第33篇 北冥有鱼 《庄子》-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，覆盖形象分析、手法鉴赏等考查要求。对接中考说明分析考点权重，如大鹏形象全国6年6考，想象夸张6年3考，归纳形象概括、手法赏析等常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件以“原文+译文+注释+思维导图”系统梳理文本，结合中考真题训练，如教材思考探究题改编实例。指导学生从外形“不知其几千里”、行为“抟扶摇而上”分析大鹏形象，培养思维能力与语言运用，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效组织复习，提升冲刺效果。

语文 1 2 【作者作品简介】庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。 《庄 子》一书是庄子及其后学的著作。#1 北冥 ① 有鱼,其 名为鲲（kūn） ② 。 鲲之大,不知其几千 里也；化而为鸟,其 名为鹏。 北海有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里；鲲变化为鸟,它的名字叫鹏。 ①冥：同“溟”,海。 ②鲲：大鱼名。 第33篇 北冥有鱼 《庄子》 3 鹏之背,不知其几千 里也；怒 ③ 而飞,其 翼若垂天之云。//是 鸟也,海运 ④ 则将徙 于南冥。南冥者,天 池 ⑤ 也。《齐谐》 者,志怪 ⑥ 者也。 鹏的脊背,不知道长几千里；当它用力鼓动翅膀飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。//这只鹏鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书。 ③怒：振奋,这里指用力鼓动翅膀。 ④海运：海水运动。古代有“六月海动”之说,海动必有大风,大鹏可借风力南飞。 ⑤天池：天然形成的水池。 ⑥志怪：记载怪异的事物。志,记载。 4 《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也,水击 ⑦ 三千里,抟（tuán） ⑧扶摇 ⑨ 而上者九万里,去以六月息 ⑩ 者也。”野马 ⑪ 也,尘埃也,生物之以息相吹也。//天之苍苍,其正色邪？其远而无所至极邪？其 ⑫ 视下也,亦若是 ⑬ 则已矣。 这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时,翅膀拍打水面而行,激起的波涛浪花有三千里,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风离开北海。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。//天色湛蓝,是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。 ⑦水击：击水,拍打水面。 ⑧抟：盘旋飞翔。 ⑨扶摇：旋风。 ⑩息：气息,这里指风。 ⑪野马：山野中的雾气,奔腾如野马。 ⑫其：代大鹏。 ⑬是：这样。 5 【文章主旨】本文描绘出一幅大鲲变为大鹏,大鹏飞往南海的壮丽图景,说 明了任何事物的存在都要有所依凭的道理。#2 【思维导图】 6 大鹏形象（全国6年6考） 1.［教材思考探究一题］说说文中讲了哪几层意思,作者笔下的“鹏”是个什 么样的形象。 三层：①从开头到“其翼若垂天之云”,写北冥之鱼由鲲到鹏的变化。 ②从“是鸟也”到“生物之以息相吹也”,引用《齐谐》之言,写大鹏迁徙南冥 的气势。③从“天之苍苍”到结尾,作者仰观苍天,拟想大鹏俯瞰大地,抒发了 一种天地浑茫的感慨。作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、 善借长风的形象。 7 想象、夸张（全国6年3考） 2.［教参素养提升改编］庄子擅长雄奇瑰丽的想象和夸张的手法,请结合文 章内容分析本文的艺术特色。 ①作者以雄奇的想象,塑造了鲲鹏的宏大形象。“不知其几千里也”反复 出现,极力渲染鲲鹏之硕大无比；仅仅“鹏之背”就“不知其几千里也”,它展开 的翅膀就像是“垂天之云”。②引用《齐谐》,以极度夸大的数字——“水击 三千里”“抟扶摇而上者九万里”,展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。③以 人之视天来想象鹏之视下,意境开阔邈远。 8 $