6.1 发现宝岛台湾的特色 第2课时（教学课件）地理新教材晋教版八年级下册

该初中地理课件聚焦台湾自然资源、产业发展及两岸文化联系，通过“星禾的旅行计划”情境导入，延续“地理旅行规划师”角色，从基础路线过渡到深度“资源+文化”体验，搭建前后知识衔接的探究支架。 其亮点是以情境化任务驱动地理实践力，结合渔业资源成因分析、布袋盐场转型案例培养综合思维，融入观看视频分析两岸文化同源及主权认知强化区域认知与家国情怀。课堂练习结合地图考查，实践作业对比家乡资源，助力学生提升信息整合能力，为教师提供结构化教学方案。

主题六 探秘一方水土一方人 1 发现宝岛台湾的特色 （第二课时） 晋教版（2024年） Discover the unique features of Treasure Island Taiwan（Lesson 2） 解锁资源与文化密码 经纬地理 核心素养 区域认知 明确台湾自然资源、农业物产及产业发展的区域特色，掌握其 “森林宝库” 等美誉的区域成因，形成对台湾区域经济与文化特征的认知。 地理实践力 综合思维 2 1 人地协调观 4 3 理解台湾自然环境与人类生产活动的适配性，认识两岸文化的紧密联系，强化台湾是中国领土的认知，树立维护国家主权与人地和谐的观念。 通过阅读台湾物产分布、产业发展资料，提取自然资源、产业转型等信息，提升地理信息整合与分析的实践能力。 综合分析台湾自然环境（气候、地形）对物产与产业的影响，关联渔业、农业、工业的发展历程与限制条件，探究区域发展的内在逻辑。 经纬地理 2 学习目标 1、掌握台湾 “森林宝库”“海上米仓” 等美誉对应的自然资源与农业物产，理解其与当地自然环境的关联。 2、了解台湾渔业发展阶段、农业创新模式及工业转型历程，明确台湾发展所受的限制。 3、认识两岸文化习俗的紧密联系，强化台湾是中国不可分割领土的认知，树立维护国家主权的观念。 经纬地理 自然环境对台湾物产、产业的综合影响；台湾产业发展限制条件 教学重难点 重点 难点 台湾美誉对应的物产及与自然环境的关联；台湾产业发展特点及限制；两岸文化联系与台湾的主权属性 经纬地理 导入 ‘星禾’的旅行计划 感谢各位“地理旅行规划师”帮我规划了台湾的基础旅行路线，现在我已经在台湾省了，现在我想体验更深度的“资源 + 文化”！ 今天我们继续担任‘地理旅行规划师’， 帮‘星禾’解锁完美宝岛之旅！ 经纬地理 5 导入 ‘星禾’的旅行计划 今天我们继续担任‘地理旅行规划师’，帮‘星禾’解锁完美宝岛之旅！ 难题1：台湾有“宝岛”之称，有哪些资源呢， 可以体验哪些资源项目？ 难题2：可以了解台湾的哪些产业变迁之旅？ 难题3：出发前为什么同学推荐第一站去台湾游玩？ 有哪些难题？ 经纬地理 6 观察图片，结合课本34页，通过回答以下问题，解答难题1。 1、台湾有哪些美誉？为何有这些美誉？ 2、除此之外，台湾还有哪些资源丰富？ 一、台湾的自然资源 经纬地理 7 “森林宝库” 台湾因气候暖湿、地形多样，森林覆盖率高且树种丰富。 蝴蝶种类多、数量大且生存环境适宜 “蝴蝶王国” 一、台湾的自然资源 经纬地理 8 “海上米仓” 水稻是台湾最常见的粮食作物，产量高且品质优良。 台湾盛产甘蔗 “东方甜岛” 一、台湾的自然资源 经纬地理 9 一、台湾的自然资源 “水果之乡” 台湾盛产香蕉、菠萝、柑橘等热带和亚热带水果。 台湾还是茶叶的重要产地，茶叶出口量大。 经纬地理 10 难题1：台湾有“宝岛”之称，有哪些资源呢， 可以体验哪些资源项目？ 一、台湾的自然资源 “森林宝库” “蝴蝶王国” “海上米仓” “东方甜岛” “水果之乡” 阿里山红桧神木，了解 “亚洲树王” 的生长与地理环境的关系。 嘉南平原生态农庄，体验水稻 / 甘蔗种植，理解 “海上米仓”“东方甜岛” 的成因。 体验台湾茶叶的采摘、制茶、泡茶、品茶环节。 经纬地理 11 二、台湾的产业发展 1、渔业 观察图片，结合课本35页，小组讨论，得出结论： 台湾渔业资源丰富的原因是什么？ 台湾拥有丰富的渔业资源。从20世纪50年代开始，台湾渔业快速发展，从近岸渔业、近海渔业逐步发展到远洋渔业。 经纬地理 12 二、台湾的产业发展 1、渔业 1、位于热带与亚热带，气候温暖湿润，海域水温适宜，光照充足，浮游生物多。 2、暖流与寒流在此交汇，寒暖流带来不同海域的营养盐类，吸引鱼类聚集。 3、东临太平洋，西接台湾海峡，海岸线曲折，港湾众多，为鱼类提供天然场所。 4、多条河流注入近海，携带大量陆地营养物质，进一步提升海域肥力。 经纬地理 13 二、台湾的产业发展 2、农业 台湾农业的创新发展，体现了怎样的发展理念？ 台湾生态农庄 台湾的农业正在创新发展。人们根据岛上不同地区的自然条件，将本地物产与旅游观光结合，发展小而精的生态农庄、休闲渔业等乡村旅游产业。 因地制宜 产业融合 特色发展 经纬地理 14 二、台湾的产业发展 3、工业 材料：历史上，台湾的工业以采矿，制盐、纺织业等为主，但这些产业逐渐衰落。20世纪60年代后，台湾吸引外资，重点发展电子、电器、食品、纺织等出口加工工业，这些工业产品逐渐成为台湾出口贸易的主要产品。目前，台湾已转向高新技术产业发展。半导体电子制造、生物科技等产业处于世界领先水平。 历史上，台湾的工业聚焦于_______________________________。 20世纪60年代后，台湾重点发展__________________。 目前，台湾的工业已转向____________________发展。 阅读材料，完成右表。 资源开采与传统轻工业领域 出口加工工业 高新技术产业 经纬地理 15 二、台湾的产业发展 案例：盐场 材料：台湾岛西南沿海的地形、气候条件适合晒制海盐，这里分布着著名的布台袋盐场，国际市场竞争激烈，台湾以进口替代生产，盐业逐渐衰退，布袋盐场结束了200多年的晒盐历史。废弃的盐田成为台湾重要的湿地--布袋盐田湿地。目前，台湾仍有一些小规模的海盐生产场所，可供游客观赏、购买具有当地特色的食盐。 你从布袋盐场的历史演变中学到了什么? 产业发展随时代与环境调整 产业转型可挖掘多元价值 发展需兼顾经济与生态 经纬地理 16 二、台湾的产业发展 3、工业 目前，台湾的发展受到了限制，具体体现在哪些方面呢？ 矿产资源较少 供水、供电等基础设施相对滞后 岛内市场相对狭小，依赖海外市场 对海外技术的依赖性较强 资源 基础 市场 技术 经纬地理 17 难题2：可以了解台湾的哪些产业变迁之旅？ 二、台湾的产业发展 渔业 农业 工业 基隆渔港 布袋盐田湿地 经纬地理 18 三、两岸一家亲 观看视频，结合课本36-37页，分析两岸文化为何‘同源同俗’？有哪些具体体现？ 经纬地理 19 三、两岸一家亲 语言和习俗：通用汉字、普通话，闽南语、客家话同源；共庆春节、中秋等传统节日，祭祖、婚丧礼仪相通，饮食、生活习惯一脉相承。 历史渊源：台湾居民主体是大陆移民后裔，历史上长期受大陆管辖，文化根基直接源自中华文化，无独立原生体系。 民族与文化交流：两岸同属中华民族，汉族占主体，高山族是中国少数民族之一；传统书画、戏曲等艺术同源，核心价值观一致，近现代交流持续，文化认同从未断裂。 台北孔庙 台湾的春节景象 经纬地理 20 三、两岸一家亲 难题3：出发前为什么同学推荐第一站去台湾游玩？ 台湾自古以来就是中国不可分割的领土，两岸国胞血脉相连，是血浓于水的一家人。实现祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望。 经纬地理 21 ✅一、台湾的自然资源 课堂小结 1、台湾省因其特殊的自然环境，天然动植物种类繁多，其中许多种类为台湾特有，因此为“森林宝库” “蝴蝶王国”。 2、水稻是台湾最常见的粮食作物，产量高且品质优良，因此台湾被誉为“海上米仓”。 3、台湾盛产甘蔗，有“东方甜岛”的美誉。 4、盛产香蕉、菠萝、柑橘等热带和亚热带水果，有“水果之乡”的美誉。 5、台湾还是茶叶的重要产地，茶叶出口量大。 经纬地理 课堂小结 ✅二、台湾的产业发展 1、渔业：台湾拥有丰富的渔业资源。从20世纪50年代开始，台湾渔业快速发展，从近岸渔业、近海渔业逐步发展到远洋渔业。 2、台湾的农业正在创新发展。人们根据岛上不同地区的自然条件，将本地物产与旅游观光结合，发展小而精的生态农庄、休闲渔业等乡村旅游产业。 3、 历史上，台湾的工业聚焦于资源开采与传统轻工业领域。 20世纪60年代后，台湾重点发展出口加工工业。 目前，台湾的工业已转向高新技术产业发展。 经纬地理 课堂小结 ✅三、两岸一家亲 1、两岸文化‘同源同俗’的具体体现： （1）历史渊源：台湾居民主体是大陆移民后裔，历史上长期受大陆管辖，文化根基直接源自中华文化，无独立原生体系。 （2）语言和习俗：通用汉字、普通话，闽南语、客家话同源；共庆春节、中秋等传统节日，祭祖、婚丧礼仪相通，饮食、生活习惯一脉相承。 （3）民族与文化交流：两岸同属中华民族，汉族占主体，高山族是中国少数民族之一；传统书画、戏曲等艺术同源，核心价值观一致，近现代交流持续，文化认同从未断裂。 2、台湾自古以来就是中国不可分割的领土，两岸国胞血脉相连，是血浓于水的一家人。 经纬地理 宝岛台湾是祖国不可分割的神圣领土。读 台湾地形图（图左）和台湾20世纪50年代以来经济发展的历程（图右），完成下面小题。 1．台湾热带、温带、寒带树种共存，主要原因是（ ） A．纬度位置低，台湾山脉海拔高 B．地跨寒、温、热三带 C．受地形影响，降水量东多西少 D．冬季受寒潮影响大 2．目前，台湾经济发展的特点是（ ） A．大量出口农产品，农业比重最大 B．传统制造业发达，以重工业为主 C．主导产业类型是技术密集型产业 D．出口产品的劳动力投入越来 课堂练习 A C 经纬地理 台湾岛美食广布。某中学地理兴趣小组以“舌尖上的乡 愁”为主题，开展了遍寻台湾的祖国大陆美食活动。读 台湾岛部分美食餐厅分布图，完成下面小题。 3．图中大陆美食餐厅在台湾岛的分布特点是（ ） A．多分布在东南沿海 B．总体南部多于北部 C．多分布在西部平原 D．集中分布在台北市 4．台湾岛上祖国大陆美食丰富的原因有（ ） ①水热充足，物产丰富 ②两岸饮食文化同根同源 ③人口、城市分布均匀 ④两岸居民交流来往密切 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C B 课堂练习 经纬地理 布置作业 实践作业：对比台湾某一资源（如森林、农业）与家乡的相似资源，分析其自然环境与开发方式的异同，写一篇 150 字的对比短文。 经纬地理 感谢观看 晋教版（2024年） 解锁资源与文化密码 经纬地理 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $