《文言文实词词义推断》课件-2026年中考语文一轮复习

该初中语文中考复习课件聚焦文言文实词词义推断核心考点，严格对接中考说明中“理解常见文言实词在文中的含义”考查要求，系统分析近三年中考实词考查权重（约占文言文阅读30%），归纳出“单字释义”“语境辨析”等常考题型，通过七种推断方法构建完整备考体系，体现中考复习的针对性与实用性。 课件亮点在于“方法精讲+分层实战”模式，如借助成语“亡羊补牢”推断“亡”为“丢失”，借助字形“辶”推断“适”为“前往”，培养学生语言运用与逻辑思维能力。通过1.0基础辨析、2.0语境迁移、3.0综合阅读三级训练，帮助学生掌握答题技巧，提升得分率，教师可依此实施精准复习，助力学生中考冲刺。

文言文实词词义 推断方法 你有哪些实词翻译的小妙招？ 文言实词 推断方法 借助课文推断词义 文言实词推断方法 借助成语推断词义 借助语法推断词义 借助结构推断词义 借助字形推断词义 借助组词推断词义 借助语境推断词义 壹 借助课文推断词义 对，小事耳，何难之有。 但当涉猎，见往事耳（罢了）。 ——《孙权劝学》 人有负盐负薪者。 至于负（背着）者歌于途，行者休于树。 ——《醉翁亭记》 试题中出现的一些实词解释，其实课文中已出现过，可联系课文相应迁移。 贰 借助组词推断词义 审自得者，失之而不惧。 初一行幼时家贫，邻有王姥，前后济之约数十万。 古汉语以单音词为主，现代汉语以双音词为主。文言文中很多单音节实词的含义，在现代汉语中由一个双音节词来表示。 惧——惧怕，害怕 济——救济 叁 借助成语推断词义 屠自后断其股，亦毙之。 同释重担，息于树阴。 在成语中，保留了大量的文言词义，因此借用成语中的实词词义有时也能让我们“绝处逢生”。 悬梁刺股——大腿 如释重负——放下 肆 借助语法推断词义 急湍甚箭，猛浪若奔。 有势者朱丹其门，闻瑞至，黝之。 根据汉语语法知识，主语、宾语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当，定语是由名词、代词充当，状语是由副词充当。根据词在句中的语法地位来推断它的词性，进而推知它的词义。 动词作名词——飞奔的马 形容词作动词——漆成红色 伍 借助结构推断词义 选贤与能。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 古汉语讲究工整、对仗，在相似的语言结构中，处于对应位置的词语，可以根据其意义上相同、相近、相对的特点，求得词语的正确解释。 贤与能同义：品德出众的人 选和与同义：选拔、选举 兴国与亡身相对 忧劳与逸豫相对：忧劳指忧患劳苦；逸豫指闲适安乐。 陆 借助字形推断词义 汉字中的形声字占80％以上，而形声字的形旁有表意功能。因此，通过对字形结构的分析可以帮助我们探求字的意义。 形旁从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shū）”者与兵器有关； 形旁从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与动物有关； 形旁从 “（言）、辶（走）、刂（心）、彳（行）”者与人的行为有关； “手”旁的字大多同手的行为动作有关，如“拉、扯、推、按、提“； 其它还有：禾--五谷、贝--金钱、皿--器具、纟--丝麻、宀--房舍、求--毛皮、隹 （zhuī）--鸟雀、冖--笼罩、歹--死亡、月--肉、页--首、自--鼻、目---眼、尸--身体…… 陆 借助字形推断词义 余与卿适萍乡。 父怒，挞之。 适，形旁从 “辶（走）”，与人的行为有关，翻译为“到，前往”。 挞，形旁从“扌”，与手的动作有关，结合语境，翻译为“鞭打”。 柒 借助语境推断词义 登天梯，历尽巇崄，竟达金顶。 士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟,生子无忌及女。 “词不离句，句不离篇。”要把握一个实词的含义，绝不能离开它生存的语境，有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系，可以帮助我们理解实词的含义。 由前文历尽巇崄，可以推测到达金顶不容易，推断“竞”翻译为“终于，最终”。 依据下文中的“右骁卫将军长孙晟”“生子无忌及女”，推断“适”翻译为“出嫁”。 实战演练 学以致用 实战演练 欢迎来挑战： 以下有三个不同难度的挑战赛，请你结合所学，勇敢来挑战。 实战演练1.0版 难度指数： 掩饰 溃逃者 相当 接近 　 (8分) 夙兴夜寐（　　） （5分） 追亡逐北 （　　 ） （5分） 文过饰非 （　　） (8分) 势均力敌 （　　） （5分） 避重就轻 （　　） 早 ① ② ④ ⑤ ③ 被 ⑥ （10分） 信而见疑， 忠而被谤（　　 ） 实战演练2.0版 难度指数： 文侯与虞人期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。 加点字 释义 推断方法 期 适 雨 焉 罢 约定 借助课文：陈太丘与友期行 到，前往 借助字形：形旁从 “辶”，与行走有关 下雨 借助语法：名词作动词，下雨 去哪里 结合语境：通过上下文推断 停止 借助组词：罢工 实战演练3.0版 难度指数： 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上。窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田。父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。 亡 借助成语：亡羊补牢 丢失 责 借助组词，责怪、责骂。 责怪 垄 借助课文：辍耕之垄上（《陈涉世家》） 田埂 窃 借助语境，联系上下文推断。 偷偷 执 借助课文：鲁直左右执卷末（《核舟记》） 拿着 达旦 到天亮 挞 借助字形：形旁从“扌”，鞭打。 鞭打 潜 借助成语：潜移默化。 暗中 借助成语：通宵达旦 被 借助课文：将军身被坚执锐（《周亚夫军细柳》） 披着 竞 争着，争相 恬 借助组词：恬静、恬淡。 恬淡、安然 异 借助课文：奇山异水(《与朱元思书》) 与众不同 借助课文：负势竞上 勤积累 勤动手 勤动脑 文言文实词翻译方法 课堂小结 讲方法 1、借助课文推断词义 2、借助组词推断词义 3、借助成语推断词义 4、借助语法推断词义 5、借助结构推断词义 6、借助字形推断词义 7、借助语境推断词义 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $