第10篇 陈涉世家-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练(B版)

2026-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 22*陈涉世家/司马迁
类型 题集-专项训练
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省,辽宁省,北京市,新疆维吾尔自治区,广东省,重庆市,安徽省,上海市,青海省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.33 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-05
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一战成名 ②赏罚分明,谨慎治国:诸葛亮提出要对“讨贼兴复”有成 跑,情况非常紧急,不知如何是好的时候,左右侍从喊道: 效或无兴德之言的人分别进行奖惩;范仲淹也希望陛下 “大王,拿剑!”… “明慎刑赏而使之必当,精审号令而期于必行”。 【资料三】子贡问道:“怎样才可称得上‘士’呢?”孔子 【参考译文】【乙】回想我生来就失去父亲,幼年便开始求 说:“能用羞耻之心约束自已的行为,出使不辜负君主的委 学。用心钻研儒家学说,坚信圣人之道可行;出仕为官后, 托,这就可以称作‘士’了。” 从不相信低微的官职能使我屈服。 子贡说:“请问次一等的‘士’是什么样的?”孔子说: 回想从前手持书卷(读书时),只忧虑没有职位来践行 “宗族的人称赞他孝顺,乡里的人称赞他友爱。” 理想;何况如今得到君主信任,怎么敢顾惜自身而稍微逃 子贡说:“请问再次一等的‘士’是什么样的?”孔子说: 避?曾经被贬谪到边远地区,不久又回到侍从的行列,因 “说话要诚信,做事要果断,这虽是耿直固执的小人,但也 严重触犯权贵,几乎遭到废黜流放。恰逢西夏依仗地势险 可以算是再次一等的‘士’了。” 要发动叛乱,考虑到边境列阵难以裁断,于是我暂代副帅 对比阅读二同人物·唐雎 培优 之职,承担艰巨的使命,也曾周旋于战备之中,指点地形。 1.(3分)B【解析】B项中的“谢”是“道歉”的意思。故 全力支援定川寨之战的军队,起初期望与敌军交锋,发誓 选Bo 收复横山一带的土地,紧急逼迫敌军讲和。虽然没有取得 2.(3分)D【解析】A项“于”,介词,从/介词,给;B项 显著的战功,但多次消除了尚未发生的灾祸。 “而”,连词,表转折/连词,表修饰;C项“也”,助词,表陈述 希望陛下调和阴阳六气,汇聚各种祥瑞,上承天意,下 语气/助词,表判断语气;D项“之”都是助词,用在主谓之间 顺民心。严明审慎地施行刑罚与赏赐,使它们务必恰当; 取消句子独立性。故选D。 精心审察号令,期望做到令行禁止。尊崇贤良之士,抑制 3.(3分)C【解析】C项有误,乙文中“无忌谨受教”从侧面 表现了唐雎劝谏的效果。故选C。 36 侥幸投机之人,在混乱未发生时治理国家,将百姓纳入中 正之道。如果能这样,那么不仅我甘愿追随先帝于地下, 4.(6分)(1)(3分)我想要用方圆五百里的土地交换安陵 或许整个国家也能永远沉浸在淳厚的风气之中。 国,安陵君一定要答应我啊!(“易”“其”各1分,句意1 分) 第9篇“唐雎不辱使命 (2)(3分)现在赵王要亲自到郊外迎接您,您仓促间会见 对比阅读一 同形象·士 赵王,希望您忘记自己对赵国的恩德!(“郊”“愿”各1分, 1.(4分)(1)攻打,讨伐(2)环绕(3)感到耻辱 句意1分) 2.(2分)群臣侍殿上者不得持尺寸之兵/诸郎中执兵皆陈殿 【参考译文】【乙】信陵君杀死晋鄙,(夺得军权),领兵解救 下/非有诏召不得上 邯郸,击败秦军,保全了赵国。赵王亲自到邯郸郊外迎接 3.(4分)(1)平民发怒,也不过是摘下帽子,光着脚,用头撞 信陵君。唐雎对信陵君说:“臣听说过这样的话:‘事情有 地罢了。 不可以知道的,也有不可以不知道的;有不可以忘记的,也 (2)各位大臣都很惊愕,(事情)突然发生,他们没有料想 有不可以不忘记的。’”信陵君说:“你这番话是什么意思?” 到,大家都失去常态。 唐雎回答说:“别人憎恨我,我不可以不知道;我憎恨别人, 4.(2分)示例:从资料二可知,秦国灭六国势如破竹,公元前 不可以让人知道。别人对我有恩德,我不可以忘掉:我对 228年秦国已占领赵国,接下来的目标可能就是燕国。燕 别人有恩德,我不可以不忘掉。如今您杀死晋鄙,解救邯 太子丹为保燕国安全,派荆轲刺杀秦王。 郸,击败秦军,保全了赵国,这是大恩大德的事啊。现在赵 5.(4分)孔子认为,出使各国不辜负君命和言必信,行必果的 王要亲自到郊外迎接您,您仓促间会见赵王,希望您忘记 人都称得上“士”。唐雎以智慧和勇气捍卫国家尊严,荆轲 自己对赵国的恩德!”信陵君说:“无忌我由衷地领受 以生命践行对君命的承诺,虽方式不同,但都是为了国家 教诲。” 的安全,接受君命出使秦国,在强大的秦王面前他们临危 第10篇·陈涉世家 不惧、视死如归,都展现了“士”的精神本质。 对比阅读一 起义策略 【参考译文】【资料二】【甲】楚王负刍元年(公元前227 1.(3分)B【解析】B项,“自度比至皆亡之”中的“度”是 年),燕太子丹派荆轲刺杀秦王。二年,秦国派将军讨伐楚 “估计、揣测”的意思,而不是“度过”的意思。故选B。 国,大败楚军,(楚国)丢失十多座城池。三年,秦国灭亡了 2.(3分)C【解析】A项“以”,连词,来/介词,凭借…身 魏国。 份;B项“之”,动词,去、往/代词,代指蛇;C项“乃”都是副 【乙】荆轲追赶秦王,秦王绕着柱子跑。各位大臣都很 词,“于是、就”的意思;D项“为”,介词,向、对/动词,变成。 惊愕,(事情)突然发生,他们没有料想到,大家都失去常 故选C。 态。根据秦国的法律,大臣们在殿上侍奉时是不允许携带 3.(3分)C【解析】C项有误。刘邦斩蛇并非酒后偶然,而 任何武器的;而那些携带武器的侍卫们则都排列在殿下, 是有意为之,利用斩蛇事件树立威望,并非被动开启反秦 没有秦王的命令是不能上殿的…(秦王)正绕着柱子逃 之路。故选C。 36 参考答案与解析B·语文 一战成名目 4.(2分)BC【解析】句意:众人认为老妇人是在说谎,正要 【参考译文】【乙】班超,字仲升,扶风郡平陵县人,徐县县令 鞭打她,老妇人却忽然不见了。“人乃以妪为不诚”表达一 班彪的小儿子。他心怀远大的志向,不注重无关紧要的小 个完整的意思,“欲答之”是人们接下来的动作,“妪因忽不 事。然而他内心孝顺而恭谨,在家操持家务常常勤奋而努 见”是老妇人的情况。故断句为“人乃以妪为不诚/欲答 力,并不将劳作耕种视为耻辱的事。他口才极好,并粗略 之/姬因忽不见”。故选BC。 地阅读了一些典籍。汉明帝永平五年,兄长班固受朝廷征 5.(6分)(1)走到丰西大泽中,停下来饮酒,夜里就把所押送 召前去担任校书郎,班超和母亲便跟随来到洛阳。家庭贫 的服劳役的犯人释放了。 困,他常常受雇为官府抄书来供给家庭的生活所需。长时 (2)那些跟随的人越来越敬畏他 间地劳累辛苦,他曾经停下手中的工作,将毛笔扔在一边 6.(4分)相同点:利用了鬼神之事来凝聚人心。陈胜通过鱼 叹息地说:“大丈夫没有别的抱负和才略,尚且应当学习傅 腹藏书、篝火狐鸣,让人们认为他是天命所归;刘邦通过斩 介子和张骞在他乡建立功业,来博取封侯的赏赐,怎能长 喜 蛇后老妇哭子,说他是赤帝子,也营造出一种神秘的天命 期从事在这笔墨之间呢?”身边的人听了这话都笑话他。 氛围,从而让众人信服。 班超说:“目光短浅的人又怎能理解壮士的志向呢?” 培 不同点:陈胜在起义前有周密的计划,他分析天下形势,提 七年级上册 练 出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略,并具体实施了鱼腹藏 第11篇《论语》十二章 书、篝火狐鸣等行动来威众;刘邦则是在释放役徒后,酒后 对比阅读一交友之道 斩蛇,借老妇哭子之事凝聚人心,没有像陈胜那样有详细 1.(3分)(1)生气,恼怒(2)坚定(3)选择 的起义计划。 2.(4分)(1)只是读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所 【参考译文】【乙】高祖凭借亭长的身份为沛县押送服劳役 适从;只空想却不读书,就会疑惑。 的犯人去骊山,服劳役的犯人大多在途中逃跑了。高祖自 (2)一般来说那些淳朴宽厚、忠诚守信,能批评并指正我过 37 己估计等到抵达骊山时,人都会跑光。走到丰西大泽中」 错的人,就是有益的朋友。 停下来饮酒,夜里就把所押送的服劳役的犯人释放了, 3.(2分)A【解析】A项有误,“人不知而不愠”当别人不了 (他)说:“你们都走吧,我也从此逃亡去了!”服劳役的犯人 解自己的时候,孔子认为应当采取的正确态度是“不愠”。 中有十几位壮士愿意跟随他。高祖趁着酒意,夜里抄小路 故选A。 通过沼泽地,让一个人走在前面探路。走在前面的人回来 4.(4分)示例:①由甲文中“择其善者而从之,其不善者而改 报告说:“前面有条大蛇挡在路上,还是回去吧。”高祖喝醉 之”可知,要学习他人好的方面,看到他人不好的方面就对 照自己加以改正。②由乙文中“交友之间,尤当审择,虽是 了,说:“大丈夫走路,有什么可怕的!”于是赶到前面,拔剑 同学,亦不可无亲疏之辨”“大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益 斩蛇。蛇被斩成两截,道路打通了。又走了几里路,(高 友也;其谄谀轻薄、傲慢亵狎,导人为恶者,损友也”可知, 祖)醉得厉害,就躺倒在地上。 交朋友尤其应谨慎选择,要分辨是益友还是损友。③由乙 后面的人来到大蛇被斩杀的地方,看见有一位老妇人 文中“不能克己从善,则益者不期疏而日远,损者不期近而 在暗夜中哭泣。有人问她为什么哭,老妇人说:“有人杀了 日亲”可知,我们一定要克己从善,注重自我检点、自我矫 我的儿子,所以才哭”那人问:“你的儿子为什么被杀呢?” 正,否则“虽有贤师长”,也没有办法解救自己了。(每点2 老妇人说:“我的儿子,是白帝的儿子,变成蛇,挡在道路中 分,甲乙各答出一点即可) 间,如今被赤帝的儿子杀了,所以哭。”众人认为老妇人是 【参考译文】【乙】结交朋友,一定要仔细考查和选择,即使 在说谎,正要鞭打她,老妇人却忽然不见了。后面的人到 是同学,也不能没有亲近与疏远的区别。这些都应该向老 了,高祖酒也醒了。后面的人把刚才的事告诉了高祖,高 师请教,听从他们的教海诲。一般来说那些淳朴宽厚、忠诚 祖心中暗暗高兴,更加自负。那些跟随的人越来越敬 守信,能批评并指正我过错的人,就是有益的朋友;那些谄 畏他。 媚奉承、轻薄、傲慢、轻佻玩忽,引导他人向恶的人,是有害 对比阅读二雄心壮志 的朋友。照这些原则去探求,自然可把握五至七分,加上 1.(4分)(1)如果(2)适逢,恰巧遇到(3)以…为耻 请教(老师)和仔细考查,应该没有错了。只担心志趣低下 (4)停止,中止 平庸,不能克制约束自己向好的方向发展,那么有益的朋 2.(2分)B【解析】题千中的“而”,表并列,并且。A、C、D 友不想疏远而日趋疏远,有害的朋友不想亲近却日益亲 项“而”都表并列,并且:B项“而”,表因果,因而。故选B。 近。这一定要下大决心加以检点,去矫正、革除,不能随着 3.(4分)(1)(2分)你受雇佣给人耕作,哪里谈得上富贵啊! 时间渐进慢慢习惯,自行奔向小人的圈子里。如果这样, (2)(2分)他心怀远大的志向,不注重无关紧要的小事。 那么即使有贤良的师长,也没有办法改变自己的处境。 4.(2分)原因:有远大的志向(“为人有大志”);勤奋刻苦 对比阅读二学习方法 (“勤苦,不耻劳辱”);有才能(“有口辩,而涉猎书传”)。 1.(3分)(1)志趣相投的结交者,志同道合的人(2)也 共同之处:都有雄心壮志。 (3)② 参考答案与解析B·语文 37一战成名目 第10篇*陈涉世家西汉·司马迁 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨 久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安 知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨, 道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?” 陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将 兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜 之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教 我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所曾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又 间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,孤鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语, 皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞 广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当 斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属 皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自 立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、擲、 苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞 与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰: 教 “将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此 时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 文 对比阅读一起义策略 祖乃心独喜,自负。诸从者日益畏之。 对 阅读下面的文言文,回答问题。 (选自《史记·高祖本纪》) 比 【甲】《陈涉世家》第1~3段 【注】①徒:役徒,即被判服劳役的犯人。②被: 读 【乙】高祖以亭长为县送徒①骊山,徒多道 趁着。③白帝子:白蛇五方先帝之子。④赤帝 亡。自度比至皆亡之。到丰西泽中,止饮,夜乃 子:即“赤帝之子”,这里指的是汉高祖刘邦。 解纵所送徒,曰:“公等皆去,吾亦从此逝矣!”徒 1.下列对于词语的理解不正确的一项是(3分) 中壮士愿从者十余人。高祖被②酒,夜径泽中, () 令一人行前。行前者还报曰:“前有大蛇当径, A.“徒多道亡”的“亡”可译为“逃跑”。 愿还。”高祖醉,曰:“壮士行,何畏!”乃前,拔剑 B.“自度比至皆亡之”的“度”可译为“度过”。 击斩蛇。蛇遂分为两,径开。行数里,醉,困卧。 C.“上使外将兵”的“将”可译为“带领、率领”。 后人来至蛇所,有一老妪夜哭。人问哭,妪 D.“苟富贵,无相忘”的“苟”可译为“如果”。 曰:“人杀吾子,故哭之。”人曰:“妪子何为见2.下列各组句子中加点虚词用法相同的一项是 杀?”妪曰:“吾子,白帝子③也,化为蛇,当道,今 (3分)》 () 为赤帝子④斩之,故哭。”人乃以妪为不诚欲答之 A.以激怒其众/高祖以亭长为县送徒骊山 妪因忽不见。后人至,高祖觉。后人告高祖,高 B.辍耕之垄上/今为赤帝子斩之 古诗文培优练B·语文 115 一战成名 C.陈胜、吴广乃谋曰/乃前,拔剑击斩蛇 【乙】班超①字仲升,扶风平陵②人,徐令③彪 D.为天下唱/化为蛇 之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨, 3.下列对【甲】【乙】两文的理解不正确的一项是 居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书 (3分) ( 传。永平④五年,兄固被召诣校书郎⑤,超与母随 A.陈胜与刘邦都在困境中选择反抗:陈胜因 至洛阳。家贫,常为官佣书⑥以供养。久劳苦, “失期当斩”而起义,刘邦因“徒多道亡,自 尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅 度比至皆亡之”而释放役徒。 介子⑦、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚 B.陈胜和刘邦都展现出果敢决断:陈胜面对 间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士 “失期当斩”的绝境,果断谋划起义;刘邦分 志哉!” 析“徒多道亡,自度比至皆亡之”的形势后, (节选自范晔《后汉书·班超传》)》 毅然释放所送役徒,迈出反秦的关键一步。 【注】①班超:东汉时期军事家、外交家。其父班 C.陈胜起义前有周密计划(如杀尉、召令徒 彪为东汉时期著名军事家、外交家、史学家。其 属),刘邦则是酒后偶然斩蛇,被动开启反 长兄班固是著名史学家,《汉书》的作者。妹妹 秦之路。 班昭也是著名史学家。②扶风平陵:今陕西咸 D.乙文中“诸从者日益畏之”与《陈涉世家》 阳东北。③徐令:班超的父亲班彪曾任徐县县 中“徒属皆曰:‘敬受命’”,均体现下属对 令。④永平:汉明帝年号。⑤校书郎:官名。 领袖的服从。 ⑥官佣书:受雇为官府抄书。⑦傅介子:西汉冒 4.下面的句子有两处需要断句,从下列A-D中 险家、外交家,用计斩杀楼兰国王闻名于世。 选出正确的两处(填写字母)。(2分)》 1.解释下列句子中加点的词语。(4分) 人乃以妪A为不诚B欲答之C妪D因忽不见 (1)苟富贵,无相忘 教 5.用现代汉语翻译下面句子。(6分) (2)会天大雨 ( ) (1)到丰西泽中,止饮,夜乃解纵所送徒。 (3)不耻劳辱 ( ) 文 (4)尝辍业投笔叹日 ( ) 对 2.下列句子中加点的“而”,与“而涉猎书传”中 (2)诸从者日益畏之。 “而”的意义和用法不同的一项是(2分)() 读 A.中峨冠而多髯者为东坡 6.结合【甲】【乙】两文,分析陈胜和刘邦在起义 B.而乐亦无穷也 前凝聚人心的方式有何异同。(4分) C.而形貌昳丽 D.泉香而酒洌 3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)若为佣耕,何富贵也? (2)为人有大志,不修细节。 4.【乙】文中班超能有所成就的原因是什么?陈 胜与班超有什么共同之处?(2分) 对比阅读二雄心壮志 阅读下面的文言文,回答问题。 【甲】《陈涉世家》第1、2段 116 古诗文培优练B·语文

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