内容正文:
地理
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模块一 地球与地理工具
主题一 地球的宇宙环境与地理工具
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一、地球的宇宙环境
1.天体系统层级
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2.八颗行星距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土
星、天王星、海王星。#3
3.地球的形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。#4
. .
. .
4.地球存在生命的条件:太阳光照稳定,宇宙环境安全(外部条件);适
宜的温度,适合生物呼吸的大气,液态水的存在(地球自身条件)。
5.太空探索的意义:(1)推动科技进步,促进新资源的开发;(2)了解
宇宙的起源与演化,探索生命的起源;(3)认识宇宙环境对地球的影响
从而能更好地保护地球家园;(4)体现了人类的探索精神和对未知世界
的好奇心。#6
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二、地理工具——地球仪
1.南、北半球划分:以________________为界,以北为北半球,以南为南半
球。
2.东、西半球划分:以______________组成的经线圈为界,20°W~0°~160°E为
________,160°E~180°~20°W为________。#2
0°纬线(赤道)
20°W和160°E
东半球
西半球
. .
. .
. .
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3.低、中、高纬度划分:低纬度_______、中纬度________、高纬度_______。#3
0°~30°
30°~60°
60°~90°
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三、地理工具——地图
(一)学会使用地图
1.方向
指向标定向法 经纬网定向法 一般定向法
根据指向标确定方向,通
常指向标箭头指向______ 纬线指示______方
向,经线指示______
方向 采用_______________
_____确定方向
正北
东西
南北
上北下南,左西
右东
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2.比例尺
(1)比例尺=__________________(注意:在涉及到比例尺计算时,首先
应该统一单位)
(2)表示方法:线段式、文字式、数字式。
例:文字式为图上1厘米代表实地距离1千米,用线段式比例尺表示
为 ,用数字式比例尺表示为1∶100 000 或1100 000。
(3)比例尺大小、表示范围大小和内容详略之间的关系:图幅大小相同
时,比例尺越大,实地范围越小,表示的内容越______;比例尺越小,实
地范围越大,表示的内容越______。
图上距离/实地距离
详细
简略
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3.常用图例
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(二)阅读和识别地形图
1.海拔、相对高度
(1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,又称__________。如图中
甲的海拔为_______米,乙的海拔为_____米。
(2)相对高度:某个地点高出另一个地点的______距离。甲、乙的相对
绝对高度
1 500
500
垂直
1 000
100米
0.6
高度为_______米。
(3)海拔对气温的影响:海拔每升高_______,温
度下降约______。
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2.山体部位判别及应用
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3.分层设色地形图识别五种地形类型
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地形(山体)部位和地形类型的区别
地形(山体)部位是指在地形图中通过等高线或其他地理信息表示的
更具体的地形特征,如山峰(山顶)、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
地形类型是指对地表形态的基本分类,陆地地形主要包括平原、高原、
丘陵、盆地、山地五种类型。
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