实验6 测量物体运动的速度&斜面相关实验对比-【一战成名新中考】2026中考物理·纯练版总复习·高频实验一遍过

一战成名目 力学重点实验 实验6测量物体运动的速度 (2025年2考，2024年4考，2023年7考) 《《 实验基础梳理 ◆》》 知识梳理 要点精讲 (1)实验思路：用刻度尺测量小车的路程s,用秒表测 1.主要器材作用： 量小车通过这段路程所用的时间1，依据公式=。 (1)斜面：使小车获得动力（用带刻度的长木板 和木块搭成斜面的优点：便于直接读取路程， 教 就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度 减小测量误差)》 (2)将长木板的一端用木块垫起，搭建一个斜面， (2)金属片：确定终，点的位置，使时间测量更准确 实验 把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，测量 材重点实验 2.注意事项： 过程 s1,记录数据并计算小车的平均速度心 (1)斜面保持很 的坡度（坡度过大，小车 (3)将金属片移至斜面的中部，测量52、2，记录数 滑行过快，不易测量时间；坡度过小，小车各段 据并计算小车的平均速度心， 测出的平均速度太接近，不宜判断速度变化) (2)将小车从斜面上同一位置处由 释 放，必须同时按下秒表计时 77777777777777777777777777777777 (3)测量小车运动的路程要从“车头到车头”或 “车尾到车尾”，记录时间也应与距离的测量保 实验 小车从斜面上静止下滑的过程中速度越来越快， 持同时性 结论 做变速直线运动 《《《 实验分层突破 》》》 如图是“测量物体运动的速度”实验装置. 金 属 片 木块 基础设问 (1)若将小车放置在如图所示斜面上时发现小车静止在斜面上，可将木块向（选填“左”或 “右”)移动 (2)B为AC中点，s4c=1m,两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s,到达B 点所用时间为2s,则小车通过AC段的平均速度为m/s,通过AB段的平均速度为 m/s. (计算结果均保留两位小数) (3)[误差分析]若在小车未到达终点就停止计时或小车运动后才开始计时，则所测得的速度偏 :若测量小车在A位置时车头到C位置时车尾的距离，则测得的速度偏 高频实验一遍过·物理 19 一战成名目 (4)[科学论证]为了测量小车运动过程中下半段路程的平均速度，某同学让小车从B点由静止自由 释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段路程的平均速度，该做法 (选填“正确”或“不正确”)，理由是 (5)本实验多次测量的目的： 提升设问 (6)[数字化实验]为使测量更准确、数据更直观，某同学用超声波传感器进行实验，所得到的图像是 ↑v/m·s) ↑/m·s ↑w/(m·s） ↑s/m 4/ 材重点实验 t/s f/s t/s t/s A B C D (7)[拓展延伸]①小车沿斜面下滑过程中，以斜面底端的金属片为参照物，小车是 (选填 “运动”或“静止”)的：小车在运动过程中，支持力对小车 (选填“做”或“不做”)功： ②小车沿斜面下滑过程中重力势能 ,动能 机械能 (均选填“增大”“减 小”或“不变”)； ③撤掉金属片，让小车从A点自由下滑，发现小车在水平木板上滑行一段距离后停止，说明力可以 改变物体的 在木板铺薄玻璃板，让小车仍从A点自由下滑，发现小车在玻璃面上滑 行的距离更 由此推理：若小车运动时不受阻力，它将做 运动 《《《真题实战演练 》》》 1.(2025山西)污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固 液分离.小亮查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率.他设计了测量气泡在水中 运动速度的实验， 实验思路： 玻璃管cm 10 (1)用刻度尺测量气泡运动的路程，用 测量气泡运动的时间，依据公式 90 -80 可算出气泡运动的速度 70 E60 实验过程： B -50 40 30 在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底 20 部注射一个小气泡，当气泡运动到A点开始计时，并用记号笔做标记；每隔2s标记气 A 泡到达的位置，获得实验记录如图所示， 第1题图 (2)气泡从A点运动到B点的平均速度为cm/s (3)分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从A点到B点做 运动，你判断的理由是 20 高频实验一遍过·物理 一战成名目 ★斜面相关实验对比 实验 测量物体运 阻力对物体 研究物体的动能 名称 动的速度 运动的影响 跟哪些因素有关 食三四 三☒ 金 实验 属 毛巾表面 棉布表面 装置 甲 写 木板表面 丙 乙 实验 将小车从斜面顶端由 让小车从斜面顶端由静止释放，观 让小车在斜面上由静止释放，测量木 操作 静止释放 察小车在水平面上运动的距离 块被推动的距离 (1)探究与速度的关系：控制同一小 车从斜面的不同高度由静止释放 注意 控制同一小车从同一高度由静止 材重点实验 斜面保持很小的坡度 (2)探究与质量的关系：控制小车（加 事项 释放 减砝码改变其质量)从斜面的同一高 度由静止释放 (1)斜面的作用：使小车获得动力 (2)多次测量的目的：①甲实验：求平均值减小误差；②乙、丙实验：使结论具有普遍性 异同点 (3)乙、丙实验的相同点： ①小车从斜面到达水平面还能继续向前运动是因为它具有惯性 ②实验方法：控制变量法和转换法 1.(2023荆州改编)在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示. 食壶 毛巾表面 A 金属片 棉布表面 h斜面 木块 Wmmmmmtm @—图木板表面 @a大板 甲：测量物体运动的速度 乙：阻力对物体运动的影响 丙：探究动能大小的影响因素 第1题图 (1)图甲利用斜面测量小车的平均速度，该实验的原理是 (2)图乙中，小车在水平面上三次滑行过程中，在 (选填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面 克服阻力做功的功率最大； (3)由图乙推理：当小车在水平面上所受阻力为零时，小车将做 运动； (4)图丙中木块B在滑行过程中所受的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)； (5)乙、丙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：使物体 滑到斜面底端时，保持 相同； (6)图丙中，小球A放在斜面上较高处实验时，发现小球A撞击木块B后，木块B直接冲出水平 桌面，为避免这种现象发生，请提出一条较合理的改进建议： 高频实验一遍过·物理 21一战成名目 2.(1)多(2)=>(3)一(4)①在其他条件相同 ★斜面相关实验对比 时，冰块与液体的接触面积越大，熔化速度越快②在 1.(1)=9 (2)毛巾(3)匀速直线(4)不变 其他条件相同时，冰块熔化快慢与液体的种类有关 (5)速度(6)减小小球A在斜面上的高度（换用表面 (5)正确向积雪撒盐后，积雪的熔点降低，使得积雪 更粗糙的木板、增加木块的质量或减小小球的质量等) 在低于0℃的环境中也能熔化：同理，当冰块放入浓盐 实验7探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 水中时，浓盐水会降低冰的熔点，使冰块在相同温度下 【实验基础梳理】 更易达到熔化条件，因此熔化速度更快 2.(1)二力平衡(2)①接触面粗糙程度 ②压力大小 实验5探究水在沸腾前后温度变化的特点 【实验分层突破】 【实验基础梳理】 (1)压力的大小接触面的粗糙程度(2)水平匀速 2.烧杯3.(1)逐渐变大(2)液化 等于(3)①压力情况②弹簧测力计示数/N 【实验分层突破】 (4)大乙、丙(5)很难控制木块做匀速直线运动 (1)AB图剪裁的孔容易让温度计玻璃泡碰到烧杯壁 (6)鞋底上的花纹（答案合理即可）(7)无关(8)没有 (2)烧杯(3)缩短加热水至沸腾的时间(4)①98小 控制压力相同将切掉的部分叠放在剩余部分的上面 于②不断升高保持不变(5)液化(6)错误陶土 (9)不需要 【真题实战演练】 网有余温，水可以通过烧杯底部继续从陶土网中吸热 频 1.(1)水平匀速直线(2)粗糙(3)不合理没有控 (7)b(8)不断吸热给烧杯中加人一定量的盐 制接触面粗糙程度相同 验 (9)液化减小降低(10)D 2.(1)2(2)接触面的粗糙程度(3)在接触面的粗糙 遍 【真题实战演练】 程度相同时，压力越小（或大），滑动摩擦力越小（或大） 过 1.(1)不变98低于(2)先降低后升高到沸点 (4)在其他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 2.(1)秒表(2)92(3)未沸腾：依据有：①小烧杯的水 (5)不合理平板小车与水平面之间的摩擦力不影响 中始终没有大量气泡产生，不符合水沸腾时的现象；② 铁块与平板小车间的摩擦力 由图像可知最终小烧杯内水温低于实验时水的沸点， 3.(1)水平匀速二力平衡(2)A(3)小 不满足水沸腾的条件 (4)地板材料地板潮湿程度(5)C 38 3.(1)气压计(2)沸点去掉硬纸板，观察水沸腾后的 实验8测量固体和液体的密度 温度(3)拿一个标准温度计和此温度计一起放入水 【必备能力】 (1)水平零刻度线右(2)左镊子从大到小在 中，观察两个温度计的示数(4)不合理；水蒸气在液 称量时调节了平衡螺母(3)0.211.2(4)①小于 面上方，而温度计的玻璃泡全部浸没在水中，不接触水 ②偏大③大 蒸气，所以水蒸气的温度不影响温度计的示数 【实验分层突破】 ●力学重点实验● 例1(1)1.02(2)偏大②③①④(3)①小②大 实验6测量物体运动的速度 ③大小(4)，m。 (5)②用胶头滴管从右杯中取 【实验基础梳理】 2.(1)小(2)静止 出适量的水，直至天平平衡，测出杯中水的深度③。 P水 【实验分层突破】 例2(1)39.657.92×103铁(2)①A②偏大 (1)右(2)0.360.25(3)大小(4)不正确 小 车从A点运动到B点时速度不为零，而该同学将小车从B ③大于 m,mP(4) ④大(3)m m,-mP水(5)2.7 点位置由静止释放，此时小车速度为零，这样测量小车下 (6)除去注射器内水中的气泡，使“花生”充分浸入水中 半段路程的平均速度偏小(5)求平均值，减小误差 2.6 (6)CE(7)①运动不做②减小增大减小 【拓展设问】 ③运动状态远匀速直线 1.(2)偏大 (3)0.68 【真题实战演练】 2.(1)①冰糖 ④m V-V (2)小华芝麻的体积小，芝 1.(1)秒表= (2)5(3)匀速直线 气泡在相同 麻之间的空隙小，这样在测冰糖的体积时误差比较小 时间内通过的路程相等 3.(1)21.60.72×103(2)0.75×10 38 参考答案与重难题解析·物理