模块一 世界史 模块串讲-【一战成名新中考】2026广西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质PPT课件(讲册)
2025-12-08
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 世界古代史,世界近代史,世界现代史 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.87 MB |
| 发布时间 | 2025-12-08 |
| 更新时间 | 2025-12-08 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55290056.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件系统覆盖世界史核心考点,从古代文明多元发展到近现代资本主义兴起、社会主义运动及现代国际格局演变,对接中考说明分析考点权重,如两次工业革命占25%、国际格局演变占20%,归纳阶段特征分析、因果联系阐释等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“大概念统领+史料实证”模式,以“资本主义世界体系形成”为例,用表格梳理新航路开辟到两次工业革命的市场形成阶段,培养时空观念与历史解释能力。提供因果联系分析模板,如工业革命与殖民扩张的关系,帮助学生掌握阶段特征归纳法,提升答题逻辑。助力学生冲刺高分,为教师提供系统复习框架,提高教学效率。
内容正文:
历史
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模块一 世界史
(早期人类的出现—至今)
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综述:世界古代史从早期人类的出现到15世纪,展现古代文明的产生、
发展与多元面貌,其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会,但有
一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。
世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末,重点展现资本主
义的产生、发展与全球扩张,社会主义从空想到科学的发展,以及殖民地
半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中,世界各地区
前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被日益发展的资本主义世界
市场和血腥的殖民扩张打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,
进而产生了真正意义上的世界历史。
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世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程,主
要涉及两次世界大战、“冷战”与国际格局的新发展,社会主义从理想变为
现实,社会主义力量从壮大到遭遇挫折,殖民体系的崩溃与发展中国家的
发展,以及和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。进入20世纪以来,世
界日益成为一个密不可分的整体,构成世界各国既相互依存又相互竞争的
复杂局面,完整意义上的世界历史终于形成。#1.3
模块大概念 .
区域文明的多元发展
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中国与世界的联系:古代中国通过丝绸之路与世界其他国家或地区进行
友好交流 史论结合 :①中国的丝绸、瓷器及四大发明等传入中亚、欧洲等
地区,对世界文化发展作出了重大贡献;②古代印度的佛教、西方的科
技文化、物种等传入中国,也对中国社会产生了很大的影响
特点:①人类文明的起源具有多源性;②各区域文明各具特色,反映出
人类文明的多元性;③不同文明之间通过和平交往、暴力冲突等方式进
行交往
认识:①要尊重不同文明;②先进文明不会随着国家的灭亡而消失;③
我们要善于学习和吸收不同文明的优秀成果;④提倡各种文明平等交
流,交融互鉴,共同发展
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资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动
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总
结 社会形态:从封建社会过渡到资本主义社会
◆一条主线:资本主义的产生、发展与全球扩展______________影响因素:思想
解放;殖民扩张;资本主义制度的确立;工业革命
◆两条辅线:民族解放运动(殖民地人民的反抗)、社会主义运动
(工人阶级反剥削、反压迫斗争)
◆两次工业革命:第一次工业革命(人类进入“蒸汽时代”)、第二次
工业革命(人类社会进入“电气时代”)
◆六个大国的发展:英国、美国、法国、德国、日本和俄国的崛起
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联
系 (1)因果联系:①资本主义发展和封建制度之间的矛盾与斗争推动
了资产阶级革命与改革;②工人阶级的产生及其与资产阶级的斗
争,使社会主义运动逐渐兴起;③两次工业革命提高了社会生产力
水平,资产阶级力量壮大,促进了资本主义制度在全球的扩展
(2)中国与世界的联系:①19世纪中期,资本主义国家经济迅速发
展。西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料,把侵略扩张的矛
头指向中国,先后发动了一系列侵华战争,使中国逐步沦为半殖民
地半封建社会;②西方的工业品和科技成就、政治文明和先进思想
传入中国,推动了中国现代化进程和民族觉醒
续表
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战争与革命、和平与发展
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总
结 (1)一个大概念:战争与革命、和平与发展
(2)两种社会形态:社会主义社会;资本主义社会
(3)三种经济模式:苏联模式(高度集中的计划经济体制);国家
垄断资本主义(罗斯福新政:国家干预手段);中国特色社会主义
建设(社会主义市场经济体制)
(4)三次国际格局演变:凡尔赛—华盛顿体系 两极格局
多极化趋势
(5)三条基本线索:①两次世界大战与国际格局的演变;②社会主
义在曲折中发展;③亚非拉国家的发展
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联
系 (1)因果联系:两次工业革命促进了资本主义国家经济迅速发展,
由于帝国主义国家间经济、政治发展不平衡,最终导致两次世界大
战爆发,并由此引发20世纪国际格局的演变
(2)横向联系:①两次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量,促进
了民族解放运动和社会主义运动的发展,推动世界朝着多极化方向
发展;②两次世界大战后形成了新的世界格局,随着经济全球化和
政治多极化趋势的发展,和平与发展逐渐成为时代主题
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联
系 (3)中国与世界的联系:①1917年,俄国十月社会主义革命的胜
利,促进了马克思主义在中国的传播;②中国战场是世界反法西斯
战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作
出了巨大贡献;③改革开放后中国综合国力不断跃上新台阶,推动
了世界政治多极化和经济全球化趋势加速发展;④中国是世界和平
的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者
续表
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模块串讲 .
资本主义世界体系的形成
构
成 政治
体系 17世纪中期—19世纪中期,伴随着资产阶级革命与改革
(英、法、美资产阶级革命;美国内战、俄国1861年改革;
日本明治维新),资本主义制度初步确立并在世界范围内扩
展,资本主义世界政治体系逐渐形成
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构
成 经济体系
(资本主义
世界市场的
形成)
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构
成 殖民体系
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认
识 (1)进步性:①有利于世界各地经济和文化的交流与发展,使世界
成为一个不可分割的整体;②使先进的生产方式扩展到世界各地,推
动人类社会现代化的进程
(2)局限性:在资本主义世界体系形成的过程中,充满着残酷的殖
民掠夺和对落后国家的奴役,给殖民地半殖民地国家和地区的人民带
来了深重的灾难
续表
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社会主义发展史
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特点:长期性、复杂性和曲折性
认识:①社会主义运动的发展,也是马克思主义的传播和应用,但需要
将马克思主义与本国具体国情相结合;②对马克思主义不仅要继承,更
要创新发展。社会主义改变了中国,同时中国共产党和中国特色社会主
义对世界社会主义的发展也作出了重大贡献
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