结工业革命以来人们获取知识主要途径演
变的趋势。(4分)#1.2
【答案】趋势:多样化;便利化;智能化。(任意两点即可,每点2分,
共4分)
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14.[2021北部湾17,9分]环境问题已成为全球性问题并日益受到世界各国
的广泛关注。阅读下列材料,回答问题。
材料一 从工业革命开始的1750年前后到1950年的两个世纪里,人类
通过化石燃料燃烧释放的二氧化碳总量中,发达国家占了95%。从1950年
到2000 年,一些发展中国家开始实现工业化的半个世纪里,发达国家的
排放量仍占到总排放量的77%,而且目前其人均碳排放水平也普遍高于发
展中国家。
——李俊峰、沈海滨《对气候变化问题的再认识》
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(1)材料一反映了哪一方面的环境问题?(1分)从材料中可以提取哪些
关于这一问题的有效信息?(2分)
【答案】问题:二氧化碳排放问题。 (1分)有效信息:气候变化问题与
工业化发展有关;发达国家排放的二氧化碳占据总排放量的绝大多数;全
球气候危机的主要责任应由发达国家承担。(任意两点即可,每点1分,
共2分)
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材料二 国际社会治理环境问题情况简表
时间 内容
20世纪50年代 英国颁布的《清洁空气法案》,不仅对工业废气排放进行
管控,更对家庭排放的废气进行严格的限制
2000年以来 法国巴黎一个高科技的垃圾焚烧站,焚烧已经经过分捡的
垃圾,并发电输往国家电网
2009年 在哥本哈根会议上,来自193个国家的代表更新了《京都
议定书》,规定了更严格的温室气体排放限制
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(2)根据材料二归纳国际社会治理环境问题的手段。(3分)
【答案】手段:环保立法;高科技手段;国际社会合作。(每点1分,共3分)
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材料三 “十三五”以来,广西以改善生态环境质量为核心,累计投入约
2 290.2亿元,全力以赴打好污染防治攻坚战。广西设区城市环境空气质量
优良天数比例从2016年的93.5%提升到2020年的97.7%,PM2.5浓度从2016
年的37微克/立方米下降至2020年的26微克/立方米。生态环境保护取得明
显进步,人民群众的生态环境获得感显著增强。
——摘编自《南国早报》(2021年6月4日)
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(3)根据材料三,简要说明广西环境治理的成效。(注意史论结合。2分)
【答案】成效:广西设区城市环境空气质量优良天数比例提升,PM2.5浓
度下降。(1分)生态环境保护取得明显进步,人民群众的生态环境获得
感显著增强。(1分)
(4)中共中央在“十四五”规划中提出构建生态文明体系。为实现这一目
标,作为中学生的你能做哪些力所能及的事情?(1分)
【答案】事情:实行垃圾分类;开展环保宣传等。(符合题意即可。1分)
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15. (14分)某历史兴趣小组围绕“全球治理”开展探究学习,
请你参与。
材料一
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(1)【围绕主题自拟观点并论述】根据材料一,以“全球治理”为主题自
拟观点,至少选取两个史实,并结合所学知识进行论述。(要求:观点正
确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。8分)
【答案】评分标准:观点明确且符合史实,无价值导向错误,2分;史实
运用及论述能选择两个相关的史实,2分;史论结合,逻辑清晰,2分;结
论有总结提升,不照搬观点,2分。
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【示例一】观点:国际组织在全球治理体系中发挥着重要作用。
论述:1945年10月,联合国正式成立。联合国以维持国际和平与安全为首
要宗旨,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。20世纪八九十年
代以来,国家之间的经济联系日益紧密,世界经济全球化的趋势加强。
1995年,世界贸易组织正式成立,以非歧视性、开放、公平等为原则,制
定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等,推动贸易壁垒
进一步减少,促进了全球贸易和世界经济的发展。
综上所述,联合国与世界贸易组织已经成为支撑、协调世界政治和经济的
两大支柱,为全球治理作出贡献,推动着世界的和平与发展。
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【示例二】观点:中国推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。
论述:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在
联合国的一切合法权利,这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事
务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。2017年中国举
办首届“一带一路”国际合作高峰论坛,加强国际合作,成为维护和促进世
界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
由此可见,中国积极参与全球治理体系改革和建设,促进了世界的和谐发展。
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【示例三】观点:中国不断成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定
力量。
论述:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在
联合国的一切合法权利,这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事
务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。2015年,亚洲
基础设施投资银行成立,这是全球首个由中国倡议设立的多边金融机构,
旨在为亚洲国家的基础设施建设提供资金支持,推动共建“一带一路”顺利
实施,为区域发展注入新动能,也为全球可持续发展贡献了强大动力。
由此可知,中国为世界的和平与发展积极贡献力量,为全球治理贡献中国
智慧。
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材料二 中国将始终做非洲现代化道路的同行者……为抓住新一轮科技革
命和产业变革的历史性机遇,中方愿与非洲携手加快发展新质生产力,共
同强化科技创新和成果转化,推进数字经济和实体经济深度融合。我们要
携手完善全球科技治理,营造包容、开放、公平、公正、非歧视的科技发
展环境……非方欢迎中方提出的《全球人工智能治理倡议》《全球数据安
全倡议》,赞赏中方为增强发展中国家在人工智能、网络、数据领域全球
治理中的权利所作努力。
——摘编自《关于共筑新时代全天候中非命运共同体的北京宣言》
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(2)根据材料二,指出中非科技合作的内容。(2分)在推进全球科技治
理中,中国作出了重要贡献,结合所学知识简析中国为什么“能”。(4分)
【答案】内容:加快发展新质生产力,共同强化科技创新和成果转化,推
进数字经济和实体经济深度融合;完善全球科技治理,营造包容、开放、
公平、公正、非歧视的科技发展环境。(每点1分,共2分)原因:中国共
产党的正确领导,习近平新时代中国特色社会主义思想的指导;中国改革
开放使我国包括科技水平在内的综合国力增强;中国积极发展全球伙伴关
系,秉持共商共建共享的全球治理观,积极参与全球治理体系改革和建设,
推动构建人类命运共同体。(任意两点即可。每点2分,共4分)
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