（二）九上-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

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语文 1 2 第1首 月夜忆舍弟 唐·杜甫 戍鼓断人行, 边秋一雁声。 露从今夜白, 月是故乡明。 边防驻军的鼓 声禁止人行走，秋夜的边 塞传来孤雁的 哀鸣。恰逢白 露时节，月亮 还是故乡的最 明亮。 理解：首联描绘了一幅边塞秋天的图景， 营造了悲凉的气氛；颔联写白露既降，天 气转凉，思念亲人，徒增悲伤。“露从今 夜白”既写景，也点明时令。“月是故乡 明”，在写景的同时融入了诗人的主观感 情。 手法：融情于景。这两联从听觉、视觉两 个方面写边地秋夜，表达了诗人对亲人的 思念之情。 shù shè 3 有弟皆分散, 无家问死生。 虽有兄弟但都 离散各去一 方，已经无法 打听到他们的 消息。 理解：上句说兄弟离散，天各一方；下句 说家已不存，生死难卜，写得伤心断肠， 感人至深。 手法：对比。在“有”和“无”的对比 中，抒发了诗人深沉的思亲之情，也寄予 了无限的人生感慨。 4 寄书长不达, 况乃未休兵。 寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止。 情感：表达了诗人对战乱中流散的家人的担忧和思念。 【主旨】本诗通过描写兄弟因战乱而离散,杳无音信,表达了诗人对亲人 的思念之情和对国家经受战乱的忧思悲痛。 5 第2首 长沙过贾谊宅 唐·刘长卿 【作者简介】刘长卿，字文房，唐代诗人。有《刘随州诗集》。#1 三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客悲。 你（贾谊）被贬至长沙居留了三年，只留下万古不变的悲哀。 炼字：“悲”字贯穿全篇,奠定了全诗凄怆忧愤的基调,也暗寓了诗人自己遭受贬谪的悲苦命运。 6 秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。 （我）踏着秋草独自寻觅你离开后的足迹，寒林空寂，只能看到夕阳缓缓倾斜。 炼字：“空”字营造出物是人非的黯然气氛,表现了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。 手法：即景生情。“秋草”“寒林”等景物,渲染出贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围,惆怅伤感,真切而又空灵。 7 汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知？ 汉文帝治国有道仍然恩疏情薄，湘江水无情怎知你凭吊屈原的深情？ 理解：诗人溯古思今,把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系在一起,从而深化了咏叹的主题。 手法：以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉,以“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出了千古文人的悲剧命运。 8 寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯！ 寂寞冷落的深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天 涯飘零！ 情感：表面上是诗人对贾谊不幸命运的感慨,实际上是对自己怀才不遇的愤懑之语,抒发了诗人对不合理现实的强烈控诉。 【主旨】本诗通过对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了诗人对自己被贬 的悲愤和对当时社会现实的不满之情。 9 第3首 左迁①至蓝关示侄孙湘 唐·韩愈 一封朝_②奏九重天 , 夕贬潮州路八千。 早晨我把谏书《论佛骨表》上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮州。 理解：写被贬原因,不卑不亢,磊落坦荡。“朝奏”而“夕贬”,可见获罪之快；“九重天”,可知君心难测；“路八千”,可谓行程遥远。 zhāo 10 欲为圣明 ③ 除弊事 ④ , 肯 ⑤ 将衰朽惜残年！ 想替皇帝除去有害的事，哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢！ 理解：坦陈心志,不辞衰老,不惜残年,忠君之心弥坚。 云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。 回头望长安，看到的只是被云雾隔断的秦岭，家又在哪里？眼前蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。 炼字：“横”“拥”二字分别从广度和高度两个层面，形象地描绘了诗人被贬谪途中大雪阻路、马亦不前的情景,同时委婉含蓄地表达了诗人深感前途渺茫的愁思。 手法：即景抒情。借“云横秦岭”“雪拥蓝关”的自然景色表达了愁苦悲戚的心绪,“家何在”“马不前”道尽英雄失路的悲慨。 12 知汝远来应有意 ⑥ , 好收吾瘴骨江边。 我知道你远道而来应该有所打算，正好在岭南把我的尸骨收殓。 作用：照应诗题,把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”,沉痛而又凄凉。 【注释精选】①左迁：贬官。②九重天：这里指皇帝。③圣明：指皇帝。④弊事：有害的事,指迎奉佛骨的事。⑤肯：岂肯、哪能。⑥应有 意：应该有所打算。 【主旨】本诗通过对因上谏获罪被贬后所观所感的描述,表达了被贬后内 心的郁愤以及前途未卜的感伤之情。 zhànɡ 13 第4首 商山早行 唐·温庭筠 【作者简介】温庭筠,本名岐,字飞卿,唐代诗人。他与李商隐齐名,时称“温 李”。为“花间派”首要词人。#1 晨起动征铎① , 客行悲故乡。 黎明起床，远行车马所挂的铃铛已经震动，远行的人踏上遥遥征途，还一心思念故乡。 理解：点明主题和时空，一个“悲”字，开篇即为诗人辞乡远行的旅程弥漫了浓浓的愁苦情绪。 duó 14 鸡声茅店月, 人迹板桥霜。 鸡声嘹亮，茅草店 沐浴着晓月的余 辉，足迹依稀，木 板桥覆盖着早春的 寒霜。 手法：①白描。通过状写一般旅程常 见的景物烘托思乡的深切，将行路寂 苦与羁旅愁思表达得淋漓尽致。②视 听结合。从听觉、视觉角度勾勒出一 幅山村“霜月早行图”，营造了凄 清、冷寂的氛围，衬托出旅途的艰 辛，表现了诗人悲凉、寂寞的心境。 15 槲叶落山路, 枳花明驿墙。 枯败的槲叶落满了 荒山的野路，淡白 的枳花明丽地开放 在驿站的泥墙边。 理解：槲叶随地飘洒，枳花明丽可 爱，山野的情趣冲淡了羁旅的辛苦， 却无法抑止思乡的愁绪。 炼字：“明”字打破了拂晓时分的凄 冷、昏暗，给人以迎接红日喷薄而出 的信心和力量，暗示出先行时天光之 暗，反衬出始行之“早”。 hú zhǐ 16 因思杜陵梦, 凫② 雁满回塘 ③ 。 回想昨夜梦见故乡的美好情景，一群群野鸭大雁挤满边沿曲折的池塘。 理解：以“凫雁”之“满”塘的形象画面传达出希冀早日与家人欢聚一堂的言外之意。眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加，虚实相映，丰富了诗歌的意蕴。 fú 17 【注释精选】①铎：大铃。②凫：野鸭。③回塘：边沿曲折的池塘。 【主旨】本诗通过描写旅途中寒冷、凄清的早行景色，抒发了游子在外 的孤寂之情和浓浓的思乡之情。 18 第5首 咸阳城东楼 唐·许浑 一上高城万里愁, 蒹葭杨柳似汀洲。 登上高楼，万里愁绪油然而生，眼前芦苇、杨柳丛生，好似水中的小洲。 炼字：“一上”表明触发诗人情感的时间之短；“万里”则极言愁思、空间之迢遥广大。“一上”对应“万里”，有力地表现出愁绪的突兀而浓厚。“愁”字奠定了全诗苍凉伤感的基调。 19 溪云初起日沉阁, 山雨欲来风满楼。 溪边乌云刚刚浮 起，夕阳沉落在 寺阁后面，山雨 即将来临，满楼 风声飒飒。 理解：溪云乍起，夕阳沉落，山雨将至，风声满楼，这些景物描写层层推进，极力营造出一种萧条苍凉的氛围。后半句常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。 20 鸟下绿芜秦苑夕, 蝉鸣黄叶汉宫秋。 黄昏时分，鸟雀落入杂草丛生的秦苑中，深秋汉宫中枯叶满枝的树上蝉鸣啾啾。 理解：通过写秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑的无限感慨。 手法：写晚眺近景,虚实结合。山雨将到,鸟雀仓皇逃入杂草之中,秋蝉躲在黄叶高林中悲鸣,这些是诗人眼前的实景；早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想。实景叠合虚景,吊古之情油然而生。 21 行人莫问当年事, 故国东来渭水流。 我还是别去追寻前朝往事吧，只有滔滔渭水依然东流。 炼字：一个“流”字，暗示出颓势难救的痛惜之情，渭水无语东流的景象中,抒发着诗人感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。 【主旨】本诗通过对登楼所见景物的描绘,营造出一种萧条苍凉的氛围, 抒发了诗人对家国衰败的无限感慨以及对历史和现实的深刻思考。 22 第6首 行香子 北宋·秦观 树绕村庄,水满陂（bēi）塘。倚东风,豪兴徜徉（chánɡ yánɡ）① 。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。 炼字：“绕”“满”二字表明春意之浓,描绘出了春到农家的标志性景象,也为下面写烂漫春光做铺垫。“东风”点明时令,“豪兴”说明游兴正浓,“徜徉”显示词人只是信步闲游,并没有固定的目标和路线。“倚东风,豪兴徜徉”写出了词人安闲自在的神态。 这首词用白描的手法，浅近的语言，为我们描绘了一幅醉人的田园春景。通篇用语流转自然，给人以明快之感。上片结句写花， 23 远远围墙,隐隐茅堂。飏（yáng）② 青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。 理解：他纵目远望，隐约可见围墙茅堂，酒旗飘扬在水岸桥边。春光可爱，心情欢快，走过山冈，信步田野，莺啼,燕舞，蝶忙，一派大好春光。 下片结句写莺、燕、蝶，画面一静一动，相互呼应，使全篇结构匀称，回环往复，意趣盎然。 24 【注释精选】①徜徉：闲游,安闲自在地步行。②飏：飞扬,飘扬。 【主旨】通过记述一次兴致勃勃的春游,勾勒出一幅春光明媚、万物竞发 的田园春景图,抒发了词人对自然风光的热爱之情。 25 第7首 丑奴儿·书博山道中壁 南宋·辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼 ① 。爱上层楼,为赋新词强（qiǎnɡ）② 说愁。 人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登上高楼远望。喜欢登上高楼远望，为写一首新词而竭力说愁。 理解：回忆少年时代，不谙世事，喜欢登高，为写“新词”，没有愁苦，竭力“说愁”。 26 而今识尽愁 滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”！ 现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道“好个凉爽的秋天啊”！ 手法：反复。“欲说还休”采用叠句的形式，写出了成年以后，历尽世事艰难，满腔愁苦，却无从诉说的痛楚。 情感：“却道‘天凉好个秋’”生动地表现了遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味。 【注释精选】①层楼：高楼。②强：竭力,极力。 【主旨】这首词以“登高说愁”为议题,写出了少年与成年两种不同的人 生感受,词人在自嘲自讽之中，写尽了人生的无奈。 27 $