专题03【高频实验题 范围：第六章 质量与密度】-2025-2026学年八年级物理上册高分秘籍（人教版2024）

参考答案 1．(1) 左 正中央 (2)C (3)9 【详解】（1）[1][2]明将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，分度盘如图（a）所示，指针右偏，说明右端重，则应将平衡螺母向左调节，使指针指在分度盘的正中央，表示天平平衡。 （2）将水笔放在天平的左盘中，天平的右盘中放上砝码，横梁静止时指针又如图（a）所示，指针右偏，说明右盘砝码较重，为使横梁在水平位置平衡，接下来的操作是取下右盘中最小的砝码，再换上更小的砝码上去。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）如图（b）所示，横梁标尺分度值为0.2g，则该水笔的质量为 2．(1) 零刻度线 向右调节平衡螺母 向右移动游码 (2) 52.4 多次测量求平均值 (3)B (4)见解析 【详解】（1）[1][2]使用托盘天平测量物体质量时，将天平放在水平桌面后，应将游码移至零刻度线处，若发现此时指针如图（a）所示，指针左偏，说明左端重，则下一步的操作是向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央。 [3]称量时，加入最小的砝码后发现指针又出现如图（a）所示的情况，指针左偏，砝码的总质量略小于物体总重，则应向右移动游码，使指针指在分度盘的中央。 （2）[1]如图（b）所示，横梁标尺分度值为0.2g，则物体的质量为 [2]误差不可避免，但可以尽量减小。为减小实验误差，接下来应该多次测量求平均值。 （3）图（c）中游码没有归零就调平了，使用此天平测量的两次质量都偏大，但由于两次质量之差为水的质量，所以测得水的质量等于实际水的质量。 （4）称量时，在右托盘中一次加入100g、50g、10g砝码后，再加入10g砝码后，发现指针指向分度盘右侧，说明砝码较重，则下一步操作是取下一个10g砝码，加入5g砝码，观察指针的情况。若指针指向分度盘左侧，则向右移动游码，使得天平平衡；若指针指向分度盘右侧，则取下5g砝码，再向右移动游码，使得天平平衡；若指针恰好指在分度盘正中央，则表示天平已经平衡。 3．(1) 游码没有移到标尺左端的零刻度线处 右 (2)D 【详解】（1）[1]在使用托盘天平时，首先要调节横梁平衡，在调节横梁平衡前，要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处；而图中在调节横梁平衡的过程中，游码没有移到标尺左端的零刻线处，这是错误的。 [2]将游码移到标尺左端的零刻度线处后，指针会左偏，说明左端重，应向右调节平衡螺母，天平才能重新平衡。 （2）测量水的质量前，应先将天平放在水平台上，按规范调节，使天平平衡；再测出空烧杯的质量m1；然后在空烧杯内倒入适量的水，测出烧杯和水的总质量m2；最后根据计算出烧杯内水的质量，所以正确的实验步骤顺序为④③②①，故选D。 4． 竖直 7.2 9.6 7.5 不会 见解析 【详解】方案甲 （1）[1]悬挂法测量重力，弹簧测力计需要在竖直方向使用，故实验前应在竖直方向对弹簧测力计进行调零。 （3）[2]金属球的质量 由图B、C知，量筒分度值为2mL，金属球体积 则金属球的密度为 方案乙 （4）[3][4]由图D知，金属球的质量；排开水的质量为 排开水的体积为 金属球的体积等于排开水的体积，即 金属球密度为 评估 （1）[5]取出金属球，带出一些水，造成往溢水杯中所加的水的质量偏多，但加满水时，溢水杯中水的总质量不变，求得金属球排开水的质量不变，求得的排开水的体积不变，即金属球的体积不变，金属球的质量为准确值，据知，求得的密度不变。 （2）[6]方案乙是通过测量金属球排开水的质量，利用水的密度来计算金属球的体积。相比直接用量筒测量体积的方法，方案乙避免了量筒测量时可能出现的一些人为读数误差以及操作不规范带来的误差等，所以方案乙测出的实验误差更小。 5． 测量过程中调节平衡螺母 相同 质量 体积 更大 【详解】（1）[1]天平的平衡螺母只能在测量物体之前用来调节横梁平衡，如图，小明操作的错误是在测量物体质量过程中调节平衡螺母。 （2）[2][3][4]由图乙可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值的图像是一条过原点的直线，所以两者成正比，比值是相同的。物理学中，把质量与体积的比值定义为密度，表示单位体积的物质的质量大小。 [5]由图乙可知，塑料和液体相比，体积相同时，塑料的质量更大，根据可知塑料的密度更大。 6． 16 1.6 202 0.202 ①② 【详解】（1）[1]由图乙可知，“商鞅方升”与沙子的总质量为 m1=1000g+20g+3.2g=1023.2g 用小勺将沙子取出一部分装入量筒，测得“商鞅方升”与剩余沙子的总质量m2，由图丙可知 量筒内沙子的质量为 [2]由图丁可知，量筒内沙子的体积为 则沙子的密度为 （2）[3][4]由图甲可知，空“商鞅方升”的质量m0为 沙子的总质量为 沙子的总体积为 则该复制品容积为 则一方升等于0.202升。 （3）[5][6]如用水代替沙子，只要完成上述实验步骤中的①②就能测出“商鞅方升”的容积。由①②可知，容器中盛的水的质量为 方升的容积为 7．(1) 水平桌面 游码没有移到零刻度线处 (2) 38.4 A (3) 2.56 偏大 (4) 【详解】（1）[1][2]使用天平时，要把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度，调节天平的平衡螺母使天平横梁平衡，所以他所犯的错误是游码没有移到零刻度线处。 （2）[1]由图乙可知，游码标尺的分度值为0.2g，游码所在位置的示数为3.4g，所以矿石的质量为 [2]添加35g砝码的正确顺序是先大后小，故选A。 （3）[1]由图丙可知，量筒分度值为1mL，矿石的体积等于其排开水的体积，即 鹅卵石的密度为 [2]矿石有一定的吸水性，会造成所测体积偏小，质量一定，由可知，所测的密度会偏大。 （4）矿石吸水的质量为 矿石吸水的体积为 矿石的体积为 则干燥矿石的密度为 8．(1) 水平 右 (2) 不规范 25 (3) 把A放入灌满水的矿泉水瓶中，拧紧瓶盖后擦干瓶子 【详解】（1）[1][2]用天平测量质量时，要把天平放在水平台上；游码归零后，指针静止时偏向分度标尺的左侧，应将平衡螺母向右调节； （2）[1][2][3]为了防止污染和锈蚀砝码，应用镊子夹取砝码，所以用手拿砝码的做法不规范；由图丙可知，剩余花生油和烧杯的总质量为；量筒中花生油的质量，花生油的密度； （3）[1][2]A的质量已经测出，还需利用矿泉水瓶和水测量A的体积；又测出了装满水的矿泉水瓶的总质量，可知应利用矿泉水瓶的容积不变，通过差量法先测出与A相同体积的水的质量，再计算出这些水的体积，即可得到A的体积，因此应把A放入灌满水的矿泉水瓶中，拧紧瓶盖后擦干瓶子，测出其总质量，A排开的水的质量，A的体积，A的密度。 9．(1)右 (2) 163 (3) 偏小 偏大 (4)1.48 【详解】（1）如图甲，指针偏向左侧，说明左盘重，要使天平平衡，需将平衡螺母向右调节。 （2）[1][2]如图丙，标尺分度值为0.2g，所以稻谷种子质量 如图丁量筒分度值为10mL，放入种子后量筒读数为400mL，所以种子体积 所以种子密度 （3）[1]气泡附着在种子表面会使排开水的体积变大，使得测得的种子体积偏大，而质量不变，所以密度偏小。 [2]种子吸水，会使得测得的体积偏小，而质量不变，所以测得的密度偏大。 （4）由于种子吸水，水多出来的质量为吸收的水的质量，即 根据可得，这部分水的体积 这部分水被吸收，导致将种子倒入量筒后测得的体积偏小，即种子体积偏小，所以实际的种子体积为 所以修正后稻谷的密度 10．(1) 偏大 偏小 (2) 左端零刻度线处 左 59.8 1.12 (3)仍然准确 (4)加盐 【详解】（1）[1][2]将烧杯中的盐水倒入量筒时，烧杯壁会残留部分盐水，导致量筒中盐水的体积比实际倒入的体积偏小，根据密度公式，质量测量准确但体积偏小，因此测量的密度结果偏大。 （2）[1]将天平放在水平桌面后，游码需移至标尺左端零刻度线处。 [2]图甲中指针偏右，说明右侧偏重，需将平衡螺母向左调节，直到横梁水平平衡。 [3]如图乙所示，分度值为0.2g，在标尺上读出的质量为4.8g，因此烧杯和盐水的总质量为 [4]倒出的盐水的质量 量筒中盐水体积 则盐水密度 （3）天平左盘缺角，但实验前已通过平衡螺母调平，因此测得的烧杯和盐水总质量仍然准确。 （4）由于需要的盐水密度是，而测得的密度偏小，所以需要加盐来增大盐水密度。 11．(1)右 (2)34 (3) 10 3.4×103 【详解】（1）天平使用前需要调平，即指针应指向分度盘的中央，如图指针偏向左侧，需让指针向右摆动，应将平衡螺母向右调节。 （2）由图可知，游码分度值为，标尺读数为，物体的质量 （3）[1]吊坠浸没入液体中，液面上涨，变化的体积为吊坠的体积 [2]由密度的计算公式 12．(1) 游码 平衡螺母 (2)105.2 (3)0.87 (4)偏大 【详解】（1）[1][2]在使用天平前，要对天平进行调节。把天平放在水平工作台上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母，直至指针指在分度盘的中线处，使天平平衡。 （2）由图丙可知，酒精和烧杯的总质量为m=100g+5g+0.2g= 105.2g （3）由乙图可知，量筒分度值为2mL，量筒中酒精的体积为V酒精＝60mL＝60cm3 量筒中酒精的质量为m酒精＝m-m杯＝105.2g-53g＝52.2g 则酒精的密度为 （4）将烧杯中的酒精倒入量筒中时，烧杯中会不可避免地残留一定量的酒精，使测出的体积偏小，由可知，测量结果将偏大。 答案第6页，共9页 答案第7页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年人教版八年级物理上册高分秘籍 第六章 质量与密度 (专题03 实验题) 目录概览 考点一 质量 考点二 密度 考点三 测量液体和固体的密度 考点四 密度的应用 题型演练 考点一 质量 1．小明将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，分度盘如图（a）所示。 (1)小明应将平衡螺母向 调节，使指针指在分度盘的 ； (2)小明将水笔放在天平的左盘中，天平的右盘中放上砝码，横梁静止时指针又如图（a）所示。为使横梁在水平位置平衡，接下来的操作是 ； A．将平衡螺母向左移动 B．将游码向右移动 C．右盘中更换适当的砝码 D．左盘中增加适当的砝码 (3)正确操作使横梁在水平位置平衡后，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（b）所示，则该水笔的质量为 g。 2．小明用托盘天平测量物体的质量。 (1)将天平放在水平桌面后，应将游码移至 处，若发现此时指针如图（a）所示，则下一步的操作是 ，使指针指在分度盘的中央；称量时，加入最小的砝码后发现指针又出现如图（a）所示的情况，下一步的操作是 ，使指针指在分度盘的中央； (2)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图（b）所示，物体的质量是 ；为减小实验误差，接下来操作是 ； (3)若小明实验时，没有在称量前对图（c）所示的天平进行调节，就按下面步骤进行测量：①用天平测出空烧杯的质量；②在烧杯中倒入一部分水，测出水和烧杯的总质量，则测得水的质量 实际水的质量（“A．大于”，“B．等于”或“C．小于”）； (4)小明所用托盘天平配套的砝码盒中有、、、的砝码各一个以及的砝码两个，如图（d）所示，用它测量质量约为的物体。称量时，在右托盘中一次加入100g、50g、10g砝码后，再加入10g砝码后，发现指针指向分度盘右侧，下一步操作是 。 3．按要求填空。 (1)如图所示，小杜通过调节平衡螺母使指针指在了分度盘中央，他认为这样天平横梁就平衡了，他操作错误是 。改正错误后，他应该向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，天平才能重新平衡； (2)小杜纠正错误后，设计了下列实验步骤来测量水的质量： ①计算出烧杯内水的质量； ②在空烧杯内倒入适量的水，测出烧杯和水的总质量m2； ③用天平测出空烧杯的质量m1； ④将天平放在水平台上，按规范调节，使天平平衡； 他应采用正确的实验步骤顺序为 （选填下列选项前的字母）。 A．①④②③　　B．①②③④ C．②③④①　　D．④③②① 考点二 密度 4．为了测量金属球的密度，设计了甲和乙两种方案，按图所示完成实验； 方案甲： （1）实验前，应在 方向对弹簧测力计进行调零； （2）由图A测得金属球的重力，图B、C测得金属球体积； （3）则金属球的密度为 ； 方案乙： （1）如图D用电子秤测出金属球的质量； （2）如图E将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量； （3）取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出总质量，如图F； （4）则 g；金属球的密度是 ； 评估： （1）在方案乙中，当金属球取出时会沾有水，该步骤对测量金属球密度是否会有影响？ ； （2）方案乙测出的实验误差更小，原因是 。 5．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。 （1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 ； （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示； ①分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”），物理学中将 与 的比值定义为密度； ②塑料和液体相比，塑料的密度 （选填“更大”“相同”或“更小”）； （3）设计实验表格。 6．“商鞅方升”是上海博物馆的镇馆之宝，其容积是秦朝统一实施的体积标准——方升。方升有多大呢？某实践活动小组对其复制品设计如下方案对其容积展开测量。 【实验步骤】 ①如图甲用天平测得空“商鞅方升”的质量m0； ②如图乙在“商鞅方升”内装入沙子直至沙子上表面与“商鞅方升”上表面齐平，测得“商鞅方升”与沙子的总质量m1； ③如图丙用小勺将沙子取出一部分装入量筒，测得“商鞅方升”与剩余沙子的总质量m2； ④如图丁测得量筒内沙子的体积V。 【数据分析与交流评估】 （1）根据图示信息推算：量筒内沙子的质量为 g，沙子的密度为 ； （2）该复制品容积也就是沙子的总体积为 ，秦朝统一实施的体积标准——方升，1方升＝ 升； （3）实验后，小明又想到一种实验方案。他设想：水的密度已知，上述四个步骤，如用水代替沙子，只要完成上述实验步骤中的 （选填【实验步骤】中①②③④的一个或多个），就能测出“商鞅方升”的容积V＝ （选用“m0、m1、m2、”表示）。 考点三 测量液体和固体的密度 7．如图所示，是小华同学测量一块矿石的密度。 (1)实验前应该将天平放置于 调平，图甲是小华调平后的天平，他所犯的错误是 。 (2)改正错误后，将矿石放入天平左盘，往右盘中加入35g的砝码，移动游码至如图乙位置时，天平横梁再次在水平位置平衡，则矿石的质量为 g，实验中小明添加35g砝码的正确顺序为 。 A．20g、10g、5g    B．5g、10g、20g (3)如图丙，往量筒中倒入适量水，记录下刻度V1，用细绳（体积不计）绑住石块，缓慢浸入水中，待液面不再变化后，记录下刻度V2；根据数据可计算出该鹅卵石的密度为 g/cm3；后来小华发现矿石有一定的吸水性，则用该方法所测密度会 （选填“偏大”或“偏小”）。 (4)为了准确测量该矿石密度，小华用天平、量筒和水等器材进行下列操作： ①用调好的天平测出矿石的质量为m1； ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1； ③用细铁丝将矿石浸没在装有水的量筒中，充分吸水后，读出水面对应的示数为V2； ④将矿石从量筒中取出，未干燥时用调整好的天平测出其质量m2。 则干燥矿石的密度是ρ= （用m1、V1、V2、ρ水和m2表示）。 8．小明在测量花生油和实心物体A的密度的实验中： (1)把天平 放置，游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。 (2)将花生油倒入空烧杯，用天平测得其总质量为；再将烧杯中的花生油倒入量筒中，测得量筒中油的体积为；用天平测量剩余花生油和烧杯的总质量时，如图乙所示，用手拿砝码的做法 （选填“规范”或“不规范”），当横梁再次平衡时如图丙所示，则剩余花生油和烧杯的总质量为 g，花生油的密度为 。 (3)在测量A的密度时，不慎碰坏了量筒，于是利用矿泉水瓶代替量筒继续进行实验，实验步骤如下： ①测出A的质量； ②往矿泉水瓶中灌满水，拧紧瓶盖后擦干瓶子，测出其总质量； ③ ，测出其总质量； ④求得A的密度为 （用、和来表示）。 9．永春农场在春天播种时需要选择一批优质的水稻种子培育秧苗，科学选种是提高粮食产量的关键环节。小华想测量稻谷种子的密度，具体做法如下： (1)将天平放置于水平台面上，将游码移至标尺左端的零刻度线上，分度盘标尺指针如图甲所示，则应将平衡螺母向 调节，使天平指针对准分度盘中央刻度线； (2)如图丙小华用托盘天平称出稻谷种子质量为 g。往量筒中加入适量的水，测得其体积V为300mL，将上述种子放入量筒中，种子全部沉入水中后，量筒液面如图丁所示，则可算出种子的密度 ； (3)小华发现一些种子上有小气泡，这会导致实验测得的密度 ，小华通过搅拌去除了种子上的气泡，小华又发现种子浸入水中时要吸水，这会导致实验测得的密度 （以上两各均选填“偏大”“偏小”或“不变”）； (4)小华经过反思后补充了以下实验步骤，将量筒中稻谷全部倒出，用纸巾吸干稻谷表面的水后，再次测得稻谷的质量为，则稻谷的密度应该修正为 （保留两位小数）。 考点四 密度的应用 10．小明所在的课外兴趣小组需要密度为的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案： ①用天平测出空烧杯的质量；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量；③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积；④利用，计算得出盐水的密度。 (1)小组成员认为该方案会使测量结果 ，这是因为盐水倒入量筒时，倒入的体积比原烧杯中盐水体积 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 (2)小组中小华改进了实验方案并进行了如下操作： ①将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺 ，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 调节，直到横梁水平平衡； ②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为 （如图乙所示）； ③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积（如图丙所示）； ④测出烧杯和剩余盐水的质量为； ⑤计算出盐水的密度为 。 (3)若在第（2）小题的实验操作结束后，小明在整理器材时发现，天平的左盘有一个缺角，小华说实验前就看到这个缺角，则测得的烧杯和盐水的总质量 （选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。 (4)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中 （选填“加盐”或“加水”）。 11．妈妈想知道她的翡翠吊坠是否造假，让正在上八年级的小明帮助鉴别。他查到翡翠密度为3.3~3.5g/cm3，于是他设计了实验测量吊坠的密度，操作如下： (1)先将托盘天平放在水平台上，游码移到标尺左端零刻度线处，调节横梁平衡时，指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调节。 (2)天平调节平衡后将物体放在左盘，用镊子往右盘加砝码，并调节游码，天平再次平衡后，右盘砝码及游码示数如图乙所示，物体的质量为 g。 (3)将吊坠放入量筒前后，量筒的示数如图丙、丁所示，则物体的体积是 cm3，计算出吊坠的密度是 kg/m3。 12．某75%酒精消毒液的部分产品信息如图甲所示。某兴趣小组想通过测量酒精的密度来鉴定该产品是否合格，准备好实验器材后，操作步骤如下： (1)调节天平平衡：把天平放置在水平工作台上，将 移到零刻度线处，调节 ，使指针指向分度盘的中线处； (2)调节平衡后，测出空烧杯的质量为53g。在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量，此时天平示数如图丙所示，为 g； (3)然后将烧杯中的酒精倒入量筒中，如图乙所示，读出其体积。根据测量数据计算出该酒精的密度是 g/cm3，根据测量结果可判断该产品是否合格； (4)实验完成后小组内交流，认为测量结果 （选填“偏大”或“偏小”）。 第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $