4.1第一课时水循环课件2025-2026学年高中地理湘教版必修一

从洞庭湖区域的干旱探究水循环 ——第四章第一节水循环 新田一中高一地理备课组 龙玲艳 1图；4文 1 湘教版高中地理必修一第四章第一节《水循环》 R 课程标准 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 学习目标 1.了解地球表面各种水体的名称和含义，说出水循环水循环各环节。 2.能绘制水循环示意图并描述水循环的过程。 3.能运用水循环的原理知识，分析水循环对地理环境的影响。 1图；4文 2 2022年夏季，长江流域遭遇了有完整气象记录以来最严重干旱。据媒体报道，受持续干旱影响，湖南省内累积断流河长已超过1000公里，湖南降水量为1961年以来同期最少，洞庭湖萎缩八成以上。 2021年 2022年 等高线地形图、数字地形图 3 【活动1·阅读探究】 1.从水资源的分布来看，洞庭湖的水属于哪种水？ 陆地水、湖泊水 2.全球水体的主体是何种水？其占据全球水储量的多少？ 海洋水，97% 3.陆地水的主体是何种水？人类利用较多的水是哪些水？占全球淡水储量的多少？ 冰川水； 河水、淡水湖泊、浅层地下水；0.3% 1 海洋水 96.53% 陆地水 3.469% 大气水 0.001% 地球上的水呈固态、液态、气态，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。 一、“水的行星” 冰川水 湖泊水 沼泽水 河流水 分布于两极地区、中低纬度的高山地区，水量占全球淡水储量的2/3 地下水 一、“水的行星” 陆地水体组成 思考：人类可以利用的水资源有哪些？ 目前人类利用较多的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水和浅层地下水，水量约占全球淡水储量的0.3%。 二、自然界的水循环 水循环 水循环是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。 在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋、大气之间，通过吸收或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无休止的循环运动。 气态水 液态水 陆地 冰 二、自然界的水循环 思考：自然界水循环的主要环节。 降雨 降雪 地表径流 水汽输送 蒸腾 蒸发 自然界的水循环时刻都在进行 等高线地形图、数字地形图 情 境 一 材料 中国主要河流的分布 中国主要河流的分布 1.结合阅读材料和教材有关水循环的内容，思考洞庭湖所在的长江流域参与的水循环类型。该水循环类型包括哪些环节？ 2.在洞庭湖大旱的时期（2022年7、8月），塔里木河却发生了超过警戒线的洪水。思考塔里木河所参与的水循环类型。该水循环类型包括哪些环节？ 【活动2·阅读探究】 9 等高线地形图、数字地形图 情 景 一 1.结合教材内容和材料，思考洞庭湖所在的长江流域参与的水循环类型。该水循环类型包括哪些环节？并用示意图画出该水循环类型。 2.在同年同时间，塔里木河却发生了超过警戒线的洪水。思考塔里木河所参与的水循环类型。该水循环类型包括哪些环节？并用示意图画出该水循环类型。 3.长江和塔里木河都没有参与的水循环类型是什么？包括哪些环节？并用示意图画出该水循环类型。 海陆间循环：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流 陆地内循环：蒸发、降水、植物蒸腾 海上内循环：蒸发、降水 10 洞庭湖 海洋 试在下图中画出洞庭湖与海洋之间的水循环环节。 小组合作探究： 洞庭湖水源的根本源地在哪里？源地的水是通过哪些环节输送到洞庭湖的？ 大气降水 水汽蒸发 水汽输送 地表径流 地下径流 下渗 a、海陆间循环 植物蒸腾 二、自然界的水循环 海陆间循环又称大循环。 海陆间循环是地表水的主要循环方式，通过这样的循环运动，陆地上的水得到持续补充，水资源得以再生。 大气降水 水汽蒸发 植物蒸腾 植物蒸腾 湖泊 水汽输送 陆地内循环运动而补给陆地水体的水量较小。 对干旱地区非常重要。 二、自然界的水循环 b、陆地内循环 蒸发（腾） 大陆上的水，部分或全部通过蒸发或植物蒸腾形成水汽 降水 被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍然落到大陆上 海洋 大气降水 水汽蒸发 水汽输送 二、自然界的水循环 c、海上内循环 海上内循环循环水量最大。 海上内循环对全球热量输送有重要意义。 蒸发 海洋表面的水蒸发成水汽 降水 进入大气后在海洋上凝结形成降水 连连看 你能正确选择水循环的类型吗？ 塔里木河的河流径流 亚马孙河的河流径流 洞庭湖水注入长江 未登陆的台风形成降水 海上内循环 陆地内循环 海陆间循环 等高线地形图、数字地形图 总结：水循环的类型和环节 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生领域 包括环节 特点及意义 典例 海洋和陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋和海洋上空之间 蒸发、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流 蒸腾、蒸发、降水 蒸发、降水 最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 循环水量很少，补给陆地水的水量很小，对于干旱地区非常重要 循环水量大，但对陆地水更新没有意义 长江等河流的入海， 登陆的台风等 塔里木河流域等内流区的降水与蒸发 降落在海洋上的雨水（如未登陆的台风） 16 等高线地形图、数字地形图 情 境 二 材料 为何2022年洞庭湖干旱严重？ 据中国天气网消息，2022年7至8月，长江流域降雨明显偏少，其中7月平均降水量达141.2毫米，较常年同期偏少48.2%，为1961年以来历史同期最少。截至25日，全省122个县市区全部达到中旱以上等级，90个县市区达到特旱等级。另一方面，异常持久的高强度高温也使得气象干旱迅速发展。今夏我国高温热浪事件自6月13日开始，截至8月15日已持续64天，综合强度已达到1961年有完整气象观测记录以来最强。 问题：阅读材料，用水循环环节来解释2022年大旱的原因。 17 等高线地形图、数字地形图 情 境 二 问题：阅读材料，用水循环环节来解释2022年大旱的原因。 蒸发 降水 水汽输送 植物蒸腾 蒸发 降水 地表径流 下渗 地下径流 降水少 高温 蒸发旺盛 地表径流、下渗和地下径流都大幅度减少，影响到河湖水量、水位和地下水水量、水位 2022年 18 等高线地形图、数字地形图 情 境 三 材料 抗旱！各方全力出击 极端旱情已经对江西、湖南等长江中下游地区居民饮水、农业生产和生态等方面造成严重影响，尤其是洞庭湖区域。 针对长江流域严重旱情，水利部已先后于8月中旬和9月中旬两次发布调度令，调度三峡水库于当日12时起向长江中下游补水。重点确保民众饮水安全，保障长江中下游和两湖地区秋粮作物灌溉用水需求。随着三峡水库放水，抗旱成效显著，洞庭湖水位呈现回升态势。 为缓解旱情，湖南气象部门抓住时机及时组织开展人工增雨作业，助力旱情缓解。 上述材料体现人类对水循环哪些环节的影响？ 调度三峡水库向下游补水（调节地表径流的时间分配） 人工增雨作业（影响降水环节） 19 人类活动对水循环的影响 体现在哪些方面？ 新课讲解- 02 自然界的水循环 二、自然界的水循环 思考：水库的修建，对库区及下游地区的水循环环节产生了哪些影响？ 对库区 对库区下游 蒸发加强，库区更加湿润，降水增多 下渗加强，地下径流增多 地表径流季节变化减小、年际变化减小（削峰补枯） 地表径流总量下降 影响：减少下渗，蒸发减少，增加地表径流 植树 造林 新课讲解- 02 自然界的水循环 路面 硬化 影响：增加蒸腾，增加下渗，减少地表径流 我国南水北调工程示意图 影响：改变地表径流的空间分布状况 调水 工程 新课讲解- 02 自然界的水循环 影响大气降水 影响地下径流、地下空洞、地面沉降或塌方。 增加下渗，调节径流的变化 修建 梯田 开采 地下水 人工 降雨 新课讲解- 02 自然界的水循环 鱼鳞坑是黄土高原常用的生态整地方式，是在较陡的山坡上，有序挖掘半月形坑穴。这些坑穴呈品字形交错排列，状若鱼鳞，故称鱼鳞坑。鱼鳞坑具有一定的蓄水能力，再加上植树造林，可保水、保土、保肥。 【思考】试从水循环的角度想一想，鱼鳞坑为什么能保水、保土、保肥？ ①鱼鳞坑一般建在陡坡上，降雨时可拦蓄坡面径流； ②在鱼鳞坑中植树造林，可增加水的下渗，涵养水源、树冠截留水分减少降雨对坡面的直接冲刷，根系固结土壤，有效减轻水土流失保水、保土、保肥。 活动 P96 降水 植物蒸腾 蒸发 下渗 地表径流 地下径流 植被破坏 植树造林 植被破坏 地面硬化 人工降雨 植树造林 植被破坏 地面硬化 开采地下水 人类活动对水循环的影响主要体现在对______________的影响。 地表径流 植被破坏、植树造林、地面硬化、 修建水坝、修建水库、围湖造田、 引河湖水灌溉、跨流域调水、 开采地下水、人工降雨 修建水坝 修建水库：拦截地表径流，增加蒸发量，蓄洪补枯 围湖造田、引河湖水灌溉 地面硬化：减少下渗，增加地表径流 跨流域调水：改变地表径流的空间分布 城市化、植树造林、破坏植被 等高线地形图、数字地形图 水循环的地理意义 三 水循环通过蒸发、降水等一系列过程和环节，把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来，构成一个庞大的系统。 正方：自然界中的水因水循环得到不断的补充更新， 因此水资源是可再生资源，是“取之不尽，用之不竭”的。 反方：缺水是一个世界性的普遍现象，水资源不是“取之不尽，用之不竭”的。 正方和反方你赞成哪个观点？结合材料及所学内容论证你的观点。 水循环使陆地水不断得到补充、更新，是一种可再生资源，所以说只要利用得当就可以永续利用。 一、水循环的地理意义——对水圈 ②维持了全球水的动态平衡。 在一定的空间与时间范围内，水资源是有限的，如果人类用水量超过了水体更新的速度，或者水资源遭到严重污染，就会造成水量型缺水或水质型缺水，因此，水资源处在不断更新之中，但不是“取之不尽，用之不竭”的。 新课讲解- 03 水循环的地理意义 对于特定地区来说，水资源的量是有限的，必须对水资源进行合理利用与保护。 只有在开发利用强度不超过地区水循环更新速度以及不产生或少产生水污染的条件，水资源才能不断获得更新，才能被人类长期利用。 保护水资源，从我做起！ 新课讲解- 03 水循环的地理意义 ①影响天气和气候：直接影响各地天气过程和区域基本气候特征； ②影响全球热量分布：使不同纬度热量收支不平衡的矛盾得以缓解； ③引发气象灾害：水循环的强弱变化，可能引发区域性洪涝、干旱等自然灾害。 二、水循环的地理意义——对大气圈 1.夏季风为东南风，带来太平洋的水汽，由东南向西北受夏季风的影响在减弱。 2.台风形成在热带海域，需要大量水汽蒸发形成云系，水汽蒸发从海洋中大量吸收热量，增加热带海域的热量支出；并在移动过程中，将吸收的热量通过降水的形式释放，增加高纬地区的热量收入。 3.降水过少，降水过多，降水不稳定，旱涝灾害多发。 32 ①促进了物质迁移：陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类； ②在水循环的驱动下，地表物质被侵蚀、搬运和堆积，塑造了地表形态。 三、水循环的地理意义——对岩石圈 洪涝灾害的防治 四 我国洪涝灾害发生频率高，影响范围广，对经济社会发展和人民生命财产安全构成严重威胁。 阅读书本P94，说出洪涝灾害的概念和类型，并结合上图归纳我国洪涝灾害多发区的分布。 多洪涝区 次洪涝区 少洪涝区 最少洪涝区 洪涝灾害 洪水灾害 雨涝灾害 暴 雨 水利工程失事 冰 雪 融 化 江河湖泊水量迅猛增加，水位急剧上涨，水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。 大雨、暴雨或持续降雨 低洼地区 积水、淹没 一、洪涝灾害的类型与概念 二、我国洪涝灾害多发的地区 季风气候区的河流中下游地区 1998 年长江流域发生特大洪水时，我国气象卫星对洞庭湖区进行了实时监测。图 4-9 是气象卫星拍摄的多光谱合成遥感图像，其中右图中的红色部分表示洪水新淹没的范围 通过与没有发生洪水时的遥感图像（左图）进行对比分析，就可以获得受灾区域的分布及面积。洪水分析是抗洪救灾与减灾决策的重要依据。读图 4-9，完成相关任务。 （1）从水循环角度，分析长江流域易发生洪涝灾害的原因。 自然原因：①长江流域夏季降水强度大，河流水量大；②流域面积大，支流多，汇水量大；③地势低平，河道弯曲，易造成排水不畅。 人为原因：①长江上游流域植被破坏，下渗减弱，雨季河流洪峰量增大且提前；②长江中游地区围湖造田，降低了湖泊的蓄洪能力。 活动 P96 38 38 来水多、快 排水慢 没有足够容水空间 ①降水集中，多暴雨或大量冰雪融化 ②坡度大，汇水速度快 ③土壤含水率高 ④植被覆盖率低 ⑤支流多，集水面积广 ①破坏植被 ①地势低平 ②河道弯曲 ③入海口狭窄 ①河道淤塞，河床抬高 ②城市排水系统不完善 ①围湖造田 ②占用分洪区、蓄洪区 三、洪涝灾害的成因 洪涝的发生以自然原因为主，但人类不合理的活动也可能诱发或加剧洪涝灾害。 01 淹没农田 02 破坏交通、通信、水利等基础设施 03 引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题 04 容易 引发疫情 四、洪涝灾害的危害 主要措施 具体内容 技术措施 利用气象卫星对强降水天气、水情进行监测，能够有效的防御洪涝灾害。 工程措施 修筑堤坝；整治河道；修建水库和分洪区；完善排涝设施 非工程措施 加强洪泛区的建设管制；建立洪水预警机制；落实居民撤离应急预案；推行防洪保险等。 五、洪涝灾害的防治措施 3.1998 年长江流域发生特大洪水时，我国气象卫星对洞庭湖区进行了实时监测。图 4-9 是气象卫星拍摄的多光谱合成遥感图像，其中右图中的红色部分表示洪水新淹没的范围，通过与没有发生洪水时的遥感图像（左图）进行对比分析，就可以获得受灾区域的分布及面积。洪水分析是抗洪救灾与减灾决策的重要依据。读图 4-9，完成相关任务。 传统水文资料收集方式:周期长、数据统计不全面、费用高昂，且难以做到直观展示，为水文预报、洪水分析等工作带来了很大不便。 （2）议一议，遥感技术与传统水文资料收集方式相比较，在洪水分析方面具有哪些显著的优势？ 遥感技术:能够在较短时间内全面统计数据资料，价格相对低廉，且遥感技术能做到将结果直观展现，为人们实施洪涝灾害防治和应急措施提供依据。 洪水 地处低洼地带的居民要准备沙袋、挡水板等物品，或砌好防水门槛，设置挡水土坝，以防止洪水进屋。 向山坡、高地、避洪台等就近迅速转移，或者爬到屋顶、楼房高层、大树等高的地方暂避。 一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。 遭遇洪涝灾害的自救举措示意 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 洪水 当发现高压线铁塔倾斜或电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止触电。 不可攀爬带电的电线杆、高压线铁塔，不要爬到泥坯墙的屋顶上面。 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 44 $