大单元1 命题点1 参照物及运动状态的判断 长度、时间、速度-【一战成名新中考】2026广西中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

本初中物理课件聚焦中考力学核心考点，涵盖机械运动中的参照物判断、长度时间测量、速度计算及测量实验，严格对接中考说明。通过分考点梳理知识体系，结合教材改编习题分析考点权重，归纳选择、填空、实验等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“基础梳理+真题训练+实验探究”模式，如“测量小车运动速度”实验，通过误差分析、图像分析培养科学探究能力，结合易错单位换算、s-t图像解读等技巧指导，帮助学生掌握答题方法，提升得分率，为教师复习教学提供系统指导。

物理 1 2 力学 大单元1 机械运动 力 运动和力 命题点1 参照物及运动状态的判断 长度、 时间、速度 3 考点1 参照物的选取及运动状态的判断 1.机械运动：在物理学中，把物体______随时间的变化叫作机械运动，简 称运动. 2.参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一个物体作为标准， 这个作为标准的物体叫作参照物. 位置 4 3. 运动和静止的判断：如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化，这 个物体就是______的；如果没有发生变化，这个物体就是______的. 4. 运动和静止的相对性：一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的 ________.选择的参照物不同，得出的结论可能不同. 判断所选的参照物：确定研究物体及运动状态，若静止，则 寻找与研究物体相对位置没有发生变化的物体；若运动，则寻找与研究物 体相对位置发生变化的物体. 运动 静止 参照物 5 1.［RJ八上P19练习与应用改编］鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑 的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……” 其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（ ） A. 船 B. 河岸 C. 河岸上的树 D. 山 √ 6 2.［RJ八上P18图1.2-3改编］如图，运水稻的车辆和联合收割机以同样快 慢、向同一方向前进.如果以地面为参照物，它们是______的；以它们中的 任何一个为参照物，则另一个是______的.可见，物体的运动和静止是 ______的. 第2题图 运动 静止 相对 7 考点2 长度及其测量 1. 长度单位及单位换算：在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号 是___. 8 2. 长度的测量工具 （1）常见的测量工具：直尺、卷尺、三角尺.精确测量仪器：游标卡尺. （2）刻度尺的使用与读数#2.2 会“认” 观察零刻度线、__________________和________（图甲） 会“放” 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测 物体且与被测边保持平行，不能歪斜（图乙） 测量范围（量程） 分度值 使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的测量 范围（量程）和分度值 9 会“读” 读数时，视线要正对刻度线，图丙视线应为___ ①确定分度值：图丙刻度尺 分为 10个小格，故分度值为___ ②读数：末端刻度-起始刻度，图丙中 铅笔的长度为______ （要估读到分度值的下一位） 会“记” 不但要记录数值，还必须注明测量单位，最末一位是估读值 . . ①当被测物体末端正对刻度线时，估读值0不能省略.②测量 物体长度时为了减小测量误差，需要多次测量取平均值.#2.2.1.1 . . . . 10 3. 长度的估测：普通中学生的身高约为160____，步距约为 ，一层楼 高度约为，一只新铅笔的长度约为 ，铅笔芯的直径约为1_____， 课桌高约为0.7___，大拇指指甲宽度约为 .（注：在进行长度估测时， 可以利用熟悉物体的长度作为“尺子”，根据倍数关系进行估测） 11 考点3 时间及其测量 1. 时间的基本单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是 .#1 2. 单位换算：___________；____ . 3. 时间的测量工具 （1）古代使用的测量工具：圭表、日晷、沙漏、铜壶滴漏等. （2）现代生活常用的测量工具：机械秒表（如图，小表盘读 分钟，大表盘读秒）、电子秒表、智能手表、手机秒表等.#3.2 12 4. 时间的估测：正常人脉搏跳动一次的时间约为，中学生跑 所用 的时间约为，跑的成绩约为 . 误差和错误：误差是测量值与真实值之间的差异，不可避免， 但可以减小.造成误差的原因有：测量人、测量工具、测量方法等.错误是 由于不遵守测量规则造成的，可以避免.#5 13 考点4 速度及其相关计算 1. 比较物体运动快慢的两种方法 （1）相同时间内，通过路程____的运动得快.如，二人同时同地出发，走 在前面的运动得快. （2）相同的路程，所用时间____的运动得快.如，百米赛跑时，先到达终 点的运动得快. 长 短 14 2. 速度#2 定义 在物理学中，把______与______之比叫作速度.用字母 表示 物理 意义 速度是表示物体__________的物理量 公式 公式：_ _ _. 变形公式：____（求路程）； _ _ （求时间） 单位及 换算 国际单位是或 ，这种单位叫作组合单位， 常用单位还有 单位换算：_____ 路程 时间 运动快慢 15 常见的速度 识记：声音在空气中传播速度约为 ；光在真空中传 播速度约为 估测：成年人正常步行的速度约为 ；我国高铁大部 分运营速度约为 ；我国空间站在太空中飞行的速度 约为 续表 16 3. 匀速直线运动和变速直线运动#3 运动方式 匀速直线运动 变速直线运动 定义 速度______的直线运动 速度大小______的直线运动 特点 整个过程中，运动的快慢和 方向都不变 整个过程中，运动方向不变， 快慢改变 频闪照片 图像 不变 变化 17 图像是一条倾斜的直线，表示物体做匀速直线运动，斜 线的倾斜程度越大，速度越大； 图像是一条平行于横轴的直线，表示 物体处于静止状态，速度为0.#3.1.1 . . . . 18 4. 平均速度：物体在某一段路程（或时间）内运动的平均快慢程度，等于 这段路程与其对应时间的比值.（注：平均速度不是速度的平均值） 19 ★易错单位换算 （1）_____________________ ， ____________ . （2）_____，____，_____ . （3）____，____ . 20 3. 八上P30新增复习与提高］中国空间站在太空中绕地球运行一圈的时 间约为，速度为，相当于________ ，空间站绕地球 运行一圈通过的路程约为________ . 21 4.八上P30新增复习与提高］某老师从家步行去学校，用时 ，他 手机上的运动应用程序记录的数据如图所示.他的步幅（一步的距离）约为 _____，他步行的速度是_____ . 第4题图 22 1.［RJ八上P115图5.1-4改编］如图所示，小宁在阳光下观察放大镜对光的 作用.请你估测此放大镜（实物）的直径约为（ ） 第1题图 A. B. C. D. √ 23 2.［HY八下P41图7-1-4改编］小华在机场候机楼看到自动人行道上有位旅 客正随人行道向前移动.若认为该旅客是静止的，则选取的参照物是 （ ） 第2题图 A. 候机楼的地面 B. 候机座椅上的旅客 C. 天花板上的指示灯 D. 自动人行道的传送带 √ 24 第3题图 3.［HK八年级P13新增作业改编］如图所示，神舟十九 号载人飞船与中国空间站组合体完成自主交会对接.对接 时，飞船首先向空间站缓慢靠近，当对接口相互瞄准后 飞船短暂停留，对接后飞船停靠在空间站，下列说法中 正确的是（ ） A. 飞船向空间站靠近时，飞船相对于空间站是静止的 B. 飞船短暂停留期间，飞船相对于地球是运动的 C. 飞船停靠在空间站后，飞船相对于空间站是运动的 D. 飞船停靠在空间站后，飞船相对于地球是静止的 √ 25 4.［RJ八上P22图1.3-3改编］如图所示记录了两辆汽车在平直公路上行驶 时，在相同的时间内通过的路程情况.由图可知：甲汽车做______ （选填“匀速”或“变速”）直线运动，乙汽车前 的平均速度大小是 _______，甲、乙两车在 内的平均速度______（选填“相等”或“不 相等”）. 第4题图 匀速 相等 26 第5题图 5. 【 图像的理解】甲、乙两位同学从同一地点同时向相同 方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示.下列说法 正确的是（ ） A. 时，甲、乙两同学的速度相等 B. 两同学在距离出发点 处相遇 C. 在 内，甲同学比乙同学运动得快 D. 在 内，乙同学做匀速直线运动 E. 在内，乙同学的平均速度是 F. 在内，甲同学所走的路程为 √ √ 27 测量物体运动的速度 （《课标》要求测量类学生必做实验） 例 同学们在“测量小车运动的速度”实验中，装置如图所示. （1）该实验的原理是_ _____. （2）实验时发现小车运动时间太短， 为了更方便计时，应将支撑木块______（选填“向右”或“向左”）适当移动. 向右 28 （3）测量小车通过的路程时，以点刻度处 为小车运动的终点位置， 则应选择图中处的___（选填“”“”或“ ”）点作为小车的起始位置. （4）让小车从斜面上处由静止开始下滑，分别将金属片移到和 处， 用______测量运动的时间，并将部分数据记录，则的距离为______ . 秒表 29 （5）小车在段的平均速度是______，在 段的平均速度是_____ . （6）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从同一斜面__________ （选填“同一高度”或“不同高度”）由静止开始下滑. 同一高度 30 （7）小车下滑的过程中，以斜面底端的金属片为参照物，小车是______ 的.小车下滑到斜面底端后撞击金属片停止，说明力可以改变物体的______ _____. 运动 运动 状态 （8）［误差分析］若小车过了终点才停止计时或未开始运动提前计时， 则测得的平均速度______；若小车未到达终点停止计时或运动后才开始计 时，则测得的平均速度______.（均选填“偏大”或“偏小”） 偏小 偏大 31 （9）［图像分析］进一步分析实验数据可知：整个运动过程中小车做 ______（选填“匀速”或“变速”）直线运动.下列四幅图中能大致描述小车运 动情况的是____（多选）. 变速 32 （10）［操作评估］八上P26新增想想议议］小明提出测量小车在 段 的平均速度时，可以把小车从 点开始释放进行测量，这样测得的平均速 度与上面实验中小车在 段的平均速度是否相等？________，理由是___ ________________________________________________________________ ______. 不相等 小车从点开始释放，小车在点时的速度为零，小车在段的平均速度较小 33 $