第12部 《简·爱》-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

2026-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 《简·爱》
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.56 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55287597.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦《简·爱》名著阅读核心考点,依据中考说明梳理人物形象分析、情节探究、艺术特色等考查要求,通过表格归纳相关情节与性格特点,结合“四次离开”专题分析高频考点分布,针对性归纳人物形象分析题型的答题思路。 课件亮点在于“情节-性格-主题”三维备考模式,如通过简·爱“四次离开”典型情节,示范“原因分析+性格提炼”答题方法,培养学生思维能力与语言运用素养。配套人物形象对比表格和易错情节辨析,帮助学生掌握中考名著阅读答题技巧,教师可直接用于专题复习,提升冲刺阶段效率。

内容正文:

语文 1 2 第十二部 《简·爱》 (2022)九下P143~145#1 3 【作者简介】夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国著名女作家,与两个妹妹艾米莉·勃 朗特、安妮·勃朗特合称为“勃朗特三姊妹”。 【作品梗概】是一部带有自传色彩的长篇小说。以第一人称讲述了贫苦孤 女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,成功塑造了一个 虽然貌不惊人,矮小瘦弱,但人格独立,心灵强大,具有强烈的自尊心和反抗精 神,敢于追求自由、平等的独特女性形象。#2.2 4 【艺术特色】①以第一人称叙述,带有自传色彩,亲切感人;②具有浓郁的 抒情色彩。无论是景物描写还是人物刻画,始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻 的情感;③娓娓道来的内心独白(心理描写)、色彩斑斓的景物描写、巧 妙的悬念设计等,增强了作品的艺术感染力。#2.3 5 探究简·爱的形象 人 物 相关情节 性格特点 简·爱 具有强烈的自尊心和反抗精神,追求自由、平等和独立人格,现代女性美的象征 ①简·爱寄居在舅妈家,与骄横恶毒的表哥约翰发生冲突时,瘦小的她敢于和表哥扭打,也敢于指责冷酷护短的舅妈 ②里德太太告诉校长简·爱是个爱撒谎的孩子,她愤怒回击 ③简·爱告诉海伦,无缘无故遭受鞭打时,要狠狠地回击,让别人不敢再打她 勇于反抗、自尊自爱、重视自我 6 人 物 相关情节 性格特点 简·爱 具有强烈的自尊心和反抗精神,追求自由、平等和独立人格,现代女性美的象征 在洛伍德寄宿学校经常和其他孩子一起挨饿受冻、挨打罚站,简·爱表现出了坚强和惊人的毅力 意志坚强 ①奋发进取,努力学习,并最终取得第一名 ②简·爱会法文、绘画、音乐、写作,拥有优秀的综合素质和健康的心灵 ③她不甘于洛伍德寄宿学校平淡的生活,当上了家庭教师 不甘于现 状,努力 提升自己 坚决不放弃家庭教师的工作,通过劳动养活自己,不依附任何人 人格独立 7 人 物 相关情节 性格特点 简·爱 具有强烈的自尊心和反抗精神,追求自由、平等和独立人格,现代女性美的象征 ①简·爱与罗切斯特相爱时,虽然两人地位悬殊,但是简·爱坚信人在精神上都是平等的,敢于去爱 ②在和罗切斯特的婚礼上得知罗切斯特有妻子时,拒绝继续和他生活在一起,坚决离开了桑菲尔德庄园 ③因为和圣·约翰在一起没有爱情,所以拒绝了他的求婚 ④简·爱没有因罗切斯特身体上的残缺而弃之不顾,而是决定嫁给他 敢于追求 自由、平 等和真正 的爱情 8 人 物 相关情节 性格特点 简·爱 具有强烈的自尊心和反抗精神,追求自由、平等和独立人格,现代女性美的象征 ①海伦生病时,她偷偷去看海伦,陪着海伦度过人生最后一晚 ②里德太太病危时,简·爱不计前嫌,前去探望并原谅她 ③得到叔父遗产后,执意与三位表兄妹平分 善良淳 朴、豁达 大方 9 思维提升:从简·爱的“四次离开”探究其人物形象 10 其他人物梳理#1.1 人 物 相关情节 性格特点 罗切 斯特 ①简·爱试弹钢琴时,粗暴打断并苛刻 地给予很低的评价 ②质疑简·爱作的画 ③爱上简·爱后,用假意娶英格拉姆小 姐去试探简·爱 外表冷漠孤傲 11 人 物 相关情节 性格特点 罗切 斯特 ①抚养没有血缘关系的阿黛勒 ②拘养发疯的妻子十余年 ③庄园失火,冒着生命危险去救人 内心善良多情 ①不因地位悬殊放弃爱情,毫不犹豫爱 上出身低微的简·爱 ②当他富有时,愿娶简·爱为妻,当他落 魄时,仍挚爱着简·爱 敢于追求并忠于爱情 12 人 物 相关情节 性格特点 圣· 约翰 收留简·爱,并为其谋得工作→决定去 印度传教→向简·爱求婚被拒 温和仁慈,对传教事业热 忱、虔诚而坚定 谭波 尔小 姐 ①为学生争取更多的食物和衣物,为此 受到勃洛克赫斯特批评 ②同情简·爱的遭遇,安慰简·爱,并亲 自调查洗刷其罪名 富有同情心,心地善良 ①指导简·爱和海伦学习、生活 ②冷静处理瘟疫风波 处事冷静公正 13 思考爱的真谛 ①简·爱将爱情和两个人互相尊重作为婚姻的主要标准。当得知罗切 斯特有妻子时,出于道德和强烈的自尊心,她拒绝了与罗切斯特一起去巴黎 生活的建议并选择离开。 ②简·爱在经济上没有想依靠男性,她坚持通过担任家庭教师来赚取生 活费。她独立的人格使她坚信人在精神上是平等的,所以她敢于去爱,勇于 表达爱,并维护自己的尊严。 ③简·爱追求的爱情婚姻观是趋于理想化的,当罗切斯特遭遇巨变,深受 重创时,简·爱仍义无反顾地回到他身边,展现了她对罗切斯特纯粹的爱。 14 $

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