13-Unit 5 教材原文助读12-【优学精讲】2025-2026学年高中英语必修第一册教用课件(人教版)

该高中英语课件聚焦英语学习实际问题，通过学生对话创设真实情境，如听力理解困难、礼貌表达差异及词汇记忆挑战，结合词汇积累（如catch、get used to）和语法解析（如动词-ing作主语、宾语从句）搭建学习支架，衔接语言知识与应用脉络。 其亮点在于以情境对话激活语言能力，通过分析对朋友与长辈的礼貌表达差异（如“Open the window”与“Would you mind opening...”）培养思维品质，提供听广播、录音比较发音等策略发展学习能力。采用问题驱动教学，学生能提升实际运用能力，教师可高效开展互动课堂。

UNIT 5 LANGUAGES AROUND THE WORLD 教材原文助读12 1 读文清障 文本助解释疑 ①used to do sth.过去常常做某事 ②have trouble with...在……方面有困难 ③catch vt.明白；听懂 ④get vt.理解 get the main idea理解大意 2 ⑤get used to+名词/代词/v.-ing习惯于…… be used to doing sth.习惯于做某事 ⑥compare...with...把……和……作比较 ⑦think about思考；考虑 ⑧depend on/upon取决于;依靠 ⑨equal ［ˈi:kwəl］ n.同等的人；相等物adj.相同的；同样的 ⑩bridge vt.弥合差距；消除分歧 3 ⑪gap ［ɡæp］ n.间隔;开口;差距 bridge the gap消除隔阂；缩小差距 ⑫be close to与……亲近 ⑬demand ［dɪˈmɑːnd］ n.要求；需求vt.强烈要求；需要vi.查问 ⑭senior adj.年长的；资历高的 senior to比……年长；比……资历高 ⑮vocabulary［vəˈkæbjələri；NAmE-leri］n.词汇 4 Learning English Wang Le Hey， everybody， what are your biggest problems with learning English? 5 Liu Wen Hi!［1］<uw>I've been studying English since primary school.</uw> I used to get<m></m> high marks in English， but now I'm having a lot of trouble with<m></m> my listening.［2］<uw>When I listen to native English speakers talking in a video</uw>， I can catch<m></m> only a few words. I can never quite get<m></m>the main idea.［3］<uw>Any advice?</uw> 6 ［1］本句中since primary school为“since+过去时间点”结构作时间状语，主句用现在完成时或现在完成进行时。 ［2］此处是When引导的时间状语从句。 ［3］本句是省略句，其完整形式是“Have you got any advice?”或“Do you have any advice?”。 7 Jia Xin ［4］<uw>Listening to English radio programmes helps me get used to<m></m> how fast native speakers talk.</uw> ［5］<uw>I also repeat what I hear to help myself to experience the feeling of the language.</uw> ［6］<uw>Sometimes I even record my voice so I can listen to myself and compare my pronunciation with<m></m> the radio host's!</uw> My biggest headache is［7］<uw>how to be polite in English</uw>. It's so much easier to 8 just say “Open the window!”， but in English that can sound really terrible. I have to think about<m></m> who I'm talking to and then decide whether to say， “Open the window， please!” or “Could you open the window， please?” or even longer “［8］<uw>Would you mind opening the window， please?</uw>” ［4］本句中动词-ing短语“Listening to English radio programmes”作主语，谓语动词应用第三人称单数形式；how引导宾语从句，作get used to的宾语。 ［5］本句中what引导宾语从句；动词不定式短语“to help myself to...language”作目的状语。 ［6］本句中的so相当于so that,引导目的状语从句，意为“以便、目的是”。 ［7］此处是“疑问词+to do”结构，在句中作表语。 ［8］此处是“Would you mind doing sth.?”结构，意为“你介意做某事吗？”。 Li Rui Yeah， that's really hard! ［9］<uw>I think it all depends on<m></m> who you're talking to.</uw> ［10］<uw>If I'm talking to a close friend， I can use short requests， like “Open the window”—our relationship is close and we're equals<m></m>, so I only need a few words to bridge<m></m> the gap<m></m> between us.</uw> But if I'm talking to someone ［11］<uw>who isn't very close to<m></m> me</uw>， I must make my request longer—and I must 11 make it a question， not a demand<m></m>， e.g.，“Could you open the window， please?” If I'm talking to someone senior<m></m> to me， then I should say， “Would you mind opening the window， please?” For me， vocabulary<m></m> is my biggest problem—there are just SO MANY new words! I can't keep all the new vocabulary straight in my head， and I certainly can't remember how to use them all properly. HELP！ ［9］本句中包含省略that的宾语从句，作think的宾语；who引导宾语从句，作depends on的宾语。 ［10］本句中If引导条件状语从句；句中的so是并列连词，连接并列分句，意为“因此、所以”。 ［11］此处是who引导的定语从句，修饰someone，who在从句中作主语。当先行词是someone、somebody、anyone、anybody、everyone、everybody时，通常用关系代词who或whom引导定语从句。 学英语 王乐 嗨，大家好，请问你们在学习英语中遇到的最大问题是什么？ 刘文 你好！我从小学就一直在学英语。我以前英语成绩很好，但是现在我在听力上有很大的困难。当我听视频里以英语为母语的人讲话时，我只能听懂几个单词。我从来都不能完全理解大意。有什么建议吗？ 14 贾鑫 收听英语广播节目帮助我习惯以英语为母语的人的语速。我还会复述听到的内容，以此来帮助自己培养语感。有时候，我甚至还给自己录音，这样我就可以听自己的发音，并把我的发音与广播主持人的发音进行比较！我最头痛的是如何用英语得体地表达。只说“打开窗户!”很容易，可是在英语里，这样说话听起来真的很糟糕。我必须考虑我在和谁说话，然后再决定是说“请打开窗户!”还是“麻烦你打开窗户，好吗?”或者说句更长的“请问，您是否介意打开窗户呢？” 15 李瑞 是啊，这真的很难！我认为这完全取决于你在和谁说话。如果我在跟一个亲近的朋友说话，我可以用简短的请求，比如“打开窗户”——我们关系亲密，并且彼此平等，所以我只需要说几个字就能消除我们之间的距离。但是，如果我在和不太亲近的人交谈，我必须用更长的句子提出请求——并且，我必须提出一个请求，而不是一个要求，例如：“麻烦你打开窗户，好吗？”如果我在和比我年长或比我资历高的人说话，那么我得说：“请问，您是否介意打开窗户呢？”对我而言，词汇是最大的问题——生词实在太多了！我无法在脑子里记住所有的生词，当然也记不住如何恰当地运用它们。请帮帮我吧！ 16 $