实验12 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点-【一战成名新中考】2026中考物理·纯练版总复习·高频实验一遍过

一战成名目 电学重点实验 实验12 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点 (2025年4考，2024年9考，2023年13考) 实验基础梳理 》》》 串、并联电路电流特点 串、并联电路电压特点 实验 电路图 B (1)根据电路图连接电路，用电表测量对应物理量（电流表测量：串联电路A、B、C三点的电流；并联电 实验 路各支路电流及千路电流；电压表测量：小灯泡L、L,两端电压及电源电压)，并记录数据 材重点实验 过程 (2)换用不同规格的小灯泡，重做上述实验 (1)连接电路前先检查电表指针是否在 处，连接时“正进负出” (2)连接和拆除电路时，开关要 (3)连接电路时，导线不能交叉；拆除电路时，应先拆除 两端的导线 注意 事项 (4)电表测量范围的选择：①根据信息（如灯泡规格、电源电压）估测电表测量范围；②若无法估测，先 用电表大的测量范围，通过 法确定哪个测量范围更合适 (5)电表读数：电表示数=大格示数+后面的小格数×分度值 (注：根据所选测量范围读出指针前最近的大格示数) (1)串联电路中，电源两端的电压等于各小灯泡两端的电 (1)在串联电路中，电流处处相等 实验 压之和 (2)在并联电路中，干路中的电流等于各 结论 (2)并联电路中支路上小灯泡两端的电压与电源两端的 支路中的电流之和 电压相等 《(《 实验一遍过 》》> 为探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点，某实验小组设计了如下实验， (一)探究串联电路中电流、电压的特点 0w0.20.4y3 0 0.6 069 乙 (1)在实验开始前，发现电流表的指针在零刻度线左侧，接下来应该进行的操作是将电流表 ;按 照图甲所示连接好电路后，闭合开关，发现电流表的指针向左偏转，原因是 ;改正上述错误后，在读取电流表示数时发现，指针位于零刻度线后两小格处，导致这种现象 的原因可能是 高频实验一遍过·物理 43 一战成名目 (2)重新连接电路，电流表在A点的示数如图乙所示，则电流为 A:依次将电流表连接到图 甲中的B、C点处，电流表的示数均如图乙所示，初步分析数据可得：在串联电路中，电流处处 (3)为了进一步验证该结论的正确性，下一步的操作最合理的是 (填字母代号). A.将电源两极对调，再次测量A、B、C三点的电流 B.改变开关的位置，再次测量A、B、C三点的电流 C.将图甲中两个灯泡位置对调，再次测量A、B、C三点的电流 D.换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三点的电流 (4)接着实验小组探究“串联电路中电压的特点”： ①闭合开关，两灯均不发光.某同学猜想是灯泡L灯丝断了，在保证电路安全的情况下，用一根导 线的两端在灯泡L,两端接线柱处同时试触，若看到灯泡L2 说明该同学猜想正确 教 ②排除电路故障后，多次测出AB、BC、AC间的电压，得到实验结论：串联电路中，电源两端的电压 等于各灯泡两端的电压之和. 点 ③其中一次实验中，实验小组的同学发现两个灯泡的亮度明显不同，请分析其原因 ④完成实验后，将图甲中一个灯泡换成定值电阻，另一个换成滑动变阻器，探究“串联电路电压规 律”，你认为改进实验电路可行吗？为什么？ (二)探究并联电路中电流、电压的特点 (5)如图丙，电流表测量的是通过灯泡 的电流，实验中L,和L2应该选择规格 (选填 “相同”或“不同”)的灯泡 (6)通过多次实验，小组成员顺利得到实验结论：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电 流之和.但是小组中有一位同学觉得实验中频繁更换电流表的位置，操作复杂，于是该同学设计了 只用一个电流表，就能测出通过灯泡L,、L2和干路的电流的实验电路.请在图丁虚线框内画出。 (提示：有两个开关S1、S2) (7)小组中另一位同学用两个电阻也完成了“探究并联电路中电流的特点”的实验，部分电路如图 戊所示，已知R1=102,R2=202,电流表有“0~0.6A”和“0~3A”两个测量范围，测量了通过电阻 R的电流为0.3A.为完成实验探究，接下来的操作为 A.使用“0~3A”测量范围，只测量通过R2的电流 B.使用“0~0.6A”测量范围，只测量通过R,的电流 C.使用“0~3A”测量范围，分别测量通过R,支路和干路的电流 D.使用“0~0.6A”测量范围，分别测量通过R,支路和干路的电流 (8)该小组同学为了进一步探究并联电路中电压的特点，则还需要的测量工具是 (9)实验多次测量的目的是： 44 高频实验一遍过·物理 一战成名目 《《《真题实战演练 》>》 1.(2024长春)在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中： 次数 I/A Ip/A Ic/A 0.20.4 1 0.18 0.24 0.42 0 0.6 0 2 0.22 0.22 0.44 0.63 甲 丙 3 0.20 0.26 0.46 第1题图 4 0.14 (1)请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小 灯泡L,的电流.连接电路时应 开关 (2)用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中 教 第4次实验中B点的电流如图丙所示，则1。= A;分析数据可知：并联电路中电流的特点 是 (3)在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是 点实验 2.(2024河北节选)在“探究串联电路电压的特点”实验中，小明设计了图甲所示的电路.其中R。为 定值电阻，R为滑动变阻器，L为小灯泡 10 a R。d A 甲 乙 丙 第2题图 (1)根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图补充完整 (2)连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，记录电流表的示数：选择合适 的测量范围，用电压表分别测出ab、bc、cd、ac、bd、ad间的电压.将这些数据记入下表.改变滑动 变阻器滑片的位置，在保证电路安全的情况下再做几次实验.读取数据①时电压表的示数如图 丙所示，示数为 V. 数据序号 电流/A U/V U/V UaNV U/V UMa/V Ua/V 1 0.20 1.0 2.5 1.0 3.5 3.5 4.5 2 0.24 ① 1.5 1.2 ② 2.7 4.5 3 0.30 2.5 0.5 ③ 3.0 2.0 4.5 … (3)根据数据可知R。的阻值为 2 (4)根据第1组的实验数据可初步得出结论：串联电路中，总电压等于这部分电路中的各用电器 两端电压之和.再做几次实验的目的是 (5)读取数据 (选填“②”或“③”)时，电压表指针没有对准刻度线 (6)根据表中的实验数据，写出一条你还能发现的规律： 高频实验一遍过·物理 45一战成名目 =P水V+m,即p液= 水V+m V一=Pk+7m,重物A所示质量 1 【实验一遍过】 (1)如答图所示(2)闭合开关前，没有将滑片移到滑动 m越大，对应待测液体密度p越大；要使该装置的测量 变阻器最右端(3)电流表断路（或与电流表相连的某根 范围变为1.0-1.2g/cm3,当液体密度为1.2g/cm3,重 导线断了)(4)①4②1(5)多次实验，找普遍规律 物A的质量为10g,代入上式，解得V=50cm3=50mL, (6)①右②2.4③不能：因为电阻箱最小倍率是×1，接 故调整措施为：改成右侧容器装水，左侧容器装待测液 入52、10Ω、152的电阻实验时，调节电阻箱无法使定 体，且容器的体积为50mL. 值电阻两端电压准确达到2.4V ●电学重点实验● 实验12探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点 【实验基础梳理】 【注意事项】(1)零刻度线(2)断开(3)电源(4)试触 【实验一遍过】 答图 (1)调零电流表的正负接线柱接反了电流表接入的 测量范围过大(2)0.32相等(3)D(4)①发光 【真题实战演练】 高 ③灯泡两端电压不同使得实际功率不同④可行：移动 1.(1)断开B(2)短路(3)0.1反比(4)可行 实 滑片即可进行多次实验，不需要更换不同规格的灯泡，便 电流没有超过电流表大的测量范围，但必须换用电流 于实验操作 (5)L,不同(6)如答图所示(7)D 表大的测量范围 2.(1)右(2)正(3)小灯泡灯丝电阻随温度升高而增 遍 (8)电压表(9)使实验结论更具有普遍性 过 大40 3.(1)如答图所示(2)保护电路(3)定值电阻R断路 (4)0.4(5)电流与电压成正比(6)更换阻值更小 的定值电阻【拓展】6~22.5 答图 D 40 【真题实战演练】 1.(1)如答图所示断开(2)0.28干路电流等于各支 路电流之和 (3)所用灯泡规格相同 第3题答图 【解析】【拓展】根据表中第1次实验的数据，结合串联 电路的电压规律和欧姆定律可得，变阻器的最大值 第1题答图 2.(1)如答图所示(2)1.8(3)5(4)寻找普遍规律 R大 U达_6V-L.5Y=150:当电压表V,接在A点 1小0.3A (5)②(6)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端 和图中电压表标有“15”的接线柱两点上时，变阻器与 电压成正比 定值电阻串联，电压表V,测变阻器两端的电压，原电 压表V测定值电阻两端的电压.根据串联电路的分压 原可得儿的能大值儿：兴×15业-25 3 Ω：根据电流表的测量范围可知电路中的最大电流1大= 0.6A,根据串联电路的电压规律可得R。两端的电压 第2题答图 503 6V=3.6V,根据欧姆定律可得R,的最 实验13探究电流与电压、电阻的关系 【实验基础梳理】 小值R小 天0.6A60,放几的取值范围是6~ U。'3.6V 【注意事项】(1)B(2)②电压③不变 22.52 40 参考答案与重难题解析·物理