2026届高三地理一轮复习海气相互作用课件
2025-12-05
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 海—气相互作用 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 65.85 MB |
| 发布时间 | 2025-12-05 |
| 更新时间 | 2025-12-05 |
| 作者 | Do Vis |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55288952.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理高考复习课件聚焦海-气水热交换、厄尔尼诺/拉尼娜现象、全球水热平衡等高考核心考点,对接高考评价体系,梳理成因、影响等考向,分析厄尔尼诺现象等高频考点权重,归纳综合题与选择题型,体现备考针对性。
课件亮点为“真题情境训练+素养导向分析”,如以秘鲁鲲栖息环境案例培养综合思维与区域认知素养,通过对比厄尔尼诺与拉尼娜的成因影响,构建“成因-现象-影响”答题模板,助力学生掌握得分技巧,教师可据此精准专题突破,提升复习效率。
内容正文:
温故
1.洋流分布 2.洋流影响
2min
静思
1.阅读课本102-103页,理解海-气水热交换的基本方式和过程。
2.阅读课本104页,掌握海-气相互作用对全球水热平衡的影响。
3.根据图文材料解释厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候和人类活动的影响。
2min
讨论
1.厄尔尼诺:
成因、影响(对秘鲁沿岸、澳大利亚东部沿岸、我国)
2.拉尼娜:
成因、影响(对秘鲁沿岸、澳大利亚东部沿岸、我国)
2min
水分交换
太阳辐射
海水蒸发
水汽凝结
大气降水
海洋的蒸发量约占地球表面总蒸发量的86%。
一般来说,海水温度越高,蒸发量就越大。
低纬度海区和有暖流流经的海区,海面蒸发旺盛,空气湿度大,降水较丰沛,海——气间的水分交换也较为活跃。
2min
热量交换
太阳辐射
海水蒸发
(潜热输送)
海洋表层储存85%的热量
长波辐射
大气运动
海水运动
海洋是大气的主要水源,也是地球上太阳辐射能的重要存储器。
海洋向大气输送热量,是大气热量的主要供给者。
2min
物质交换——碳交换
2min
2min
沃克环流——正常年份:
三、厄尔尼诺与拉尼娜
赤道附近大洋东西两岸之间东西方向的热力环流
成因:
信风
海水向西运动
东岸冷海水补充
西岸暖流堆积
气流下沉
气流上升
热力环流
2min
在正常状况下,北半球赤道附近吹东北信风,南半球赤道附近吹东南信风。信风带动海水自东向西流动,分别形成北赤道暖流和南赤道暖流。从赤道东太平洋流出的海水,靠下层上升涌流补充,从而使这一地区下层冷水上泛,水温低于四周,形成东西部海温差。
赤道太平洋的海水温度是“西高东低”, 沿南美大陆西侧有一股北上的秘鲁寒流,而暖流则在太平洋西侧积聚。西太平洋的空气受热上升而东太平洋上的空气冷却下沉,形成如图的一个环流圈,称为沃克环流
考点二 环流异常
知识点1 厄尔尼诺现象(重点)
厄尔尼诺现象是赤道中、东部太平洋海域发生的大范围、持续性表层海水温度异常偏高(水温增加超过0.5℃,持续时间达6个月以上)的现象。
大约每隔2 ~ 7年发生一次,每次持续1~ 2年,发生年份称为厄尔尼诺年。
时间:圣诞节前后。
异常
高温
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02
2min
2min
秘鲁洪涝灾害
澳大利亚森林火灾
印度尼西亚干旱
厄尔尼诺现象与全球气候变化密切相关,
并大范围影响到天气状况和农业生产。
厄尔尼诺现象的影响
西旱东涝
2min
厄尔尼诺现象发生时对秘鲁渔场产生的影响?
1、上升流减弱,饵料食物减少,鱼类数量因而减少。
2、表层海水增温,冷水鱼类不适应环境,导致鱼类大量死亡。
3、表层海水增温,水中溶解氧含量降低,导致鱼类缺氧死亡。
饿
热
缺氧
减产
2min
3、厄尔尼诺现象对我国气候的影响
对于中国来说,厄尔尼诺易导致暖冬,南方易出现暴雨洪涝,北方易出现高温干旱,东北易出现冷夏。比起单纯的气温变化,极端天气更容易引发危险。
(1)台风减少。西太平洋热带风暴(台风)的产生次数及在我国沿海登陆次数均较正常年份少。(比如2020年份7月份出现空台现象)
(2)夏季风较弱,南涝北旱。
锋面雨带偏南,位于中国中部或长江以南地区。北方地区夏季容易出现干旱、高温,南方易发生低温、洪涝。近百年来我国的严重洪水,如1931年、1954年和1998年长江中下游地区的洪水,都发生在厄尔尼诺现象出现的次年。
(3)厄尔尼诺现象发生后的冬季,我国北方地区容易出现暖冬。
除了上述一般规律外,也有一些例外情况。因为制约我国天气气候的因素很多,如大气环流、季风变化、陆地热状况、北极冰雪分布、洋流变化乃至太阳活动等。
2min
考点二 环流异常
知识点2 拉尼娜现象(基础)
异常
低温
拉尼娜现象指赤道东太平洋表层海水温度异常下降的现象,其特征与厄尔尼诺现象相反,因而又称反厄尔尼诺现象。时间:厄尔尼诺之后。
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考点二 环流异常
知识点2 拉尼娜现象(基础)
拉尼娜现象(来源于科普中国)
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2min
拉尼娜现象对我国的影响
带来热夏冷冬
出现南旱北涝
造成粮食歉收
2min
考点二 环流异常
知识点2 拉尼娜现象(基础)
信风加强
赤道太平洋东侧表层海水不断向西流动,深层的冷水不断上翻进行补充
表层海水温度逐渐降低
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当偏东信风持续加强时,赤道太平洋东侧表层海水不断向西流动,深层的冷水不断上泛进行补充,导致该地区表层海水温度逐渐降低,于是便产生了拉尼娜现象。
3、暖冬。
厄尔尼诺对我国气候产生的影响
1、台风减少
2、南涝北旱
拉尼娜对我国气候产生的影响
3、冷冬。
1、台风增多
2、北涝南旱
厄尔尼诺发生后,
对我国的影响主要体现在削弱了西太平洋沿岸的季风环流,
使我国冬夏季风势力减弱。
2min
夯实
2min
19
夯实
2min
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【课堂练习】秘鲁鲲是一种栖息于东南太平洋的小型中上层鱼类,上升流形成的冷水区域为其提供了适宜的栖息环境。秘鲁鲲主要被用来制作鱼粉(一种蛋白饲料)。下图示意南美西岸某海域某时段表层海水温度分布。当厄尔尼诺现象发生时,该区域水温会有异常变化。据此完成下题。 (1).图示时段内,在甲、乙、丙、丁四片海域中,最有利于秘鲁鲲栖息的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2).有经验的渔民会追随鱼群捕捞。当厄尔尼诺现象发生时,最能反映渔民捕捞秘鲁鲲线路变化的是A.向北 B.向南 C.向西 D.原地不动(3).当厄尔尼诺现象发生时,下列现象不可能发生的是A.世界大豆价格上涨 B.当地大量渔民失业
C.食鲲海鸟大量死亡 D.当地鱼粉加工繁忙
夯实
2min
Lavf58.30.100
1.下列关于沃克环流的说法,正确的是( )
A.沃克环流是三圈环流的一部分
B.沃克环流只存在热量交换
C.沃克环流强弱无规律
D.沃克环流是热力环流
D 沃克环流是热力环流,但不是三圈环流的一部分。其不仅存在热量交换,还存在物质交换,且强弱有规律。
2.厄尔尼诺期间赤道太平洋西部地区出现干旱少雨天气,产生森林大火,其主要原因是( )
A.上升气流代替了下沉气流
B.下沉气流代替了上升气流
C.受副热带高气压带的控制
D.受赤道低气压带的控制
B 赤道太平洋西部地区,沃克环流的上升气流减弱或消失,被下沉气流代替,气候由湿润多雨转变成干旱少雨,引发旱灾,产生森林大火。
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