（一）七下-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件全面覆盖古诗默写与赏析核心考点，严格对接中考说明，系统梳理《木兰诗》《望岳》等必背篇目，分析理解与赏析（手法、炼字、情感）占60%、默写易错字占25%、对比阅读占15%的考点权重，归纳名句赏析、画面描述等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“原文+译文+思维导图”的系统梳理与“手法解析+哲理归纳”的深度突破，如以《木兰诗》“东市买骏马”排比互文手法、《望岳》“钟”“割”炼字为例，培养学生语言运用与思维能力。通过易错字注释、主旨对比表辅助记忆，帮助学生掌握答题技巧，提升得分率，为教师提供清晰复习框架，助力中考冲刺。

语文 1 2 七 下 3 第19首 木兰诗 《乐府诗集》 唧唧复唧唧， 木兰当户织。不闻 机杼（zhù）声，唯 ① 闻女叹息。 叹息声一声接着一 声，木兰对着门织布。听 不见织布机发出的声音， 只听见木兰在叹息。 手法：悬念。由“唧唧复 唧唧”开篇,写木兰停机叹 息,无心织布,引出一问一 答,道出木兰的心事,设置 悬念。 4 问女何所思，问女何所忆 ② 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě）③ ，可汗（kè hán）大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市 ④ _鞍（ān）马，从此替爷征。 问木兰想的是什么，问木兰在思念什么。（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见了军中的文告，（知道）可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰（我）没有兄长，（木兰）愿意为（此）去买鞍马，从此代替父亲去征战。 理解：从木兰的心理活动入手，在叙事的同时刻画人物性格，展现出木兰勇挑重担、富有责任感的果断勇敢的女性形象。 手法：“十二”“卷卷”运用夸张手法，突出军情的紧迫，渲染了紧张的气氛。 5 东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔 （pèi）头，北市买长鞭。旦 ⑤ 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕 （yān）山胡骑鸣_啾 （jiū）啾。 到各处街市备办骏马和乘马用具。早晨辞别父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水流声。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人战马啾啾的嘶叫声。 东市买骏马……北市买长鞭。 手法：排比、互文。写木兰紧张地购买战马和乘马用具,为离家出征做准备工作,渲染了战争的紧张气氛。 6 东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦 ⑤ 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕（yān）山胡骑鸣_啾（jiū）啾。 到各处街市备办骏马和乘马用具。早晨辞别父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水流声。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人战马啾啾的嘶叫声。 旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。 理解：以反复的句式写木兰踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,离家越远，思亲越切。 手法：①夸张。写出了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切,使人感受到紧张的战争氛围。②衬托。“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声,衬托了木兰的思亲之情。 7 万里赴戎机 ⑥，关山度 ⑦ 若飞。朔（shuò） ⑧ 气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。在夜晚，凛冽的朔风传送着金柝的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。［画面描述］将士们征战多年，经历了很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。 万里赴戎机，关山度若飞。 手法：夸张。描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的矫健身姿。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 手法：视听结合、侧面描写。从听觉和视觉的角度，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的画面，渲染了凄凉悲壮、寒冷孤寂的气氛，侧面烘托木兰的勇敢和坚强。 将军百战死，壮士十年归。 手法：互文、对偶。概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，表现了木兰的英勇善战。 8 归来见天子，天子坐明堂。策勋 ⑨十二转（zhuǎn）⑩ ，赏赐百千强 ⑪ 。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰 ⑫ 千里足，送儿还故乡。 胜利归来朝见天子，天子坐在朝堂 （论功行赏）。给木兰记很大的功，赏赐了很多的财物。天子问（木兰）想要什么，木兰说不愿做尚书省的官，希望骑上千里马，回到故乡。 策勋十二转，赏赐百千强。 手法：对偶、夸张。写木 兰功劳之大、天子赏赐之 多。 愿驰千里足，送儿还故乡。 理解：木兰辞官不就,愿意 回到自己的故乡,表现了她 眷恋家乡、淡泊名利的高 尚品质。 9 爷娘闻女来，出郭 ⑬ 相扶将 ⑭ ；阿姊闻妹来，当户理红妆（zhuānɡ）；小弟闻姊来，磨刀霍（huò）霍向猪羊。 父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。 爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊。 手法：排比。以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动,描写家中的欢乐气氛,表现了家人的兴奋与喜悦。 10 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó） 我旧时裳。当窗理云鬓（bìn），对镜帖 花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 （木兰）每间房子都要开了门进去看看。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装。当着窗户，对着镜子，先理像云那样的鬓发，后贴花黄。出门去见军中的同伴，他们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。 开我东阁门……对镜帖花黄。 手法：排比、互文、动作描写。运用排比和互文，通过“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”等一连串的动作，写木兰对故居的亲切和对女儿装束的喜爱,一副天然的女儿情态,表现她归来后情不自禁的喜悦。出门看火伴……不知木兰是女郎。 手法：侧面描写。用同伴的“惊忙”“不知”，侧面烘托出木兰多年来在军中女扮男装的谨慎和机敏。 雄兔脚扑朔 ，雌兔眼迷离；双兔傍 地走 ，安能辨我是雄雌？ 据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。（但是）雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 手法：比喻。以双兔奔跑、难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味。 12 【注释精选】①唯：只。②忆：思念。③军帖：军中的文告。 ④市：买。⑤旦：早晨。⑥戎机：战事。⑦度：越过。 ⑧朔：北方。⑨策勋：记功。⑩转：勋位每升一级叫一转。 ⑪强：有余。⑫驰：赶马快跑。⑬郭：外城。⑭扶将：扶持。 ⑮著：穿。⑯帖：同“贴”。⑰扑朔：动弹。⑱迷离：眯着眼。⑲傍：靠近、临近。⑳走：跑。 13 【思维导图】参考教材“思考探究一题” _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【主旨】《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述 了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还 家的故事。塑造了木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热 爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活的巾帼英雄形象 （反映了劳动人民对和平、安定生活的向往）。 14 第20首 登幽州台歌 唐·陈子昂 【题解】幽州台,即蓟（jì）北楼,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。 【作者简介】陈子昂,字伯玉,唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。#1.1 15 前不见古人， 后不见来者。 往前不见古代礼 贤下士的圣君， 向后不见后世求 才的明君。 手法：对比。通过“前”与“后”、 “古人”与“来者”的对比，表明时 间流逝，一去不返。既表露出对古代 贤明君主的钦佩、仰慕，又抒发诗人 壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆 怅和孤寂之情。 16 念天地之悠悠 ① ， 独怆然 ② 而涕 ③ 下！ 想到天地中时间的久远和空间的广大，我不禁感到悲伤而流下眼泪！ 炼字：①“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。把个人的存在置于无边宇宙的背景中，衬托出个人的孤单渺小，从而产生一种苍茫与孤独感。②“独”指独自，诗中有“孤独”之意。诗人纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现诗人理想破灭、孤寂郁闷的心情。 chuànɡ tì 17 念天地之悠悠 ① ， 独怆然 ② 而涕 ③ 下！ 想到天地中时间的久远和空间的广大，我不禁感到悲伤而流下眼泪！ 手法：对比。天地之“悠悠”与人之 茕茕“独”影互为映照，把个人的存 在置于广漠的宇宙空间下来表现，衬 托出人的孤单渺小。 哲理：在亘古不变的时光中，生命短 暂、时不我待的事理悲情。 chuànɡ tì 18 【注释精选】①悠悠：形容时间的久远和空间的广大。②怆然：悲伤的 样子。③涕：眼泪。 【主旨】通过写诗人登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨,表现了诗人 生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的惆怅，表达了在亘古不变的时空中,生 命短暂、时不我待的事理悲情。 19 第21首 望岳 唐·杜甫 【作者简介】杜甫，字子美，唐代诗人。官至左拾遗，世称杜工部、杜拾 遗。是我国文学史上伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”，代表作有“三 吏”“三别”等。#1 20 岱宗 ① 夫如何？ 齐鲁青 ② 未了③ 。 五岳之首泰山 的景象怎么样？泰山横跨 齐鲁，青色的 峰峦连绵不 断。 理解：从远望的角度写泰山的高大与 历史悠久。以问答的形式,表明泰山 的青色在齐鲁广大区域内都能望见, 表现泰山雄伟阔大的气势。从空间 看,泰山横跨齐鲁；从时间看,泰山郁 郁葱葱,千古常青。 liǎo 21 造化 ④钟 ⑤ 神秀， 阴阳割 ⑥ 昏晓。 大自然将神奇 和秀丽集中于 泰山，山的南 北两面，一面 明亮一面昏暗，截然不同。 理解：写近望中所见泰山的神奇秀丽 和巍峨高大。 炼字、手法：①“钟”字运用了拟人 的修辞手法，将大自然人格化，生动 形象地写出了泰山的神奇秀丽。 ②“割”字写出了泰山参天矗立的雄 姿，使静止的山峰充满了活力。 22 荡胸生曾 ⑦ 云， 决眦⑧ 入归鸟。 层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。［画面描述］ 理解：这两句由静景转为动景，写细望之景，蕴含着诗人对祖国河山的热爱。 炼字：“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现，衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。 zì 23 会当 ⑨凌 ⑩ 绝顶， 一览众山小。 我终要登上泰 山的顶峰，俯 瞰众山在泰山 面前显得多么 渺小。 炼字：“会当”“凌”表现出诗人登 临的决心和豪迈的气概，体现了诗人 乐观自信、积极向上的精神。 哲理：不怕困难、敢于攀登，才能俯 视一切。 【注释精选】①岱宗：指泰山。②青：指山色。③未了：不尽。④造化：指天地、大自然。⑤钟：聚集。⑥割：分。⑦曾：同“层”。 ⑧眦：眼眶。⑨会当：终当，终要。⑩凌：登上。 24 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 【主旨】本诗以“望”字贯穿全篇，描写泰山之高大、壮美，表达了诗 人不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神以及远大的志向和广阔的胸 怀。 【思维导图】 25 第22首 登飞来峰 北宋·王安石 【作者简介】王安石，字介甫，号半山，世称王荆公，谥号“文”，也称王 文公，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。#1 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 登上飞来峰顶高 高的塔，听说每 天鸡鸣时分在这 里可以看到旭日 升起。 手法：夸张、虚实结合。第一句实写，“千寻塔”极言塔的高峻,写出了诗人立足点之高。第二句虚写在高塔上看到旭日东升的壮观景象，侧面凸显塔高。 26 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站在最高层。 手法：用典来直抒胸臆。“浮云”在此借代奸邪小人，表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。 哲理：只有站得高，才能看得远。掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 27 【主旨】本诗借写登高望远的感受，以理入诗，揭示“只有站得高，才 能看得远”的哲理，表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以 及大无畏的精神。 28 第23首 游山西村 南宋·陆游 【作者简介】陆游，字务观,号放翁，南宋诗人、文学家。主要著作有《渭 南文集》《剑南诗稿》等。#1 莫笑农家腊酒浑 ① ， 丰年留客足鸡豚。 不要笑农家腊月所酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景备足鸡肉、猪肉来 款待客人。 理解：写农家在丰年殷勤待客的情谊,间接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。 炼字：“莫笑”道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字表现了农家款客尽其所有的盛情。 tún 29 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 山重峦叠嶂，水迂回曲折，怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。［画面描述］ 理解：这两句写出了路疑无而实有、景似绝而复出的境界。“山重水复”可见地形复杂,显出所经山水之无穷变化。“疑”字点明这变化的景色是诗人的主观感受所致。“又一村”则写出诗人的欣喜之情。 哲理：诗人触景生情,表达了在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的境界的人生思考,不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。 30 箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 将近社日，一 路上迎神的箫 鼓声随处可 闻，布衣素 冠，淳朴的古 代风俗依旧保 留。 理解：“箫鼓追随”写所闻之声，既 表现了春社日迎神赛会的热闹情景， 也反映了村民对丰收充满着期待。 “衣冠简朴”写所见之貌，表现出诗 人对古老淳朴的乡土风俗与热情好 客的乡民的赞美。这一联由自然入人 事，写农人欢天喜地庆贺一年一度的 “春社”，描摹了南宋初年的农村风 俗画卷。 31 从今若许闲乘月 ② ， 拄杖无时 ③ 夜叩门。 今后如果还能趁着月明来闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。 情感：与颈联一起抒写了诗人的悠闲惬意之情,以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。 【注释精选】①浑：浑浊。②闲乘月：趁着月明来闲游。③无时：没有 固定的时间，即随时。 32 【思维导图】 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【主旨】本诗既是一首记游抒情诗，又是一首田园诗。通过对山西村乡 民的热情好客、美丽的自然风光、热闹的民俗活动的描写，表达了诗人 对淳朴民风的赞美，对田园生活的热爱和向往之情。 33 第24首 己亥杂诗（其五） 清·龚自珍 【作者简介】龚自珍，字璱（sè）人，号定盦（ān），清代思想家、文学 家。#1 34 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 离别京都的愁思浩如水波,向着日落西斜的远处延伸，我举起马鞭向东一指，走向天涯（故乡）。 情感：离别的愁绪和回归的喜悦交织,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 理解：抒情叙事，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成,互为映衬,是诗人当日心境的真实写照。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 从枝头上掉下来的落花不是无情之物，还要化作春泥培育出更多的新花。 手法：联想、比喻、议论。展开联想，用比喻手法，移情于物，借“落花”自喻，表现超凡脱俗的宽广胸怀。在形象的比喻中，融入议论，自然而朴实。 情感：诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。【主旨】 衍生意义：多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。 36 第25首 泊秦淮 唐·杜牧 【作者简介】杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代文学家。后世称“杜樊川”， 有《樊川文集》。#1 37 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾,皓月的清辉洒在白色沙渚之上，夜晚，将小舟停泊在秦淮河畔的酒家附近。［画面描述］ 炼字、手法：两个“笼”字将“烟”“水”“月”“沙”四者和谐地融合在一起，运用互文的修辞手法描绘了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛，抒发了诗人迷茫无绪、冷寂伤愁的心情。 作用：次句点出时间、地点,并巧妙点题，以“近酒家”引发思古之幽情。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍然吟唱着《玉树后庭花》。 炼字、手法：“犹”字巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来，意味深长。 运用《玉树后庭花》的典故，借古讽今，表面上批评歌女，实际上表达了对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。 【主旨】本诗寓情于景，通过写夜泊秦淮的所见所闻，将对历史的咏叹 与对现实的思考紧密结合，表现了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧 虑。 39 $