大单元2 空气 氧气 大单元整合提升-【一战成名新中考】2026广西中考化学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中化学中考复习课件系统梳理了“空气 氧气”大单元核心考点，涵盖氧气的性质、制取、用途及物质转化关系，对接中考说明分析了实验探究和化学方程式书写的高频考查权重，并归纳了物质分类、实验现象描述等常考题型。 课件亮点在于“易错点辨析+转化模型建构”的备考模式，如通过“红磷燃烧产生白雾（×）”辨析“烟”与“雾”的区别，用氧气核心转化关系图梳理13个化学方程式，培养学生的化学观念和科学思维。设计23道易错判断专项训练，帮助学生规范答题，教师可依此强化薄弱环节，提升复习效率。

化学 1 2 主题二 物质的性质与应用 大单元二 空气 氧气 大单元整合提升 3 一、认识物质的思路和方法 认识氧气的思路和方法 组成 由________组成 构成 由________构成 分类 属于物质类别中的______ 化学式 ____ 物理性质 ______________________________________________ 化学性质 ①________；②________ 氧元素 氧分子 单质 无色、无臭的气体，不易溶于水，密度比空气略大 氧化性 助燃性 4 用途 ①可用于__________； ②可用于__________； ③可用于______和气焊 ④可用于__________ 制取原理 （写化学方 程式） ①_ _______________________ ②____________________________________ 检验方法 用________________检验，____________，则证明产生的 气体是氧气 医疗急救 化工生产 炼钢 航空航天 带有火星的木条 若木条复燃 续表 5 二、构建物质转化关系 以氧气为核心的物质转化（“——”表示物质之间可以相互反应，“ ”表示 物质之间存在转化关系） 6 写出图中涉及反应的化学方程式： ①____________________________________ ②________________________ 7 ③____________________ ④____________________ ⑤______________________ 8 ⑥___________________ ⑦___________________________ ⑧____________________ （合理即可） ⑨_ ______________ 9 ⑩___________________ ⑪___________________ ⑫__________________________ ⑬_______________________________ 10 三、易错&易混知识整合（判断对错，正确的打“√”，错误的打“ ”） 1.空气成分按照质量分数计算，空气中氮气约占，氧气约占 。 （ ） × 2.氧气具有助燃性，可用作燃料。 （ ） × 3.氮气可以作保护气，说明氮气不与任何物质发生反应。 （ ） × 4.空气质量日报中，空气质量指数越大，空气质量状况越好。 （ ） × 5.洁净的空气属于纯净物，冰水混合物属于混合物。 （ ） × 11 6.空气中的 主要来源于植物的光合作用。 （ ） √ 7.空气中各成分的含量是相对稳定的。 （ ） √ 8.稀有气体的化学性质不活泼，因此不与任何物质发生反应。 （ ） × 9.目前计入空气质量评价的主要污染物有、、 、可吸入颗粒物、 细颗粒物和 等。 （ ） √ 10.二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，因此空气中二氧化碳越多越 好。 （ ） × 12 11.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水。 （ ） × 12.氧气能使带有火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性。 （ ） × 13.氧气的化学性质比较活泼，能与任何物质发生化学反应。 （ ） × 14.红磷燃烧放出热量，产生大量白雾。 （ ） × 15.铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁。 （ ） × 16.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰。 （ ） × 17.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光。 （ ） √ 13 18.在测定空气中氧气含量的实验中，可用木炭代替红磷进行实验。 （ ） × 19.物质与氧气的反应都会发光放热。 （ ） × 20.将带有火星的木条插入盛有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明瓶中不 含氧气。 （ ） × 21.加入催化剂，会使过氧化氢分解产生更多氧气。 （ ） × 22.化学反应前后催化剂的质量和性质都不发生改变。 （ ） × 23.催化剂能加快反应速率，因此所有化学反应都需要催化剂。 （ ） × 14 $