实验9 探究液体压强与哪些因素有关-【一战成名新中考】2026中考物理·纯练版总复习·高频实验一遍过

一战成名目 【真题实战演练】 【实验分层突破】 1.(1)2.0068.8(2)③标记B7.8④8.8×10 (1)竖直(2)40.5(3)物体浸在液体中的体积 2.(1)87.4(4)1.2(5)大(6)1.18 丙、戊(4)无关(5)使实验结论具有普遍性(6)B 3.(1)右(2)400(3)720(4)360(5)2×10 D变大(7)508×1031.2(8)没有控制排开液体 (6)③ 的体积相同 4.(1)水平游码右(2)3440(3)2×10 【真题实战演练】 ★浮力法测密度 1.(1)1(2)无关(3)有关(4)4×103(5)木块受到 的浮力等于排开的液体所受到的重力 1.(3)浸没(4)(m,-m2)g m3-m2 (5) P水 P水 m3-m 2.(2)物体排开液体的体积浸没深度变大(3)0.6 m2-m1 3.(1)密度（或质量）(2)1.22.8(3)浮力的大小与 2.(3)用细钢针把木块压至浸没于水中(4) P水 ma-m 浸在液体中的物体的密度无关 (5)不变 实验11探究杠杆的平衡条件 【实验基础梳理】 3.m, m 4(1 V-V V-VPx (2)不变 P 1.(2)水平①力臂②左右(3)不能 G-F 5.(4)1 【补充设问】小 2.使实验结论具有普遍性 G-EP水 高 【实验分层突破】 h h2hi 实 6.变大等于 (1)左平衡平衡螺母右重合(2)F,l,=F22 hahp 验 (3)2右34(4)A(5)便于改变动力臂、阻力臂 实验9探究液体压强与哪些因素有关 遍 和力的方向变大(6)增大左 过 【实验基础梳理】 【真题实战演练】 1.(1)拆除橡胶管重新安装(2)漏气 1.(3)=(6)垂直力臂(7)省(8)小 2.(1)高度差(2)①方向②深度③液体密度 (9)F,l+F2 【实验分层突破】 【解析】(8)根据杠杆平衡条件F×R=Fm×r(R为大轮 (1)薄不属于水(2)相等深度C、E 半径，为小轮半径)，可得F动=F×R即在阻力和大 39 (3)错误没有控制金属盒所处液体中的深度相同 (4)水上(5)大气压DF(6)< 轮半径不变时，小轮半径r越小，动力F越小；因此，把 【真题实战演练】 小轮和大轮半径之比变小，可更省力. 1.(1)形变压强(2)变大相等(3)下密度 2.(1)右(2)0.7(3)b(4)改成右侧容器装水，左 (4)=0.8 侧容器装待测液体，且容器的体积为50mL 【补充设问】①液体深度②无关 【解析】(2)由图乙可知，重物A对应的刻度为9g,由题 2.(1)d(2)深度(3)压住塑料盒绕某一竖直轴转动 知左侧容器内的液体质量等于右侧容器内的液体质量 半圈（答案合理即可） 与重物A所示质量之和，根据m=pV可知，l.0g/cm× 3.(1)<(2)如答图所示(3)>(4)结论是不正确的， 30cm3=p液×30cm3+9g,解得p液=0.7gcm3;(3)左侧 没有控制水流下落高度相同，不能通过喷出的距离显 容器内的液体质量等于右侧容器内的液体质量与重物 示压强的大小，不能探究液体压强与深度关系 A所示质量之和，根据m=pV可知，P水V=p液V+m,即p液 P水-m 1 1 V一=P水7m=-立m+p水，液体的体积和水的密 度一定，所以待测液体密度P与重物A所示质量m成 木板 一次函数关系，且重物A所示质量m越大，对应待测液 茶叶盒 体密度P德越小，所以图丙中图线b符合此关系；(4)由 第3题答图 (3)可知，重物A所示质量m越大，对应待测液体密度 实验10探究浮力大小与哪些因素有关 P液越小，因此可将右侧容器装水，左侧容器装待测液 【实验基础梳理】 体，由于左侧容器内的液体质量等于右侧容器内的液 2.(1)同一(2)不同 体质量与重物A所示质量之和，根据m=pV可知，P液V 参考答案与重难题解析·物理 39一战成名目 实验9探究液体压强与哪些因素有关 (2025年8考，2024年20考，2023年25考) 实验基础梳理 》》》 知识梳理 要点精讲 实验 压强计、大烧杯、铁架台、足量的水 1.注意事项： 器材 和盐水（或酒精） (1)实验前调平U形管液面（若不相平，应 (1)把压强计探头放进盛水的容器 中，观察U形管两侧液面高度差的 (2)实验前检查装置的气密性（用手按压探头上的橡皮膜，若 变化情况；保持探头在水中的深度 液柱高度差变化不明显，则说明气密性差，压强计 不变，改变探头的方向，观察并记录 2.实验方法： 教材重点实验 U形管两侧液面高度差的变化情况 (1)转换法的应用：根据压强计U形管两侧液面的 米 (2)增大探头在水中的深度，观察并 反映液体压强的大小 实验 记录U形管两侧液面高度差的变化 (2)控制变量法的应用： 过程 情况 ①探究液体内部压强与方向的关系：控制探头在同种液体的同一 (3)换用密度不同的液 深度，改变探头的 ,观察U形管两侧液面高度差 体（如酒精、盐水等），保 ②探究液体内部压强与深度的关系：控制探头方向及所在液 持探头在液体中的深度 体不变，改变探头在液体中的 观察U形管两侧液 不变，观察并记录U形管 面高度差 两侧液面高度差的变化 ③探究液体内部压强与液体密度的关系：控制探头方向及深 情况 度不变，改变 观察U形管两侧液面高度差 (1)液体内部向各个方向都有压强；在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等 实验 (2)液体密度相同时，深度越大，液体压强越大 结论 (3)在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大 《(《 实验分层突破 某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关， 水 盐水 基础设问 (1)压强计上的金属盒应选较 (选填“薄”或“厚”)一些的橡皮膜：从结构上看，压强计的U 形管 (选填“属于”或“不属于”)连通器；为使实验现象更明显，U形管中液体最好是带 颜色的 (选填“水”或“水银”).（已知P水银>p水) (2)比较图甲中A、B、C所示实验现象可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 ;比较 图甲中C、D实验现象可初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随 的增加而增大；比 较图甲中 实验现象可探究液体压强与液体密度的关系， 34 高频实验一遍过·物理 一战成名目 (3)某同学认为比较图甲中D、E实验现象也可以得出液体压强与液体密度的关系，该同学的想法 (选填“正确”或“错误”)，理由是 提升设问 (4)根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小.现将压强计两个探 头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图乙所示可判断出①杯中盛有 (选填“酒精”或 “水”).将①杯中的探头向 (选填“上”或“下”)移，U形管两侧液面会再次相平。 B A ① ① ② 教 (5)某同学为探究液体压强与液体深度的关系，他将矿泉水瓶装满水，设计了如图丙的实验装置. 重点实 如图丙①所示，将瓶盖拧紧，他只将N孔堵住，水从M孔不能流出，是因为水受到了 的 作用.当他拧开瓶盖，放开N孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图丙②所示的B、C,于 是他将接水盘向下平移至D处，使MA=ND,水的落点为E、F.为了比较两小孔处液体压强大小，应 比较AC与 的距离。 (6)某同学用如图丁所示的实验器材也完成了探究液体压强与哪些因素有关的实验，现将A、B两 种不同的液体分别倒入容器左右两边，倒入液体的深度如图丁所示，发现橡皮膜的形状与未倒入 液体前相比几乎没有变化.由此可知两种液体的密度大小关系为P(选填“>”“<”或 “=”)Pg 《《《真题实战演练》》》 1.(2025重庆)小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关. 橡胶管 盐水 探头 第1题图 (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里 橡皮膜就会发生 ,U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受 的大小 (2)小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高 度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而 :只改变图乙中探头方向， 观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小 (3)观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向 移动，移动后发现U形管 左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体的 有关 高频实验一遍过·物理 35 一战成名目 (4)如图丁，为了便于测量探头处的深度，小渝在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点 标刻度，并将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下h,=8.8cm深处，调节右侧探头在 盐水(P鞋水=1.1gcm)中的位置，使U形管左右液面再次相平，读出深度h2=8cm,通过计算发 现P水h1(选填“>”“=”或“<”)p参水h2;小渝将右侧盐水换成另一液体，当U形管左右液面再 次相平时，右侧探头所处深度h液=11cm,通过进一步分析可以计算该液体密度为 g/cm3. r补充设问++++ (2024准安节选)换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管（粗细 相同)，探究影响液体压强大小的因素.管中加人适量的水，如 图戊所示 111 ①根据图戊中1、2和3号管的现象，可得液体压强大小与 有关 ②为了探究液体长度对液体压强有无影响，用4号管和5号管进行实验.由图示实验现象可 材重点实验 知，液体压强与液体长度 2.(2025苏州)如图甲，在透明密闭塑料盒的上下左右四个面上开了六个相同圆孔，在孔的位置蒙上 相同的橡皮膜a、b、c、d、ef,将它压入水中后，出现如图乙所示的 现象 (1)通过观察橡皮膜 的形变可知，水的内部有向上的压强； (2)通过观察橡皮膜b、c或f、e的形变可知， 越大，水的压 强越大； (3)想探究同一深度处，各水平方向是否都有压强：接下来的操作 乙 第2题图 是： 3.(2024深圳)学习“液体压强”时，老师展示了如图甲所示的实验，辉辉同学观察实验后，得出结 论：深度越大，水的压强越大，水喷出的最远距离就越大.下课后，辉辉将自己的结论告诉老师， 老师表扬了辉辉爱思考的好习惯，然后和辉辉一起到了实验室，另找一个矿泉水瓶，在侧边扎了 两个小圆孔C和D(圆孔A、B、C、D的直径相同)，并进行了以下实验：观察得s。小于s4· 木板 茶叶盒 乙 第3题图 (I)现已知hc<hn,Ppc(选填“>”“=”或“<”)pn (2)其他条件不变，将木板向右移，最远的水流依然落在木板上，请用虚线在图中画出木板上表 面平移后的位置： (3)s'和s'分别为现在的最远距离，现在s' (选填“>”“=”或“<”)s'. (4)辉辉同学的结论是否正确？请说出你的判断和理由 36 高频实验一遍过·物理