2026年浙江省中考科学一轮复习2【物态变化】提升练习（基础版）

中考科学复习【物态变化】提升练习（基础版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、物质的性质 1．（2025·浙江丽水·一模）下列晾晒衣服的四种方式中，在光照强度和风力大小相等情况下，最容易使衣服变干的是（    ） A．B． C． D． 2．（2025·浙江·模拟预测）小科洗完头发，下列不能使头发尽快变干的是（　　） A．用干毛巾擦头发 B．用皮筋将头发盘成一团 C．用电吹风吹头发 D．用梳子不停地抖动头发 3．（2025·浙江杭州·一模）物态变化在一年四季中随处可见。下列几种说法中正确的是（　　） A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，雾的形成是液化现象，需要放热 B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，“白气”的形成是汽化现象，需要放热 C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，露的形成是熔化现象，需要吸热 D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，霜的形成是凝固现象，需要呼热 4．（2025·浙江温州·一模）某同学煮了一锅热汤。下列选项中不能加快热汤降温的是（　　） A．将热汤分装到多个小碗 B．用风扇对着汤面吹风 C．将汤锅放入冷水中 D．盖上锅盖静置于炉上 5．（2025·浙江杭州·二模）如图所示，密封锤形玻璃泡内有少量碘颗粒（碘熔点约114℃），将其放入70℃热水中，一段时间后泡内充满紫红色碘蒸气；取出放置一段时间，泡内碘颗粒变多。关于此过程，下列说法正确的是（　　） A．放热水中时，碘颗粒熔化 B．取出后，碘蒸气凝固 C．放热水中时，碘颗粒升华 D．取出后，碘蒸气液化 6．（2025·浙江·二模）民间艺人制作“糖画”时，把糖块加热成糖浆，这属于物态变化中的（    ） A．凝固 B．熔化 C．升华 D．液化 7．（2025·浙江温州·二模）夏天从冰箱中取出矿泉水，一段时间后瓶壁上会出现小水珠（如图）。若用“”代表水分子，以下关于瓶壁外水珠形成过程的微观机型正确的是（　　） A．B．C． D． 8．（2025·浙江温州·二模）每年2~4月，温州地区房屋的墙壁上会有“出汗”现象（如图），该现象涉及的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．凝固 D．液化 9．（2025·浙江杭州·一模）如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后，表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成原因的说法正确的是（　　） A．冰箱中的水蒸气液化形成的 B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 C．鸡蛋内部的水渗出壳外 D．空气中的水蒸气液化形成的 10．（2025·浙江台州·二模）夏天，从冰箱拿出的冰块很快就变成了水。此过程中涉及的物态变化是（　　） A．熔化 B．液化 C．凝固 D．汽化 11．（2024·浙江杭州·二模）如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中， 将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置。在标准大气压下，对槽 内水加热到沸腾时，甲瓶中水 （填“沸腾”或“不沸腾”） ， 乙瓶中水 （填“沸 腾”或“不沸腾”） 。 12．（2024·浙江杭州·一模）如图哈气和吹气是生活中的常见现象。天冷时我们会对着双手哈气暖手，主要因为口中哈出热的水蒸气遇到手会 （填写物态变化）放热，所以会感到暖；但若对着手吹气，会感到凉，这主要是因为 。 13．（2024·浙江·一模）浙江省是我国重要的产茶大省。陆游在临安所作的“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”这一诗句，描写的就是雨后品茗的情景。煮水、沏茶、撇沫、品茶，是传统茶道的基本流程。煮水时，水沸腾后，温度 ；撇沫时，闻到阵阵茶香，这是 现象。 14．（2024·浙江台州·三模）海绵城市是指城市能够像海绵一样，下雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。 （1）浙江虽然人口密集，但水资源相对充足，这是因为水循环中的 环节（填序号）能够为陆地上补充水汽； （2）在太阳辐射的作用下，水在陆地和海洋表面不断地蒸发成水蒸气，下列现象中，与该过程的物态变化相同的是 。 A．云开雾散         B．霜挂枝头         C．冰雪消融        D．滴水成冰 15．（2024·浙江杭州·模拟预测）同学们观察到冬天教室窗内的玻璃上，特别容易起一层水珠（如图甲）。查阅资料发现：水珠是因为教室内的水蒸气遇冷液化形成的，水蒸气刚好液化的温度称为露点温度。如果玻璃表面的温度低于露点温度时，水蒸气就会液化。当教室内水汽含量为50%和80%时，露点温度与教室内气温的关系如图乙所示。 （1）根据图乙，当教室内气温为、水汽含量为50%、玻璃表面的温度为时，教室窗玻璃上 （选填“易”或“不易”）出现小水珠； （2）小明用小风扇对着玻璃吹风，玻璃上的水珠很快就消失了，其原因是 ； （3）小明发现，有一种电热镜可防止镜面起雾．请说明冬天洗澡时，对电热镜加热可以防止镜面起雾的原因： 。 16．（2024·浙江台州·一模）2024年新年伊始，我国北方遭遇了大范围的雨雪冰冻天气。人们观察到有些地区下起了像盐粒子一样的球状“软雹”，如图甲，气象学上称之为“霰（xiàn）”。它一般发生在大气出现逆温层（即地面附近有强冷空气侵入，而上方又有暖湿气流）时，高空雪花下落形成霰，其过程如图乙所示。 (1)逆温层中，高海拔区域的气温 （选填“低于”、“等于”或“高于”）近地面的气温。 (2)霰的形成过程中涉及到的物态变化有 。 17．（2024·浙江宁波·三模）如图所示，民间艺人制作“糖画”时，先将白糖熔化成糖浆，等石板上的 糖浆放出热量后，就 （填物态变化名称）成了栩栩如生的“糖画”，小科吃下“糖画”后， 在小肠处消化分解为 后被吸收。 18．（2025·浙江宁波·二模）如图甲所示，大雪后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，加快路面冰的熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了探究其科学原理，某同学做了一组关于冰熔化的实验，实验装置如图乙所示。 (1)实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃。 (2)该同学取适量碎冰进行加热，记录数据并绘制得到图丁所示的A 曲线。由此可知，冰在熔化过程中内能 （填“增大”“减小”或“不变”）。 (3)完成上述实验后，他另取两份用不同浓度的盐水制成的碎“盐冰”，用相同的热源再次加热，记录数据并绘制得到图丁所示的B、C曲线。由此可知，加入盐后，冰的熔点将会 （填“升高”“降低”或“不变”）。 19．（2024·浙江台州·二模）某小组在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示： (1)向试管中放入500g冰，应选用颗粒 （选填较大或较小）的冰块做实验； (2)从加热到熔化记录的实验数据如下表，可以判断蜡属于 （填晶体或非晶体）； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/℃ 42 44 46 48 49 50 51 52 (3)根据冰加热过程中记录的数据画出如图乙所示温度-时间图像，AB这段时间内，该物质处于 状态。 20．（2024·浙江金华·一模）小科同学在学习“气体液化”的方法后，决定利用打火机和针筒在家里进行实验验证。他查阅资料得知：打火机内的液体成分为丁烷，丁烷的沸点为-0.5℃，常温下为无色气体。小科实验装置如图。 具体步骤如下： ①将打火机上方的金属盖掰开，断开点火线； ②将针筒活塞推至最底端，用输液软管连接打火机的出气孔和针筒注射口，确保气密性良好； ③按压打火机，直至针筒内充满气体； ④缓缓向内推动活塞。 实验过程中他观察到针筒内壁出现了小液滴。请回答： (1)该实验现象表明，在常温下用 的方法可以使丁烷气体液化。 (2)实验过程中，小科观察到随着活塞的持续推进，针筒内壁的液滴数不但没有增加反而减少了。请结合所学知识解释这一现象的可能原因。 21．（2023·浙江·一模）为了能在阴雨天快速干衣，小东同学利用所学科学知识制作了一个简易干衣器：用衣架支撑开湿衣，外面罩上透气且保温的外罩，然后利用电吹风机热风挡进行往外罩里吹气，衣服很快就能变干了。请你利用所学知识，解释“简易干衣器”能快速干衣的原理。 二、科学探究的基本环节 22．（2024·浙江台州·二模）小组同学对一道考题的“答案”产生质疑：“试管中的水温真的能达到沸点吗？” 同学们进行了如下实验：如上图，使试管中的水面低于烧杯中的水面，用两个温度传感器（误差±0.1℃）分别测量烧杯中水沸腾前后试管内外水的温度，部分实验数据记录如下表，分析可知实验结论和“答案”不符。这是什么原因呢？ 时间/分 …… 13 14 15 16 17 18 19 20 烧杯中水的温度/℃ …… 93.1 94.8 96.7 98.3 99.6 100.7 100.7 100.7 试管中水的温度/℃ …… 89.9 91.5 93.2 95.1 96.8 97.7 97.7 97.7 改进后试管中水的温度/℃ …… 91.2 93.9 95.1 97.5 99.4 99.5 99.5 99.5 （1）甲同学认为：是试管中水分的散失从而导致温度达不到沸点。为了验证该猜想，只需对实验装置进行稍许改进即可完成实验。请你写出一种方法： ； （2）乙同学改进实验后继续实验得到的数据如上表，经分析后同学们一致认为“试管中水分的散失导致温度达不到沸点”只是原因之一，你以为他们的依据是： ； （3）丙同学认为可能是“试管与空气发生了热传递，试管中水的吸热和散热达到动态平衡，从而导致试管中水温不再上升。”这体现了科学中“稳定与变化”的观念，以下事例体现了这一科学观念的有( ) A．气温下降人体皮肤血管收缩                    B．人体进餐后胰岛素含量上升 C．金属具有导电性适合做导线                    D．鸟类长骨中空适合空中飞行 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中考科学复习【物态变化】提升练习（基础版）（解析版） 一、物质的性质 1．（2025·浙江丽水·一模）下列晾晒衣服的四种方式中，在光照强度和风力大小相等情况下，最容易使衣服变干的是（    ） A．B．C．D． 【答案】B【难度】0.94 【知识点】影响蒸发快慢的因素 【详解】影响蒸发快慢的因素：一是液体温度，二是液体表面积，三是液体表面的空气流动速度；将湿衣服摊开、晾在阳光下，增大了衣服和空气的接触面积、提高了衣服的温度，挂在通风处加快空气流动，摊开可以增大液体的表面积，加快了蒸发，衣服干得快，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 2．（2025·浙江·模拟预测）小科洗完头发，下列不能使头发尽快变干的是（　　） A．用干毛巾擦头发B．用皮筋将头发盘成一团 C．用电吹风吹头发D．用梳子不停地抖动头发 【答案】B【难度】0.85 【知识点】影响蒸发快慢的因素 【详解】A．用干毛巾擦头发时，干毛巾会吸收头发上的部分水分，使头发尽快变干。故A不符合题意； B．用皮筋将头发盘成一团后，头发的表面积变小，且头发之间的空气流动相对较慢，使蒸发变慢，不能使头发尽快变干。故B符合题意； C．用电吹风吹头发时，加快了头发表面空气的流动速度，使蒸发加快，能使头发尽快变干。故C不符合题意； D．用梳子不停地抖动头发，增大了头发表面水分的表面积，同时也加快了头发表面空气的流动速度。这种做法能加快水的蒸发，使头发尽快变干。故D不符合题意。故选B。 3．（2025·浙江杭州·一模）物态变化在一年四季中随处可见。下列几种说法中正确的是（　　） A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，雾的形成是液化现象，需要放热 B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，“白气”的形成是汽化现象，需要放热 C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，露的形成是熔化现象，需要吸热 D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，霜的形成是凝固现象，需要呼热 【答案】A【难度】0.85 【知识点】熔化与熔化现象、凝固与凝固现象、汽化及汽化吸热的特点、液化及液化现象 【详解】A．春天早晨空气中的大雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程需要放热，故A正确。 B．夏天吃冰棒时周围冒出的 “白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是汽化现象，故B错误。 C．秋天早晨花草上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不是熔化现象，故C错误。 D．冬天早晨地面上的白霜，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶，不是凝固现象，故D错误。 故选A。 4．（2025·浙江温州·一模）某同学煮了一锅热汤。下列选项中不能加快热汤降温的是（　　） A．将热汤分装到多个小碗B．用风扇对着汤面吹风 C．将汤锅放入冷水中D．盖上锅盖静置于炉上 【答案】D【难度】0.85 【知识点】汽化及汽化吸热的特点、影响蒸发快慢的因素 【详解】A．将热汤分装到多个小碗，增大了液体的表面积，加速了液体蒸发，能加快热汤降温，故A不符合题意； B．用风扇对着汤面吹风，加速了液体表面的空气流动速度，加速了液体蒸发，能加快热汤降温，故B不符合题意； C．将汤锅放入冷水中，将锅内汤的热量传递给了冷水，能加快热汤降温，故C不符合题意； D．盖上锅盖静置于炉上，控制了液体的表面积，减缓了液体表面的空气流动速度，不能加快热汤降温，故D符合题意。故选D。 5．（2025·浙江杭州·二模）如图所示，密封锤形玻璃泡内有少量碘颗粒（碘熔点约114℃），将其放入70℃热水中，一段时间后泡内充满紫红色碘蒸气；取出放置一段时间，泡内碘颗粒变多。关于此过程，下列说法正确的是（　　） A．放热水中时，碘颗粒熔化B．取出后，碘蒸气凝固 C．放热水中时，碘颗粒升华D．取出后，碘蒸气液化 【答案】C【难度】0.85 【知识点】生活中的升华现象、生活中的凝华现象 【详解】碘熔点约114℃，将其放入70℃热水中，碘不会熔化，一段时间后泡内充满紫红色碘蒸气，说明碘由固态直接变成气态，属于升华现象；取出放置一段时间，泡内碘颗粒变多，说明气态的碘直接变成固态的碘，属于凝华现象。故C正确，ABD错误。 故选C。 6．（2025·浙江·二模）民间艺人制作“糖画”时，把糖块加热成糖浆，这属于物态变化中的（    ） A．凝固B．熔化C．升华D．液化 【答案】B【难度】0.85 【知识点】熔化与熔化现象、液化及液化现象、生活中的凝华现象 【详解】糖块加热成糖浆，由固态转化为液态，属于熔化过程，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 7．（2025·浙江温州·二模）夏天从冰箱中取出矿泉水，一段时间后瓶壁上会出现小水珠（如图）。若用“”代表水分子，以下关于瓶壁外水珠形成过程的微观机型正确的是（　　） A．B．C．D． 【答案】A【难度】0.85 【知识点】液化及液化现象、分子之间存在空隙 【详解】夏天从冰箱中取出矿泉水，一段时间后瓶壁上会出现小水珠，这是因为空气的水蒸气遇冷凝结成液态的水，由水蒸气变成水的过程中，水分子的数目不变，分子间的间隔变小。观察图示可知，A符合题意。故选A。 8．（2025·浙江温州·二模）每年2~4月，温州地区房屋的墙壁上会有“出汗”现象（如图），该现象涉及的物态变化是（　　） A．熔化B．汽化C．凝固D．液化 【答案】D【难度】0.85 【知识点】熔化与熔化现象、凝固与凝固现象、汽化及汽化吸热的特点、液化及液化现象 【详解】房屋的墙壁上会有“出汗”现象是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 9．（2025·浙江杭州·一模）如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后，表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成原因的说法正确的是（　　） A．冰箱中的水蒸气液化形成的 B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 C．鸡蛋内部的水渗出壳外 D．空气中的水蒸气液化形成的 【答案】D【难度】0.85 【知识点】液化及液化现象 【详解】夏天，鸡蛋刚从冰箱拿出来，鸡蛋的温度较低，空气中热的水蒸气遇到低温的鸡蛋壳，液化成小水珠附着在鸡蛋表面，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 10．（2025·浙江台州·二模）夏天，从冰箱拿出的冰块很快就变成了水。此过程中涉及的物态变化是（　　） A．熔化B．液化C．凝固D．汽化 【答案】A【难度】0.85 【知识点】熔化与熔化现象 【详解】夏天从冰箱拿出的冰块很快变成水，是固态的冰变成了液态的水，属于熔化现象。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．（2024·浙江杭州·二模）如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置。在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时，甲瓶中水 （填“沸腾”或“不沸腾”） ， 乙瓶中水 （填“沸腾”或“不沸腾”） 。 【答案】 不沸腾 不沸腾【难度】0.65 【知识点】沸腾及沸腾条件、沸点及沸点与气压的关系 【详解】[1]敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，当槽内的水在标准大气压下沸腾时，通过热传递，玻璃瓶甲内的温度可以达到100℃，但是不能继续吸热，所以甲内的水不能沸腾。 [2]另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，瓶内的气压增大，水的沸点高于100℃，外面槽内的水温度达到100℃，此时玻璃瓶乙内的水的温度由于热传递也可以达到100℃，但达不到水的沸点，所以乙瓶内的水不能沸腾。 12．（2024·浙江杭州·一模）如图哈气和吹气是生活中的常见现象。天冷时我们会对着双手哈气暖手，主要因为口中哈出热的水蒸气遇到手会 （填写物态变化）放热，所以会感到暖；但若对着手吹气，会感到凉，这主要是因为 。 【答案】 液化 蒸发吸热【难度】0.65 【知识点】汽化及汽化吸热的特点、液化及液化现象 【详解】[1]哈出热的水蒸气遇到冷手时，水蒸气液化放热变成小水珠，因此手会觉得暖。 [2]若对着手吹气，会加快手上水的蒸发，蒸发吸热能致冷。 13．（2024·浙江·一模）浙江省是我国重要的产茶大省。陆游在临安所作的“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”这一诗句，描写的就是雨后品茗的情景。煮水、沏茶、撇沫、品茶，是传统茶道的基本流程。煮水时，水沸腾后，温度 ；撇沫时，闻到阵阵茶香，这是 现象。 【答案】 不变 扩散【难度】0.65 【知识点】沸腾及沸腾条件、分子的热运动 【详解】[1]液体的沸腾特点是，持续吸热，温度不变，因此煮水时，水沸腾后，温度不变。 [2]闻到阵阵茶香为扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动。 14．（2024·浙江台州·三模）海绵城市是指城市能够像海绵一样，下雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。 （1）浙江虽然人口密集，但水资源相对充足，这是因为水循环中的 环节（填序号）能够为陆地上补充水汽； （2）在太阳辐射的作用下，水在陆地和海洋表面不断地蒸发成水蒸气，下列现象中，与该过程的物态变化相同的是 。 A．云开雾散 B．霜挂枝头C．冰雪消融   D．滴水成冰 【答案】 ① A【难度】0.85 【知识点】液化及液化现象、水循环的主要环节 【详解】[1]陆地上的水主要来自于海洋，所以联系海洋和陆地的水循环是海陆间水循环。使陆地上的水得到补给的环节是是水汽输送，即水循环中的环节①（水汽输送）能够为陆地上补充水汽。 [2]在太阳辐射的作用下，水在陆地和海洋表面不断地蒸发成水蒸气，这属于三态变化中的汽化。雾的形成是液化现象，霜的形成是凝华现象，冰雪消融是熔化现象，滴水成冰是凝固现象，故A符合题意。 15．（2024·浙江杭州·模拟预测）同学们观察到冬天教室窗内的玻璃上，特别容易起一层水珠（如图甲）。查阅资料发现：水珠是因为教室内的水蒸气遇冷液化形成的，水蒸气刚好液化的温度称为露点温度。如果玻璃表面的温度低于露点温度时，水蒸气就会液化。当教室内水汽含量为50%和80%时，露点温度与教室内气温的关系如图乙所示。 （1）根据图乙，当教室内气温为、水汽含量为50%、玻璃表面的温度为时，教室窗玻璃上 （选填“易”或“不易”）出现小水珠； （2）小明用小风扇对着玻璃吹风，玻璃上的水珠很快就消失了，其原因是 ； （3）小明发现，有一种电热镜可防止镜面起雾．请说明冬天洗澡时，对电热镜加热可以防止镜面起雾的原因： 。 【答案】 不易 风吹加快了水珠表面的空气流动，从而加快了水珠的蒸发 电热镜加热后，镜面的温度升高，高于露点温度，水蒸气就不会在镜面上液化，因此可以防止镜面起雾 【难度】0.85【知识点】液化及液化现象 【详解】（1）[1]由图可知，室内温度为24℃时，水汽含量50%时，露点温度为10℃，玻璃表面的温度为时，高于露点温度，不易液化出现小水珠。 （2）[2]小明用小风扇对着玻璃吹风，玻璃上的水珠很快就消失了，其原因是风吹加快了水珠表面的空气流动，从而加快了水珠的蒸发。 （3）[3]冬天洗澡时，对电热镜加热可以防止镜面起雾的原因是：电热镜加热后，镜面的温度升高，高于露点温度，水蒸气就不会在镜面上液化，因此可以防止镜面起雾。 16．（2024·浙江台州·一模）2024年新年伊始，我国北方遭遇了大范围的雨雪冰冻天气。人们观察到有些地区下起了像盐粒子一样的球状“软雹”，如图甲，气象学上称之为“霰（xiàn）”。它一般发生在大气出现逆温层（即地面附近有强冷空气侵入，而上方又有暖湿气流）时，高空雪花下落形成霰，其过程如图乙所示。 (1)逆温层中，高海拔区域的气温 （选填“低于”、“等于”或“高于”）近地面的气温。 (2)霰的形成过程中涉及到的物态变化有 。 【答案】(1)高于(2)凝华【难度】0.85 【知识点】生活中的凝华现象 【详解】（1）逆温层中地面有强冷空气，而上方又有暖湿气流，故高海拔区域的气温高于近地面的气温。 （2）霰是高空雪花下落形成的，而雪花的形成是凝华现象。 17．（2024·浙江宁波·三模）如图所示，民间艺人制作“糖画”时，先将白糖熔化成糖浆，等石板上的糖浆放出热量后，就 （填物态变化名称）成了栩栩如生的“糖画”，小科吃下“糖画”后，在小肠处消化分解为 后被吸收。 【答案】 凝固 葡萄糖【难度】0.85 【知识点】凝固与凝固现象 【详解】[1]制作“糖画”时，先将白糖熔化成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的石板上绘制各种美丽的图案，等石板上的糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画。 [2]小科吃下“糖画”后，在小肠处消化分解为葡萄糖后被吸收。 18．（2025·浙江宁波·二模）如图甲所示，大雪后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，加快路面冰的熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了探究其科学原理，某同学做了一组关于冰熔化的实验，实验装置如图乙所示。 (1)实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃。 (2)该同学取适量碎冰进行加热，记录数据并绘制得到图丁所示的A 曲线。由此可知，冰在熔化过程中内能 （填“增大”“减小”或“不变”）。 (3)完成上述实验后，他另取两份用不同浓度的盐水制成的碎“盐冰”，用相同的热源再次加热，记录数据并绘制得到图丁所示的B、C曲线。由此可知，加入盐后，冰的熔点将会 （填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】(1)-3(2)增大(3)降低【难度】0.65 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象、熔化和凝固的探究实验、物体内能的改变方法 【详解】（1）图丙中温度计的分度值为1℃，液柱在0刻度线下方3小格处，则温度计的示数为-3℃。 （2）由图象可知，冰有固定的熔化温度，故冰为晶体；熔化过程中持续吸收热量，温度保持不变，内能增大。 （3）分析图丁可知，B盐水制成的碎冰的熔点为-2℃，C盐水制成的碎冰的熔点为-4℃，所以加入盐后冰的熔点将会降低。 19．（2024·浙江台州·二模）某小组在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示： (1)向试管中放入500g冰，应选用颗粒 （选填较大或较小）的冰块做实验； (2)从加热到熔化记录的实验数据如下表，可以判断蜡属于 （填晶体或非晶体）； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/℃ 42 44 46 48 49 50 51 52 (3)根据冰加热过程中记录的数据画出如图乙所示温度-时间图像，AB这段时间内，该物质处于 状态。 【答案】(1)较小(2)非晶体(3)固液共存【难度】0.65 【知识点】熔化和凝固的探究实验 【详解】（1）加热过程中需要记录固体的温度和状态变化，为了受热均匀，应选用颗粒较小的冰块做实验。 （2）从表格数据可知，加热过程中，蜡不断吸热，熔化过程中温度不断上升，没有固定的温度，故蜡属于非晶体。 （3）冰加热过程中，到达0℃后吸热，温度不再上升，属于晶体，在5~15min内，该物质处于熔化过程中，故在AB这段时间内，为固液共存状态。 20．（2024·浙江金华·一模）小科同学在学习“气体液化”的方法后，决定利用打火机和针筒在家里进行实验验证。他查阅资料得知：打火机内的液体成分为丁烷，丁烷的沸点为-0.5℃，常温下为无色气体。小科实验装置如图。 具体步骤如下： ①将打火机上方的金属盖掰开，断开点火线； ②将针筒活塞推至最底端，用输液软管连接打火机的出气孔和针筒注射口，确保气密性良好； ③按压打火机，直至针筒内充满气体； ④缓缓向内推动活塞。 实验过程中他观察到针筒内壁出现了小液滴。请回答： (1)该实验现象表明，在常温下用 的方法可以使丁烷气体液化。 (2)实验过程中，小科观察到随着活塞的持续推进，针筒内壁的液滴数不但没有增加反而减少了。请结合所学知识解释这一现象的可能原因。 【答案】(1)加压(2)随着活塞的持续推进，针筒内的气压增大，温度也升高，当温度达到定完的沸点时，针筒内的液态丁烷会汽化，变为气态丁烷【难度】0.85 【知识点】沸点及沸点与气压的关系 【详解】（1）按压打火机，直至针筒内充满气体；缓缓向内推动活塞；实验过程中他观察到针筒内壁出现了小液滴，说明在常温下加压的方法可以使丁烷气体液化； （2）随着活塞的持续推进，针筒内的气压增大，温度也升高，当温度达到定完的沸点时，针筒内的液态丁烷会汽化，变为气态丁烷，所以针筒内壁的液滴数不但没有增加反而减少了。 21．（2023·浙江·一模）为了能在阴雨天快速干衣，小东同学利用所学科学知识制作了一个简易干衣器：用衣架支撑开湿衣，外面罩上透气且保温的外罩，然后利用电吹风机热风挡进行往外罩里吹气，衣服很快就能变干了。请你利用所学知识，解释“简易干衣器”能快速干衣的原理。 【答案】见解析【难度】0.85 【知识点】影响蒸发快慢的因素 【详解】用衣架支撑开湿衣，增加了液体的表面积，电吹风机可以加快衣服表面的空气流动、提高水的温度，加快水的蒸发，所以衣服干得快。 二、科学探究的基本环节 22．（2024·浙江台州·二模）小组同学对一道考题的“答案”产生质疑：“试管中的水温真的能达到沸点吗？” 同学们进行了如下实验：如上图，使试管中的水面低于烧杯中的水面，用两个温度传感器（误差±0.1℃）分别测量烧杯中水沸腾前后试管内外水的温度，部分实验数据记录如下表，分析可知实验结论和“答案”不符。这是什么原因呢？ 时间/分 …… 13 14 15 16 17 18 19 20 烧杯中水的温度/℃ …… 93.1 94.8 96.7 98.3 99.6 100.7 100.7 100.7 试管中水的温度/℃ …… 89.9 91.5 93.2 95.1 96.8 97.7 97.7 97.7 改进后试管中水的温度/℃ …… 91.2 93.9 95.1 97.5 99.4 99.5 99.5 99.5 （1）甲同学认为：是试管中水分的散失从而导致温度达不到沸点。为了验证该猜想，只需对实验装置进行稍许改进即可完成实验。请你写出一种方法： ； （2）乙同学改进实验后继续实验得到的数据如上表，经分析后同学们一致认为“试管中水分的散失导致温度达不到沸点”只是原因之一，你以为他们的依据是： ； （3）丙同学认为可能是“试管与空气发生了热传递，试管中水的吸热和散热达到动态平衡，从而导致试管中水温不再上升。”这体现了科学中“稳定与变化”的观念，以下事例体现了这一科学观念的有( ) A．气温下降人体皮肤血管收缩                     B．人体进餐后胰岛素含量上升 C．金属具有导电性适合做导线                     D．鸟类长骨中空适合空中飞行 【答案】 用胶塞塞住试管口（其他合理答案均可） 见解析 AB【难度】0.65 【知识点】制定探究方案、温度及温度的测量、探究水的沸腾实验 【详解】（1）[1]为防止试管中水分的散失，可以将试管口堵住。 （2）[2]改进后试管中最终温度99.5℃比改进前的97.7℃高，但和烧杯中的最终温度100.7℃还相差1℃，差值超过温度传感器的误差。 （3）[3]A．气温下降人体皮肤血管收缩，使体温达到动态平衡，故A符合题意； B．人体进餐后胰岛素含量上升，使身体达到动态平衡，故B符合题意； C．金属具有导电性适合做导线，是因为内部电阻小，未体现平衡，故C不符合题意； D．鸟类长骨中空适合空中，是因为适者生存，未体现平衡，故D不符合题意。 故选AB。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $