第四单元 会旋转的纸蜻蜓（期末专项训练）一年级科学上学期（粤教粤科版·新教材）

第四单元 会旋转的纸蜻蜓（期末专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 11 12 13 14 15 答案 B B B B B × √ × √ × 一选择题 1. B 解析：坚硬的卡纸不易变形，适合制作纸蜻蜓；A、D太薄易破损，C是塑料材质，不易折叠且旋转效果差。 2. B 解析：对称的翅膀能让空气阻力均匀，是纸蜻蜓旋转的关键；A、C、D不影响旋转的核心条件。 3. B 解析：翅膀平整对称能保证受力均匀，旋转更稳定；A会导致受力不均，C、D不是影响旋转稳定性的关键。 4. B 解析：翅膀面积越大，空气阻力越大，下落速度越慢；A、C会加快下落，D用重纸也会让下落变快。 5. B 解析：这是剪刀的安全使用规范；A、C、D都是危险操作，易造成伤害。 二填空题 6. 翅膀；柄；翅膀 解析：明确纸蜻蜓的基本组成，翅膀对称是旋转的核心条件。 7. 剪刀；铅笔；安全 解析：列举常用工具，强调安全是操作的首要原则。 8. 旋转；空气 解析：描述纸蜻蜓的运动状态，点明空气阻力是旋转的原因。 9. 翅膀大小；纸张材质 解析：教材重点涉及的两个影响因素，答案符合探究内容。 10. 腰部以上；人群密集 解析：明确安全的玩耍高度和场景，避免意外发生。 三判断题 11. × 解析：纸蜻蜓的形状尤其是翅膀对称度，直接影响旋转效果，形状不规则无法正常旋转。 12. √ 解析：翅膀越大空气阻力越大，旋转速度减慢但受力更均匀，稳定性增强。 13. × 解析：翅膀不对称会导致空气阻力不均，纸蜻蜓无法稳定旋转，易倾斜下落。 14. √ 解析：卡纸质地坚硬，比轻薄的图画纸更耐磨、耐用，不易破损。 15. × 解析：站在桌子上释放易摔倒，存在安全隐患，应在平地、空旷处玩耍。 四简答题 16. 示例：① 两次对折纸张，画出折痕，这能保证翅膀对称；② 把两角向中间折，做出整齐的翅膀，翅膀形状影响旋转效果；③ 对折纸条做柄，柄能让我们稳定释放纸蜻蜓。 解析：步骤需关键且说明重要性，逻辑清晰即可。 17. 示例：① 翅膀折得不对称，受力不均匀；② 纸张太硬或太软，无法形成稳定的旋转；③ 释放时用力过猛，破坏了旋转姿态。 解析：说出2个合理原因，符合纸蜻蜓旋转的影响因素即可。 18. 因为剪刀刀刃很锋利，手指靠近容易被划伤。制作纸蜻蜓剪翅膀时，如果手指靠近刀刃，裁剪过程中可能会因为手滑碰到刀刃，造成流血受伤，所以要远离刀刃。 解析：结合具体场景说明安全风险，体现对操作规范的理解。 五实验探究题 19. ① 示例：大翅膀纸蜻蜓旋转最明显，小翅膀纸蜻蜓最不明显。 解析：翅膀面积越大与空气接触越多，旋转越明显；② 示例：大翅膀纸蜻蜓下落时间最长。说明翅膀越大，纸蜻蜓下落速度越慢。 解析：结合阻力与速度的关系，得出合理结论；③ 示例：为了保证实验公平，只有“翅膀大小”这一个变量，其他条件相同才能准确判断翅膀大小对旋转的影响。 解析：体现控制变量法的思想，说明实验设计的科学性。 20. ① 示例：卡纸做的旋转最稳定，皱纹纸做的最容易破损。 解析：卡纸质地坚硬，皱纹纸脆弱易破；② 示例：皱纹纸做的纸蜻蜓可能旋转不稳定，还会出现翅膀破损的现象，因为皱纹纸太薄、柔韧性差，承受不了空气阻力。 解析：结合纸张特性分析现象，原因合理即可；③ 示例：选择卡纸最好，因为卡纸坚硬、不易破损，能让纸蜻蜓旋转更稳定，下落时间更长。 解析：综合实验结果，给出选择理由，逻辑正确即可。 六综合题 21. ②→④→③→① 解析：符合纸蜻蜓制作的常规流程，先对折塑形，再折翅膀，最后做柄。 22. 旋转不稳定（或直接倾斜下落）；把两侧翅膀修改成大小、形状相同的对称样式 解析：结合翅膀对称的重要性，指出问题和修改方法。 23. 示例：① 风筝，靠空气阻力在空中飞行；② 蒲公英种子，被风吹动时旋转下落，受到空气阻力；③ 纸飞机，飞行时受到空气阻力影响轨迹。 解析：列举2个符合要求的物品，体现空气阻力的影响即可。 24. 示例：下落速度会变快。因为粘了回形针后纸蜻蜓变重了，重力变大，超过了空气阻力的作用，所以下落得更快。 解析：从重力与阻力的关系分析，逻辑正确即可。 25. 示例：我用废旧的名片纸制作纸蜻蜓，一开始翅膀不对称旋转时间短，后来我把翅膀重新对折修剪，让两侧一样大，还把翅膀角度折成了45°。改进后纸蜻蜓旋转得很稳定，比家长的旋转时间长了2秒。 解析：包含“制作材料+改进方法+效果”，体现探究与实践的结合，表述清晰即可。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 会旋转的纸蜻蜓（期末专项训练） 一年级科学上学期（粤教粤科版） 第一部分：知识回归 1. 纸蜻蜓的基本组成：由“翅膀”和“柄”两部分组成，翅膀通常是对称的形状，柄用于手持或悬挂，对称结构是纸蜻蜓旋转的重要条件。 2. 纸蜻蜓的制作材料与工具：常用材料有正方形彩纸、卡纸、图画纸等，工具包括剪刀、铅笔（辅助折叠）、胶水（可选）。知道不同纸张特性不同，厚卡纸不易变形，薄图画纸易飘动但易破损。 3. 纸蜻蜓的制作步骤：① 将正方形纸对折成三角形；② 再次对折，展开后沿折痕将两角向中间折，形成翅膀轮廓；③ 把下方纸条对折，做出纸蜻蜓的柄；④ 调整翅膀角度，使两侧翅膀对称平整。强调使用剪刀时要小心，需在成人或老师指导下操作。 4. 纸蜻蜓的旋转原理：纸蜻蜓从高处释放时会旋转下落，核心原因是翅膀与空气相互作用——翅膀转动时切割空气，空气对翅膀产生阻力，对称的翅膀受到均匀阻力，从而带动纸蜻蜓稳定旋转，阻力越大，下落速度越慢。 5. 影响纸蜻蜓旋转的因素：① 翅膀大小：翅膀越大，与空气接触面积越大，旋转越明显但下落慢；② 纸张材质：厚纸旋转稳定，薄纸易晃动；③ 翅膀角度：翅膀展开角度适中（约30°-45°）时旋转效果最好，角度过大或过小都会影响旋转。 6. 纸蜻蜓的玩法与安全：从腰部以上高度轻轻释放，观察旋转过程；不要在人群密集处玩，避免纸蜻蜓碰到他人眼睛；制作时剪刀尖端不要对着自己或同学。 第二部分：提升训练 一、选择题 1. 制作纸蜻蜓时，最适合的纸张是（ ） A. 特别薄的卫生纸 B. 坚硬的卡纸 C. 光滑的塑料纸 D. 易碎的面巾纸 2. 纸蜻蜓能旋转下落的关键原因是（ ） A. 柄很长 B. 翅膀对称 C. 颜色鲜艳 D. 纸张很轻 3. 想要让纸蜻蜓旋转得更稳定，制作时要注意（ ） A. 让两侧翅膀大小不一样 B. 把翅膀折得平整对称 C. 把柄做得特别短 D. 用特别厚的纸 4. 下列做法能让纸蜻蜓下落速度变慢的是（ ） A. 减小翅膀面积 B. 增大翅膀面积 C. 把翅膀剪得不规则 D. 用更重的纸 5. 使用剪刀制作纸蜻蜓时，正确的做法是（ ） A. 剪刀尖端对着同学 B. 慢慢剪，手指远离刀刃 C. 用嘴咬纸张辅助裁剪 D. 随意挥舞剪刀 二填空题 6. 纸蜻蜓由________和________两部分组成，其中________的对称很重要。 7. 制作纸蜻蜓时，常用的工具是________和________，使用这些工具时要注意________。 8. 纸蜻蜓从高处释放时，会________着下落，这是因为翅膀受到了________的阻力。 9. 影响纸蜻蜓旋转的因素有________、________和翅膀角度等。 10. 玩纸蜻蜓时，应该从________高度释放，避免在________的地方玩。 三判断题 11. 只要用纸张就能做出会旋转的纸蜻蜓，不用在意形状。（ ） 12. 纸蜻蜓的翅膀越大，旋转得越慢但越稳定。（ ） 13. 制作纸蜻蜓时，把翅膀折得不对称也能正常旋转。（ ） 14. 用卡纸做的纸蜻蜓比用图画纸做的更耐用。（ ） 15. 玩纸蜻蜓时，为了看得清楚，可以站在桌子上释放。（ ） 四简答题 16. 请说出制作纸蜻蜓的三个关键步骤，说说为什么这些步骤很重要。 17. 小明做的纸蜻蜓释放后不旋转，直接掉了下来，可能是什么原因？请说出2个。 18. 为什么说“使用剪刀时，手指要远离刀刃”？结合制作纸蜻蜓的场景说明。 五实验探究题 19. 实验名称：纸蜻蜓翅膀大小与旋转的关系 实验材料：3张相同材质的正方形卡纸、剪刀、铅笔 实验步骤：① 用第一张卡纸做“大翅膀纸蜻蜓”，翅膀展开后宽度约5厘米；② 用第二张卡纸做“中翅膀纸蜻蜓”，翅膀宽度约3厘米；③ 用第三张卡纸做“小翅膀纸蜻蜓”，翅膀宽度约1厘米；④ 从同一高度（如1米）依次释放三个纸蜻蜓，观察并记录旋转速度和下落时间。 请回答：① 你观察到哪个纸蜻蜓旋转得最明显？哪个最不明显？ ② 哪个纸蜻蜓下落时间最长？这说明翅膀大小与下落速度有什么关系？ ③ 实验中为什么要使用“相同材质的卡纸”和“同一高度释放”？ 20. 实验名称：纸张材质对纸蜻蜓的影响 实验材料：卡纸、图画纸、皱纹纸各一张（大小相同）、剪刀 实验步骤：① 用三种不同纸张分别制作形状、大小完全相同的纸蜻蜓；② 从同一高度释放，观察每个纸蜻蜓的旋转情况和破损情况；③ 重复释放3次，记录结果。 请回答：① 哪种纸张做的纸蜻蜓旋转最稳定？哪种最容易破损？ ② 皱纹纸做的纸蜻蜓释放后可能出现什么现象？为什么？ ③ 综合实验结果，制作纸蜻蜓时选择哪种纸张最好？请说明理由。 六综合题 21. 请将纸蜻蜓的制作步骤按正确顺序排列，把序号填在横线上。 ① 把下方纸条对折，做出纸蜻蜓的柄 ② 将正方形纸对折成三角形 ③ 沿折痕将两角向中间折，形成翅膀 ④ 再次对折三角形，画出折痕 正确顺序：________→________→________→________ 22. 看图判断：下图中纸蜻蜓的翅膀不对称，释放后它会出现________的现象，要让它正常旋转，需要修改的地方是________。 23. 举例说明：生活中还有哪些物品和纸蜻蜓一样，会在运动时受到空气阻力的影响？（至少2个） 24. 想一想：如果给纸蜻蜓的柄上粘一个小回形针（增加重量），释放后它的下落速度会变快还是变慢？为什么？ 25. 实践题：用家里的废旧纸张制作一个纸蜻蜓，和家长比赛谁的纸蜻蜓旋转时间更长。说说你是怎么改进纸蜻蜓的，改进后效果怎么样。 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $