4 1.2.2　等差数列与一次函数-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（湘教版）

该高中数学课件聚焦等差数列与一次函数的关系，通过“问题思考”引导学生观察通项公式与一次函数的联系，以函数视角深化对等差数列定义、判定及性质的理解，搭建从数列到函数的知识支架。 其特色在于任务驱动式设计，结合数学眼光（函数视角抽象数列特征）、数学思维（定义法、通项公式法判定等差数列），通过例题“已知递推关系构造等差数列求通项”等实例，培养逻辑推理与数学运算素养。学生能系统掌握知识，教师可直接用于课堂教学，提升效率。

1.2.2　等差数列与一次函数 　 第1章　1.2　等差数列 学习目标 1.体会等差数列与一元一次函数的关系. 2.掌握等差数列的判断与证明方法，提升数学运算、逻辑推理的核心素养. 3.能根据实例抽象出等差数列进行简单的应用，培养直观想象、数学建模的核心素养. 任务一　等差数列与一次函数的关系 1 任务二　等差数列的性质及应用 2 课时测评 6 内容索引 随堂评价 5 任务一　等差数列与一次函数的关系 返回 问题导思 问题.观察等差数列的通项公式，你认为它与我们熟悉的哪一类函数 有关？ 提示：由于an＝a1＋(n－1)d＝dn＋(a1－d)，故an是函数f(x)＝dx＋(a1－d)当x＝n时的函数值，即an＝f(n)，点(n，an)则是函数f(x)＝dx＋(a1－d)图象上的均匀分布的孤立的点，而d是直线f(x)＝dx＋(a1－d)的斜率，记为d＝(n≥2)，实际上，如果已知直线上任意两点(n，an)，(m，am)，由斜率的公式可知d＝，公差d的符号决定了数列的单调性，d＞0时，数列{an}为递增数列，d＝0时，数列{an}为常数列，d＜0时，数列{an}为递减数列. 新知构建 1.等差数列的通项公式与一次函数的关系 对于一般的等差数列，其通项公式为_________________，将其中的正整数自变量n换成实数自变量x，得到____________________________， (1)当d≠0时，是__________(其中一次项系数为等差数列的公差d). (2)当d＝0时，y＝a1(a1为常数)，这两种情形的函数图象都是______，等差数列的图象由这条直线上横坐标为正整数n的孤立点__________组成. 2.等差数列的单调性 等差数列的公差为d， (1)当d＞0时，直线________________从左至右上升，等差数列递增. (2)当d＜0时，直线________________从左至右下降，等差数列递减. (3)当d＝0时，y＝a1为水平方向的直线，数列为常数列. an＝a1＋(n－1)d y＝a1＋(x－1)d＝dx＋(a1－d) 一次函数 直线 (n，an) y＝dx＋(a1－d) y＝dx＋(a1－d) 角度一　等差数列的函数性质 已知数列{an}是等差数列，且an＝an2＋n(n∈N＋)，则实数a＝____. 典例1 0 因为{an}是等差数列，且an＝an2＋n， 所以an是关于n的一次函数，所以a＝0. 规律方法 　　熟练掌握等差数列是关于n的一次函数这一结构特征，并且公差d是一次项系数，它的符号决定了数列的单调性，d＞0时，数列{an}为递增数列，d＝0时，数列{an}为常数列，d＜0时，数列{an}为递减数列. 对点练1．等差数列20，17，14，11，…中第一个负数项是 A.第7项　　　　　　　 B.第8项 C.第9项 D.第10项 因为a1＝20，d＝－3， 所以an＝20＋(n－1)×(－3)＝23－3n， 所以a7＝2＞0，a8＝－1＜0. 所以数列中第一个负数项是第8项. √ 角度二　等差数列的判定与证明 已知数列{an}满足a1＝2，an＋1＝. (1)数列是否为等差数列？说明理由； 解：数列是等差数列，理由如下： 因为a1＝2，an＋1＝， 所以＝＝＋， 所以－＝，即＝，公差为d＝的等差数列. (2)求an. 解：由(1)可知＝＋(n－1)d＝，所以an＝，n∈N＋. 典例2 规律方法 判断等差数列的方法 1.定义法 an＋1－an＝d(n∈N＋)或an－an－1＝d(n≥2，n∈N＋)⇔数列{an}是等差数列. 2.等差中项法 2an＋1＝an＋an＋2(n∈N＋)⇔数列{an}为等差数列. 3.通项公式法 数列{an}的通项公式形如an＝pn＋q(p，q为常数)⇔数列{an}为等差 数列. 对点练2．若a1＝4，an＝4－(n＞1)，记bn＝. (1)试证明数列{bn}为等差数列； 证明：bn＋1－bn＝－ ＝－＝－＝＝. 又b1＝＝， 所以数列{bn}是首项为，公差为的等差数列. (2)求数列{an}的通项公式. 解：由(1)知bn＝＋(n－1)×＝n. 因为bn＝，所以an＝＋2＝＋2. 所以数列{an}的通项公式为an＝＋2，n∈N＋. 对点练3．已知数列{an}满足(an＋1－1)(an－1)＝3(an－an＋1)，a1＝2，令bn＝. (1)证明：数列{bn}是等差数列； 证明：因为－＝＝， 所以bn＋1－bn＝，又b1＝＝1， 所以{bn}是首项为1，公差为的等差数列. (2)求数列{an}的通项公式. 解：由(1)知bn＝n＋， 所以an－1＝，所以an＝. 返回 任务二　等差数列的性质及应用 返回 新知构建 性质1 通项公式的推广：an＝am＋(n－m)d(n，m∈N＋) 性质2 若{an}为等差数列，且k＋l＝m＋n(k，l，m，n∈N＋)，则ak＋al＝am＋an 性质3 若{an}是等差数列，公差为d，则{a2n}也是等差数列，公差为2d 性质4 若{an}，{bn}分别是以d1，d2为公差的等差数列，则{pan＋qbn}是以pd1＋qd2为公差的等差数列 性质5 若{an}是公差为d的等差数列，则ak，ak＋m，ak＋2m，…(k，m∈N＋)组成公差为md的等差数列 性质6 若{an}为等差数列，且ap＝q，aq＝p，则ap＋q＝0 性质7 有穷等差数列中，与首末两项等距离的两项之和都相等，都等于首末两项之和：a1＋an＝a2＋an－1＝…＝ai＋an＋1－i＝… 性质8 若数列{an}为等差数列，公差为d，则{λan＋m}(λ，m为常数)是公差为λd的等差数列 (1)已知等差数列{an}中，a3＋a6＝8，则5a4＋a7＝ A.32　　　　 B.27　　　　 C.24　　　　 D.16 典例3 √ 法一：设等差数列{an}公差为d，则a3＋a6＝2a1＋7d＝8， 所以5a4＋a7＝6a1＋21d＝3(2a1＋7d)＝24. 法二：在等差数列中，m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq. 所以a2＋a6＝a3＋a5＝2a4， 所以5a4＋a7＝a2＋a3＋a4＋a5＋a6＋a7. 又a2＋a7＝a3＋a6＝a4＋a5. 所以5a4＋a7＝3(a3＋a6)＝3×8＝24. (2)若关于x的方程x2－2x＋m＝0和x2－2x＋n＝0(m≠n)的四个根可组成首项为的等差数列，则｜m－n｜的值是___. 设a，b为方程x2－2x＋m＝0的两根， 则a＋b＝2，c，d为方程x2－2x＋n＝0的两根，则c＋d＝2，而四个根可组成一个首项为的等差数列，现假定a＝，则b＝2－＝. 根据等差数列的四项中，第一项与第四项的和等于第二项与第三项的和， 所以这个等差数列的顺序为，c，d，. 则c＝，d＝. 所以m＝ab＝，n＝cd＝.所以｜m－n｜＝＝. 变式探究 1.若本例(1)中条件变为“a5＝8，a10＝20”，求a15. 解：法一：因为a5，a10，a15成等差数列， 所以a5＋a15＝2a10. 所以a15＝2a10－a5＝2×20－8＝32. 法二：因为{an}为等差数列，设其公差为d，所以a10＝a5＋5d，所以20＝8＋5d，所以d＝. 所以a15＝a10＋5d＝20＋5×＝32. 2.若本例(1)中条件变为“a3＋a4＋a5＋a6＋a7＝450”，求a2＋a8. 解：由a3＋a4＋a5＋a6＋a7＝450， 得5a5＝450，所以a5＝90. 所以a2＋a8＝2a5＝180. 规律方法 等差数列运算的两条常用思路 1.根据已知条件，列出关于a1，d的方程(组)，确定a1，d，然后求其他量； 2.利用性质巧解，观察等差数列中项的序号，若满足m＋n＝p＋q＝2r(m，n，p，q，r∈N＋)，则am＋an＝ap＋aq＝2ar. √ 对点练4．在等差数列{an}中，a1＝2，a3＋a5＝10，则a7＝ A.5 B.8 C.10 D.14 法一：设等差数列的公差为d，则a3＋a5＝2a1＋6d＝4＋6d＝10，所以d＝1，a7＝a1＋6d＝2＋6＝8. 法二：由等差数列的性质可得a1＋a7＝a3＋a5＝10，又a1＝2，所以a7＝8. √ 对点练5．设{an}，{bn}都是等差数列，且a1＝25，b1＝75，a2＋b2＝100，则a37＋b37＝ A.0 B.37 C.100 D.－37 设cn＝an＋bn，由于{an}，{bn}都是等差数列，则{cn}也是等差数列，且c1＝a1＋b1＝25＋75＝100，c2＝a2＋b2＝100， 所以{cn}的公差d＝c2－c1＝0.所以c37＝100. 返回 随堂评价 返回 √ 1.下列命题中，与命题“{an}为等差数列”不等价的是 A.an＋1＝an＋d(d为常数) B.数列{－an}是等差数列 C.数列是等差数列 D.an＋1是an与an＋2的等差中项 对于A，即an＋1－an＝d，故A正确. 对于B，数列{－an}是等差数列，则－an＋1＝－an＋d，d为常数.故an＋1－an＝－d，－d为常数.故B正确. 对于C，数列是等差数列，则－＝d，d为常数.不能推导出 {an}为等差数列.故C错误. 由{an}是等差数列，可得d＝a2－a1＝a3－a2＞0，所以数列{an}是递增数列，充分性成立；若数列{an}是递增数列，则必有a1＜a2＜a3，即必要性成立. √ 2.设{an}是等差数列，则“a1＜a2＜a3”是“数列{an}是递增数列”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 由等差数列的性质，得a4＋a5＝a2＋a7， 所以a2＝15－12＝3. √ 3.在等差数列{an}中，a4＋a5＝15，a7＝12，则a2等于 A.3　　　　 B.－3　　　　 C.　　　　 D.－ 因为5＋8＝2＋11＝3＋10， 所以a2＋a3＋a10＋a11＝2(a5＋a8)， 所以a5＋a8＝×36＝18. 4.在等差数列{an}中，已知a2＋a3＋a10＋a11＝36，则a5＋a8＝___. 18 返回 课时测评 返回 由已知得，an＋1－an＝，n∈N＋，所以{an}是首项为2，公差为的等差数列.所以a101＝2＋100×＝52. √ 1.在数列{an}中，a1＝2，2an＋1＝2an＋1(n∈N＋)，则a101的值为 A.52　　　　 B.50　　　　 C.51　　　　 D.49 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 2.已知数列{an}为等差数列，则下列不一定成立的是 A.若a2＞a1，则a3＞a1 B.若a2＞a1，则a3＞a2 C.若a3＞a1，则a2＞a1 D.若a2＞a1，则a1＋a2＞a1 利用等差数列的单调性可得，若a2＞a1，则公差d＞0，所以等差数列{an}是递增数列，所以a3－a1＝2d＞0，a3－a2＝d＞0成立，所以A，B 正确； a1＋a2＞a1不一定成立，例如a2＜0时不成立，所以D不一定成立； 若a3＞a1，则a3－a1＝2d＞0，所以a2－a1＝d＞0成立，所以C正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 3.已知数列{an}，{bn}为等差数列，且公差分别为d1＝2，d2＝1，则数列{2an－3bn}的公差为 A.7 B.5 C.3 D.1 由于{an}，{bn}为等差数列，故数列{2an－3bn}的公差d＝(2an＋1－3bn＋1)－(2an－3bn)＝2(an＋1－an)－3(bn＋1－bn)＝2d1－3d2＝1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对∀n∈N＋都有2＝＋，由等差中项法可知，数列为等差数列， 由于a1＝1，a2＝2，则数列的公差为d＝－＝7， 所以＝＋9d＝1＋9×7＝64，因此a10＝4. √ 4.已知在数列{an}中，a1＝1，a2＝2，对∀n∈N＋都有2＝＋，则a10等于 A.10 B. C.64 D.4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 5.已知等差数列{an}的公差为d(d≠0)，且a3＋a6＋a10＋a13＝32，若am＝8，则m等于 A.8 B.4 C.6 D.12 因为a3＋a6＋a10＋a13＝4a8＝32，所以a8＝8，即m＝8.故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ √ 6.(多选)若{an}是等差数列，则下列数列中仍为等差数列的是 A.{｜an｜} B.{an＋1－an} C.{pan＋q}(p，q为常数) D.{2an＋n} 数列－1，1，3是等差数列，取绝对值后：1，1，3不是等差数列，A不成立. 若{an}是等差数列，利用等差数列的定义知，{an＋1－an}为常数列，故是等差数列，B成立. 若{an}的公差为d， 则(pan＋1＋q)－(pan＋q)＝p(an＋1－an)＝pd为常数， 故{pan＋q}是等差数列，C成立. (2an＋1＋n＋1)－(2an＋n)＝2(an＋1－an)＋1＝2d＋1为常数， 故{2an＋n}是等差数列，D成立. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 令an＝4n－102＞0，解得n＞25.5，因为n∈N＋， 所以n≥26，故从第26项开始值大于零. 7.已知数列{an}的通项公式为an＝4n－102，那么数列从第____项开始值大于零. 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.已知在数列{an}中，a1＝1且＝＋(n∈N＋)，则a10＝____. 由＝＋，得－＝， 所以数列＝1为首项，以为公差的等差数列，则＝1＋(n－1)＝， 所以an＝，则a10＝＝. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.(10分)已知三个数成等差数列，它们的和为6，平方和为44，求这三 个数. 解：设这三个数为a－d，a，a＋d， 则 所以这三个数为－2，2，6或6，2，－2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.(10分)已知数列{an}满足an＋1＝，且a1＝3(n∈N＋). (1)证明：数列是等差数列； 证明：由＝＝＝＝＝＋， 得－＝， 故数列是首项为1，公差为的等差数列. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)求数列{an}的通项公式. 解：由(1)知＝＋(n－1)×＝， 所以an＝，n∈N＋. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 11.已知在数列{an}中，f(x)＝，则数列是 A.首项为，公差为的等差数列 B.首项为，公差为的等差数列 C.首项为，公差为的等差数列 D.首项为，公差为的等差数列 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为函数f(x)＝，所以an＝f(an－1)＝，n≥2且n∈N＋，所以－＝，又因为a1＝2，所以数列，公差为的等差 数列. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 12.已知等差数列{an}满足a1＋a2＋a3＋…＋a101＝0，则有 A.a1＋a101＞0 B.a1＋a101＜0 C.a3＋a99＝0 D.a51＝51 由等差数列的性质得，a1＋a101＝a2＋a100＝…＝a50＋a52＝2a51， 由于a1＋a2＋a3＋…＋a101＝0，所以a51＝0， 故a3＋a99＝2a51＝0. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.已知数列{an}满足a1＝1，若点在直线x－y＋1＝0上，则an＝___________. n2(n∈N＋) 由题设可得－＋1＝0，即－＝1， 所以数列是以1为首项，1为公差的等差数列， 故通项公式为＝n，所以an＝n2(n∈N＋). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.(13分)已知数列{an}为等差数列，且公差为d. (1)若a15＝8，a60＝20.求a65的值； 解：等差数列{an}中， 由a15＝8，a60＝20，得 解得d＝，a65＝a60＋5d＝20＋＝. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)若a2＋a3＋a4＋a5＝34，a2a5＝52，求公差d. 解：数列{an}为等差数列，公差为d且a2＋a3＋a4＋a5＝34，所以a2＋a5＝17，结合a2a5＝52， 解得a2＝4，a5＝13或a2＝13，a5＝4. 又a5＝a2＋3d，即13＝4＋3d或4＝13＋3d， 解得d＝3或d＝－3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.(5分)等差数列{an}，{bn}满足对任意n∈N＋都有＝，则＋＝____. 1 由等差数列的性质可得b3＋b9＝b4＋b8＝2b6，a7＋a5＝2a6， 所以＋＝＝＝＝1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.(17分)在等差数列2，5，8，…中，每相邻两项间插入3个数，构成一个新的等差数列. (1)求原数列的通项公式； 解：由等差数列2，5，8，…，得a1＝2，公差d＝3，则an＝a1＋(n－1)d＝3n－1. (2)原数列的第10项是新数列的第几项？ 解：原数列的第1项是新数列的第1项，原数列的第2项是新数列的第2＋3＝5项，原数列的第3项是新数列的第3＋2×3＝9项，…，原数列的第n项是新数列的第n＋(n－1)×3＝(4n－3)项.当n＝10时，4n－3＝4×10－3＝37.所以原数列的第10项是新数列的第37项. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 返回 (3)新数列的第2 021项是原数列的第几项？求新数列的通项公式. 解：令4n－3＝2 021，得n＝506，即新数列的第2 021项是原数列的第 506项. 法一：设新数列为{bn}，公差为d1，由b1＝2，b5＝5，得2＋4d1＝5，解得d1＝，所以bn＝b1＋(n－1)＝. 法二：设新数列为{bn}，依题意，得b4n－3＝an＝3n－1，令k＝4n－3，得n＝⇒bk＝，所以bn＝. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 谢 谢 观 看 1.2　等差数列 返回 $