专题01 名词&冠词（复习讲义）（天津专用）2026年中考英语一轮复习讲练测

该初中英语中考复习讲义聚焦“名词&冠词”专题，覆盖名词分类、数、所有格及冠词用法等中考核心考点，通过考情剖析、思维导图构建知识网络，结合考点突破与真题训练，系统梳理语法规则，助力学生突破词义辨析、单复数等难点，体现复习的系统性与针对性。 亮点在于“语境化考点突破”策略，如通过“抽象名词具体化”实例分析培养学生语言能力，结合“解题锦囊”中冠词固定搭配归纳提升思维品质。设置分层练习与限时测试，确保高效复习，既帮助学生提升应考能力，也为教师把控复习节奏提供清晰指导。

专题01 名词&冠词 目录 01 考情剖析·命题前瞻 1 02 思维导图·网络构建 3 03 考点通关·靶向突破 5 ★ 考点一 名词的分类（辨析） 5 ★ 考点二 可数名词的数 7 考点三 不可数名词的计量 10 考点四 名词所有格 11 ★ 考点五 不定冠词 14 ★ 考点六 定冠词the的用法 16 ★ 考点七 零冠词的用法 17 04 优题精选·练能提分 20 名词考点 课标要求 复习目标 名词词义辨析 · 在具体语境下考查名词的词义辨析，主要以同类词、近义词、形近词的形式出现 1.具备名词的基本词义辨析能力； 2.掌握名词的数、名词的格、抽象名词具体化、名词和其他类的固定搭配。 ‌名词的数 · 能够识别并正确使用可数名词的单数和复数形式，不可数名词及修饰语，不可数名词的数量表达 名词所有格‌ · -’s所有格的构成及用法，双重所有格的构成‌ 名词的句法功能 · 名词作主语、宾语、定语的用法 命题预测 名词的考点常以单项选择、完形填空、综合填空的形式进行考查， 考查的命题点有：名词的词义辨析、名词的单复数、名词所有格等。 解题锦囊 锦囊1：根据句意与语境锁定 单选的词义辨析多为常见词汇，根据句意与语境推测。 锦囊2：巧定名词单复数 1. a/ an/ this/ that/ every/ each/ another/ either/ one/序数词/ any other+可数名词单数； these/those/ 普通不定代词( many/ some several/few/a few /both/ all/other等)/大于1的基数词/one of( +the+形容词最高级)/quite a few/a pair of/a couple of/a ( great/large ) number of/different kinds of/all kinds of/ many of/ some of+可数名词复数； 2. 可数名词单数(主语) +be动词单数形式/实义动词的单三形式； 3. both/ either/ neither/ all/none of+可数名词复数； 4. 结合上下文语境或句中对应的提示词，如it，its；they, them, their 锦囊3：变所有格 1. 与空格后名词是一-种所属关系。如：a boy's voice，Jimmy's grandmother 2. 表示时间距离国家等无生命的词，且空格后是名词。如：China's development 3. 固定搭配或专有名词中，如：with the boy's help，Children's Day 冠词考点 课标要求 复习目标 不定冠词 · 掌握不定冠词a/an的基本用法；常见的易混用不定冠词a和an的情况及常考的固定搭配 1. 熟练掌握不定冠词a、an使用的区别； 2. 熟练掌握定冠词、不定冠词和零冠词的用法及在语境中的运用。 定冠词the‌ · 掌握定冠词的基本用法和易错点及定冠词常考固定搭配 零冠词‌ · 掌握零冠词基本用法和易错点及零冠词常考固定搭配‌ 命题预测 集中于a、an的用法区别；定冠词的用法，不用冠词的情况，习惯用语中冠词的用法等几个方面。考查形式以单项选择为主。 解题锦囊 锦囊1：判断是否需要冠词 冠词的活用是考查的热点和难点，如在具体的语境中抽象名词具体化、序数词前的冠词等。“the+形容词”表示一类人，“by+the+名词”结构，the用于表示独一无二的事物和专有名词前。表示职务、学科等名词前不用冠词。 锦囊2：判断使用何种冠词 泛指a/an，特指the；元音音素要辨清 锦囊3：牢记固定搭配，习惯用语中冠词的用法 考点一 名词的分类（辨析） 定义：名词是指人、地点、事物、行为、品质、抽象概念、感情等名称的词。 名词可分为专有名词和普通名词两大类。 专有名词表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称(如：Beijing，China，Jack)。普通名词表示某类人或某类事物的名称。 普通名词又可分为个体名词(表示单个的人或事物，如：astronaut，building等)、集体名词(表示一群人或一些事物的总称，如：family，group等)、物质名词(表示无法分为个体的物质，如：water，rice等)和抽象名词(表示抽象概念的词，如：health，education等)。 一般地说，个体名词和集体名词是可数的，称为可数名词，有单、复数之分；物质名词和抽象名词是不可数的，称为不可数名词，通常只有单数，但在某些具体情况下也可以用复数。 可数名词 不可数名词 分单、复数两种形式 desk→desks bus→buses 没有复数形式 tea meat 前面可用基数词、不定冠词修饰 three boys an orange 不可以被基数词和不定冠词直接修饰，若表示数量可用“单位词+不可数名词” a piece of paper two cups of tea 可数名词的复数前可用many, some, any 修饰 many teachers some friends 可用much, some, any修饰 much bread some milk 在中考中，对于名词的考查，更多集中在具体语言环境下名词词义的辨析上。 名词词义辨析突破方法有两点： 1.夯实基础知识，对大纲名词进行专项记忆，记清易混词汇的差别。 2.注重审题，反复翻译句意，抓住题干中的关键信息，在具体语言环境中加以辨析。 【易错提醒】 1. 不能结合上下文语境，无法准确把握语言意义； 2. 易混词汇掌握不牢。 一、单项选择 1．（2025·天津·中考真题）Daming often asks his teacher for ________ about how to improve his English. A．noise B．shape C．advice D．life 【答案】C 【解析】句意：大明经常向老师请教如何提高英语的建议。 考查名词辨析。noise噪音；shape形状；advice建议；life生活。根据“Daming often asks his teacher for...about how to improve his English.”可知，向老师寻求的应是建议。故选C。 2．（2025·江苏镇江·中考真题）Those students always study and exercise together. They have a close ________ with each other. A．relationship B．scholarship C．imagination D．instruction 【答案】A 【解析】句意：那些学生总是一起学习和锻炼。他们彼此之间有着密切的关系。 考查名词辨析。relationship关系；scholarship奖学金；imagination想象力；instruction指示。根据“Those students always study and exercise together.”可知，一起学习和锻炼的学生之间关系密切，故选A。 3．（2024·江苏南京·中考真题）Smart technology has entered many businesses and changed the ________ we live. A．area B．way C．hobby D．position 【答案】B 【解析】句意：智能技术已经进入许多行业，改变了我们的生活方式。 考查名词辨析。area区域；way方式；hobby爱好；position位置。根据“changed the...we live”可知是改变我们生活的方式。故选B。 考点二 可数名词的数 1. 可数名词复数的规则变化 情况 构成方法 例词 一般情况 加-s cap→caps dog→dogs bike→bikes driver→drivers 以字母s, sh, ch, x等结尾 加-es bus→buses wish→wishes watch→watches box→boxes 以辅音字母+y结尾 变y为i再加-es lady→ladies century→centuries family→families story→stories 以f或fe结尾 一般变f, fe为v，再加-es leaf→leaves life→lives half→halves knife→knives 以o结尾 o前为辅音音素时加-es, o前为元音音素时加-s。 tomato→tomatoes hero→heroes potato→potatoes radio→radios zoo→zoos photo→photos 复合名词 将后一个词变为复数 tooth-brush→tooth-brushes film-goer → film-goers 两部分都变复数 man doctor→men doctors woman teacher→women teachers 2. 可数名词复数的不规则变化 变化 例词 单复数同形 deer；fish；sheep；means；series；aircraft；spacecraft；species Chinese；the United States；Swiss；physics；politics；maths 变内部元音 goose→geeset；ooth→teeth；foot→feet；man→men；woman→women；mouse→mice -on变-a phenomenon→phenomena现象；criterion→criteria标准； 词尾加-(r)en child→children孩子；ox→oxen公牛 词尾-um变成-a datum→data数据；medium→media媒体 【易错提醒】 1. “数词+名词+形容词”构成的复合形容词，中间的名词须用单数形式。 five-year-old 5岁大的； a five-pound note 一张5英镑的纸币 2. 以-s结尾的名词，有的作单数使用，有的作复数使用 如：以-s结尾的学科类名词，一般是不可数名词：maths, physics, politics 以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名词，看作单数名词：The New York Times(《纽约时报》) 以-s结尾表示群岛、山脉、瀑布等自然景观的专有名词，通常被看做复数：the Olympic Games 3. 名词前有man/woman修饰，名词变复数时，man/woman和名词都要变为复数形式。 一、单项选择 1．（24-25九年级上·天津南开）We will have ________ off next week. A．three-day B．three days C．three-days D．three’s day 【答案】B 【解析】句意：我们下周将有三天的假期。 考查名词的数。“have+时间段+off”表示“休多长时间的假”，“three days”符合该结构，意为“三天”。故选B。 2．（2025·天津南开·模拟）My father told me ________ just now. A．two piece of news B．two pieces of news C．two news D．two pieces of newses 【答案】B 【解析】句意：我爸爸刚才告诉我两条消息。 考查名词的数。news“消息”是不可数名词，没有复数形式，排除D选项。表示“几条消息”时，要用“数词+piece(s) of+news”结构，piece是可数名词，其单复数形式要根据数词来决定，two是基数词，所以piece要用复数形式。故选B。 二、用所给单词的正确形式填空。 1．（2025·江苏·中考真题）Many (tree) are planted every year to make our city beautiful. 【答案】trees 【解析】句意：每年都种很多树，让我们的城市变得美丽。“many”后接复数可数名词。故填trees。 2．（25-26九年级上·上海·期中）The felt so happy after they caught a lot of fish. (fisherman) 【答案】fishermen 【解析】句意：渔夫们抓到很多鱼后感到非常高兴。句子中，动词“felt”的主语是“The…”，而从句“after they caught a lot of fish”中的代词“they”是复数形式，因此主语必须用复数名词。括号中的提示词“fisherman”是单数形式，其复数形式是“fishermen”。故填fishermen。 3．（25-26九年级上·江苏南京·开学考试）My uncle has been to many (country) and he can speak several foreign languages. 【答案】countries 【解析】句意：我叔叔去过许多国家，他会说几种外语。根据“many”可知，横线处需填名词复数形式，country“国家”，名词，其复数形式为countries。故填countries。 考点三 不可数名词的计量 不可数名词一般没有复数形式，但有些名词在不同的语境下有不同的含义，从而也表现出可数与不可数性。 不可数名词的数 不可数名词没有复数形式，一般不能用a或an修饰。可在名词前加表示数量的词如piece, glass等。 通常只用作不可数的名词有：beer, air, homework, weather, news, butter, milk, information, bread, advice, progress, orange (橙汁), equipment, meat, fun, luggage, luck, work (工作), traffic, furniture, wealth, word (消息), room (空间), man (人类)等。 抽象名词具体化 表示具体的一个人或特定的某一件事东西时，可以将抽象名词可作为可数名词，可以与a/an连用，常见的这类词有： success成功—成功的人或事； pleasure乐趣—令人高兴的事； surprise吃惊—令人惊讶的人或事； beauty美—美丽的人或事； comfort安慰—令人感到安慰的人或事物； danger危险—危险的人或因素； delight高兴—令人高兴的事； failure 失败—失败的人或事物； shock震惊—令人震惊的事情； honour荣誉—一个(件)带来荣誉的人(事) 物质名词具体化 rain, snow, fog, wind, gas, fire, crop, coffee, tea, drink, ice, sugar, ice等物质名词可以具体化为可数名词，用复数形式表示类别、数量、范围或程度。如：two drinks两杯饮料； two ices两份冰淇淋； sands沙滩；snows多场雪 具体名词抽象化 school, college, hospital, court, prison, table, church等是可数名词，有具体的意义，当表示与之相关的活动时，表示抽象意义。如：go to school上学；at table在吃饭；in prison坐监狱；go to church去做礼拜 不可数名词的量 a (few), several, many, a great many, the/a number of, hundreds of, dozens / scores of / different / other +可数名词 a (little), a great of, a large amount of, much +不可数名词 a lot of, lots of, enough, masses of, plenty of, a quantity of, quantities of, a supply of, some +可数/不可数名词 【易错提醒】 1. 成双成对的名词如socks, trousers, stockings, compasses, glasses, jeans, shorts, pants, pincers, scissors, clothes, gloves, scales等一般不用具体数词修饰，但可以用a pair of, two pairs of gloves. 2. 不可数名词表示一定的数量时，可借助可数名词，用“a+可数名词+of+不可数名词”结构。表示复数意义时，把可数名词变为复数形式。He needs two pieces of paper. 他需要两张纸。 1．（23-24九年级下·上海浦东新）Perhaps there won’t be ________ for everybody in thirty years’ time. A．enough room B．enough rooms C．rooms enough D．room enough 【答案】A 【解析】句意：三十年后，也许不会有足够的空间容纳每个人。 考查不可数名词和enough的用法。enough足够的，限定词，用于复数名词或不可数名词前；room空间，不可数名词；rooms房间，可数名词复数形式。根据语境可知，30年后，我们居住的空间会变小，可推测此处是也许不会有足够的空间容纳每个人，room应为“空间”，不可数名词，没有复数形式，排除B和C，又因限定词enough修饰名词时应在名词前。故选A。 2．（23-24八年级下·天津河东·期末）Our teachers are well trained and have ________ experience. A．a lot of B．many C．too many D．a lot 【答案】A 【解析】句意：我们的老师们是经过良好培训的并且有很多经验。 考查不可数名词的修饰词。a lot of许多，后面加可数名词复数或不可数名词；many很多，修饰可数名词复数；too many太多，修饰可数名词复数；a lot非常，修饰动词。experience在这句话中意思是“经验”，为不可数名词，只能用a lot of修饰，故选A。 考点四 名词所有格 名词所有格表示所有关系，修饰另一名词，作定语。它有三种形式：­’s所有格、of所有格和双重所有格。 1. ’s所有格的构词规则 表示人或其他有生命的东西的名词常在词尾加’s或’，表示所有关系。 1. 表示人或有生命的名词常在词尾加’s。 2. 以s结尾的复数名词，只加“’”。如: students’ reading room学生阅览室； 3. 表示两者各自所有关系时，分别在每个名词的词尾加’s；表示两者共有，在最后名词词尾加’s。如： Tom’s and Jim’s fathers 汤姆的父亲和吉姆的父亲 Tom and Jim’s father 汤姆和吉姆的父亲 4. 表示店铺、办公室或某人家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略。如： at the barber's在理发店；at my uncle's在我叔家； the doctor’s (office)诊所； 5. 表示时间、距离、重量、地方等无生命的事物的名词也可以借助­’s表示所有关系。 a week’s holiday 一周的假；thirty minutes’ ride三十分钟的车程 2. of所有格 表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系；名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。 用法 示例 表示无生命事物的所属关系 the door of the room房间的门 表示主谓关系 the arrival of the visitors参观者的到来 表示同位关系 the city of Shanghai上海市 表示部分与整体的关系 most of the students大多数学生 表示内容 the cost of living生活成本；the news of success捷报 表示拥有者的名词由短语或从句修饰时，借助“of”来表示所属关系。 the housing problem of the poor穷人的住房问题； the advice of the old man who had experienced a lot这位饱经沧桑的老人的建议 3. 双重所有格 双重所有格的构成为：“名词＋of＋名词­'s”或“名词＋of＋名词性物主代词”，主要用法如下： 用法 示例 表示“其中之一”或“其中一部分”，可用a，any, some, a few, two等修饰of短语前面的名词，但不能用the another house of John's 约翰的另一所房子 被双重所有格修饰的名词前有this, that, these, those等指示代词修饰时，通常带有一定的感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等 That dog of Tom's is really clever. 汤姆的那只狗真聪明。 【易错提醒】 1. 当and连接的两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加’s Mary and her sister’s bedroom. 玛丽和她姐姐共有的卧室 Lily and Lucy’s mother. 莉莉和露西的妈妈。 2. 当and连接的两个并列名词表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加’s表示所有关系 Tom’s and Mary’s bags. 汤姆和玛丽他们各自的包。 3. 双重所有格 a friend of my mother’s指我母亲还有其他朋友。 a picture of Jack’s指杰克所拥有的照片中的一张。 一、单项选择 1．（2025·西藏·模拟）—Whose room is this? —It’s ________. A．Lucy and Lily B．Lucy’s and Lily’s C．Lucy and Lily’s D．Lucy’s and Lily 【答案】C 【详解】句意：——这是谁的房间？——它是Lucy和Lily的。 考查名词所有格。Lucy and Lily露西和莉莉；Lucy’s and Lily’s露西的和莉莉的；Lucy and Lily’s露西和莉莉的；Lucy’s and Lily错误结构。此空表示“Lucy和Lily的房间”，排除A选项。根据it可知，表示两个人共同拥有的，在最后一个人名后加’s，故选C。 2．（2025·西藏拉萨·一模）She is a friend of ________. A．mine sister B．I sister’s C．my sister’s D．me sister’s 【答案】C 【详解】句意：她是我妹妹的一个朋友。 考查双重所有格。mine sister错误表达；I sister’s错误表达；my sister’s我妹妹的；me sister’s错误表达。根据“a friend of”可知，此处用双重所有格“a friend of sb’s”，表示“某人的朋友”。故选C。 二、用给单词的正确形式填空。 3．（2025·黑龙江·中考真题）Chinese people use twelve animals to name the year of a (person) birth. 【答案】person’s 【详解】句意：中国人用十二种动物来命名一个人出生的年份。空处作定语修饰名词birth，应用名词所有格形式person’s。故填person’s。 4．（2025·西藏·模拟）The second Sunday in May is (mother) Day. 【答案】Mother’s 【详解】句意：五月的第二个星期日是母亲节。根据“The second Sunday in May is ... Day.”可知，五月的第二个星期日是母亲节，Mother’s Day“母亲节”。故填Mother’s。 5．（2024·江苏南京·模拟）Experts suggest that we do at least eight (hour) training per week to keep fit. 【答案】hours’ 【详解】句意：专家建议我们每周至少进行8小时的训练以保持健康。hour小时，可数名词；根据“eight...training”可知，此处应用名词复数所有格形式，表示“8小时的训练”，故填hours’。 考点五 不定冠词 冠词是一种虚词，不能在句子中作独立成分，要用在名词的前面，帮助说明名词所指的人或事物。它不能离开名词而单独存在。 冠词分为不定冠词(a和an)和定冠词(the)两种：不定冠词一般用于单数名词前，表示泛指；定冠词既可修饰可数名词(单复数均可)，又可修饰不可数名词，表示特指。 用法 例句 ①不定冠词a/an表示“某一个”， 相当于some/a certain，意为“一个”， 或首次提到的泛指的人或事物。 A young man wants to see you.有个年轻人想见你。 ②用在某些物质名词前， 表示“一阵、一份、一类、一场”等。 Green tea is a wonderful tea.绿茶是一种很好的茶。 What a heavy rain!多大的一场雨啊！ ③表示一类人或物， 指同类中的任何一个。 A dog is a faithful animal.狗是忠诚的动物。 =Dogs are faithful animals. ④用在表示数量、长度、时间、重量等的计数单位的名词前， 表示“每一”相当于every, each, per等。 The car moves 100 miles an hour. 这辆小汽车以每小时100英里的速度行驶。 ⑤用在序数词前，强调在原有基础上“又，再”。“a/an＋序数词”不表示排序，表示“又一，再一”； When I sat down, a fifth man rose to speak.我坐下后，第五个人又起来发言。 I want a second cup of coffee.我想再要一杯咖啡。（暗含已经喝了一杯。） ⑥不定冠词a用于“most＋形容词原级”之前无比较含义，表示程度，意为“很，非常”。 He is a most wise man.他是一个非常英明的人。 This is a most troublesome case.这是一个很麻烦的案子。 ⑦用在of之后，表示属性， 意思是“同样，一样”，相当于the same。 They are of an age.他们一样大。 The two rooms are of a size.这两个房间一样大。 ⑧抽象名词具体化，不定冠词a/an用于抽象名词前，如success，failure，surprise，pleasure，beauty，pity，danger，comfort，honour等。 Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.在艰苦的时期，能够买得起一杯饮料都会是一件令人感到欣慰的事。 ⑨用在某些表示情绪的抽象名词前， 表示“一种，一类”等。 It’s a pleasure to meet you here.在这儿见到你是一件很高兴的事。 It’s an honor to be invited to the party.很荣幸应邀参加晚会。 【易错提醒】 以辅音音素开头的单词前使用a，以元音音素开头的单词前使用an。但要注意以下两种情况： 1. 有些单词开头的辅音字母并不发音，即该单词的读音实际上是以元音音素开头的，要使用an， 如：an hour，an honest man。 2. 有些单词以元音字母开头，但该单词的读音实际上是以辅音音素开头，要使用a， 如：useful, usual, united, European, one-eyed, one-way等。 1．（2025·天津·中考真题）Mary usually rides ________ bike to school. Sometimes she also goes by ________ bus. A．a; 不填 B．不填; a C．the; a D．a; a 【答案】A 【解析】句意：玛丽通常骑自行车上学，有时她也乘公交车。 考查冠词。ride a bike“骑自行车”，故第一空填a，表示骑一辆自行车，泛指她的交通工具；by bus“乘坐公交车”，故第二空不填，此处by bus是固定搭配，表示交通方式时不用冠词。故选A。 2．（2022·上海·中考真题）The young man often gives ________ helping hand to the old in his neighbourhood. A．a B．an C．the D．/ 【答案】A 【解析】句意：这个年轻人经常帮助邻居家的老人。 考查冠词用法。a不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。give a hand to sb.“帮助某人”，固定用法，其中helping以辅音音素开头，其前应加不定冠词a。故选A。 3．（2023·湖北十堰·中考真题）—Do you know Journey to the West? —Yes. It’s ________ interesting book. I like it very much. A．a B．an C．the D．/ 【答案】B 【解析】句意：——你知道《西游记》吗？——是的。这是一本有趣的书。我非常喜欢它。 考查冠词的用法。此处泛指一本有趣的书，“interesting”首字母发元音音素，故选B。 考点六 定冠词the的用法 定冠词the的基本用法 用法 例子 1.用于谈话双方都清楚的名词前，表示特指。 Tom, come to the blackboard, please. 2.用于再次被提到的名词前。 There is a book on the desk. The book is Tom’s. 3.和一些名词连用，表示类别。 The light bulb was invented by Edison. 4.用于被形容词、介词短语或定语从句修饰的名词前。 Hand me the new book, please. 5.用于形容词的最高级或序数词前。 Tom is the tallest in our class. 6.用在世界上独一无二的事物或乐器前。 the sun, the moon, play the piano 7.用于姓氏的复数前表示“一家人”或“夫妇”。 The Turners are at breakfast table. 8.与某些形容词连用表示一类人或事物。 The young should help the old. 9.用于由普通名词构成的专有名词前。 the Great Wall, the United States 10.用于一些固定短语中。 by the way, in the end 【易错提醒】 1.有些事物虽然也是独一无二的，但表达特定意义时习惯上却不用冠词。如：space太空，nature自然，man人类等。但若space表“空间”，nature表“特点”，man特指“个人”时，则可加冠词。 Space travel can be so delightful but at the same time invisibly dangerous. 太空旅行是如此令人愉快，但同时又存在无形的危险。 2.定冠词the可以用于二者之中的比较级前表示最高级的含义。 Jim is the thinner of the two boys.吉姆是两个男孩中比较瘦的那个。 3.形容词only, very, same修饰名词时前面用定冠词the。 He is the very boy that I have been looking for.他就是我一直在寻找的那个男孩。 1．（2023·上海·中考真题）We Chinese have the tradition of respecting ______ old. A．the B．/ C．an D．a 【答案】A 【解析】句意：我们中国人有尊老的传统。 考查冠词。此处是指尊敬老人，应用the+形容词，表示“一类人”。the old“老人”，故选A。 2．（23-24八年级上·江苏南通·期中）—What do you think of ________ panda reserve you visited last weekend? —It’s great. It is ________ ideal home to wild animals. A．the; a B．the; an C．a; an D．an; an 【答案】B 【解析】句意：——你觉得你上个周末参观的大熊猫保护区怎么样？——太棒了。它是野生动物的一个理想家园。 考查冠词。定冠词the表特指，不定冠词a/an表泛指，用于辅音音素开头的单数可数名词前，an用于元音音素开头的单数可数名词前。第一空，根据句意可知，此处特指上个周末参观的那个大熊猫保护区，应该用定冠词the。第二空，home是单数可数名词，此处表泛指，且ideal是元音音素开头的单词，所以应该用不定冠词an修饰。故选B。 考点七 零冠词的用法 一、零冠词基本用法 用法 示例 表示泛指意义的物质名词、抽象名词前 Money can’t buy you happiness. 一日三餐、球类运动、语言、棋类、学科等名词前 have supper；play football；play chess；learn English 不可数名词、复数名词前（泛指某类人或事物时） Children like animals. 星期、月份、季节、西方节日前 （注意：我国含有“Festival”的传统节日前，要加定冠词the，如the Mid-Autumn Festival） on Friday；in March；in spring；Mother’s Day 称呼语、职位、头衔等名词前 We made him manager of the company. 人名、地名、街道名、城市名、州、省、机场以及大多数大学、公园等专有名词前 Beijing Street；Baiyun Airport 名词前已有this， that， my， your， some， any， every， each等限定词修饰时 My pen is much more expensive than yours. 与by连用的交通工具名词前 by train， by bus 二、不用冠词的常见词组 at night/noon在夜里/中午 at home在家　 at once立刻 at first/last 首先/最后 by mistake错误地 in danger在危险中 in fact事实上 on foot 步行 in time及时 on time 准时 have fun玩得开心 go to school/work去上学/上班 lose heart丧失信 day and night夜以继日 day after day日复一日 hand in hand手牵手 face to face面对 step by step一步一步地 arm in arm臂挽着臂 【易错提醒】 1.如果三餐名词之前有定语修饰时，可加不定冠词 We had a wonderful lunch. 我们吃了一顿很好的午餐 2.如果特指某顿饭时，可加定冠词 The supper was different from that one.这顿饭和那顿饭不同。 3.如果季节、月份或日期名词被一个限定词修饰时，前面可加定冠词 He came to Beijing in the winter of 1999.他是1999年冬天来北京的。 4.由festival组成的中国特有的节日前要加定冠词the the Spring Festival春节 the Lantern Festival 元宵节太空旅行是如此令人愉快，但同时又存在无形的危险。 1．（25-26九年级·上海·期中）She was so tired that she went to ________ sleep as soon as she lay down. A．a B．an C．the D．/ 【答案】D 【解析】句意：她太累了，以至于她一躺下就睡着了。 考查冠词用法。a一个，不定冠词，修饰以辅音音素开头的单词；an一个，不定冠词，修饰以元音音素开头的单词；the这个，定冠词，表示特指；/零冠词。固定短语“go to sleep”表示“睡着”，其中“sleep”为不可数名词，前不加任何冠词。故选D。 2．（25-26九年级上·天津北辰·期中）Deng Yaping is ________ great player. She started playing ________ table tennis when she was five. A．/; the B．a; / C．a; the D．the; a 【答案】B 【解析】句意：邓亚萍是一位伟大的运动员。她五岁时开始打乒乓球。 考查冠词用法。第一个空泛指“一位伟大的运动员”，great以辅音音素开头，用不定冠词a；play table tennis“打乒乓球”，在球类名词前不加冠词，故选B。 一、单项选择 1．（2025·湖北武汉·中考真题）—My friend and I have a lot in common. —Lucky you! A good friend is like a ________. A．scarf B．clock C．dictionary D．mirror 【答案】D 【解析】句意：——我和我的朋友有很多共同之处。——你真幸运！好朋友就像一面镜子。 考查名词辨析。scarf围巾；clock时钟；dictionary字典；mirror镜子。根据“have a lot in common”可知，此处指好朋友就像一面镜子，有很多共同之处。故选D。 2．（2025·福建·中考真题）In the art classroom, Li Li cut out a thin wood board in the ________ of Tian’anmen. A．place B．size C．shape 【答案】C 【解析】句意：在美术教室里，李丽用一块薄木板做出了天安门的形状。 考查名词辨析。place地点；size尺寸；shape形状。根据“Li Li cut out a thin wood board in the ... of Tian’anmen.”可知，李丽用一块薄木板做出了天安门的形状，故选C。 3．（2025·江西·中考真题）She gets up early every morning. It’s a good ______. A．book B．habit C．tool D．day 【答案】B 【解析】句意：她每天早上都早起。这是一个好习惯。 考查名词辨析。book书；habit习惯；tool工具；day天。根据“gets up early every morning”可知，每天早起是一种好“习惯”，故选B。 4．（2025·安徽·中考真题）David left the school pop group. Then I took over his ________ as lead singer. A．farm B．part C．role D．sale 【答案】C 【解析】句意：大卫离开了学校的流行乐队。然后我接替了他担任主唱的角色。 考查名词辨析。farm农场；part部分；role角色；sale降价出售。根据“David left the school pop group. Then I took over his...as lead singer.”可知，“我”接替了大卫担任主唱的角色。故选C。 5．（2025·云南·中考真题）Alice, you must wear a uniform because it builds school ________. A．spirit B．chance C．peace D．knowledge 【答案】A 【解析】句意：爱丽丝，你必须穿校服，因为它能树立学校精神。 考查名词辨析。spirit精神；chance机会；peace和平；knowledge知识。由“wear a uniform because it builds school”及常识可知，穿校服可以树立学校精神或建立集体荣誉感。故选A。 6．（2024·江苏南京·中考真题）Smart technology has entered many businesses and changed the ________ we live. A．area B．way C．hobby D．position 【答案】B 【解析】句意：智能技术已经进入许多行业，改变了我们的生活方式。 考查名词辨析。area区域；way方式；hobby爱好；position位置。根据“changed the...we live”可知是改变我们生活的方式。故选B。 7．（2024·江苏·中考真题）—I don’t know what to write about the four great classical Chinese novels. —You’d better read ________ first and then organize your own ideas. A．reviews B．reasons C．results D．rewards 【答案】A 【解析】句意：——我不知道该怎么写中国四大名著的读后感。——你最好先读读书评，然后整理自己的想法。 考查名词辨析。reviews评论；reasons原因；results结果；rewards报酬。根据“and then organize your own ideas.”可知先读一些评论，然后整理自己的想法。故选A。 8．（2024·上海·模拟）If you want to lose weight and keep fit, you’d better not eat too much ________. A．meat B．apple C．egg D．potato 【答案】A 【解析】句意：如果你想减肥并保持健康，你最好不要吃太多肉。 考查名词辨析。meat肉；apple苹果；egg鸡蛋；potato土豆。too much修饰不可数名词，四个选项中只有meat是不可数名词，其它三个都是可数名词。故选A。 9．（2025·黑龙江·中考真题）—How do you like ________ movie Nezha 2? —I think it is ________ exciting movie. A．the; a B．a; the C．the; an 【答案】C 【解析】句意：——你觉得《哪吒2》这部电影怎么样？——我认为这是一部令人兴奋的电影。 考查冠词。第一空是特指《哪吒2》这部电影，用定冠词the；第二空是泛指一部令人兴奋的电影，exciting以元音音素开头，应用an。故选C。 10．（2025·天津河东·模拟）More and more foreign students come to China to learn ________ Chinese, because it is ________ useful language. A．/; an B．a; a C．the; an D．/; a 【答案】D 【解析】句意：越来越多的外国学生来中国学习汉语，因为它是一门有用的语言。 考查冠词的用法。表示某种语言时，前面不用冠词；而useful发音是以辅音音素开头，且泛指一门有用的语言，所以用a。故选D。 11．（2025·广东汕头·二模）—I missed the beginning of ________ film Operation Red Sea (《红海行动》). —What a pity! You should have left home half ________ hour earlier. A．a; an B．the; a C．the; an D．an; the 【答案】C 【解析】句意：——我错过了电影《红海行动》的开头。——太遗憾了！你本应该早半小时出门的。 考查冠词用法。a一个，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the为定冠词，表示特指。第一空后film是可数名词，特指这部电影Operation Red Sea，前要加定冠词the；第二空后hour是以元音音素开头的单数可数名词，half作“半个”时常与an连用，构成“half an hour（半小时）”。故选C。 12．（2025·天津南开·三模）—What can we give to our father on Father’s Day? —He likes playing ______ chess. How about ______ chess set? A．a; the B．不填; a C．the; the D．不填; an 【答案】B 【解析】句意：——父亲节那天我们可以送什么给父亲呢？——他喜欢下棋。送一副象棋怎么样？ 考查冠词。a一（表泛指，用于辅音音素前）；an一（表泛指，用于元音音素前）；the这/那（表特指）。棋类名词前不加冠词，play chess“象棋”，第一空不填；根据“How about...chess set?”可知，此处指“一副象棋”，chess以辅音音素开头，第二空应是不定冠词a。故选B。 13．（2025·全国·二模）—Have you ever seen ________ film Ne Zha? —Yes, I have. It tells us _________ story of Ne Zha. A．a; an B．an; the C．a; the D．the; a 【答案】D 【解析】句意：——你看过电影《哪吒》吗？——是的，我看过了。它给我们讲述了一个关于哪吒的故事。 考查冠词。a一（表泛指，用于辅音音素前）；an一（表泛指，用于元音音素前）；the这/那（表特指）。根据“Have you ever seen...film Ne Zha?”可知，此处特指《哪吒》这部电影，第一空应是the；根据“It tells us...story of Ne Zha.”可知，此处指“一个关于哪吒的故事”，story以辅音音素开头，第二空应是a。故选D。 14．（2025·湖北武汉·模拟）—I missed the beginning of ______ cartoon The Lion King. —What a pity! You should leave school half ______ hour earlier. A．a, an B．an, an C．the, an D．an, the 【答案】C 【解析】句意：——我错过了动画片《狮子王》的开头。——真遗憾！你应该早半小时离开学校。 考查冠词。a/an为不定冠词，表泛指；the为定冠词，表特指。根据“I missed the beginning of...cartoon The Lion King.”和“What a pity! You should leave school half...hour earlier.”可知，第一空特指《狮子王》这部动画片，用定冠词the；第二空是half an hour“半小时”，固定搭配，hour以元音音素开头，用不定冠词an。故选C。 15．（2025·全国·二模）The theme park is about __________ ride from the museum. A．two hour B．two hour’s C．two hours’ D．two hours 【答案】C 【解析】句意：主题公园离博物馆大约有两个小时的车程。 考查名词所有格。此处需要填入一个表示“两小时”的所有格形式来修饰“ride”，即“两小时的骑行”，two hours为可数名词复数，其所有格形式为“two hours’”。故选C。 二、用所给单词的正确形式或首字母填空。 16．（2025·云南·中考真题）Nowadays, thousands of foreign come to China on vacation. (visit) 【答案】visitors 【解析】句意：如今，成千上万的外国游客来中国度假。根据“come to China on vacation”可知是游客来中国度假，visitor“游客”，thousands of后加可数名词复数。故填visitors。 17．（2024·江苏南京·中考真题）Dunhuang caves house about 45, 000 square (meter) of wall paintings and over 3000 painted sculptures. 【答案】meters 【解析】句意：敦煌石窟藏有大约45,000平方米的壁画和3000多尊彩绘雕塑。square meter“平方米”，数词45, 000后加名词复数square meters。故填meters。 18．（2023·上海·中考真题）Michael has a habit of exercising for about 30 every day.  (minute) 【答案】minutes 【解析】句意：Michael有每天锻炼30分钟的习惯。数词30后加可数名词复数minutes “分钟”。故填minutes。 19．（2024·四川·中考真题）—Tom! Please brush your t carefully twice a day! —OK, I will. 【答案】(t)eeth 【解析】句意：——汤姆！请每天认真刷两次牙！——好的，我会的。根据“brush”和首字母可知，是指刷牙。tooth“牙齿”，应用复数表泛指。故填(t)eeth。 20．（2025·山东济宁·一模）I have some difficulty in learning English. Can you give me some good a ? 【答案】(a)dvice 【解析】句意：我在学习英语方面有一些困难。你能给我一些好建议吗？根据语境“I have some difficulty in learning English. Can you give me some...”及首字母提示可知，学习英语有困难，需要一些“建议”；“good”好的，形容词。形容词修饰名词，“advice”译为“建议”，不可数名词。故填(a)dvice。 三、短文填空 （2025·江苏扬州·中考真题） 根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。在答题卡标有题号的横线上，完整地写出空缺处各单词的正确形式。(每空一词) Chinese writer Wang Zengqi once wrote, “When I arrive in a new place... I prefer to visit the local farmers market to see live chickens and ducks, fresh vegetables and bright fruits. It’s lively and brings me a sense of the joy of l 1 .” Nowadays, more people feel the same as Wang. They love to explore farmers markets wherever they visit. These traditional markets, which used to be just local s 2 places, are attracting visitors during holidays, especially the young. They think visiting a city w 3 exploring farmers markets is a waste of a trip. There they can enjoy mouthwatering food, local culture and real nature of a city. Luo Yan, a tour lover, travels around markets nationwide. He agrees these farmers markets are c 4 to local people’s daily life than those scenic spots (风景点) and supermarkets which seem all the same everywhere. In Xi’an, he enjoyed tasty Roujiamo, w 5 in Inner Mongolia, he tasted the famous air-dried beef. The generous sellers e 6 shared with him some trade secrets. Foreign travellers, too, consider these markets as interesting w 7 into Chinese daily life. Luo Yan noticed a group of American tourists walking around a farmers market in Beijing. They talked with the sellers though they had difficulties with l 28 and could not stop trying local snacks. The visit left a lasting impression on those foreign visitors. They are touched by the energy of locals and the flavour of Chinese daily life. The popularity of farmers markets among visitors shows an important c 9 —from a focus on scenes that cover every place to deeper experiences of local life. As part of this trend, many old farmers markets are upgraded or set to reopen. One of them is the Chongwenmen farmers market, which was b 10 in 1976. After 15 years of closure, it reopened to the public earlier this year. 【答案】 1．(l)ife 2．(s)hopping 3．(w)ithout 4．(c)loser 5．(w)hile 6．(e)ven 7．(w)indows 8．(l)anguage 9．(c)hange 10．(b)uilt 【导语】本文主要讲述了农贸市场作为体验当地文化和生活的窗口，越来越受到游客的青睐，并成为旅游新趋势的现象。 1．句意：它充满活力，给我带来了生活的喜悦。根据“I prefer to visit the local farmers market to see live chickens and ducks, fresh vegetables and bright fruits”可知，贸市场带来生活的喜悦，the joy of life表示“生活的喜悦”，故填(l)ife。 2．句意：这些传统市场过去只是当地的购物场所，现在吸引了假期游客，尤其是年轻人。根据“These traditional markets”和首字母“s”可知，此处指“购物场所”。shopping“购物”，作定语修饰places。故填(s)hopping。 3．句意：他们认为不探索农贸市场的城市之旅是浪费。根据“visiting a city...exploring farmers markets is a waste”和首字母“w”可知，此处表示没有探索农贸市场的城市旅行是浪费，需用介词without。故填(w)ithout。 4．句意：他认为农贸市场比千篇一律的景点和超市更贴近当地人的日常生活。根据“are...to local people’s daily life”和首字母“c”可知，农贸市场比景点和超市更贴近当地人生活，此处需用比较级，closer“更接近的”符合语境。故填(c)loser。 5．句意：在西安，他品尝了肉夹馍，而在内蒙古，他尝试了著名的风干牛肉。根据“In Xi’an...in Inner Mongolia”和首字母“w”可知，此处表示对比，需用连词while“而”。故填(w)hile。 6．句意：慷慨的卖家甚至与他分享了一些行业秘密。根据“shared with him some trade secrets.”和首字母“e”可知，此处表示递进，需用副词even“甚至”，表示卖家甚至与他分享了一些行业秘密。故填(e)ven。 7．句意：外国游客也认为这些市场是了解中国日常生活的有趣窗口。根据“interesting ... into Chinese daily life”和首字母“w”可知，此处比喻为“窗口”，window“窗口”，复数名词表泛指。故填(w)indows。 8．句意：尽管他们语言不通，但仍与卖家交谈，并不停尝试当地小吃。根据“They talked with the sellers though they had difficulties”和首字母“l”可知，此处指“语言障碍”。language“语言”，名词。故填(l)anguage。 9．句意：农贸市场的流行显示了一个重要变化——从关注千篇一律的景点转向深度体验当地生活。根据“shows an important”和首字母“c”可知，此处指一个重要变化。change“变化”，名词。故填(c)hange。 10．句意：其中之一是崇文门农贸市场，它建于1976年。根据“in 1976”和首字母“b”可知，此处需用被动语态，表示“被建造”，built“建造”，过去分词。故填(b)uilt。 21 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 名词&冠词 目录 01 考情剖析·命题前瞻 1 02 思维导图·网络构建 3 03 考点通关·靶向突破 5 ★考点一 名词的分类（辨析） 5 ★考点二 可数名词的数 7 考点三 不可数名词的计量 9 考点四 名词所有格 10 ★考点五 不定冠词a, an的用法 12 ★考点六 定冠词the的用法 14 ★考点七 零冠词的用法 15 04 优题精选·练能提分 17 名词考点 课标要求 复习目标 名词词义辨析 · 在具体语境下考查名词的词义辨析，主要以同类词、近义词、形近词的形式出现 1.具备名词的基本词义辨析能力； 2.掌握名词的数、名词的格、抽象名词具体化、名词和其他类的固定搭配。 ‌名词的数 · 能够识别并正确使用可数名词的单数和复数形式，不可数名词及修饰语，不可数名词的数量表达 名词所有格‌ · -’s所有格的构成及用法，双重所有格的构成‌ 名词的句法功能 · 名词作主语、宾语、定语的用法 命题预测 名词的考点常以单项选择、完形填空、综合填空的形式进行考查， 考查的命题点有：名词的词义辨析、名词的单复数、名词所有格等。 解题锦囊 锦囊1：根据句意与语境锁定 单选的词义辨析多为常见词汇，根据句意与语境推测。 锦囊2：巧定名词单复数 1. a/ an/ this/ that/ every/ each/ another/ either/ one/序数词/ any other+可数名词单数； these/those/ 普通不定代词( many/ some several/few/a few /both/ all/other等)/大于1的基数词/one of( +the+形容词最高级)/quite a few/a pair of/a couple of/a ( great/large ) number of/different kinds of/all kinds of/ many of/ some of+可数名词复数； 2. 可数名词单数(主语) +be动词单数形式/实义动词的单三形式； 3. both/ either/ neither/ all/none of+可数名词复数； 4. 结合上下文语境或句中对应的提示词，如it，its；they, them, their 锦囊3：变所有格 1. 与空格后名词是一-种所属关系。如：a boy's voice，Jimmy's grandmother 2. 表示时间距离国家等无生命的词，且空格后是名词。如：China's development 3. 固定搭配或专有名词中，如：with the boy's help，Children's Day 冠词考点 课标要求 复习目标 不定冠词 · 掌握不定冠词a/an的基本用法；常见的易混用不定冠词a和an的情况及常考的固定搭配 1. 熟练掌握不定冠词a、an使用的区别； 2. 熟练掌握定冠词、不定冠词和零冠词的用法及在语境中的运用。 定冠词the‌ · 掌握定冠词的基本用法和易错点及定冠词常考固定搭配 零冠词‌ · 掌握零冠词基本用法和易错点及零冠词常考固定搭配‌ 命题预测 集中于a、an的用法区别；定冠词的用法，不用冠词的情况，习惯用语中冠词的用法等几个方面。考查形式以单项选择为主。 解题锦囊 锦囊1：判断是否需要冠词 冠词的活用是考查的热点和难点，如在具体的语境中抽象名词具体化、序数词前的冠词等。“the+形容词”表示一类人，“by+the+名词”结构，the用于表示独一无二的事物和专有名词前。表示职务、学科等名词前不用冠词。 锦囊2：判断使用何种冠词 泛指a/an，特指the；元音音素要辨清 锦囊3：牢记固定搭配，习惯用语中冠词的用法 考点一 名词的分类（辨析） 定义：名词是指人、地点、事物、行为、品质、抽象概念、感情等名称的词。 名词可分为专有名词和普通名词两大类。 专有名词表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称(如：Beijing，China，Jack)。普通名词表示某类人或某类事物的名称。 普通名词又可分为个体名词(表示单个的人或事物，如：astronaut，building等)、集体名词(表示一群人或一些事物的总称，如：family，group等)、物质名词(表示无法分为个体的物质，如：water，rice等)和抽象名词(表示抽象概念的词，如：health，education等)。 一般地说，个体名词和集体名词是可数的，称为可数名词，有单、复数之分；物质名词和抽象名词是不可数的，称为不可数名词，通常只有单数，但在某些具体情况下也可以用复数。 可数名词 不可数名词 分单、复数两种形式 desk→desks bus→buses 没有复数形式 tea meat 前面可用基数词、不定冠词修饰 three boys an orange 不可以被基数词和不定冠词直接修饰，若表示数量可用“单位词+不可数名词” a piece of paper two cups of tea 可数名词的复数前可用many, some, any 修饰 many teachers some friends 可用much, some, any修饰 much bread some milk 在中考中，对于名词的考查，更多集中在具体语言环境下名词词义的辨析上。 名词词义辨析突破方法有两点： 1.夯实基础知识，对大纲名词进行专项记忆，记清易混词汇的差别。 2.注重审题，反复翻译句意，抓住题干中的关键信息，在具体语言环境中加以辨析。【易错提醒】 1. 不能结合上下文语境，无法准确把握语言意义； 2. 易混词汇掌握不牢。 一、单项选择 1．（2025·天津·中考真题）Daming often asks his teacher for ________ about how to improve his English. A．noise B．shape C．advice D．life 2．（2025·江苏镇江·中考真题）Those students always study and exercise together. They have a close ________ with each other. A．relationship B．scholarship C．imagination D．instruction 3．（2024·江苏南京·中考真题）Smart technology has entered many businesses and changed the ________ we live. A．area B．way C．hobby D．position 考点二 可数名词的数 1. 可数名词复数的规则变化 情况 构成方法 例词 一般情况 加-s cap→caps dog→dogs bike→bikes driver→drivers 以字母s, sh, ch, x等结尾 加-es bus→buses wish→wishes watch→watches box→boxes 以辅音字母+y结尾 变y为i再加-es lady→ladies century→centuries family→families story→stories 以f或fe结尾 一般变f, fe为v，再加-es leaf→leaves life→lives half→halves knife→knives 以o结尾 o前为辅音音素时加-es, o前为元音音素时加-s。 tomato→tomatoes hero→heroes potato→potatoes radio→radios zoo→zoos photo→photos 复合名词 将后一个词变为复数 tooth-brush→tooth-brushes film-goer → film-goers 两部分都变复数 man doctor→men doctors woman teacher→women teachers 2. 可数名词复数的不规则变化 变化 例词 单复数同形 deer；fish；sheep；means；series；aircraft；spacecraft；species Chinese；the United States；Swiss；physics；politics；maths 变内部元音 goose→geeset；ooth→teeth；foot→feet；man→men；woman→women；mouse→mice -on变-a phenomenon→phenomena现象；criterion→criteria标准； 词尾加-(r)en child→children孩子；ox→oxen公牛 词尾-um变成-a datum→data数据；medium→media媒体 【易错提醒】 1. “数词+名词+形容词”构成的复合形容词，中间的名词须用单数形式。 five-year-old 5岁大的； a five-pound note 一张5英镑的纸币 2. 以-s结尾的名词，有的作单数使用，有的作复数使用 如：以-s结尾的学科类名词，一般是不可数名词：maths, physics, politics 以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名词，看作单数名词：The New York Times(《纽约时报》) 以-s结尾表示群岛、山脉、瀑布等自然景观的专有名词，通常被看做复数：the Olympic Games 3. 名词前有man/woman修饰，名词变复数时，man/woman和名词都要变为复数形式。 一、单项选择 1．（24-25九年级上·天津南开）We will have ________ off next week. A．three-day B．three days C．three-days D．three’s day 2．（2025·天津南开·模拟）My father told me ________ just now. A．two piece of news B．two pieces of news C．two news D．two pieces of newses 二、用所给单词的正确形式填空。 1．（2025·江苏·中考真题）Many (tree) are planted every year to make our city beautiful. 2．（25-26九年级上·上海·期中）The felt so happy after they caught a lot of fish. (fisherman) 3．（25-26九年级上·江苏南京·开学考试）My uncle has been to many (country) and he can speak several foreign languages. 考点三 不可数名词的计量 不可数名词一般没有复数形式，但有些名词在不同的语境下有不同的含义，从而也表现出可数与不可数性。 不可数名词的数 不可数名词没有复数形式，一般不能用a或an修饰。可在名词前加表示数量的词如piece, glass等。 通常只用作不可数的名词有：beer, air, homework, weather, news, butter, milk, information, bread, advice, progress, orange (橙汁), equipment, meat, fun, luggage, luck, work (工作), traffic, furniture, wealth, word (消息), room (空间), man (人类)等。 抽象名词具体化 表示具体的一个人或特定的某一件事东西时，可以将抽象名词可作为可数名词，可以与a/an连用，常见的这类词有： success成功—成功的人或事； pleasure乐趣—令人高兴的事； surprise吃惊—令人惊讶的人或事； beauty美—美丽的人或事； comfort安慰—令人感到安慰的人或事物； danger危险—危险的人或因素； delight高兴—令人高兴的事； failure 失败—失败的人或事物； shock震惊—令人震惊的事情； honour荣誉—一个(件)带来荣誉的人(事) 物质名词具体化 rain, snow, fog, wind, gas, fire, crop, coffee, tea, drink, ice, sugar, ice等物质名词可以具体化为可数名词，用复数形式表示类别、数量、范围或程度。如：two drinks两杯饮料； two ices两份冰淇淋； sands沙滩；snows多场雪 具体名词抽象化 school, college, hospital, court, prison, table, church等是可数名词，有具体的意义，当表示与之相关的活动时，表示抽象意义。如：go to school上学；at table在吃饭；in prison坐监狱；go to church去做礼拜 不可数名词的量 a (few), several, many, a great many, the/a number of, hundreds of, dozens / scores of / different / other +可数名词 a (little), a great of, a large amount of, much +不可数名词 a lot of, lots of, enough, masses of, plenty of, a quantity of, quantities of, a supply of, some +可数/不可数名词 【易错提醒】 1. 成双成对的名词如socks, trousers, stockings, compasses, glasses, jeans, shorts, pants, pincers, scissors, clothes, gloves, scales等一般不用具体数词修饰，但可以用a pair of, two pairs of gloves. 2. 不可数名词表示一定的数量时，可借助可数名词，用“a+可数名词+of+不可数名词”结构。表示复数意义时，把可数名词变为复数形式。He needs two pieces of paper. 他需要两张纸。 1．（23-24九年级下·上海浦东新）Perhaps there won’t be ________ for everybody in thirty years’ time. A．enough room B．enough rooms C．rooms enough D．room enough 2．（23-24八年级下·天津河东·期末）Our teachers are well trained and have ________ experience. A．a lot of B．many C．too many D．a lot 考点四 名词所有格 名词所有格表示所有关系，修饰另一名词，作定语。它有三种形式：­’s所有格、of所有格和双重所有格。 1. ’s所有格的构词规则 表示人或其他有生命的东西的名词常在词尾加’s或’，表示所有关系。 1. 表示人或有生命的名词常在词尾加’s。 2. 以s结尾的复数名词，只加“’”。如: students’ reading room学生阅览室； 3. 表示两者各自所有关系时，分别在每个名词的词尾加’s；表示两者共有，在最后名词词尾加’s。如： Tom’s and Jim’s fathers 汤姆的父亲和吉姆的父亲 Tom and Jim’s father 汤姆和吉姆的父亲 4. 表示店铺、办公室或某人家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略。如： at the barber's在理发店；at my uncle's在我叔家； the doctor’s (office)诊所； 5. 表示时间、距离、重量、地方等无生命的事物的名词也可以借助­’s表示所有关系。 a week’s holiday 一周的假；thirty minutes’ ride三十分钟的车程 2. of所有格 表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系；名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。 用法 示例 表示无生命事物的所属关系 the door of the room房间的门 表示主谓关系 the arrival of the visitors参观者的到来 表示同位关系 the city of Shanghai上海市 表示部分与整体的关系 most of the students大多数学生 表示内容 the cost of living生活成本；the news of success捷报 表示拥有者的名词由短语或从句修饰时，借助“of”来表示所属关系。 the housing problem of the poor穷人的住房问题； the advice of the old man who had experienced a lot这位饱经沧桑的老人的建议 3. 双重所有格 构成为：“名词＋of＋名词­'s”或“名词＋of＋名词性物主代词”，主要用法如下： 用法 示例 表示“其中之一”或“其中一部分”，可用a，any, some, a few, two等修饰of短语前面的名词，但不能用the another house of John's 约翰的另一所房子 被双重所有格修饰的名词前有this, that, these, those等指示代词修饰时，通常带有一定的感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等 That dog of Tom's is really clever. 汤姆的那只狗真聪明。 【易错提醒】 1. 当and连接的两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加’s Mary and her sister’s bedroom. 玛丽和她姐姐共有的卧室 Lily and Lucy’s mother. 莉莉和露西的妈妈。 2. 当and连接的两个并列名词表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加’s表示所有关系 Tom’s and Mary’s bags. 汤姆和玛丽他们各自的包。 3. 双重所有格 a friend of my mother’s指我母亲还有其他朋友。 一、单项选择 1．（2025·西藏·模拟）—Whose room is this? —It’s ________. A．Lucy and Lily B．Lucy’s and Lily’s C．Lucy and Lily’s D．Lucy’s and Lily 2．（2025·西藏拉萨·一模）She is a friend of ________. A．mine sister B．I sister’s C．my sister’s D．me sister’s 二、用给单词的正确形式填空。 3．（2025·黑龙江·中考真题）Chinese people use twelve animals to name the year of a (person) birth. 4．（2025·西藏·模拟）The second Sunday in May is (mother) Day. 5．（2024·江苏南京·模拟）Experts suggest that we do at least eight (hour) training per week to keep fit. 考点五 不定冠词a, an的用法 冠词是一种虚词，不能在句子中作独立成分，要用在名词的前面，帮助说明名词所指的人或事物。它不能离开名词而单独存在。 冠词分为不定冠词(a和an)和定冠词(the)两种：不定冠词一般用于单数名词前，表示泛指；定冠词既可修饰可数名词(单复数均可)，又可修饰不可数名词，表示特指。 用法 例句 ①不定冠词a/an表示“某一个”， 相当于some/a certain，意为“一个”， 或首次提到的泛指的人或事物。 A young man wants to see you.有个年轻人想见你。 ②用在某些物质名词前， 表示“一阵、一份、一类、一场”等。 Green tea is a wonderful tea.绿茶是一种很好的茶。 What a heavy rain!多大的一场雨啊！ ③表示一类人或物， 指同类中的任何一个。 A dog is a faithful animal.狗是忠诚的动物。 =Dogs are faithful animals. ④用在表示数量、长度、时间、重量等的计数单位的名词前， 表示“每一”相当于every, each, per等。 The car moves 100 miles an hour. 这辆小汽车以每小时100英里的速度行驶。 ⑤用在序数词前，强调在原有基础上“又，再”。“a/an＋序数词”不表示排序，表示“又一，再一”； When I sat down, a fifth man rose to speak.我坐下后，第五个人又起来发言。 I want a second cup of coffee.我想再要一杯咖啡。（暗含已经喝了一杯。） ⑥不定冠词a用于“most＋形容词原级”之前无比较含义，表示程度，意为“很，非常”。 He is a most wise man.他是一个非常英明的人。 This is a most troublesome case.这是一个很麻烦的案子。 ⑦用在of之后，表示属性， 意思是“同样，一样”，相当于the same。 They are of an age.他们一样大。 The two rooms are of a size.这两个房间一样大。 ⑧抽象名词具体化，不定冠词a/an用于抽象名词前，如success，failure，surprise，pleasure，beauty，pity，danger，comfort，honour等。 Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.在艰苦的时期，能够买得起一杯饮料都会是一件令人感到欣慰的事。 ⑨用在某些表示情绪的抽象名词前， 表示“一种，一类”等。 It’s a pleasure to meet you here.在这儿见到你是一件很高兴的事。 It’s an honor to be invited to the party.很荣幸应邀参加晚会。 【易错提醒】 以辅音音素开头的单词前使用a，以元音音素开头的单词前使用an。但要注意以下两种情况： 1. 有些单词开头的辅音字母并不发音，即该单词的读音实际上是以元音音素开头的，要使用an， 如：an hour，an honest man。 2. 有些单词以元音字母开头，但该单词的读音实际上是以辅音音素开头，要使用a， 如：useful, usual, united, European, one-eyed, one-way等。 1．（2025·天津·中考真题）Mary usually rides ________ bike to school. Sometimes she also goes by ________ bus. A．a; 不填 B．不填; a C．the; a D．a; a 2．（2022·上海·中考真题）The young man often gives ________ helping hand to the old in his neighbourhood. A．a B．an C．the D．/ 3．（2023·湖北十堰·中考真题）—Do you know Journey to the West? —Yes. It’s ________ interesting book. I like it very much. A．a B．an C．the D．/ 考点六 定冠词the的用法 定冠词the的基本用法 用法 例子 1.用于谈话双方都清楚的名词前，表示特指。 Tom, come to the blackboard, please. 2.用于再次被提到的名词前。 There is a book on the desk. The book is Tom’s. 3.和一些名词连用，表示类别。 The light bulb was invented by Edison. 4.用于被形容词、介词短语或定语从句修饰的名词前。 Hand me the new book, please. 5.用于形容词的最高级或序数词前。 Tom is the tallest in our class. 6.用在世界上独一无二的事物或乐器前。 the sun, the moon, play the piano 7.用于姓氏的复数前表示“一家人”或“夫妇”。 The Turners are at breakfast table. 8.与某些形容词连用表示一类人或事物。 The young should help the old. 9.用于由普通名词构成的专有名词前。 the Great Wall, the United States 10.用于一些固定短语中。 by the way, in the end 【易错提醒】 1.有些事物虽然也是独一无二的，但表达特定意义时习惯上却不用冠词。如：space太空，nature自然，man人类等。但若space表“空间”，nature表“特点”，man特指“个人”时，则可加冠词。 Space travel can be so delightful but at the same time invisibly dangerous. 太空旅行是如此令人愉快，但同时又存在无形的危险。 2.定冠词the可以用于二者之中的比较级前表示最高级的含义。 Jim is the thinner of the two boys.吉姆是两个男孩中比较瘦的那个。 3.形容词only, very, same修饰名词时前面用定冠词the。 He is the very boy that I have been looking for.他就是我一直在寻找的那个男孩。 1．（2023·上海·中考真题）We Chinese have the tradition of respecting ______ old. A．the B．/ C．an D．a 2．（23-24八年级上·江苏南通·期中）—What do you think of ________ panda reserve you visited last weekend? —It’s great. It is ________ ideal home to wild animals. A．the; a B．the; an C．a; an D．an; an 考点七 零冠词的用法 一、零冠词基本用法 用法 示例 表示泛指意义的物质名词、抽象名词前 Money can’t buy you happiness. 一日三餐、球类运动、语言、棋类、学科等名词前 have supper；play football；play chess；learn English 不可数名词、复数名词前（泛指某类人或事物时） Children like animals. 星期、月份、季节、西方节日前 （注意：我国含有“Festival”的传统节日前，要加定冠词the，如the Mid-Autumn Festival） on Friday；in March；in spring；Mother’s Day 称呼语、职位、头衔等名词前 We made him manager of the company. 人名、地名、街道名、城市名、州、省、机场以及大多数大学、公园等专有名词前 Beijing Street；Baiyun Airport 名词前已有this， that， my， your， some， any， every， each等限定词修饰时 My pen is much more expensive than yours. 与by连用的交通工具名词前 by train， by bus 二、不用冠词的常见词组 at night/noon在夜里/中午 at home在家　 at once立刻 at first/last 首先/最后 by mistake错误地 in danger在危险中 in fact事实上 on foot 步行 in time及时 on time 准时 have fun玩得开心 go to school/work去上学/上班 lose heart丧失信 day and night夜以继日 day after day日复一日 hand in hand手牵手 face to face面对 step by step一步一步地 arm in arm臂挽着臂 【易错提醒】 1.如果三餐名词之前有定语修饰时，可加不定冠词 We had a wonderful lunch. 我们吃了一顿很好的午餐 2.如果特指某顿饭时，可加定冠词 The supper was different from that one.这顿饭和那顿饭不同。 3.如果季节、月份或日期名词被一个限定词修饰时，前面可加定冠词 He came to Beijing in the winter of 1999.他是1999年冬天来北京的。 4.由festival组成的中国特有的节日前要加定冠词the the Spring Festival春节 the Lantern Festival 元宵节太空旅行是如此令人愉快，但同时又存在无形的危险。 1．（25-26九年级·上海·期中）She was so tired that she went to ________ sleep as soon as she lay down. A．a B．an C．the D．/ 2．（25-26九年级上·天津北辰·期中）Deng Yaping is ________ great player. She started playing ________ table tennis when she was five. A．/; the B．a; / C．a; the D．the; a 一、单项选择 1．（2025·湖北武汉·中考真题）—My friend and I have a lot in common. —Lucky you! A good friend is like a ________. A．scarf B．clock C．dictionary D．mirror 2．（2025·福建·中考真题）In the art classroom, Li Li cut out a thin wood board in the ________ of Tian’anmen. A．place B．size C．shape 3．（2025·江西·中考真题）She gets up early every morning. It’s a good ______. A．book B．habit C．tool D．day 4．（2025·安徽·中考真题）David left the school pop group. Then I took over his ________ as lead singer. A．farm B．part C．role D．sale 5．（2025·云南·中考真题）Alice, you must wear a uniform because it builds school ________. A．spirit B．chance C．peace D．knowledge 6．（2024·江苏南京·中考真题）Smart technology has entered many businesses and changed the ________ we live. A．area B．way C．hobby D．position 7．（2024·江苏·中考真题）—I don’t know what to write about the four great classical Chinese novels. —You’d better read ________ first and then organize your own ideas. A．reviews B．reasons C．results D．rewards 8．（2024·上海·模拟）If you want to lose weight and keep fit, you’d better not eat too much ________. A．meat B．apple C．egg D．potato 9．（2025·黑龙江·中考真题）—How do you like ________ movie Nezha 2? —I think it is ________ exciting movie. A．the; a B．a; the C．the; an 10．（2025·天津河东·模拟）More and more foreign students come to China to learn ________ Chinese, because it is ________ useful language. A．/; an B．a; a C．the; an D．/; a 11．（2025·广东汕头·二模）—I missed the beginning of ________ film Operation Red Sea (《红海行动》). —What a pity! You should have left home half ________ hour earlier. A．a; an B．the; a C．the; an D．an; the 12．（2025·天津南开·三模）—What can we give to our father on Father’s Day? —He likes playing ______ chess. How about ______ chess set? A．a; the B．不填; a C．the; the D．不填; an 13．（2025·全国·二模）—Have you ever seen ________ film Ne Zha? —Yes, I have. It tells us _________ story of Ne Zha. A．a; an B．an; the C．a; the D．the; a 14．（2025·湖北武汉·模拟）—I missed the beginning of ______ cartoon The Lion King. —What a pity! You should leave school half ______ hour earlier. A．a, an B．an, an C．the, an D．an, the 15．（2025·全国·二模）The theme park is about __________ ride from the museum. A．two hour B．two hour’s C．two hours’ D．two hours 二、用所给单词的正确形式或首字母填空。 16．（2025·云南·中考真题）Nowadays, thousands of foreign come to China on vacation. (visit) 17．（2024·江苏南京·中考真题）Dunhuang caves house about 45, 000 square (meter) of wall paintings and over 3000 painted sculptures. 18．（2023·上海·中考真题）Michael has a habit of exercising for about 30 every day.  (minute) 19．（2024·四川·中考真题）—Tom! Please brush your t carefully twice a day! —OK, I will. 20．（2025·山东济宁·一模）I have some difficulty in learning English. Can you give me some good a ? 三、短文填空 （2025·江苏扬州·中考真题） 根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。在答题卡标有题号的横线上，完整地写出空缺处各单词的正确形式。(每空一词) Chinese writer Wang Zengqi once wrote, “When I arrive in a new place... I prefer to visit the local farmers market to see live chickens and ducks, fresh vegetables and bright fruits. It’s lively and brings me a sense of the joy of l 1 .” Nowadays, more people feel the same as Wang. They love to explore farmers markets wherever they visit. These traditional markets, which used to be just local s 2 places, are attracting visitors during holidays, especially the young. They think visiting a city w 3 exploring farmers markets is a waste of a trip. There they can enjoy mouthwatering food, local culture and real nature of a city. Luo Yan, a tour lover, travels around markets nationwide. He agrees these farmers markets are c 4 to local people’s daily life than those scenic spots (风景点) and supermarkets which seem all the same everywhere. In Xi’an, he enjoyed tasty Roujiamo, w 5 in Inner Mongolia, he tasted the famous air-dried beef. The generous sellers e 6 shared with him some trade secrets. Foreign travellers, too, consider these markets as interesting w 7 into Chinese daily life. Luo Yan noticed a group of American tourists walking around a farmers market in Beijing. They talked with the sellers though they had difficulties with l 28 and could not stop trying local snacks. The visit left a lasting impression on those foreign visitors. They are touched by the energy of locals and the flavour of Chinese daily life. The popularity of farmers markets among visitors shows an important c 9 —from a focus on scenes that cover every place to deeper experiences of local life. As part of this trend, many old farmers markets are upgraded or set to reopen. One of them is the Chongwenmen farmers market, which was b 10 in 1976. After 15 years of closure, it reopened to the public earlier this year. 21 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $