第28篇 愚公移山 《列子》-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖文言文阅读核心考点，包含《愚公移山》文言实词（古今异义、词类活用）、虚词（其、而、焉等）及句子翻译，严格对接中考说明，分析考点权重（如实词占比约60%），归纳选择、翻译、对比阅读等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“考点梳理+真题实战+易错点解析”模式，如2025深圳二模对比阅读题，通过辨析愚公妻子与智叟质疑的本质区别，培养学生思维能力与文化自信。提供实词虚词速记表及翻译技巧，助力学生掌握答题方法，教师可依此精准突破考点，提升复习效率。

语文 1 2 第28篇 愚公移山 《列子》 讲册梳理见《早早读》P124 3 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室 而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其 妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土 石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤， 箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易 节，始一反焉。 4 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之 一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀 妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有 孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负 二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。#1.4 （一）文言实词 1.古今异义 （1）惩山北之塞 古义：______ （2）曾不能毁山之一毛 古义：______ 苦于 草木 6 2.词类活用 （1）名词用作状语 箕畚运于渤海之尾 ________ 用箕畚 （2）形容词用作名词 吾与汝毕力平险 ____________ 险峻的大山 7 3.重点实词 （1）惩山北之塞 塞：______ （2）出入之迂也 迂：____________ 阻塞 曲折，绕远 （3）聚室而谋曰 室：______ 谋：_______ 家人 商量 （4）毕力平险 毕：________ （5）指通豫南 指：____ 尽、全 直 8 （6）杂然相许 杂然：________ 许：___________ 纷纷地 赞同 （7）其妻献疑曰 献疑：__________ （8）曾不能损魁父之丘 损：______ （9）且焉置土石 置：____________ （10）荷担者三夫 荷：__________ 提出疑问 削减 放置、安放 肩负、扛 9 （11）叩石垦壤 叩：________ 垦：_________ 敲、打 挖 （12）始龀 始：________ 龀：_________ 才、刚 换牙 （13）寒暑易节 易：________ 节：_________ 更替 季节 （14）始一反焉 反：______________ 同“返”，往返 10 （15）河曲智叟笑而止 之曰 止：______ 制止 （16）甚矣，汝之不惠 甚：_______ 惠：_______________ 严重 同“慧”，聪明 （17）固不可彻 固：_______ 彻：__________________ 顽固 通达，这里指改变 11 （18）曾不若孀妻弱子 不若：______________ 弱子：_______________ 不如，比不上 幼儿，小孩 （19）子子孙孙无穷匮也 穷匮：______ （20）何苦而不平 苦：__________________ （21）河曲智叟亡以应 亡：______________ （22）操蛇之神闻之 操：______ （23）惧其不已也 已：______ 穷尽 愁苦。这里指担心 同“无”，没有 抓着 停止 12 （24）帝感其诚 诚：______ （25）一厝朔东 厝：____________ 诚心 放置、安放 （26）无陇断焉 陇：______________ 断：_______________ 同“垄”，高地 隔绝 13 （二）文言虚词 1.其：其妻献疑曰 ________________ 其如土石何 ________________________________2017 惧其不已也 ______________ 代词，指愚公的 用在“如……何”前面加强反问语气 代词，指愚公 2.而：面山而居/河曲智叟笑而止之曰____________________ 聚室而谋曰 ______________ 而山不加增 __________________ 连词，表方式或状态 连词，表顺承 连词，表转折，但 14 3.焉：且焉置土石 __________________________ 始一反焉 ________ 疑问代词，往哪里、在哪里 语气词 4.以：以君之力 ____________ 河曲智叟亡以应 ________________________ 介词，凭借 连词，表目的，来、用来 5.之：汝之不惠 _______________________________________ 操蛇之神闻之 ______________ 告之于帝 ________________________ 结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性 结构助词，的 代词，指愚公移山这件事 15 6.于：箕畚运于渤海之尾 __________ 告之于帝 __________ 介词，到 介词，向 7.虽我之死 ______ 即使 8.且：年且九十 ______ 且焉置土石 ______ 将近 况且 16 （三）句子翻译 1.指通豫南，达于汉阴，可乎？（疑问句） __________________________________________________ （使道路）一直通向豫州南部，到达汉水南岸，行吗？ 2.投诸渤海之尾，隐土之北。 ________________________________ 把它扔到渤海边上，隐土北面去。 3.寒暑易节，始一反焉。 ________________________ 冬夏换季，才往返一次。 17 4.汝心之固，固不可彻。 ______________________________________ 你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。 5.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？（反问句，课后“思考探 究”） ______________________________________________________ 子子孙孙无穷尽，可是山不会增高加大，还担心挖不平吗？ 18 [2025深圳二模]阅读下面的文言文，完成1~4题。（13分） 【甲】杨子之邻人亡羊。既率其党 ①，又请杨子之竖 ② 追之。杨子曰： “嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？” 曰：“亡之矣。”曰：“奚 ③ 亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之， 所以反也。” 19 杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日，门人怪之，请曰：“羊， 贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命 ④ 。 （节选自《列子·说符》，有删改） 【乙】《愚公移山》全文。 【注释】①党：亲友。②竖：童仆。③奚：为什么。④命：教导，告知。 20 1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 杨子之邻人亡羊（丢失） B. 既反（同“返”，返回） C. 门人怪之（对……感到奇怪） D. 而损言笑者（损坏） 【解析】损：减少。 √ 21 2.下列对甲、乙两文的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分） A. 甲文中杨子的邻居为找羊召集了多人去追，最终还是因路上岔路太多， 没能找回羊。 B. 甲文中杨子了解这件事后变了脸色，没说话，整日没笑容，可见他有 更深的感触和思考。 C. 乙文中愚公有远大的理想，他相信人力无穷，世代坚持就一定能移走 大山，征服自然。 D. 乙文中愚公的家人多数是支持移山的，只有愚公的妻子和智叟提出了 质疑，反对移山。 √ 22 【解析】D项“只有愚公的妻子和智叟提出了质疑，反对移山”表述有误。 愚公的妻子对移山存有疑虑，是担心愚公的力量和无处放置土石，这和智 叟嘲笑、阻止移山是不同的。 23 3.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）吾不知所之，所以反也。 ________________________________________ 我不知道羊跑到哪里去了，所以只好回来。 （2）甚矣，汝之不惠！ __________________ 你也太不聪明了！ 24 4.身处科技腾飞的现代，有同学认为我们无需担心歧路亡羊，更不需要愚 公精神。你同意这种观点吗？请结合甲、乙两文，联系生活实际，谈谈你 的看法。（5分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：我不同意该观点。①甲文警示我们选择多易迷失。生活里娱乐众多， 若无规划，人生便会偏离正轨（2分）。②乙文中的愚公面对大山阻隔与 质疑，不惧困难，持之以恒。学习知识、科技攻坚都需此精神，没有坚持 就无法突破（2分）。③所以，我们既要明确目标，又要坚持愚公精神， 方能学有所成（1分）。（结合甲、乙文章各1分，联系生活实际各1分， 总结1分，言之有理即可） 25 【参考译文】【甲】杨子的邻居家丢失了一只羊。（这位邻居）已经带领 了他的亲友（去追寻），又来请求杨子的童仆帮忙去追寻。杨子说：“嘻， 丢了一只羊，为什么要这么多人去追呢？”邻居（回答）说：“岔路太多 了。”（追羊的人）回来后，（杨子）问（邻居）：“找到羊了吗？” （邻居回答）说：“（还是）让它跑掉了。”（杨子）问：“为什么会让它 跑掉呢？”（邻居回答）说：“岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪里去 了，所以只好回来。” 26 杨子的脸色变得很忧郁，好久不说话，一整天没有笑容。他的学生感 到很奇怪,就问他：“羊,是不值钱的牲畜,又不是先生您的,可是您却减少了 言语和笑容,这是为什么呢？”杨子没有回答,他的学生也没有得到他的教导。 27 $