大单元2 命题点4 液体的压强-【一战成名新中考】2026广西中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理课件聚焦液体压强核心考点，严格对接中考说明，梳理公式应用、连通器原理及实验探究等高频考点，分析近三年中考中选择、填空、计算及实验题型的分布权重，归纳解题策略，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题改编+分层突破”模式，融入2024河南、2024乐山等改编题，通过实验题中U形管压强计使用、控制变量法应用等实例，培养科学思维与探究能力。针对公式h的理解等易错点，结合生活实例强化物理观念，助力学生掌握答题技巧，为教师提供系统复习指导。

物理 1 2 力学 大单元2 密度、压强、浮力 命题点4 液体的压强 3 1. 液体压强#1 产生原因 由于液体受______的作用，且具有________ 特点 （1）在液体内部的同一深度，向各个方向都有压强且大小 ______ （2）液体密度一定时，深度越深，压强越____ （3）液体深度相同时，密度越大，压强越____ 重力 流动性 相等 大 大 4 生活实例 大坝修成上窄下宽的形状、深海鱼被打捞上岸后肚皮胀破、 人站在齐胸的水中感到呼吸困难、潜水员潜入海中不同深度 需要不同的装备等 公式 公式：_____表示深度，单位为 变形公式：_ __（求液体密度）； ___（求深度） 5 对公式 的理解：液体压强的大小与液体的密度和所处 深度有关，与液体的质量、容器的形状等均无关.计算公式中的 是指所研 究的点到液体表面的竖直距离.下图中、、 三处受到的液体压强分别是 _______，_______，_______ . ，取 #1.1.1 . . . . 6 2. 连通器：上端开口、下端______的容器叫作连通器.特点：如果连通器 内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是 ______的.应用：茶壶的壶嘴与壶身组成连通器、下水道的存水弯等. 连通 相同 7 1.［RJ八下P51练习与应用改编］如图所示，一个空的药瓶，瓶口扎上橡 皮膜，竖直地浸没在水中，一次瓶口朝上，另一次瓶口朝下，这两次药瓶 在水里的位置相同，则橡皮膜（ ） 第1题图 A. 甲向内凹，乙向外凸 B. 甲向外凸，乙向内凹 C. 甲、乙均向内凹，乙凹进得更多 D. 甲、乙均向外凸，甲凸出得更多 √ 8 2.［RJ八下P62新增复习与提高改编］［多选］如图是一瓶水分别正立、 倒立放在水平桌面上的情景，下列说法正确的是（ ） 第2题图 A. 瓶对桌面的压力相等 B. 倒立比正立时瓶对桌面的压强小 C. 正立瓶底比倒立瓶盖受到水的压强小 D. 正立瓶底与倒立瓶盖受到水的压力一样大 √ √ 9 3.［RJ八下P50素材改编］我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡 大坝上、下游水位差最高可达 .如图所示是三峡船闸的简易示意图， 某船从闸室驶往下游的过程中，______（选填“与”“与”或“与 ”） 构成了一个连通器，此时阀门1应处于______（选填“关闭”或“打开”）状态， 当水不流动时两闸室水面高度是______的；上、下游最大的压强差可以达 到____________，取 . 第3题图 与 打开 相平 10 4.［RJ八下P49图9.2-7改编］如图所示，把一个质量为 ，底面积为 的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶内装有 的 水，水面到壶底，则壶底对桌面的压力是____ ，水对壶底的压强 是__________，取 . 第4题图 11 5. 【压力、压强的比较】如图所示，三个质量相同、底面积 相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，它们装有质量相等的液体后液 面相平，则： 第5题图 （1）三个容器中液体的密度、、 的关系为：_______________； （2）三个容器中液体对容器底的压强、、 的关系为：__________ ________； 12 （3）三个容器中液体对容器底的压力、、 的关系为：__________ _________； （4）三个容器对水平桌面的压强、、 的关系为：_____________； （5）三个容器对水平桌面的压力、、 的关系为：_____________. 13 6. 如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱 形，其横截面积分别为、 ，容器底部装有控制阀门.容器内装有密度为 的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部 受到液体的压强随时间 变化关系如图乙所示.则阀门打开前液体的深度 ____，上、下两部分横截面积之比_____取 第6题图 14 探究液体压强与哪些因素有关 （《课标》要求探究类学生必做实验，2022版课标新增） 例 [2024河南改编]在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活 经验，提出如下猜想：①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与 液体密度有关. （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：_________________________ _____________. 深海潜水需穿抗压潜水服 （合理即可） 15 （2）为了验证猜想，他们借助如图1所示的 形管压强计进行实验.从结构 上来看， 形管压强计______（选填“是”或“不是”）连通器；使用前用手 指轻按金属盒的橡皮膜，若 形管中液面不发生变化，说明__________. 不是 装置漏气 （3）在使用压强计前，发现 形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作 是___（选填字母）. A. 直接从 形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除橡皮管重新安装 √ 16 （4）操作过程如图2所示，实验中通过观察_________________来反映液 体内部压强的大小.为了使实验现象更明显， 形管中的液体最好用______ （选填“有色”或“无色”）的. 形管液面高度差 有色 （5）为了验证猜想①，应比较________两次实验操作，初步得出结论： 液体的压强随深度的增加而______；比较乙、丙两次实验可得出：同种液 体内部同一深度，液体向各方向的压强______. 甲、乙 增大 相等 17 （6）［操作评价］为了验证猜想③，小明提出保持图2乙中探头的位置不 变，并向容器内加入适量的浓盐水，发现 形管两侧液面的高度差又变大 了，于是得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论. 老师评价他的操作不科学，原因是______________________，正确操作是 应将探头适当______（选填“上移”或“下移”）. 没有控制探头深度相同 上移 18 换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体 中的深度相同时， 形管左右两侧液面的高度差对比不明显，在不更换液 体的前提下，能使实验现象更加明显的操作是________________________ _____ 同时增加探头在液体中的 深度 19 （7）［结论应用］根据液体压强的特点设计一座拦河水坝，如图3所示剖 面图中最合理的是___.（选填字母） A. B. C. D. √ 20 （8）［相关计算］测得图2乙中形管左侧水柱高为 ，右侧水柱高为 ，则形管底部受到的液体的压强为_______ ，橡皮管内气体的压 强与管外大气压之差为_____，取 21 图4 （9）［比较密度］[2024乐山]根据实验结论对压强计进 行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小.现将压 强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如 图4所示可判断出A杯中盛有____（选填“酒精”或“水”）. 将A杯中的探头向____（选填“上”或“下”）移， 形管两 侧液面会再次相平. 水 上 22 （10）［方案设计］［RJ八下P51练习与应用］用图5所示的容器也可以探 究液体内部的压强.容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用 薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.它可以用来做“探 究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验. 图5 23 图5 ①若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论，实验步骤： ____________________________________________；会看到的现象是： ________________________. ②若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一 结论，实验步骤：______________________________ ______________________________；会看到的现象是： ______________________________. 在容器的左、右两部分装入不同深度的同种液体 在容器的左部分装入一种液体，右 部分装入相同深度的另一种液体 橡皮膜凹向密度小的液体的一侧 橡皮膜凹向深度小的一侧 24 （11）［创新装置］[2024淮安]换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管 （粗细相同），探究影响液体压强大小的因素.管中加入适量的水，如图6 所示.根据图中1、2和3号管的现象，可得液体压强 大小与__________有关.为了探究液体长度对液体 压强有无影响，用4号管和5号管进行实验.由图示 实验现象可知，液体压强与液体长度______. 图6 液体深度 无关 25 图7 （12）［逆向思维］[2025苏州改编]如图7，在透明密闭塑料 盒的上下左右四个面上开了六个相同圆孔，在孔的位置蒙上 相同的橡皮膜、、、 、、，将它竖直浸没到水中后静 止，通过橡皮膜___（选填“”“”“ ”或“ ”）发生形变可知， 水的内部有向上的压强；反映液体内部同一深度处不同方向 压强大小相等的现象是_________________________________. 橡皮膜、（或、）形变程度相同 26 $