实验7 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关-【一战成名新中考】2026中考物理·纯练版总复习·高频实验一遍过

一战成名目 实验7探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 (2025年13考，2024年15考，2023年25考) 实验基础梳理 》》》 知识梳理 要点精讲 实验 表面粗糙程度不同的长木板、木块（带挂钩）、砝码、弹 1.注意事项： 器材 簧测力计 (1)弹簧测力计在使用前要调零（水平方向） (1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板 (2)实验中，待弹簧测力计示数稳定后再 匀速滑动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力 读数 (2)在木块上放不同数量的砝码，改变压力，测量滑动摩 2.实验方法： 实验 擦力 (1)转换法的应用：通过弹簧测力计示数的 过程 大小来反映滑动摩擦力的大小（原理： 材重点实验 (3)换用材料相同但表面更粗 糙的长木板，保持压力不变， ) 测量滑动摩擦力 (2)控制变量法的应用： (1)滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力和接触面 ①探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系： 的粗糙程度有关 控制 不变，只改变压 实验 (2)接触面的粗糙程度一定时，接触面受到的压力越 力大小，观察弹簧测力计的示数变化 结论 大，滑动摩擦力越大 ②探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度 (3)接触面所受的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩 的关系：控制 不变，只改变接 擦力越大 触面粗糙程度，观察弹簧测力计的示数变化 《《《 实验分层突破 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置 1.2N 1.6N 2.0N 0.6N 不块 日0 木块 0 块 *0 0 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（棉布表面） 丁（木板表面） 基础设问 (1)根据生活经验，手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大，由此猜想 滑动摩擦力的大小可能跟 有关；桌面越粗糙，滑起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的 大小可能跟 有关 (2)实验时，沿 方向拉动弹簧测力计，使木块做 直线运动：此时木块所受滑动摩擦 力的大小 (选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数 (3)下表为某同学设计的数据记录表格，请将表中①②处的内容填写完整. 实验序号 接触面情况 ① ② 甲 木块与木板表面 乙 木块与木板表面 丙 木块与棉布表面 入 木块与木板表面 22 高频实验一遍过·物理 一战成名目 (4)比较甲、乙实验表明，在接触面粗糙程度一定时，压力越 ,滑动摩擦力越大；比较 实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象 (5)本实验产生误差的原因是： .(写出一条即可) (6)请举出一个生活中增大摩擦力的例子： 提升设问 (7)[拓展延伸]实验过程中，用弹簧测力计拉动木块，使其每次运动时速度大小不同，发现弹簧测力 计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 （选填“有关”或“无关”) (8)[拓展延伸]某同学将木块沿竖直方向切掉一小部分（如图丁所示），重复图甲实验，测得木块受 到的滑动摩擦力变小，由此得出“在接触面粗糙程度相同的情况下，受力面积越小，滑动摩擦力越 小”.你认为该同学探究过程中存在的问题是 改进方法是 弹簧测力计 教 (9)[装置改进]某同学发现匀速拉动木块时，不好控制且 不方便读数，于是对实验装置进行改进（如图戊所示）， 长木板 底板 木块 该装置的优点是 (选填“需要”或“不需要”)令 材重点实验 匀速拉动长木板。 戊 ((《真题实战演练 》》》 1.(2025山东)小梅利用如图装置做“究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体 木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同. (1)实验前，小梅先将弹簧测力计在 (选填“水平”或“竖直”)方向调零，使指针对准零 刻度线：调好后，她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做 运动.此时弹簧 测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小， 粗糙面 作3cm 粗糙面朝下 2.2N 粗糙面朝上 0.8N 粗糙面朝外 0.8N cm 12 cm 甲 丙 第1题图 (2)小梅对比乙、丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越 滑动摩擦力越大 (3)小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论.你认为她得 出这个结论的探究过程是 (选填“合理”或“不合理”)的.理由是 接下来，小梅继续探究… 2.(2025绥化)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小轩设计了如下实验.（实验所用铁 块的长、宽、高不同，每个面的粗糙程度都相同：两小车材料不同) 步骤一：如图甲所示，小轩用水平向左的拉力F拉动放在水平面上的平板小车1，观察并记录4s 内拉力传感器的示数，绘制了如图乙所示的图像； 步骤二：将同一铁块以同种方式放置在平板小车2上，如图丙，用电动机向左水平拉动放在水平 面上的平板小车2，再用弹簧测力计竖直向上拉铁块，读出弹簧测力计和拉力传感器的示数，记 高频实验一遍过·物理 23 一战成名目 录在表格中 到 拉力传感 器示数/N 拉力台 实验 铁块 弹簧测力拉力传感 铁块 电动机占 传感器形 次数 重力/N计示数/N器示数/N 2 0.2 1 5 0 1.5 平板小车1 01 234时间/s 平板小车2 2 5 1.0 1.2 及 乙 丙 第2题图 3 2.0 0.9 (1)在步骤一中，当平板小车1开始运动时，铁块受到的摩擦力为 N. (2)步骤二第1次实验中拉力传感器的示数比步骤一中1~4s内拉力传感器的示数小，由此可 知滑动摩擦力的大小与 有关 (3)通过分析表中数据，可得出结论： (4)若用该铁块探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，他的操作应是 重点实验 (5)小轩认为：该实验中水平面应尽量光滑，否则会使拉力传感器的示数偏大.他的说法 (选填“合理”或“不合理”)，请说明理由： 3.(2025烟台改编)在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些 因素有关呢？实践小组进行了如下探究： 方案·证据 ①将三种不同材料的地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子 第3题图 中加入一定质量的石子； ②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如图所示，用弹簧测力计拉 动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上测量三次）； ③保持室内环境不变，给每种地板按10g/m的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态， 重复上述测量； ④保持室内环境不变，给每种地板按100g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状 态，再次重复测量.实验数据如表： 干燥时的摩擦力/N 微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/N 材料 1 2 3 2 3 1 2 3 A 2.41 2.39 2.40 3.02 3.03 2.97 2.93 2.90 2.87 B 4.22 4.18 4.19 3.37 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07 C 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41 解释·交流 (1)每次测量滑动摩擦力的大小时应 拉动鞋子，这样做的原理是 (2)在“微湿”状态下，鞋子在材料 (选填“A”“B”或“C”)上受到的滑动摩擦力最小； (3)地板潮湿程度越大，鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力越 ； (4)分析表格数据可得，地板的防滑程度与 有关； (5)从防滑角度来看，上述材料中，材料 (选填“A”“B”或“C”)比较适合作为浴室地板 24 高频实验一遍过·物理一战成名目 2.(1)多(2)=>(3)一(4)①在其他条件相同 ★斜面相关实验对比 时，冰块与液体的接触面积越大，熔化速度越快②在 1.(1)=9 (2)毛巾(3)匀速直线(4)不变 其他条件相同时，冰块熔化快慢与液体的种类有关 (5)速度(6)减小小球A在斜面上的高度（换用表面 (5)正确向积雪撒盐后，积雪的熔点降低，使得积雪 更粗糙的木板、增加木块的质量或减小小球的质量等) 在低于0℃的环境中也能熔化：同理，当冰块放入浓盐 实验7探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 水中时，浓盐水会降低冰的熔点，使冰块在相同温度下 【实验基础梳理】 更易达到熔化条件，因此熔化速度更快 2.(1)二力平衡(2)①接触面粗糙程度 ②压力大小 实验5探究水在沸腾前后温度变化的特点 【实验分层突破】 【实验基础梳理】 (1)压力的大小接触面的粗糙程度(2)水平匀速 2.烧杯3.(1)逐渐变大(2)液化 等于(3)①压力情况②弹簧测力计示数/N 【实验分层突破】 (4)大乙、丙(5)很难控制木块做匀速直线运动 (1)AB图剪裁的孔容易让温度计玻璃泡碰到烧杯壁 (6)鞋底上的花纹（答案合理即可）(7)无关(8)没有 (2)烧杯(3)缩短加热水至沸腾的时间(4)①98小 控制压力相同将切掉的部分叠放在剩余部分的上面 于②不断升高保持不变(5)液化(6)错误陶土 (9)不需要 【真题实战演练】 网有余温，水可以通过烧杯底部继续从陶土网中吸热 频 1.(1)水平匀速直线(2)粗糙(3)不合理没有控 (7)b(8)不断吸热给烧杯中加人一定量的盐 制接触面粗糙程度相同 验 (9)液化减小降低(10)D 2.(1)2(2)接触面的粗糙程度(3)在接触面的粗糙 遍 【真题实战演练】 程度相同时，压力越小（或大），滑动摩擦力越小（或大） 过 1.(1)不变98低于(2)先降低后升高到沸点 (4)在其他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 2.(1)秒表(2)92(3)未沸腾：依据有：①小烧杯的水 (5)不合理平板小车与水平面之间的摩擦力不影响 中始终没有大量气泡产生，不符合水沸腾时的现象；② 铁块与平板小车间的摩擦力 由图像可知最终小烧杯内水温低于实验时水的沸点， 3.(1)水平匀速二力平衡(2)A(3)小 不满足水沸腾的条件 (4)地板材料地板潮湿程度(5)C 38 3.(1)气压计(2)沸点去掉硬纸板，观察水沸腾后的 实验8测量固体和液体的密度 温度(3)拿一个标准温度计和此温度计一起放入水 【必备能力】 (1)水平零刻度线右(2)左镊子从大到小在 中，观察两个温度计的示数(4)不合理；水蒸气在液 称量时调节了平衡螺母(3)0.211.2(4)①小于 面上方，而温度计的玻璃泡全部浸没在水中，不接触水 ②偏大③大 蒸气，所以水蒸气的温度不影响温度计的示数 【实验分层突破】 ●力学重点实验● 例1(1)1.02(2)偏大②③①④(3)①小②大 实验6测量物体运动的速度 ③大小(4)，m。 (5)②用胶头滴管从右杯中取 【实验基础梳理】 2.(1)小(2)静止 出适量的水，直至天平平衡，测出杯中水的深度③。 P水 【实验分层突破】 例2(1)39.657.92×103铁(2)①A②偏大 (1)右(2)0.360.25(3)大小(4)不正确 小 车从A点运动到B点时速度不为零，而该同学将小车从B ③大于 m,mP(4) ④大(3)m m,-mP水(5)2.7 点位置由静止释放，此时小车速度为零，这样测量小车下 (6)除去注射器内水中的气泡，使“花生”充分浸入水中 半段路程的平均速度偏小(5)求平均值，减小误差 2.6 (6)CE(7)①运动不做②减小增大减小 【拓展设问】 ③运动状态远匀速直线 1.(2)偏大 (3)0.68 【真题实战演练】 2.(1)①冰糖 ④m V-V (2)小华芝麻的体积小，芝 1.(1)秒表= (2)5(3)匀速直线 气泡在相同 麻之间的空隙小，这样在测冰糖的体积时误差比较小 时间内通过的路程相等 3.(1)21.60.72×103(2)0.75×10 38 参考答案与重难题解析·物理