实验4 研究固体熔化时温度的变化规律-【一战成名新中考】2026中考物理·纯练版总复习·高频实验一遍过

一战成名目 热学重点实验 实验4研究固体熔化时温度的变化规律 (2025年8考，2024年9考，2023年17考) 实验基础梳理 》》》 知识梳理 要点精讲 (1)按照“自下而上”的顺序组装实验 1.主要器材的作用： 器材（如图） (1)搅拌器：使海波或石蜡 (2)将海波放入内有温度计的试管中， (2)海波和石蜡：选用较 (选填“大”或“小”)的固 再把试管放入盛水的烧杯中，点燃酒精 体颗粒（固体颗粒与温度计的玻璃泡充分接触且受热均 教 灯（水浴法） 匀) (3)当温度计的温度升至40℃左右时 2.注意事项： 开始计时，每隔1min记录一次数据 (1)组装实验器材时，要保证用酒精灯 加热！ 材重点实验 实验 (4)将海波换为石蜡，重复上述实验过程 (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯，以此确 过程 注意避免烫伤 定 (选填“烧杯”或“温度计”)的位置 温度计 (2)试管装有海波或石蜡的部分要浸没在烧杯的水中，且 搅拌器 (选填“可以”或“不能”)触碰烧杯底部或侧壁 装有海波（或 盛水的烧杯 石蜡)的试管 (3)温度计的玻璃泡要浸没在海波或石蜡中，且不触碰 陶土网 (选填“烧杯”或“试管”)底部或侧壁 酒精灯 3.水浴法的优点：使海波或石蜡受热均匀，且温度变化较慢， 铁架台 便于记录数据 (1)随着酒精灯的不断加热，海波在熔化前温度不断升高，但熔化时温度保持不变，熔化后温度继续升 高；石蜡在熔化过程中温度不断升高 实验 (2)有些固体在熔化时尽管被不断加热，温度却保持不变，有固定的熔化温度，这类固体叫作晶体，晶 结论 体熔化时的温度叫作熔点；有些固体在熔化时，只要不断地吸热，温度就不断地上升，没有固定的熔化 温度，这类固体叫作非晶体 (《《 实验分层突破 》》》 某实验小组利用如图甲所示装置探究“冰的熔化特点”. ↑温度/℃ 10 5 ---B--CD 0 2468101214时间/min -10 乙 基础设问 (1)器材组装过程中，a、b、c三处正确安装顺序依次为 (2)下列措施中能使冰均匀受热的是 (选填序号)： A.用酒精灯外焰加热 B.通过水浴法来加热 高频实验一遍过·物理 13 一战成名目 (3)[图像分析]分析图乙可知： ①冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)，冰的熔点为 ℃； ②第5min时试管中的冰处于 态，冰从开始熔化到完全熔化至少持续了min; ③冰熔化时温度的变化特点： ④试管内的冰在第6min时的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)第8min时的内能；AB 段和CD段的倾斜程度不同，原因是冰和水的 不同. 提升设问 (4)[图像分析]实验小组的小邵和小高两位同学根据实验数据绘制的图像略有不同，如图丙所示， 不可能造成这种情况的原因是 (选填序号) 温度/℃ +温度/℃ A.冰的质量不同 /小邵 10 10 小高 教 B.酒精灯火焰不同 0510152025时间/min 0510152025时间/min C.烧杯中水的质量不同 -10 -10 D.冰的初温不同 丙 实 (5)[生活实践]夏季要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量 相等的冷水.一方面是因为冰块的 更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中需要 从而使饮料的温度下降得更多 (6)[实验拓展]为了继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点.实验小组的同学将冰块放于易 拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，易拉罐的下部和底部出现白霜，这些白霜是空气 中的水蒸气 (填物态变化名称)形成的.用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度， 则温度计的示数 (选填“高于”“等于”或“低于”)0℃ 《《 真题实战演练 》》》 1.(2025绥化)图甲是某兴趣小组同学“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置.（实验中不考 虑水的质量变化等因素) ↑温度/℃ 温度计 6 468101214时间/mim 甲 丙 第1题图 (1)组装实验器材时，应按 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序. (2)下列措施中，能使冰受热均匀的是 (选填字母) A.加热过程中不断搅拌B.温度计的玻璃泡完全浸没在冰中 C.通过水给试管加热 (3)某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 ℃. (4)根据实验数据绘制的温度随时间变化关系图像如图丙，冰在B点时的内能 (选填 “大于”“小于”或“等于”)在C点时的内能 (5)冰在熔化过程中的特点是 (6)实验后，某同学根据图丙计算出冰的比热容是 J/(kg·℃).[c水=4.2× 103J/(kg·℃)] 14 高频实验一遍过·物理 一战成名目 2.(2025扬州)小明发现冰块在不同饮料中熔化快慢不同，决定探究影响冰块熔化快慢的因素 (1)相同的0℃的冰块在某液体中熔化得快，说明相同时间内，冰块在该液体中吸收的热量 (选 填“多”或“少”). (2)若将两个相同的0℃的冰块分别放入水和浓盐水中，所受浮力分别为F水、F盐水，与液体接触 面积分别为S水S盐水，则F水F盐水，S水S盐水： (3)为探究冰块熔化快慢与接触面积的关系，下列两个方案，应选用方案 方案一：如图1、2，取两个相同的0℃的冰块，一块直 0000 接放入水中，另一块竖切成4小块放入相同的水中，记 水 水 水 浓盐水 77777T7T7777i777777T 7777777177力777777T7777 录冰块完全熔化的时间分别为t1、2: 图1 图2 图3 图4 方案二：如图3、4、在装满相同温度的水和浓盐水的玻 第2题图 璃杯中，分别放入相同的0℃的冰块，盖上杯盖使冰块保持浸没，记录冰块完全熔化的时间分别 为t3、t4 教 (4)①采用方案一进行实验，发现t2<t1,得出的结论是 材重点实验 ②采用方案二进行实验，发现t≠t4,得出的结论是 (5)在用方案二进行实验前，小明根据“向积雪的公路上撒盐，盐能尽快地融雪”，预测冰块在浓 盐水中熔化得更快，他的推理是否正确？ ,请说明理由： 实验5探究水在沸腾前后温度变化的特点 (2025年17考，2024年25考，2023年41考) 《《 实验基础梳理 》》> 知识梳理 要点精讲 1.带孔的硬纸板的作用： (1)按照“自下而上”的顺序组装实验器材 (1)能减少热量损失，缩短加热时间 (如图) (2)中央小孔的作用是帮助固定温度计的位置；边缘小 (2)在烧杯中倒入适量的温水，用酒精灯 孔的作用是保持烧杯内外气压相等 (也可用家庭常用的电磁炉、电热水壶等) (3)防止热水溅出烫到人 给水加热，观察水中发生的现象，当水温 2.注意事项：温度计的玻璃泡要浸没在水中，且不触碰 实验 到达90℃时，每隔0.5min记录一次温 过程 度，直到水沸腾4~5min后为止 底部或侧壁 3.实验现象： 注意避免烫伤 ()当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上 温度计 升，气泡在上升过程中将 (选填“逐渐变 带孔的硬纸板 盛水的烧杯 小”“逐渐变大”或“不变”) 陶土网 酒精灯 (2)实验中烧杯口周围出现大量“白气”，“白气”是水 铁架台 蒸气 (填物态变化名称)形成的 (1)水在沸腾前，温度不断升高；水在沸腾后，不断吸热，温度保持不变 实验 (2)水的沸腾是一种剧烈的汽化现象 结论 (3)各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫作沸点 高频实验一遍过·物理 15纯 高频实验一遍过 一、教材小实验 1.(1)能量(2)固体(3)介质不能(4)振幅 5.D 2.(1)平衡相互作用(2)=受力面积(3)深度 【补充设问】上升热胀冷缩 A和B大气压强(4)A 6.直线传播大气压内能 【补充设问】(1)作用点(2)电荷(3)热传导 【补充设问】(1)下(2)C(3)相互液体深度 (4)下沉 7.(1)将音叉的微小振动放大转换法(2)中间靠拢 3.(1)受力面积(2)大(3)摩擦短 8.振动小 【补充设问】①形变②振动③弹性势 9.同种电荷相互排斥右 4.B 10.(1)磁场(2)红S(3)①B②A 二、教材重点实验 ●光学重点实验● 屏(5)缩小照相机(6)大大(7)能可逆变 高 实验1探究光的反射定律 大(8)不能 光屏放大虚不能(9)2物距+ 实 【实验基础梳理】 像距<45cm(10)不会完整变暗(11)靠近 3.(1)暗4.使实验结论具有普遍性 (12)左侧近视眼凹透镜 遍 【实验分层突破】 【真题实战演练】 (1)垂直(2)漫(3)50°(4)入射角大小(5)同一 1.(1)同一高度(2)变大倒立(3)丁(4)23.0 平面(6)光路是可逆的(7)不能(8)在纸板NOF的 15.0(5)从表1和2的数据可知，物高相同，物距是 前方喷烟雾，看能否观察到反射光线(9)将纸板沿OW 15.0cm时，表1中的像更大一些 对折，如果反射光线与入射光线重合，则证明反射角等于 2.(1)变小变大(2)小于 入射角(10)反射光线将沿与原光线平行方向反射回 3.【证据】(2)B(4)物距【解释】小 37 去，尾灯发生的是镜面反射 【交流】(1)“水透镜”光屏(2)大前 【真题实战演练】 ●热学重点实验 1.(1)垂直(2)等于寻找普遍规律，避免偶然性 实验4研究固体熔化时温度的变化规律 (3)不能在(4)可逆(5)上升 【实验基础梳理】 实验2探究平面镜成像的特点 1.(1)受热均匀(2)小 【实验基础梳理】 2.(1)外焰需要烧杯(2)不能(3)试管 1.(1)②薄③茶色3.光的反射 【实验分层突破】 4.(2)垂直(3)点燃 (1)cba(2)B(3)①晶体0②固液共存4③温 【实验分层突破】 度保持不变④小于比热容(4)D(5)温度持续 (1)平面镜(2)完全重合相等等效替代法(3)远 吸收热量(6)凝华低于 离不变(4)B对称(5)直接没有虚(6)测 【真题实战演练】 量存在误差（玻璃板有一定的厚度：玻璃板与桌面不垂直 1.(1)自下而上(2)AC(3)-4(4)小于 等)(7)重合(8)错误(9)c (5)持续吸热，温度保持不变（或吸收热量，温度不变） 【真题实战演练】 (6)2.1×103 1.(1)暗(2)前面大小(3)玻璃板 【解析】(6)同一个热源，相同时间吸热相等；由图丙可 2.(1)竖直(2)重合(3)方法2 知，0~4mim冰吸热升温6℃所吸收的热量等于10~14 (4)ac(或bd)N(或M) min水吸热升温3℃所吸收的热量：根据Q=cm△t可 实验3探究凸透镜成像的规律 得，质量和吸收的热量相同时，比热容与温度变化成反 【实验分层突破】 比，因冰升高的温度是水的2倍，故冰的比热容是水的 (1)C(2)10(3)主光轴使像成在光屏中央(4)光 一半，为2.1×103J/(kg·℃). 参考答案与重难题解析·物理 37 一战成名目 2.(1)多(2)=>(3)一(4)①在其他条件相同 ★斜面相关实验对比 时，冰块与液体的接触面积越大，熔化速度越快②在 1.(1)=9 (2)毛巾(3)匀速直线(4)不变 其他条件相同时，冰块熔化快慢与液体的种类有关 (5)速度(6)减小小球A在斜面上的高度（换用表面 (5)正确向积雪撒盐后，积雪的熔点降低，使得积雪 更粗糙的木板、增加木块的质量或减小小球的质量等) 在低于0℃的环境中也能熔化：同理，当冰块放入浓盐 实验7探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 水中时，浓盐水会降低冰的熔点，使冰块在相同温度下 【实验基础梳理】 更易达到熔化条件，因此熔化速度更快 2.(1)二力平衡(2)①接触面粗糙程度 ②压力大小 实验5探究水在沸腾前后温度变化的特点 【实验分层突破】 【实验基础梳理】 (1)压力的大小接触面的粗糙程度(2)水平匀速 2.烧杯3.(1)逐渐变大(2)液化 等于(3)①压力情况②弹簧测力计示数/N 【实验分层突破】 (4)大乙、丙(5)很难控制木块做匀速直线运动 (1)AB图剪裁的孔容易让温度计玻璃泡碰到烧杯壁 (6)鞋底上的花纹（答案合理即可）(7)无关(8)没有 (2)烧杯(3)缩短加热水至沸腾的时间(4)①98小 控制压力相同将切掉的部分叠放在剩余部分的上面 于②不断升高保持不变(5)液化(6)错误陶土 (9)不需要 【真题实战演练】 网有余温，水可以通过烧杯底部继续从陶土网中吸热 频 1.(1)水平匀速直线(2)粗糙(3)不合理没有控 (7)b(8)不断吸热给烧杯中加人一定量的盐 制接触面粗糙程度相同 验 (9)液化减小降低(10)D 2.(1)2(2)接触面的粗糙程度(3)在接触面的粗糙 遍 【真题实战演练】 程度相同时，压力越小（或大），滑动摩擦力越小（或大） 过 1.(1)不变98低于(2)先降低后升高到沸点 (4)在其他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 2.(1)秒表(2)92(3)未沸腾：依据有：①小烧杯的水 (5)不合理平板小车与水平面之间的摩擦力不影响 中始终没有大量气泡产生，不符合水沸腾时的现象；② 铁块与平板小车间的摩擦力 由图像可知最终小烧杯内水温低于实验时水的沸点， 3.(1)水平匀速二力平衡(2)A(3)小 不满足水沸腾的条件 (4)地板材料地板潮湿程度(5)C 38 3.(1)气压计(2)沸点去掉硬纸板，观察水沸腾后的 实验8测量固体和液体的密度 温度(3)拿一个标准温度计和此温度计一起放入水 【必备能力】 (1)水平零刻度线右(2)左镊子从大到小在 中，观察两个温度计的示数(4)不合理；水蒸气在液 称量时调节了平衡螺母(3)0.211.2(4)①小于 面上方，而温度计的玻璃泡全部浸没在水中，不接触水 ②偏大③大 蒸气，所以水蒸气的温度不影响温度计的示数 【实验分层突破】 ●力学重点实验● 例1(1)1.02(2)偏大②③①④(3)①小②大 实验6测量物体运动的速度 ③大小(4)，m。 (5)②用胶头滴管从右杯中取 【实验基础梳理】 2.(1)小(2)静止 出适量的水，直至天平平衡，测出杯中水的深度③。 P水 【实验分层突破】 例2(1)39.657.92×103铁(2)①A②偏大 (1)右(2)0.360.25(3)大小(4)不正确 小 车从A点运动到B点时速度不为零，而该同学将小车从B ③大于 m,mP(4) ④大(3)m m,-mP水(5)2.7 点位置由静止释放，此时小车速度为零，这样测量小车下 (6)除去注射器内水中的气泡，使“花生”充分浸入水中 半段路程的平均速度偏小(5)求平均值，减小误差 2.6 (6)CE(7)①运动不做②减小增大减小 【拓展设问】 ③运动状态远匀速直线 1.(2)偏大 (3)0.68 【真题实战演练】 2.(1)①冰糖 ④m V-V (2)小华芝麻的体积小，芝 1.(1)秒表= (2)5(3)匀速直线 气泡在相同 麻之间的空隙小，这样在测冰糖的体积时误差比较小 时间内通过的路程相等 3.(1)21.60.72×103(2)0.75×10 38 参考答案与重难题解析·物理