内容正文:
第二部分化学
★可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16F:19Na:23P:31
一、选释题(共13题,共18分。2431题,每题1分;3236题,每题2分。在每题给出的
四个选项中,只有一项符合题目要求)
围炉煮茶是秋末冬初的仪式感,点火、注入纯净水、烧水沸腾、投茶、小火煮、出汤品茗,搭配日常小食,
即可开启不一样的秋日体验。茶叶的核心成分是茶多酚(其化学式C2H18O1),具有抗氧化、抗菌等作用,是
茶叶保健功能的重要来源。回答24~25题。
24.下列过程涉及化学变化的是
A.点火
B.注水
C.水沸腾
D.投茶
25.下列有关茶多酚的说法不正确的是
A.由三种元素组成
B.一个分子中含有51个原子
C.属于化合物
D.氧元素的质量分数最小
26.2025年3月22是第三十三届“世界水日”,主题是“Glacier Preservation”译为“冰川
保护”,以下措施不符合这一主题的是
A.大量使用农药、化肥
B.生活污水集中处理排放
C.不任意排放工业废水
D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
27.下列对实验现象描述正确的是
A.铁丝在空气中燃烧放出大量的热
B.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
D.红磷在氧气中燃烧,放出热量,产生大量白雾
28.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是
A.充氮包装,保存食品
B.钢铁作为建筑材料
C.铜和铝用于生产电缆
D.煤油作为温度计的测温材料
29.中国科学院首创室温制氢方案,其反应原理如图所示,
下列说法正确的是
A.该反应中共涉及2种氧化物
B.该反应前后分子数目不变
●H
C.该反应前后所有元素的化合价均发生了改变
催化剂
D.该反应的反应物是二氧化碳和水
高锰酸钾KMO)是一种受热或见光易分解的晶体,其水溶液呈紫红色,且颜色会随浓度不同而发生变化。
在实验室中,高锰酸钾可用于制取氧气:同时,其溶液也常用作消毒剂。回答30~31题。
30.下列关于高锰酸钾的说法正确的是
物理·化学试卷第7页共12页
A.高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶
B.高锰酸钾受热不易发生分解
C.高锰酸钾难溶于水
D.制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气
31.下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是
A.取用药品
B.检查装置的气密性
C.点燃酒精灯
D.加热药品
棉花
KMnO
KMnO
32.下列实验方案不能达到相应目的的是
选项
A
B
D
89888巴中H
方案
碳
检查装置的气
除去天然水中的
测定空气中氧气的
证明液态水与气态水可以相
结论
密性
泥沙
含量
互转化
33.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.Fe
B.02
C.H
D.N
34.钛镍形状记忆合金被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线,其中所含的钛元素在元素周期
表中的某些信息如图所示,下列有关钛的说法不正确的是
22 Ti
A.钛属于金属元素
B.钛原子的质子数为22
钛
C.钛原子的核外电子数为22
D.钛元素的相对原子质量为47.87g
47.87
35.分析推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是
A.原子都是由原子核和核外电子构成的,所以原子中一定含有质子、中子和电子
B.单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
物理·化学试卷第8页共12页
C.同种元素具有相同的质子数,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
36.如图是探究分子性质的实验装置,下列说法不正确的是
浓
浓
酚酞
氨
水
溶液
热水
水
C
D
A.B、C中酚酞溶液均变红色,且C中先变红
B.该实验说明分子在不断运动,且温度越高运动越快
C.该实验还能证明分子质量轻、体积小
D.氨水使酚酞溶液变色而水不能使酚酞变色,说明分子不同化学性质不同
二、非选择题(本题共7题,共32分。)
37.(4分)水是地球上最常见的物质之一,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
(1)长江水经一系列净化过程可得到自来水,自来水属于(填“混合物”或“纯净物”)。
如图1为家庭活性炭净水器示意图,其中粒状活性
炭层的作用是
(2)如图2是电解水的实验装置图,连接正负两
活塞
活塞
出水口「
极的玻璃管内产生的气体体积比为,检验b
粒状活
性炭层
管中产生的气体操作是
入水口
活性炭净水器示意图
电源
图1
图2
38.(4分)阅读下列科普短文
太阳能是清洁的可再生能源,昼夜、季节及天气等因素对持续、稳定地利用太阳能有较大影
响。储能是解决上述问题的重要途径。目前,Ca(OH)2ICO储热体系受到广泛关注,其工作
原理如图1所示。在脱水反应器中,将太阳能以化学能的形式存储起来:需要能量时,水合反
应器中发生反应释放热量。
除Ca(OH)2/CO储热体系外,科研人员对其他体系也进行了研究。图2列举了几种储热
体系的储热密度(单位质量储热材料的储热量),它们的反应原理可表示为:A→B+C,吸
热:B+C→A,放热。这些储热体系均借助物质相互转化来实现能量的存储和释放。
物理·化学试卷第9页共12页
1500
一太阳
Cao
H.O
H.O
1000
脱水反应器
水合反应器
→热量
410-550℃
750
Ca(OH)
Ca(OH)2
Ca(OH)
500
储罐
Ca(OH)/MgCO,/Cuo/
Cao
Mgo Cu,O
图1Ca(OH/CaO储热体系工作原理
图2几种储热体系的储热密度
回答下列问题。
(1)图1中参与循环的元素共有」
种。
(2)脱水反应器中Ca(OH)2发生反应的化学方程式为Ca(OH)2=Ca0+H,0↑,该反应
属于
(填“化合”或“分解”)反应。
(3)液态水在进入水合反应器前需加热变成水蒸气,此过程中,水分子间的间隔
(填
“变大”“变小”或“不变”);水合反应器中
能转化为热能。
39.(5分)分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图,
请根据流程图回答下列问题。
特殊装置
稀有气体
令
净化装置
液态空气
蒸发
空
贮存
b
钢瓶
(1)空气组成中氧气体积分数是
%。
(2)稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是
(3)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的
(填“熔点”或“沸点”)不同。
(4)上述流程图中的气体a的名称是
在一定条件下与氢气反应制得氨气,写出
其文字表达式或化学方程式
40.(5分)如图为某品牌牙膏的部分标签,其主要活性成分为单氟磷酸钠(N,PO,F),回答下
列问题。
(1)单氟磷酸钠的相对分子质量是
香型:清爽薄荷
(2)单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为
氟含量:0.14%
(3)若该牙膏中其他成分不含氟,每支这种牙膏中含单氟磷酸钠的质
量是多少?(写出计算过程,结果精确至0.1g)
净含量:200g
41.(4分)实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。
物理·化学试卷第10页共12页
(1)写出图中仪器a的名称:
(2)实验室用B装置制取氧气的文字表达式或化学方程式为
,若用排水法收集氧
气时,当观察到气泡
放出时才开始收集,否则收集的氧气不纯。
(3)用D装置排气法收集氧气,则检验氧气是否收集满的方法:
42.(6分)蜡烛燃烧实验探究。
I.蜡烛燃烧过程探究。
蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围,石蜡不断融化但液态石蜡却没有直接燃烧,同学们
对蜡烛燃烧过程展开了探究。
焰心所含物质探究:如图,点燃蜡烛,用注射器在烛芯附近抽取气体物质。
【猜想假设】
同学们对该物质主要成分提出三种猜想:
①含二氧化碳:②含水蒸气;③含石蜡蒸气。
【实验探究】
(1)完成下列表格
操作
现象
结论
①立即将注射器内物质注入内壁涂有澄清石
观察到
猜想①成立
灰水的烧杯。
内壁没有出现水雾,而是出现白色
②立即将注射器内物质注入干而冷的烧杯。
猜想②不成立
固体物质。
③立即将注射器靠近火焰,推动活塞。
注射器口产生火焰,物质能燃烧。
猜想③
【补充实验】
(2)将蜡烛熄灭,瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起,立即用燃着的火柴去点燃“白烟”,
“白烟”
(填“能”或“不能”)燃烧。
【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡先受热熔化,然后在烛芯汽化形成气态石蜡后才燃烧。
Ⅱ.蜡烛熄灭原因探究。如图1和2实验中的蜡烛均会逐渐熄灭。
物理·化学试卷第11页共12页
资料卡片:石灰石和稀盐酸反应会生成二氧化碳气体
传感器
(3)图1实验中,烧杯底部产生大量气泡,蜡烛(足
探针
量)逐渐熄灭,说明生成气体的性质为
铝板
稀盐酸
(4)同学们对图2实验中蜡烛(足量)熄灭的原因
空气
石灰石
展开研究。
图1
图2
【猜想与假设】①可能是二氧化碳含量过大;②可能是氧气被完全消耗。
【探究与结论】
i.甲同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛
燃烧一段时间后才慢慢熄灭。根据实验现象可知:假设①
(填“合理”或“不合理”)。
i.乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从
体积分数%
燃烧到熄灭的过程中气体含量的变化,实验结果如图3所示
20
a80.15曲线1
下列分析合理的是
。
(多选)
A.曲线2表示瓶内CO2浓度的变化
b(80.3.8)
曲线2
B.当燃烧时间到达t,时,蜡烛熄灭
50
t:
C.当氧气浓度降到一定程度时,蜡烛熄灭
100时间s
图3
D.燃着的蜡烛能在浓度为15%02、5%C02和80%N2的混合气体
中保持燃烧
43.(4分)市场上一些便携式富氧机是使用膜分离技术,在一定压力下,利用高分子膜的选择
透过性功能来分离空中的氧气和氮气,滤透速率快的分子富集在膜的另一端,从而得到含氧量
较高的富氧空气,工作原理如1图所示。
注水口
空气
→氧气分离膜→富氧空气
图1
图2
(1)图1中“00”用
(填化学用语)表示。
(2)图1便携式富氧仪中空气通过氧气分离膜时,氮分子渗透速率
(填“大于”
或“小于”)氧分子渗透速率。
(3)某家庭制氧机内有湿化装置,其湿化原理如图2,氧气的通入口是
(填字母)。
氧气能从中逸出,是因为氧气具有
的性质。
物理·化学试卷第12页共12页
第二部分 化学
★可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 F:19 Na:23 P:31
一、选择题(共13题,共18分。24~31题,每题1分;32~36题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
围炉煮茶是秋末冬初的仪式感,点火、注入纯净水、烧水沸腾、投茶、小火煮、出汤品茗,搭配日常小食,即可开启不一样的秋日体验。茶叶的核心成分是茶多酚(其化学式C22H18O11),具有抗氧化、抗菌等作用,是茶叶保健功能的重要来源。回答24~25题。
24.下列过程涉及化学变化的是
A.点火 B.注水 C.水沸腾 D.投茶
25.下列有关茶多酚的说法不正确的是
A.由三种元素组成 B.一个分子中含有51个原子
C.属于化合物 D.氧元素的质量分数最小
26.2025年3月22是第三十三届“世界水日”,主题是“Glacier Preservation”译为“冰川保护”,以下措施不符合这一主题的是
A. 大量使用农药、化肥 B.生活污水集中处理排放
C. 不任意排放工业废水 D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
27.下列对实验现象描述正确的是
A.铁丝在空气中燃烧放出大量的热 B.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 D.红磷在氧气中燃烧,放出热量,产生大量白雾
28.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是
A.充氮包装,保存食品 B.钢铁作为建筑材料
C.铜和铝用于生产电缆 D.煤油作为温度计的测温材料
29.中国科学院首创室温制氢方案,其反应原理如图所示,
下列说法正确的是
A.该反应中共涉及2种氧化物
B.该反应前后分子数目不变
C.该反应前后所有元素的化合价均发生了改变
D.该反应的反应物是二氧化碳和水
高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易分解的晶体,其水溶液呈紫红色,且颜色会随浓度不同而发生变化。在实验室中,高锰酸钾可用于制取氧气;同时,其溶液也常用作消毒剂。回答30~31题。
30.下列关于高锰酸钾的说法正确的是
A.高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶 B.高锰酸钾受热不易发生分解
C.高锰酸钾难溶于水 D.制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气
31.下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是
A.取用药品 B.检查装置的气密性 C.点燃酒精灯 D.加热药品
32.下列实验方案不能达到相应目的的是
选项
A
B
C
D
方案
结论
检查装置的气密性
除去天然水中的泥沙
测定空气中氧气的含量
证明液态水与气态水可以相互转化
33.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.Fe B.O2 C.H D.N
34.钛镍形状记忆合金被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线,其中所含的钛元素在元素周期表中的某些信息如图所示,下列有关钛的说法不正确的是
A.钛属于金属元素 B.钛原子的质子数为22
C.钛原子的核外电子数为22 D.钛元素的相对原子质量为
35.分析推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是
A.原子都是由原子核和核外电子构成的,所以原子中一定含有质子、中子和电子
B.单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.同种元素具有相同的质子数,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
36.如图是探究分子性质的实验装置,下列说法不正确的是
A.B、C中酚酞溶液均变红色,且C中先变红
B.该实验说明分子在不断运动,且温度越高运动越快
C.该实验还能证明分子质量轻、体积小
D.氨水使酚酞溶液变色而水不能使酚酞变色,说明分子不同化学性质不同
二、非选择题(本题共7题,共32分。)
37.(4分)水是地球上最常见的物质之一,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
(1)长江水经一系列净化过程可得到自来水,自来水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
如图1为家庭活性炭净水器示意图,其中粒状活性炭层的作用是 。
(2)如图2是电解水的实验装置图,连接正负两极的玻璃管内产生的气体体积比为 ,检验b管中产生的气体操作是 。
38.(4分)阅读下列科普短文
太阳能是清洁的可再生能源,昼夜、季节及天气等因素对持续、稳定地利用太阳能有较大影响。储能是解决上述问题的重要途径。目前,储热体系受到广泛关注,其工作原理如图1所示。在脱水反应器中,将太阳能以化学能的形式存储起来;需要能量时,水合反应器中发生反应释放热量。
除储热体系外,科研人员对其他体系也进行了研究。图2列举了几种储热体系的储热密度(单位质量储热材料的储热量),它们的反应原理可表示为:,吸热;,放热。这些储热体系均借助物质相互转化来实现能量的存储和释放。
回答下列问题。
(1) 图1中参与循环的元素共有 种。
(2)
脱水反应器中发生反应的化学方程式为Ca(OH)₂=CaO + H2O↑,该反应
属于 (填“化合”或“分解”)反应。
(3)液态水在进入水合反应器前需加热变成水蒸气,此过程中,水分子间的间隔 (填“变大”“变小”或“不变”);水合反应器中 能转化为热能。
39.(5分)分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图,请根据流程图回答下列问题。
(1)空气组成中氧气体积分数是 %。
(2)稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是 。
(3)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的 (填“熔点”或“沸点”)不同。
(4)上述流程图中的气体a的名称是 ,在一定条件下与氢气反应制得氨气,写出其文字表达式或化学方程式 。
40.(5分)如图为某品牌牙膏的部分标签,其主要活性成分为单氟磷酸钠,回答下列问题。
香型:清爽薄荷
氟含量:0.14%
净含量:200g
(1)单氟磷酸钠的相对分子质量是 。
(2)单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为 。
(3)若该牙膏中其他成分不含氟,每支这种牙膏中含单氟磷酸钠的质量是多少?(写出计算过程,结果精确至0.1g)
41.(4分)实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。
(1)写出图中仪器a的名称: 。
(2)实验室用B装置制取氧气的文字表达式或化学方程式为 ,若用排水法收集氧气时,当观察到气泡 放出时才开始收集,否则收集的氧气不纯。
(3)用D装置排气法收集氧气,则检验氧气是否收集满的方法: 。
42.(6分)蜡烛燃烧实验探究。
Ⅰ.蜡烛燃烧过程探究。
蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围,石蜡不断融化但液态石蜡却没有直接燃烧,同学们对蜡烛燃烧过程展开了探究。
焰心所含物质探究:如图,点燃蜡烛,用注射器在烛芯附近抽取气体物质。
【猜想假设】
同学们对该物质主要成分提出三种猜想:
①含二氧化碳;②含水蒸气;③含石蜡蒸气。
【实验探究】
(1)完成下列表格
操作
现象
结论
①立即将注射器内物质注入内壁涂有澄清石灰水的烧杯。
观察到
猜想①成立
②立即将注射器内物质注入干而冷的烧杯。
内壁没有出现水雾,而是出现白色固体物质。
猜想②不成立
③立即将注射器靠近火焰,推动活塞。
注射器口产生火焰,物质能燃烧。
猜想③
【补充实验】
(2)将蜡烛熄灭,瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起,立即用燃着的火柴去点燃“白烟”,“白烟” (填“能”或“不能”)燃烧。
【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡先受热熔化,然后在烛芯汽化形成气态石蜡后才燃烧。
Ⅱ.蜡烛熄灭原因探究。如图1和2实验中的蜡烛均会逐渐熄灭。
资料卡片:石灰石和稀盐酸反应会生成二氧化碳气体。
(3)图1实验中,烧杯底部产生大量气泡,蜡烛(足量)逐渐熄灭,说明生成气体的性质为 。
(4)同学们对图2实验中蜡烛(足量)熄灭的原因展开研究。
【猜想与假设】①可能是二氧化碳含量过大;②可能是氧气被完全消耗。
【探究与结论】
i.甲同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。根据实验现象可知:假设① (填“合理”或“不合理”)。
ii.乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从燃烧到熄灭的过程中气体含量的变化,实验结果如图3所示。下列分析合理的是 。(多选)
A.曲线2表示瓶内CO2浓度的变化
B.当燃烧时间到达t1时,蜡烛熄灭
C.当氧气浓度降到一定程度时,蜡烛熄灭
D.燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧
43.(4分)市场上一些便携式富氧机是使用膜分离技术,在一定压力下,利用高分子膜的选择透过性功能来分离空中的氧气和氮气,滤透速率快的分子富集在膜的另一端,从而得到含氧量较高的富氧空气,工作原理如1图所示。
(1)图1中“”用 (填化学用语)表示。
(2)图1便携式富氧仪中空气通过氧气分离膜时,氮分子渗透速率 (填“大于”或“小于”)氧分子渗透速率。
(3)某家庭制氧机内有湿化装置,其湿化原理如图2,氧气的通入口是 (填字母)。氧气能从中逸出,是因为氧气具有 的性质。
物理·化学试卷 第 2 页 共12页
地理•生物学试卷
共 12 页
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2025年秋季期中教学质量监测
九年级物理化学答题卷
(
1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、考号填写清楚,并认真核准条
形码上的考号、姓名是否正确,在规定的位置贴好条形码。
2.选择题、作图题必须使用2B铅笔填涂、绘图;非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔,大题不得用铅笔、圆珠笔或其它颜色签字笔作答;字体工整、笔迹清楚。
3.请按题号顺序在各自题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破答题卷。
注 意 事 项
填涂
示例
正确填涂
错误填涂
√
×
考生
禁填
缺考考生,由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂下面的缺考标记
学校
姓名
考号
条形码粘贴区
)
一、选择题(请将正确答案的代号涂黑)
(
B
C
D
1
A
B
C
D
2
A
B
C
D
3
A
B
C
D
4
A
B
C
D
5
A
B
C
D
6
A
) (
B
C
D
30
A
B
C
D
31
A
B
C
D
32
A
B
C
D
33
A
B
C
D
34
A
B
C
D
35
A
) (
B
C
D
24
A
B
C
D
25
A
B
C
D
26
A
B
C
D
27
A
B
C
D
28
A
B
C
D
29
A
) (
B
C
D
7
A
B
C
D
8
A
B
C
D
9
A
B
C
D
10
A
B
C
D
11
A
B
C
D
12
A
)
(
B
C
D
36
A
)
二、非选择题(请将答案填写在对应题号的位置上)
(
13
.
14
.
15
.
16
.
17
.
18
.
17.
(
1
)
(
2
)
(
3
)
18.
(
1
)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
(
5
)
35
.
①
②
③
④
⑤
⑥
)
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(
19
.
(
5分)
(1)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
20
.
(
6分)
(1)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
21
.
(
6分)
(1)
(2)
(
3
)
(
4
)
22
.
(
6分)
)
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(
九年级物理化学答题卷第
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4
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)
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(
23
.
(
9分)
37.
(4分)(1)
(2)
38.
(4分)(1)
(2)
(3)
39.
(5分)(1)
(2)
(3)
) (
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
九年级物理化学答题卷第
2
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4
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)
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40.(5分)(1)
(2)
(3)(写出计算过程)
41.(4分)(1) (2)
(3)
42.(6分)(1)
(2) (3)
(4)
43.(4分)(1) (2)
(3)
(
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
$
2025年秋期中教学质量监测九年级物理参考答案
说明:定出评分标准是为了尽可能在统一标准下评定成绩。试题的参考解答是用来说明评分标准的。考生如按其他方法或步骤解答,正确的,同样给分;有错的,根据错误的性质,参照评分标准中相应的规定评分。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
B
A
C
D
D
C
D
A
B
A
C
二、填空题(每空1分,共10分)
13.属于 热传递
14.重力势(机械) 动 质量(高度、重力)
15.串联 并联 短路
16.银板 0.5
三、探究实践题(每图2分,每空1分,共21分)
17. 18.
第17题正确画出电路图得2分,开关画错、电源正负极相反等,每错一处扣1分,扣完为止。第18题正确连接实物图得2分,电压表选择大量程、正负极接错等,每错一处扣1分,扣完为止,其他电路元件连接错误,不得分。
19.(1)动能(速度) (2)距离
(3)甲丙 甲乙(丙丁) (4)大客车
20.(1)电流表未调零 电流表正负接线柱接反了
(2)L2
(3)Ic=Ia+Ib 换用不同规格的小灯泡进行多次实验
(4)b
21.(1)断开 电流表示数
(2)AC 三
(3)温度 (4)大于
四、综合应用题(计算题要有必要的公式和计算过程,只写答案的不能得分。第22题6分,第23题9分,共15分。)
22.解:(1)由图甲可知,闭合开关S,小灯泡L1、L2并联
小灯泡L1两端的电压U1=U=3V 2分
(2)由图甲可知,闭合开关S,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是通过小灯泡L2的电流,且电流表A1、A2指针位置如图乙所示,
电流表A2的示数I2=0.3A,即通过小灯泡L2的电流为0.3A 2分
(3)电流表A1的示数I=1.5A
根据并联电路中电流的关系,
通过小灯泡L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A 2分
23.解:(1)焦炭完全燃烧放出的热量 3分
(2)有效利用的热量
加热水的质量
3分
(3)答案一:选择焦炭作为燃料较好,费用较低。使用焦炭每月花费1050元,使用天然气每月花费约1166.7元,且改造需2000元。
答案二:选择天然气作为燃料较好,方便、污染小、燃料利用率高。
3分
物理参考答案 第 2 页 (共 2 页)
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$2025年秋季期中教学质量监测
九年级物理·化学试卷
(本试卷共12页,满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将
准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡,上对应题目的答案
标号涂,黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在
试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或,黑色
签字笔。
4.考试结束后,请将答题卡交回。
第一部分物理
一、选择题(共12题,每题2分,共24分,在每题给出的四个选项中,只有一个符合题
目要求)
1.物理学是一门以实验为基础的学科。如图所示的电学仪器中,实验室用来测量电流的
是
A.
B.
C.
0
2.科技赋能乡村振兴,某农场农业科技人员正在使用无人机给农作物施肥,如图所示,
无人机在某一高度正沿水平方向匀速飞行,下列说法中正确的是
A.无人机的动能与重力势能均不变
B.无人机的动能与重力势能均减小
C.无人机的动能不变,重力势能减小
D.无人机的动能减小,重力势能不变
3,掉在地上的弹性小球会跳起,但会越来越低。如图所示为弹性小球在地面上弹跳的频
闪照片,其中机械能最大的位置在
A.A点
B.B点
C.C点
D.D点
九年级物理化学试题卷第1页共12页
4.关于内能,下列说法中正确的是()
A.0℃的物体没有内能
B.高温物体的内能一定比低温物体的大
C.物体具有内能也可以同时具有机械能
D.运动的物体具有内能,静止的物体不具有内能
5.小莉和小娇两位同学分别住在内陆城市和沿海城市,在暑假的某一天,天气晴朗时,
她们对一天的气温进行了测量并将温度记录下来,如图所示。下列说法正确的是
A.两位同学记录的温度都是甲图
B.两位同学记录的温度都是乙图
C.小莉同学和小娇同学分别记录的是甲图和乙图
D.小莉同学和小娇同学分别记录的是乙图和甲图
甲
6.小夏用塑料矿泉水瓶进行了如图所示的实验:①瓶中留有少量水,盖紧瓶盖:②用力
扭转瓶身;③松动瓶盖,瓶盖冲出,同时瓶内出现白雾。②和③所示的过程,分别与
四冲程内燃机连续的两个冲程相似,这两个冲程分别是
A.吸气冲程和压缩冲程
B.压缩冲程和排气冲程
C.做功冲程和排气冲程
D.压缩冲程和做功冲程
①
②
③
7.如图所示,甲为四冲程柴油机吸气冲程的示意图,图中正确地画出了吸气冲程中活塞
和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况。图乙、丙、丁分别是小明同学自己画的
压缩、做功、排气冲程,其中有误的是
A.乙
B.丙
C.丁
D.乙和丁
丙
8.学习了简单电路的知识后,小华同学想探究走廊应急灯的两只小灯泡是串联的还是并
联的。下列现象说明两灯一定是并联的是()。
A.两只灯泡都连接在一个电源上
B.两灯泡都是通过两条导线连接在电源上的
C.闭合开关,两只小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭
D.闭合开关,两只小灯泡同时发光,拧下其中一只灯泡,另一只灯泡继续发光
九年级物理化学试题卷第2页共12页
9.小明把一根塑料棒在衣袖上摩擦后,靠近(但不要接触)水管中竖直向下流出的细小
水流,发现水流偏向塑料棒流动,如图所示。关于摩擦后的塑料棒,下列说法正确的
是
A.带电体吸引细小水流
B.带电是创造了电荷
C.一定带正电
D.与水流带同种电荷
10.如图所示是滑动变阻器连入电路的示意图。当滑片P向左移动时,能使连入电阻增大
的是
P
LP
o-WMw-o
-MQ
0-WWMM-o
。-MM
A.
B.
0
11.在如图所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡工、L2都不发光。用导线检测电路故障,
把导线接在小灯泡L1的两端,小灯泡L2发光:把导线接在小灯泡L2的两端,小灯泡
L1、L2都不发光,则故障原因可能是
A.L1断路
B.L1短路
C.L2断路
D.L2短路
12.小明要设计自动防盗报警电路。要求:开关$闭合后,灯亮电铃不响;当房门被打开
时,细导线MN被扯断,灯亮且电铃响。下列电路符合设计要求的是
M房门N
M房门N
☒
M房门N
M房门N允
习
A.
B.
C
D
二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13.宋代诗人王安石的《梅花》诗中“遥知不是雪,为有暗香来”,是赞美梅花的诗句,
诗人闻到花香
(选填“属于”或“不属于”)扩散现象。花香醉人,茶香怡
人。雪天围炉煮茶,让冬日多了一抹诗意,加热茶水至沸腾的过程中,改变茶水内能
的方式是
14.如图所示是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。重物下落时,带动车轮转动,
驱动无碳小车向前运动。此过程中重物的
能转化为小车的
能。若要
使无碳小车运动得更远,可增大重物的
九年级物理化学试题卷第3页共12页
定滑轮
锌板
含食盐水
重物
的湿布
车轮
银板
第14题图
第15题图
第16题图
15.如图所示,当闭合开关S2,断开开关S1、S3时,小灯泡L1、L2的连接方式是
;
当闭合开关S1、S,断开开关S2时,小灯泡L1、L2的连接方式是
。若同时
闭合开关S1、S2、S3,此时电路的状态是
16.伏打电堆是最早的电池。小明同学仿造了一个伏打电堆,并用电压表测量其电压,如
图所示。此电池的正极是
(选填“锌板”或“银板”),电压是
V。
三、探究实践题(共5题,作图题每题2分,其余每空1分,共21分)
17.(2分)如图所示是某学生用电流表测量电流的电路,请画出其对应的电路图。
g
第17题图
第18题图
18.(2分)在学习“探究串联电路中电压的特点”时,要用电压表测量灯泡L1两端的电
压,请在下图中,用笔画线表示导线,将图中元件正确连接起来。
19.(5分)如图所示为某学习小组“探究影响动能大小的因素”的实验操作。
○2m
木盒
甲
3m
m
←S3
0.5h
0.5h
丙
入
(1)让相同小球从不同高度由静止开始滚下,目的是使小球到达水平面时具有不同
的
(2)实验中通过比较木盒被推动的
来判断小球具有动能的大小。
九年级物理化学试题卷第4页共12页
(3)比较
两图进行的实验,可以得出小球动能大小与速度有关;比较
两图进行的实验,可以得出小球动能大小与质量有关。
(4)由此实验结论可知,某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样,
(选
填“大客车”或“小轿车”)的限速为80kmh。
20.(6分)如图所示为“探究并联电路中电流的特点”的实验,请按要求回答下列各题。
13
甲
乙
(1)如果在闭合开关前,电流表指针如图甲所示,原因是
如果在测量时,电流表指针如图甲所示,原因是
(2)图乙中电流表测量的是通过灯泡
的电流。
(3)用电流表分别测出图乙中通过灯泡L1、L2和干路的电流,记录数据如下表所示,
并联电路中干路电流和各支路电流的关系是
(写出关系式
即可)。为使结论更准确,可进行的操作是:
实验次数
Ia/A
I/A
I/A
1
0.12
0.16
0.28
(4)如果要测量图乙中的干路电流,且只允许移动一根导线,应移动导线
(选填“a”“b”或“c”)。
21.(6分)小军同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关:
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关:
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
A镍铬
S
M
B镍铬
C镍铬
28
D锰铜
巴☑
甲
九年级物理化学试题卷第5页共12页
为了验证上述猜想,小军设计了如图甲所示的电路,其中A、B、C、D是四根电
阻丝(S表示电阻丝的横截面积)。
(1)连接电路时,开关应处于
状态:实验中,在M、N之间分别接上不
同的导体,通过观察
来比较导体电阻的大小会更加准确。
(2)为了验证猜想二,应该选用编号为
的两根电阻丝进行实验:选用编
号为A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
(3)小军又做了如下实验:将镍铬合金丝吹一段时间热风,发现电流表示数变小,
这说明导体的电阻与
有关。
(4)小军将如图乙所示的一个长方体金属块分别按A、B和C、D接入M、N之间,
发现按C、D接入时,电流表示数较大。AB间的电阻为R48,CD间的电阻为
RcD,则R4B」
RcD(选填“大于”“小于”或“等于”)。
四、综合应用题(共2题,共15分)
22.(6分)在如图甲所示电路中,电源电压为3V,闭合开关S,电流表A1、A2的指针
位置都如图乙所示。求:
(1)小灯泡L两端的电压:
(2)通过小灯泡L2的电流:
(3)通过小灯泡L的电流。
2
差331LLLL1LLL∠
0.20.4
0.6
乙
23.(9分)某学校使用锅炉为学生供应开水,用焦炭作为燃料,一个月需用焦炭700kg。
己知焦炭的热值是3×10Jkg,单价为1.5元/kg,锅炉效率为40%。
(1)这些焦炭完全燃烧放出的热量为多少?
(2)该学校锅炉一个月可以将多少质量的水从20℃加热到100℃?[水的比热容为C水
=4.2×103J/kg℃)]
(3)现在可以进行天然气改造,改造费用2000元。天然气的热值是3.6×10丁,单
价为3元/3,天然气燃烧时的效率为60%。请你从不同角度分析,该家庭选择什
么作为燃料较好,并说明理由(不需要计算过程)。
九年级物理化学试题卷第6页共12页
化学试题参考答案及评分说明(50分)
一、选择题(共13个题,共18分。24-31题,每题1分;32-36题,每题2分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
题 号
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
答 案
A
D
A
B
A
D
A
B
C
A
D
B
C
二、非选择题(本题共7个题,共32分)
37.(1)混合物(2)吸附、过滤水中的杂质(回答吸附也可)
(3)1:2 将燃着的木条放在b尖嘴口
38.(1) 三 (2) 分解 (3) 变大 化学
39.(1)21 (2)稀有气体化学性质很稳定(合理即可) 一定条件
加热
(3)沸点 氮气 氮气+氢气 氨气 (或 或一定条件
N₂ + 3H₂ 2NH₃)
40.(1)144(1分)
(2)23:24(1分)
(3)若该牙膏中其他成分不含氟,每支这种牙膏中含单氟磷酸钠的质量是:(3分)
41.(1)长颈漏斗
(2) 过氧化氢水+氧气(或或)
连续并均匀(合理即可)
(3)将带火星的木条放于②端口,若木条复燃,则氧气集满
42.(1) 烧杯内壁变浑浊 成立(2)能
(3)不能燃烧,也不支持燃烧(4) 不合理 ABC
43.(1)N2 (2)小于 (3)a 不易溶水
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$2025年秋期中教学质量监测九年级物理参考答案
说明:定出评分标准是为了尽可能在统一标准下评定成绩。试题的参考解答是用来说明评分标准
的。考生如按其他方法或步骤解答,正确的,同样给分;有错的,根据错误的性质,参照评
分标准中相应的规定评分。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
题目
1
2
3
45
6789
101112
答案
B
A
D
A
B
A
二、填空题(每空1分,共10分)
13.属于
热传递
14.重力势(机械)
动
质量(高度、重力)
15.串联
并联
短路
16.银板
0.5
三、探究实践题(每图2分,每空1分,共21分)
17
18
第17题正确画出电路图得2分,开关画错、电源正负极相反等,每错一处扣1分,扣完为止。
第18题正确连接实物图得2分,电压表选择大量程、正负极接错等,每错一处扣1分,扣完为止,
其他电路元件连接错误,不得分。
19.(1)动能(速度)
(2)距离
(3)甲丙
甲乙(丙丁)
(4)大客车
20.(1)电流表未调零
电流表正负接线柱接反了
(2)L2
(3)Ic-Ia+Ib
换用不同规格的小灯泡进行多次实验
(4)b
21.(1)断开
电流表示数
(2)AC
三
(3)温度
(4)大于
物理参考答案
第1页(共2页)
四、综合应用题(计算题要有必要的公式和计算过程,只写答案的不能得分。第22题6分,第
23题9分,共15分。)
22.解:(1)由图甲可知,闭合开关S,小灯泡L1、L2并联
小灯泡L1两端的电压U==3V
2分
(2)由图甲可知,闭合开关S,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是通过
小灯泡L2的电流,且电流表A1、A2指针位置如图乙所示,
电流表A2的示数2=0.3A,即通过小灯泡L2的电流为0.3A
2分
(3)电流表A1的示数=1.5A
根据并联电路中电流的关系
通过小灯泡L1的电流I1=I-2=1.5A-0.3A=1.2A
2分
23.解:(1)焦炭完全燃烧放出的热量2放=1q=700kg×3×107J/kg=2.1×101°J3分
(2)有效利用的热量0=9)=2.1×10°J×40%=8.4×10J
加热水的质量m=
8.4×109J
cA142x10J/(kgC)x100C-20C=2.5x10*kg
3分
(3)答案一:选择焦炭作为燃料较好,费用较低。使用焦炭每月花费1050元,使用
天然气每月花费约1166.7元,且改造需2000元。
答案二:选择天然气作为燃料较好,方便、污染小、燃料利用率高。
3分
物理参考答案第2页(共2页)
2025年秋季期中教学质量监测
九 年 级 物 理·化 学 试 卷
(本试卷共12页,满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡.上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后,请将答题卡交回。
第一部分 物理
一、选择题(共12题,每题2分,共24分,在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1.物理学是一门以实验为基础的学科。如图所示的电学仪器中,实验室用来测量电流的是
A. B. C. D.
2.科技赋能乡村振兴,某农场农业科技人员正在使用无人机给农作物施肥,如图所示,无人机在某一高度正沿水平方向匀速飞行,下列说法中正确的是
A.无人机的动能与重力势能均不变
B.无人机的动能与重力势能均减小
C.无人机的动能不变,重力势能减小
D.无人机的动能减小,重力势能不变
(
A
B
C
D
)3.掉在地上的弹性小球会跳起,但会越来越低。如图所示为弹性小球在地面上弹跳的频闪照片,其中机械能最大的位置在
A.A点 B.B点
C.C点 D.D点
4.关于内能,下列说法中正确的是( )
A.0℃的物体没有内能
B.高温物体的内能一定比低温物体的大
C.物体具有内能也可以同时具有机械能
D.运动的物体具有内能,静止的物体不具有内能
5.小莉和小娇两位同学分别住在内陆城市和沿海城市,在暑假的某一天,天气晴朗时,她们对一天的气温进行了测量并将温度记录下来,如图所示。下列说法正确的是
A.两位同学记录的温度都是甲图
B.两位同学记录的温度都是乙图
C.小莉同学和小娇同学分别记录的是甲图和乙图
D.小莉同学和小娇同学分别记录的是乙图和甲图
6.小夏用塑料矿泉水瓶进行了如图所示的实验:①瓶中留有少量水,盖紧瓶盖;②用力扭转瓶身;③松动瓶盖,瓶盖冲出,同时瓶内出现白雾。②和③所示的过程,分别与四冲程内燃机连续的两个冲程相似,这两个冲程分别是
A.吸气冲程和压缩冲程
B.压缩冲程和排气冲程
C.做功冲程和排气冲程
D.压缩冲程和做功冲程 ① ② ③
7.如图所示,甲为四冲程柴油机吸气冲程的示意图,图中正确地画出了吸气冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况。图乙、丙、丁分别是小明同学自己画的压缩、做功、排气冲程,其中有误的是
A.乙
B.丙
C.丁
D.乙和丁 甲 乙 丙 丁
8.学习了简单电路的知识后,小华同学想探究走廊应急灯的两只小灯泡是串联的还是并联的。下列现象说明两灯一定是并联的是( )。
A.两只灯泡都连接在一个电源上
B.两灯泡都是通过两条导线连接在电源上的
C.闭合开关,两只小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭
D.闭合开关,两只小灯泡同时发光,拧下其中一只灯泡,另一只灯泡继续发光
9.小明把一根塑料棒在衣袖上摩擦后,靠近(但不要接触)水管中竖直向下流出的细小水流,发现水流偏向塑料棒流动,如图所示。关于摩擦后的塑料棒,下列说法正确的是
A.带电体吸引细小水流
B.带电是创造了电荷
C.一定带正电
D.与水流带同种电荷
10.如图所示是滑动变阻器连入电路的示意图。当滑片P向左移动时,能使连入电阻增大的是
A. B. C. D.
11.在如图所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡L1、L2都不发光。用导线检测电路故障,把导线接在小灯泡L1的两端,小灯泡L2发光;把导线接在小灯泡L2的两端,小灯泡L1、L2都不发光,则故障原因可能是
A.L1断路
B.L1短路
C.L2断路
D.L2短路
12.小明要设计自动防盗报警电路。要求:开关S闭合后,灯亮电铃不响;当房门被打开时,细导线MN被扯断,灯亮且电铃响。下列电路符合设计要求的是
A. B. C. D.
二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13.宋代诗人王安石的《梅花》诗中“遥知不是雪,为有暗香来”,是赞美梅花的诗句,诗人闻到花香________(选填“属于”或“不属于”)扩散现象。花香醉人,茶香怡人。雪天围炉煮茶,让冬日多了一抹诗意,加热茶水至沸腾的过程中,改变茶水内能的方式是________。
14.如图所示是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。重物下落时,带动车轮转动,驱动无碳小车向前运动。此过程中重物的________能转化为小车的________能。若要使无碳小车运动得更远,可增大重物的________。
(
定滑轮
重物
车轮
)
第14题图 第15题图 第16题图
15.如图所示,当闭合开关S2,断开开关S1、S3时,小灯泡L1、L2的连接方式是________;,当闭合开关S1、S3,断开开关S2时,小灯泡L1、L2的连接方式是________。若同时闭合开关S1、S2、S3,此时电路的状态是________。
16.伏打电堆是最早的电池。小明同学仿造了一个伏打电堆,并用电压表测量其电压,如图所示。此电池的正极是________(选填“锌板”或“银板”),电压是________V。
三、探究实践题(共5题,作图题每题2分,其余每空1分,共21分)
17.(2分)如图所示是某学生用电流表测量电流的电路,请画出其对应的电路图。
第17题图 第18题图
18.(2分)在学习“探究串联电路中电压的特点”时,要用电压表测量灯泡L1两端的电压,请在下图中,用笔画线表示导线,将图中元件正确连接起来。
19.(5分)如图所示为某学习小组“探究影响动能大小的因素”的实验操作。
(1)让相同小球从不同高度由静止开始滚下,目的是使小球到达水平面时具有不同的________。
(2)实验中通过比较木盒被推动的________来判断小球具有动能的大小。
(3)比较________两图进行的实验,可以得出小球动能大小与速度有关;比较________两图进行的实验,可以得出小球动能大小与质量有关。
(4)由此实验结论可知,某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样,________(选填“大客车”或“小轿车”)的限速为80 km/h。
20.(6分)如图所示为“探究并联电路中电流的特点”的实验,请按要求回答下列各题。
甲 乙
(1)如果在闭合开关前,电流表指针如图甲所示,原因是______________________;如果在测量时,电流表指针如图甲所示,原因是_________________________。
(2)图乙中电流表测量的是通过灯泡___________的电流。
(3)用电流表分别测出图乙中通过灯泡L1、L2和干路的电流,记录数据如下表所示,并联电路中干路电流和各支路电流的关系是___________________(写出关系式即可)。为使结论更准确,可进行的操作是:______________________________。
实验次数
Ia/A
Ib/A
Ic/A
1
0.12
0.16
0.28
(4)如果要测量图乙中的干路电流,且只允许移动一根导线,应移动导线________(选填“a”“b”或“c”)。
21.(6分)小军同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
(
A
镍铬
S
B
镍铬
S
C
镍铬 2
S
D
锰铜
S
)
甲 乙
为了验证上述猜想,小军设计了如图甲所示的电路,其中A、B、C、D是四根电阻丝(S表示电阻丝的横截面积)。
(1)连接电路时,开关应处于___________状态;实验中,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察___________来比较导体电阻的大小会更加准确。
(2)为了验证猜想二,应该选用编号为___________的两根电阻丝进行实验;选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想___________。
(3)小军又做了如下实验:将镍铬合金丝吹一段时间热风,发现电流表示数变小,这说明导体的电阻与___________有关。
(4)小军将如图乙所示的一个长方体金属块分别按A、B和C、D接入M、N之间,发现按C、D接入时,电流表示数较大。AB间的电阻为RAB,CD间的电阻为RCD,则RAB___________RCD(选填“大于”“小于”或“等于”)。
四、综合应用题(共2题,共15分)
22.(6分)在如图甲所示电路中,电源电压为3V,闭合开关S,电流表A1、A2的指针位置都如图乙所示。求:
(1)小灯泡L1两端的电压;
(2)通过小灯泡L2的电流;
(3)通过小灯泡L1的电流。
甲 乙
23.(9分)某学校使用锅炉为学生供应开水,用焦炭作为燃料,一个月需用焦炭700kg。已知焦炭的热值是3×107J/kg,单价为1.5元/kg,锅炉效率为40%。
(1)这些焦炭完全燃烧放出的热量为多少?
(2)该学校锅炉一个月可以将多少质量的水从20℃加热到100℃?[水的比热容为c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)现在可以进行天然气改造,改造费用2000元。天然气的热值是3.6×107J/m3,单价为3元/m3,天然气燃烧时的效率为60%。请你从不同角度分析,该家庭选择什么作为燃料较好,并说明理由(不需要计算过程)。
九年级物理化学试题卷第 2 页 共 12 页
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2025年秋季期中教学质量监测
九年级物理化学答题卷
(
1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、考号填写清楚,并认真核准条
形码上的考号、姓名是否正确,在规定的位置贴好条形码。
2.选择题、作图题必须使用2B铅笔填涂、绘图;非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔,大题不得用铅笔、圆珠笔或其它颜色签字笔作答;字体工整、笔迹清楚。
3.请按题号顺序在各自题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破答题卷。
注 意 事 项
填涂
示例
正确填涂
错误填涂
√
×
考生
禁填
缺考考生,由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂下面的缺考标记
学校
姓名
考号
条形码粘贴区
)
一、选择题(请将正确答案的代号涂黑)
(
B
C
D
1
A
B
C
D
2
A
B
C
D
3
A
B
C
D
4
A
B
C
D
5
A
B
C
D
6
A
) (
B
C
D
30
A
B
C
D
31
A
B
C
D
32
A
B
C
D
33
A
B
C
D
34
A
B
C
D
35
A
) (
B
C
D
24
A
B
C
D
25
A
B
C
D
26
A
B
C
D
27
A
B
C
D
28
A
B
C
D
29
A
) (
B
C
D
7
A
B
C
D
8
A
B
C
D
9
A
B
C
D
10
A
B
C
D
11
A
B
C
D
12
A
)
(
B
C
D
36
A
)
二、非选择题(请将答案填写在对应题号的位置上)
(
13
.
14
.
15
.
16
.
17
.
18
.
17.
(
1
)
(
2
)
(
3
)
18.
(
1
)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
(
5
)
35
.
①
②
③
④
⑤
⑥
)
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(
19
.
(
5分)
(1)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
20
.
(
6分)
(1)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
21
.
(
6分)
(1)
(2)
(
3
)
(
4
)
22
.
(
6分)
)
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(
九年级物理化学答题卷第
3
页 共
4
页
)
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(
23
.
(
9分)
37.
(4分)(1)
(2)
38.
(4分)(1)
(2)
(3)
39.
(5分)(1)
(2)
(3)
) (
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
九年级物理化学答题卷第
2
页 共
4
页
)
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40.(5分)(1)
(2)
(3)(写出计算过程)
41.(4分)(1) (2)
(3)
42.(6分)(1)
(2) (3)
(4)
43.(4分)(1) (2)
(3)
(
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
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学校
姓名」
注
1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、考号填写清楚,并认真核准条
形码上的考号、姓名是否正确,在规定的位置贴好条形码。
意
2.选择题、作图题必须使用2B铅笔填涂、绘图:非选择题必须使用0.5
考号
事
毫米黑色墨水签字笔,大题不得用铅笔、圆珠笔或其它颜色签字笔作
答;字体工整、笔迹清楚。
项
3.请按题号顺序在各自题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答
案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破答题卷
条形码粘贴区
填涂
正确填涂☐
考生
缺考芳生,由监考员贴条形码,并
示例
错误填涂☐口中回
禁填
用2B铅笔填涂下面的缺考标记
口
选择题(请将正确答案的代号涂黑)
A□
B
c口
D
7A☐
B]
c
D
24A▣
B
c
D
30A□
B
c回
D
2
A□
B
c]
D]
8A☐
B]
c
[p]
25A□
B
c
D]
31A
B
c
D
3A□
B
c
D
9A☐
B
c
D
26A☐
B
c
D
32
A
B
c
p]
4A
B
c
D
10A☐
B□
c
D
27A□
B
c
D
33
B
c
D
5A□
B
c
D]
11A幻
B
D
28A☐
B
c
D
34
B
6A□
B
c□
[D]
12AB□
D
29A
B]
c
D
35
B
D
36A
B]
D]
二、
非选择题(请将答案填写在对应题号的位置上)
14
16.
17.
18.
白三I
L
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
九年级物理化学答题卷第1页共4页
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(59)⑦
(b)
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(E)
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(E)
(乙)
(I)(9S)6I
23.(9分)
37.(4分)(1)
(2)
38.(4分)(1)
(2)
(3)
39.(5分)(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
九年级物理化学答题卷第3页共4页
40.(5分)(1)
(2)
(3)(写出计算过程)
41.(4分)(1)
(2)
(3)
42.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
43.(4分)(1)
(2)
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