内容正文:
化学
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第一部分 核心知识进阶训练
主题二 物质的性质与应用
大单元二 空气 氧气
一阶 基础分点练
命题点2 空气中氧气含量的测定
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空气中含有多少氧气呢?学习小组开展“测定空气中
氧气含量”的探究活动。
[史料研究]二百多年前,化学家拉瓦锡利
用汞能和氧气发生反应的原理,采用图1
装置测出空气由氧气和氮气组成。
图1
图2
(1)加热时,曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末,玻璃钟罩内的现象是
____________,产生该现象的原因是________________________________
_____________。
汞液面上升
汞与氧气反应,玻璃钟罩内气体减
少,压强减小
[设计与实验]设计并利用图2装置测空气中氧气含量。
(2)实验中发生反应的化学方程式为_ ___________________。
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(3)主要步骤如下,正确的顺序为___________(填序号)。
①弹簧夹夹紧乳胶管;②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹;
③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡胶塞;④在集气瓶中
加入少量水,将水面上方空间分成5等份。
图2
(4)实验过程中,红磷燃烧的主要现象是放出热量,______________;
装置中逐渐减少的气体和逐渐增多的物质分别是______________________
___________,实验结束后,集气瓶中剩余气体的主要成分是___________
_________。
产生大量白烟
和(或氧气和五
氧化二磷)
氮气
(或)
[误差分析](5)实验结束后,同学们发现图2装置集气瓶中水面未上升到
刻度“1”处,可能的原因是________________________。
红磷量不足(合理即可)
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[数字化实验]同学们分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验,记录并
处理数据分别如图4、图5。
图3
图4 氧气含量随
时间变化图
图5 压强随时
间变化图
(6)由图4可知,红磷燃烧不能将氧气消耗完,主要原因是____________
________________________________________________________________
_________________________________________。
反应一段时
间后,氧气浓度下降到一定程度,燃烧放出的热量减少,温度降低到红磷
的着火点以下,红磷熄灭,不能继续消耗氧气
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(7)图5中 段压强增大,原因是__________________________________
_________________________。计算白磷消耗的氧气占空气体积的_______
(精确到 )。
反应刚开始,温度升高对压强的影响
比气体减少对压强的影响大
图4 氧气含量随
时间变化图
图5 压强随时
间变化图
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[反思与交流]
(8)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒,对环境“不友好”。有同学
提出可将白磷换成木炭进行实验,你认为________(填“合理”或“不合
理”),理由是___________________________________________________
___________________。
不合理
木炭燃烧生成和,消耗气体的同时又生成气体,使
瓶内压强变化不明显
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[装置改进]
(9)小组同学针对图2装置做出改进,如图6利用铁生锈的原理测定空气
中氧气含量。实验中除观察到液面上升,还能观察到的现象是__________
_____________________,若将细铁丝换成足量的细铜丝,______
(填“能”或“不能”)达到相同实验目的。
铁丝表面
生成一层红棕色的物质
不能
图2
图6
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