专题09 发展中国特色社会主义文化（期末真题汇编，广东专用）高二政治上学期

专题09 发展中国特色社会主义文化 3大高频考点概览 考点01 文化发展的必然选择 考点02 文化发展的基本路径 考点03 文化强国与文化自信 地 城 考点01 文化发展的必然选择 一、选择题 1．(24-25高二上·广东汕尾·期末)2024年春节，汕头市英歌舞展演巡游活动中近千名“舞者”同台“斗舞”，为市民游客献上“年味”十足的文化大餐、“非遗”盛宴。通过英歌舞的表演，在弘扬道德风尚、传承历史文化等方面起到积极作用。举办该活动（   ） ①集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ②体现了人民是文化成果的享有者和受益者 ③承载的文化内容是中华民族独特的精神标识 ④具有引领风尚、教育人民、服务社会的作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．(24-25高二上·广东清远·期末)近年来，伴随红色旅游发展壮大，新看点、新亮点频现。江西某地用心打造“编竹编”“打米粿”等研学体验项目，湖南某地先后推出《万里长征》《中国出了个毛泽东》《梦回韶山》等大型实景教育剧目，江苏某地借助沙家浜革命历史纪念馆打造爱国主义教育基地……由此可见，充分发挥红色资源的育人功能，需要（   ） ①融通古今中外各种资源，坚守革命文化的立场 ②创新红色资源传播形式，增强红色资源感染力 ③丰富红色资源文旅产品，提高文化产业经济效益 ④深入挖掘红色资源内涵，增强红色资源的吸引力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(24-25高二上·广东五校（广实、执信中学、广雅中学、广州二中、广州六中）·期末)2024年国庆假期，广大群众走进革命圣地、革命历史纪念场所，接受红色精神的洗礼。国家博物馆推出“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”，系统展示了新中国成立后的五星红旗和党旗等红色文物。鲜艳的中国红，扣人心弦的故事，吸引参观者驻足。红色旅游成功之处在于（   ） ①振奋民族精神，书写中华民族伟大复兴新篇章 ②厚植红色土壤，展示改革建设时期的精神标识 ③传承红色基因，丰富革命文化的新时代内涵 ④用好红色资源，涵养社会主义核心价值观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．(24-25高二上·广东佛山·期末)入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的中国剪纸，孕育于各族人民的社会生活，取材于现实生活中的所见所闻，随着历史的变迁，其内容和形式不断创新。近年来中国剪纸走向海外广受喜爱，不仅增强了我国民众的文化自豪感，也推动了中西文明的交流互鉴。可见，中国剪纸文化（   ） ①来源于人民在所见所闻中形成的灵感 ②以物化的形式发挥着教化育人的作用 ③立足时代铸牢了中华民族共同体意识 ④坚持了面向外来吸收外来的发展方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(24-25高二上·广东汕头潮南区·期末)2024年10月25日，是中国人民志愿军抗美援朝出国作战纪念日，正在热映的电影《志愿军：存亡之战》聚焦抗美援朝铁原阻击战，还原了当时的战争场面，深刻呈现了志愿军在逆境中的信念坚守，观众也被志愿军战士英勇无畏的精神深深感动。给这则信息加个标题，最合适的是（   ） A．提高公民科学素养，树立正确的民族观 B．感受革命文化力量，提升爱国主义情怀 C．丰富革命文化内涵，更好传承红色文化 D．弘扬革命优良传统，把握文化发展关键 地 城 考点02 文化发展的基本路径 一、选择题 1．(24-25高二上·广东肇庆·期末)从歌咏祖国的锦绣山河，到描绘各族人民群众的精神风貌；从歌颂革命历史、书写人民奋斗征程，到中国式现代化壮美画卷磅礴展开。新中国成立以来，一代又一代文艺工作者，创作了一批又一批脍炙人口的经典文艺作品。这些经典文艺作品（   ） ①是民族文化的核心和灵魂     ②能够教育人民、服务社会 ③立足时代之基，回答时代问题     ④超越历史条件，具有恒久的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．(24-25高二上·广东深圳光明区·期末)“谷子经济”音译自“Goods”，指基于小说、动漫、游戏等二次元内容IP（知识产权）而衍生出来的产品。“吃谷”（购买谷子）正在创造出一个价值上千亿的市场。对于青少年而言，“吃谷”不仅是他们表现对IP形象喜爱的一种方式，还是产生情感认同、获得情绪价值的一种消费方式。由此可见（   ） ①青少年的喜爱是文化创新的决定力量            ②发展文化消费能实现物质和精神的满足 ③文化与经济相互交融，拉动了经济增长        ④文化产品的创新有利于刺激文化消费需求 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 3．(24-25高二上·广东东莞·期末)安徽省桐城市坚持和发展新时代“枫桥经验”，弘扬六尺巷“和为贵”优秀传统文化，融入符合时代发展要求的基层治理理念，形成了新时代六尺巷工作法，从中华优秀传统文化中寻找社会治理的源头活水。这启示我们（   ） ①弘扬“礼之用，和为贵”的中华思想理念、人文精神，促进社会和谐 ②推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，融入新时代发展 ③从中华优秀传统文化中寻找社会治理的源泉、基础，回答好时代问题 ④文化发展坚持文艺工作者的主体地位，以人民为中心，依靠人民群众 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．(24-25高二上·广东上进联考·期末)“衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。”习近平总书记的上述论断启示每一位文艺工作者，必须（   ） ①扎根中华民族实践土壤，创作出符合人民需要的优秀作品 ②始终坚持以人民为中心，进一步坚定自己的共产主义信仰 ③展示中华民族奋发有为的精神风貌，反映时代发展的潮流 ④健全文化创作体制机制，实现社会效益和经济效益相统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(24-25高二上·广东深圳宝安区·期末)从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动和马克思主义传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新，在同其他文明不断交流互鉴中形成开放体系。我国文化发展的历史启示我们，在建设开放的文化体系时，应该（   ） ①摈弃偏见，广纳外来文化成果②坚守立场，弘扬中华民族文化 ③坚定信念，坚持以人民为中心④立足国情，融合不同文化精华 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25高二上·广东深圳龙华区·期末)“中医药+”正成为流量密码。如今，陈皮肉桂苹果酥、茯苓咖啡、桑葚奶茶等成为消费者的热门选择，传统中药材融入现代饮食，还与“时尚”的大数据、云计算、人工智能深度融合，为促进中医药传承创新提供了新的“打开方式”。从中我们可以看出（   ） ①人民群众是中医药价值的创造者和享受者 ②对中医药文化的认同依赖于技术手段的创新 ③博大精深的中医药文化，展现出与时俱进的生命力 ④“中医药+”的流行，发展了人民群众基本文化权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(24-25高二上·广东上进联考·期末)近年来，越来越多“国潮”“国风”元素出现在游戏中，这些带有中国武侠、神话色彩的游戏受到众多玩家的推崇。融入“国风”元素的游戏（   ） ①将中华文化与外来文化有机融合，符合现代审美需求 ②准确把握玩家需求，为玩家提供高质量的文化服务 ③展现了中华优秀传统文化的魅力和中华文化的软实力 ④创造了崭新的国风文化，为实现经济效益提供路径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．(24-25高二上·广东清远·期末)某社区把文化建设纳入惠民工程、民生实事，通过打造阅读空间、开放舞蹈教室、举办戏曲巡演等方式完善文化设施网络、丰富公共文化服务供给，为文化产品提质，为幸福生活加码。以上举措表明（   ） ①文化建设以改善民生为目标，落脚于促进人的发展 ②文化创新和发展的关键是坚持以人民为中心的思想 ③完善公共文化服务有利于保障人民的基本文化权益 ④丰富文化产品供给是发展社会主义文化的根本目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25高二上·广东大湾区·期末)平凡的世界里，每个人都可能面临各种不公和屈辱。电影《第二十一条》将抽象的正当防卫的条款化作身边的故事，击中了观众内心朴素的情感，引发了人们对于公平正义的思考。它不仅仅是一部作品，更是一种对生活的态度和对人性的尊重。《第二十一条》的热播启示我们，文艺创作要（   ） ①以弘扬社会主旋律为创作导向 ②促进不同领域跨界交流和对话 ③将艺术审美和时代精神相结合 ④把追求艺术价值置于创作首位 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．(24-25高二上·广东汕头潮南区·期末)汕头小公园顺昌街区依托丰富历史文化资源和建筑特色，融入非遗、文创、营地等时下年轻人最热衷的时尚元素，匠心打造潮音广场、草坪剧场等多个区域，涵盖美食餐饮、文化体验、主题民宿、休闲购物等多种业态，一站式满足游客汕头之旅的多重愿望，带来全新的旅游体验。这反映历史文化街区活化传承（   ） ①要以开发创新为目的和归宿            ②既要不忘本来又要创新思路 ③要以满足群众需求为价值导向         ④要将经济效益放在首要位置 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 11．(24-25高二上·广东东莞·期末)阅读材料，完成下列要求。 中国的“免签朋友圈”正在不断扩大。近两年来，中国试行免签的国家已近30个。 随着中国签证政策的优化，外国游客的“中国行”变得更加顺畅。外国游客在西安、南京等历史文化名城，亲身体验了中国上下五千年灿烂文化的独特魅力。他们用海外受众熟悉的语言和新颖的方式，分享了他们在中国的所见所闻，自发成为了中华文化的推广者。这无疑为世界打开更多认识中国的窗口，打破了西方对中国的刻板宣传，让各国民众更好地了解一个真实、立体、全面的中国。 外国游客的镜头中频频出现“安全又和谐、传统又现代、热情又善良”等关键词，也为我们提供了一个了解“他者”如何看待中国的窗口，让我们感受到中外人民之间的心与心交流。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐述外国游客积极传播中华文化的意义。 (2)如果外国游客来到东莞，你将如何向外国友人讲好“东莞故事”，结合“文化发展的基本路径”的知识谈两点思路。 12．(24-25高二上·广东五校（广实、执信中学、广雅中学、广州二中、广州六中）·期末)阅读材料，完成下列要求。 广东是全国非物质文化遗产大省，岭南人文底蕴深厚，非物质文化遗产种类繁多。近年来，广东在推动非物质文化遗产传承和发展方面进行了积极探索，岭南非遗频频火爆“出圈”、强势“出海”，成为全网“顶流”。2024年春节期间，潮汕英歌“炸街”英国伦敦，在国际舞台绽放岭南非遗魅力；传统咏春拳化为舞剧“燃动”海内外各大剧场，口碑与票房“齐飞”；根植于岭南大地数百年的醒狮多次被置于聚光灯下，动漫电影、音乐剧、舞剧轮番上演……大量非遗民俗、非遗美食、非遗技艺刷新着人们对岭南文化内涵的认知，为群众文化生活增添品质和意蕴，也为文化强省建设注入新动能。在现代传播力量的带动下，岭南非遗焕发新生。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析“岭南非遗焕发新生”对广东建设文化强省的启示。 地 城 考点03 文化强国与文化自信 1．(24-25高二上·广东佛山·期末)近年来，某村走“农文旅融合”的乡村发展道路，坚守百年乡风传承，将传统文化与现代农业有效融合，构建“新耕读文化”。2024年该村建立村史博物馆、农耕体验馆，通过系列活动推动以农耕研学为主的农耕旅游，为村庄经济发展注入“源头活水”。由此可见（   ） ①中华传统文化能够适应时代的变迁 ②新耕读文化是该村共有的精神家园 ③文化产业实现了与文化事业相协调 ④百年乡风是民族文化的核心和灵魂 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．(24-25高二上·广东肇庆·期末)2024年，国风文化加速在海外“出圈”，蕴含中华传统文化韵味的产品火爆“出圈”。山海经兽积木带来惊喜，国潮风格玩具走向海外；马面裙畅销海外，掀起浓浓的中华时尚风；潮汕英歌舞气势如虹，火爆登陆伦敦。“中国风”在海外流行（ ） ①有利于增进文化交流，促进文化多样性发展 ②说明回归传统文化是文化发展的必然选择 ③反映了我国综合国力和国际影响力的提升 ④表明文化交流是推进文化自信自强的基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．(24-25高二上·广东惠州·期末)我国众多武器的命名不仅蕴含丰富的文化底蕴，还巧妙揭示了武器的特性和使命。东风系列导弹借“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的诗意描绘，生动展现了导弹力量的摧枯拉朽与势不可挡。“九天”无人机系统生动演绎了“善攻者，动于九天之上”这一战略思想，凸显了其攻击的主动性、突然性和打击的精准无误。这些命名（   ） ①镌刻着中华优秀传统文化的印记    ②彰显了我国的综合国力和文化自信 ③全面丰富和发展了中华优秀传统文化    ④证明了文化是民族凝聚力和创造力的源泉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25高二上·广东清远·期末)某社区把文化建设纳入惠民工程、民生实事，通过打造阅读空间、开放舞蹈教室、举办戏曲巡演等方式完善文化设施网络、丰富公共文化服务供给，为文化产品提质，为幸福生活加码。以上举措表明（   ） ①文化建设以改善民生为目标，落脚于促进人的发展 ②文化创新和发展的关键是坚持以人民为中心的思想 ③完善公共文化服务有利于保障人民的基本文化权益 ④丰富文化产品供给是发展社会主义文化的根本目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．(24-25高二上·广东大湾区·期末)习近平总书记指出，九曲黄河，奔腾向前，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基。要保护弘扬黄河文化，传承好历史文脉和民族根脉。要深入挖掘黄河文化的时代精神，让黄河文化代代相传。传承黄河文化（   ） ①能够为文化强国建设累积精神动力、夯实文化基础 ②旨在弘扬和培育以改革创新为核心的中华民族精神 ③必须站在中华文明高度讲好黄河故事的历史和今天 ④有利于在新的历史起点上引领中华文化的前进方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25高二上·广东深圳龙华区·期末)走进深圳市某街道新时代文明实践所，戴上AR眼镜，就能“穿越时空”，沉浸式体验四渡赤水、爬雪山过草地等112个虚拟现实党史场景，这是深圳推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的缩影。此举（   ） ①弘扬了主旋律，培育社会主义核心价值观            ②决定了深圳市民的文化实践以及文化生活 ③丰富了传播手段，为市民提供优秀的文艺作品        ④扩大了场馆的接待规模，更好地继承革命文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(24-25高二上·广东深圳龙华区·期末)中国邮政在9月30日“烈士纪念日”这天发行了一枚纪念邮票（见下图）。透过方寸邮票，可以（   ） ①缅怀革命先烈，赓续红色精神        ②承载传统文化，构筑精神家园 ③崇尚英雄模范，凝聚奋进力量        ④宣传英烈事迹，发展文化产业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．(24-25高二上·广东汕尾·期末)2024年7月24日，巴黎奥运会“中国之家”开门仪式上的扇舞表演及运用现代科技手段活化古代体育文物，展现了东方文化交融的悠久历史。开门仪式现场的文化体验项目让访客沉浸式体验到中华优秀传统文化的魅力。这启示我们，在中外文化交流中要（   ） ①坚持守正创新，坚定对民族文化的自信 ②讲好中国故事，展示中华文化独特魅力 ③超越文明隔阂，尊重世界文化的多样性 ④推动文化交融，增进彼此的文化认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．(24-25高二上·广东汕尾·期末)近日，A市一众粤剧艺术家举办高雅艺术进校园戏曲专场活动，艺术家们精致的扮相、华丽的戏服和功底深厚的现场演出，引得现场师生欢呼声不断，充分展现出粤剧文化的魅力。开展高雅艺术进校园戏曲专场活动（   ） ①让学生感受粤剧文化魅力，丰富了精神世界 ②坚守中华文化立场，实现不同文化的交流互鉴 ③有利于挖掘本土文化资源，繁荣基层文化市场 ④助力优秀传统文化继承与发展，坚定文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(24-25高二上·广东汕头潮阳区·期末)2024年12月13日是第十一个“国家公祭日”，潮阳区在莲花峰“万人冢”遗址举办主题为“传承红色基因，争做时代新人”教育实践活动。海门“万人冢”遗址位于莲花峰前小山坡北侧，是一座埋葬着一万多具死于抗日期间的海门同胞尸骨的公墓，1983年列入广东省文物保护单位和爱国主义教育基地。这一文化建设在于（   ） ①完善社会公共文化服务体系            ②引导人们树立正确的历史观 ③传承红色基因，厚植爱国情怀        ④坚定人民立场，树立文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(24-25高二上·广东潮州·期末)2024年5月3日，饶平“村BA”男子篮球赛在潮州市饶平县柘林镇打响总决赛。本次赛事设置独特奖品——12公斤大鮸鱼，正是饶平以“小鱼”撬动大产业，打响特色产业知名度，为“蓝色海洋经济带”注入动能的生动体现。在赛事当天，举办“村BA”的柘林镇文化广场上，还启动了2024滨海美食集市活动，展示和销售岭头单丛茶、狮头鹅、海鲜干货等特色产品、品牌产品，进一步推动“体育+旅游”融合发展，促进饶平特色产业、旅游产业高质量发展。由此可见（   ） A．经济决定文化，高质量发展助推人民对新时代美好生活的向往 B．文化具有民族性，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 C．文化反作用于经济，具有服务社会和推动发展的重要功能 D．大力发展文化事业，能够为人民群众提供丰富全面的文化服务 二、材料题 12．(24-25高二上·广东清远·期末)阅读材料，完成下列要求。 一座座古村落，如何平衡保护与发展？如何在发展中做好文明传承、文化延续？习近平总书记指出：“要突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种‘绣花’功夫，注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。” 广东各地在深入实施“百县千镇万村高质量发展工程”（简称“百千万工程”）中，坚持以文明传承、文化延续为基础活化利用古村落文化。其中，粤西某村是珠玑巷先祖们整个南迁过程中最终的落脚点，有近千年历史，是首批“广东省古村落”。自推进“百千万工程”以来，该村坚持“修旧如旧”原则，对古祠堂进行微改造，兼作村史馆，陈列着罗贵率领36姓南迁至该村的历史，讲好古村故事。同时，该村邀请艺术家开展古村艺术创作，打造非遗体验馆、民宿等消费新业态，因地制宜发展特色文旅融合产业。近年来，该村还深挖“寻根文化”，讲好中国侨都故事，吸引上万名来自港澳、海外的乡亲返乡“寻根祭祖”，让人们记住乡愁的同时，探索历史文化名村活化利用的新路径，推动古村落焕发新活力。 (1)有人认为：只要坚持对古村落进行“修旧如旧”的微改造，就能活化利用好古村落文化。结合材料，运用两点论与重点论辩证关系的知识，对该观点进行评析。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析该村是如何推动古村落焕发新活力的。 13．(24-25高二上·广东广州知识城中学·期末)党员干部只有读懂“管住手脚与放开手脚”的辩证法，才能更好把干劲和担当、廉政和勤政统一起来，以人民利益为准绳、以国家需要为使命，有所为有所不为。 ◎管住手脚，为的是守住底线。党纪国法是不可逾越的底线，也是红线。党员干部必须习惯不折不扣执行党的纪律和规矩，方能行有所成、行稳致远。管住手脚，也是为了尊重规律。履职用权必须杜绝权力“任性”，不“拍脑袋”决策、“拍桌子”立项，才能真出业绩、出真业绩。 ◎放开手脚，意味着敢作敢为。无论是把深水区改革继续推向深入，还是实现高水平科技自立自强，无不需要党员干部挺身而出、动真碰硬。放开手脚，也需要解放思想。老套路失效了，机械执行往往“水土不服”。党员干部必须转变思路、调整方法，以创造性执行推动高标准落实。 (1)结合材料，运用唯物辩证法有关知识，说明党员干部应如何处理好“管住手脚与放开手脚”的关系? (2)结合材料运用中国特色社会主义文化的知识，分析“管住手脚与放开手脚”的观念是如何在党员干部作风中焕发生机活力的? 14．(24-25高二上·广东惠州·期末)阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记说“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”。 杨根思，新中国首位特等功臣与特级战斗英雄，其生前连队被命名为“杨根思连”。他秉持的“三个不相信”——不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人，激励了无数中国人。 为讲好杨根思的故事，某电影主创团队一是深入研究历史，确保故事真实性。他们查阅文献、档案，走访了杨根思连、访谈老兵及其家属，邀请了党史军史专家作为顾问，确保每一处情节、细节都贴近历史。二是塑造鲜活立体的英雄形象和志愿军群像，确保了故事的生动性。影片生动塑造了杨根思从普通战士到英雄连长的成长轨迹，以及志愿军战士间的深厚情谊与团结精神。三是创新呈现方式，增强故事感染力。主创团队结合中国东方美学，在视听语言上进行创新，不仅再现真实的战斗场景，还呈现出激烈战斗中更深层次的情感交织，引领观众穿越时空，亲历烽火岁月。 影片上线后广受好评。观众说“影片让我们共同回望了那段烽火连天的岁月，我们应该铭记那些为国捐躯的英雄，将他们的爱国精神与坚定信仰，化作我们前行的力量，代代相传，永不磨灭。” (1)结合上述材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐释该影片对讲好英雄故事的启示。 (2)宣传英雄是为了学习英雄、成为英雄。请你就如何学习杨根思提出一条具体建议并给出其历史唯物主义依据。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 发展中国特色社会主义文化 3大高频考点概览 考点01 文化发展的必然选择 考点02 文化发展的基本路径 考点03 文化强国与文化自信 地 城 考点01 文化发展的必然选择 一、选择题 1．(24-25高二上·广东汕尾·期末)2024年春节，汕头市英歌舞展演巡游活动中近千名“舞者”同台“斗舞”，为市民游客献上“年味”十足的文化大餐、“非遗”盛宴。通过英歌舞的表演，在弘扬道德风尚、传承历史文化等方面起到积极作用。举办该活动（   ） ①集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ②体现了人民是文化成果的享有者和受益者 ③承载的文化内容是中华民族独特的精神标识 ④具有引领风尚、教育人民、服务社会的作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和精神特征，①错误。②：汕头市英歌舞展演巡游活动，为市民游客献上“年味”十足的文化大餐，体现了人民是文化成果的享有者和受益者，②正确。③：革命文化和社会主义先进文化代表着中华民族独特的精神标识，而英歌舞的表演传承的是潮汕历史文化，③错误。④：通过英歌舞的表演，在弘扬道德风尚、传承历史文化等方面起到积极作用，说明文化具有引领风尚、教育人民、服务社会的作用，④正确。故本题选C。 2．(24-25高二上·广东清远·期末)近年来，伴随红色旅游发展壮大，新看点、新亮点频现。江西某地用心打造“编竹编”“打米粿”等研学体验项目，湖南某地先后推出《万里长征》《中国出了个毛泽东》《梦回韶山》等大型实景教育剧目，江苏某地借助沙家浜革命历史纪念馆打造爱国主义教育基地……由此可见，充分发挥红色资源的育人功能，需要（   ） ①融通古今中外各种资源，坚守革命文化的立场 ②创新红色资源传播形式，增强红色资源感染力 ③丰富红色资源文旅产品，提高文化产业经济效益 ④深入挖掘红色资源内涵，增强红色资源的吸引力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：虽然坚守革命文化的立场是重要的，但题干中并未提及“融通古今中外各种资源”，①排除。 ②：题干中提到了江西的研学体验项目、湖南的实景教育剧目、江苏的爱国主义教育基地等，这些都是创新红色资源传播形式的具体实践，旨在增强红色资源的感染力，使更多人受到教育和启发，②正确。③：虽然丰富红色资源文旅产品可能带来经济效益，但题干强调的是红色资源的育人功能，而非经济效益，③排除。④：题干中的各地做法都体现了对红色资源内涵的深入挖掘，如通过研学体验、实景剧目等方式，让参与者更深入地了解红色历史和文化，从而增强红色资源的吸引力，④正确。故本题选C。 3．(24-25高二上·广东五校（广实、执信中学、广雅中学、广州二中、广州六中）·期末)2024年国庆假期，广大群众走进革命圣地、革命历史纪念场所，接受红色精神的洗礼。国家博物馆推出“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”，系统展示了新中国成立后的五星红旗和党旗等红色文物。鲜艳的中国红，扣人心弦的故事，吸引参观者驻足。红色旅游成功之处在于（   ） ①振奋民族精神，书写中华民族伟大复兴新篇章 ②厚植红色土壤，展示改革建设时期的精神标识 ③传承红色基因，丰富革命文化的新时代内涵 ④用好红色资源，涵养社会主义核心价值观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：广大群众走进革命圣地、革命历史纪念场所，接受红色精神的洗礼，能够振奋民族精神，书写中华民族伟大复兴新篇章，①正确。②：革命文化是中国革命时期的独特精神标识，②错误。③：发展红色旅游有利于传承红色基因和革命文化，但不涉及对革命文化内涵的丰富，③不符合题意。④：鲜艳的中国红，扣人心弦的故事，吸引参观者驻足，说明红色旅游能够用好红色资源，涵养社会主义核心价值观，④正确。故本题选B。 4．(24-25高二上·广东佛山·期末)入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的中国剪纸，孕育于各族人民的社会生活，取材于现实生活中的所见所闻，随着历史的变迁，其内容和形式不断创新。近年来中国剪纸走向海外广受喜爱，不仅增强了我国民众的文化自豪感，也推动了中西文明的交流互鉴。可见，中国剪纸文化（   ） ①来源于人民在所见所闻中形成的灵感 ②以物化的形式发挥着教化育人的作用 ③立足时代铸牢了中华民族共同体意识 ④坚持了面向外来吸收外来的发展方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：中国剪纸文化来源于社会实践，而不是人民在所见所闻中形成的灵感，①错误。②：入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的中国剪纸，孕育于各族人民的社会生活，取材于现实生活中的所见所闻，增强了我国民众的文化自豪感，可见，中国剪纸文化以物化的形式发挥着教化育人的作用，②正确。③：中国剪纸随着历史的变迁，其内容和形式不断创新。可见，中国剪纸文化立足时代铸牢了中华民族共同体意识，③正确。④：面向未来吸收外来，而且吸收外来在材料中没有体现，④错误。故本题选C。 5．(24-25高二上·广东汕头潮南区·期末)2024年10月25日，是中国人民志愿军抗美援朝出国作战纪念日，正在热映的电影《志愿军：存亡之战》聚焦抗美援朝铁原阻击战，还原了当时的战争场面，深刻呈现了志愿军在逆境中的信念坚守，观众也被志愿军战士英勇无畏的精神深深感动。给这则信息加个标题，最合适的是（   ） A．提高公民科学素养，树立正确的民族观 B．感受革命文化力量，提升爱国主义情怀 C．丰富革命文化内涵，更好传承红色文化 D．弘扬革命优良传统，把握文化发展关键 【答案】B 【详解】A：材料强调的是提高公民的思想道德修养， 而不是科学文化修养，A排除。B：电影《志亡之战》深刻呈现了志愿军在逆境中的信念坚守，观众也被志愿军战士英勇无畏的精神深深感动。助力全社会场铭记历史、致敬英雄的浓烈爱国氛围，启示我们要感受革命文化力量，提升爱国主义情怀，B正确。C：材料未涉及丰富革命文化内涵，C排除。D：文化发展关键是文化创新，材料未涉及，D排除。故本题选B。 地 城 考点02 文化发展的基本路径 一、选择题 1．(24-25高二上·广东肇庆·期末)从歌咏祖国的锦绣山河，到描绘各族人民群众的精神风貌；从歌颂革命历史、书写人民奋斗征程，到中国式现代化壮美画卷磅礴展开。新中国成立以来，一代又一代文艺工作者，创作了一批又一批脍炙人口的经典文艺作品。这些经典文艺作品（   ） ①是民族文化的核心和灵魂     ②能够教育人民、服务社会 ③立足时代之基，回答时代问题     ④超越历史条件，具有恒久的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：价值观是民族文化的核心和灵魂，①错误。②③：广大文艺工作者立足当代中国文艺的历史方位，高举时代精神火炬，把握时代跃动脉搏，以文艺精品书写时代答卷。这些经典文艺作品立足时代之基，回答时代问题，能够教育人民，服务社会，②③正确。④：文化作品是特定时代的产物，具有时代的烙印，经典文艺作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才具有恒久的价值，④错误。故本题选C。 2．(24-25高二上·广东深圳光明区·期末)“谷子经济”音译自“Goods”，指基于小说、动漫、游戏等二次元内容IP（知识产权）而衍生出来的产品。“吃谷”（购买谷子）正在创造出一个价值上千亿的市场。对于青少年而言，“吃谷”不仅是他们表现对IP形象喜爱的一种方式，还是产生情感认同、获得情绪价值的一种消费方式。由此可见（   ） ①青少年的喜爱是文化创新的决定力量            ②发展文化消费能实现物质和精神的满足 ③文化与经济相互交融，拉动了经济增长        ④文化产品的创新有利于刺激文化消费需求 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】C 【详解】①：人民群众是文化创新的主体，是决定力量，①说法错误。②：对于青少年而言，“吃谷”不仅是他们表现对IP形象喜爱的一种方式，还是产生情感认同、获得情绪价值的一种消费方式。材料强调了对精神的满足，不是对物质的满足，②排除。③④：“谷子经济”音译自“Goods”，指基于小说、动漫、游戏等二次元内容IP（知识产权）而衍生出来的产品。“吃谷”（购买谷子）正在创造出一个价值上千亿的市场。说明文化与经济相互交融，拉动了经济增长，文化产品的创新有利于刺激文化消费需求，③④符合题意。故本题选C。 3．(24-25高二上·广东东莞·期末)安徽省桐城市坚持和发展新时代“枫桥经验”，弘扬六尺巷“和为贵”优秀传统文化，融入符合时代发展要求的基层治理理念，形成了新时代六尺巷工作法，从中华优秀传统文化中寻找社会治理的源头活水。这启示我们（   ） ①弘扬“礼之用，和为贵”的中华思想理念、人文精神，促进社会和谐 ②推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，融入新时代发展 ③从中华优秀传统文化中寻找社会治理的源泉、基础，回答好时代问题 ④文化发展坚持文艺工作者的主体地位，以人民为中心，依靠人民群众 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：安徽省“枫桥经验”，弘扬六尺巷“和为贵”优秀传统文化，融入符合时代发展要求的基层治理理念，形成了新时代六尺巷工作法，从中华优秀传统文化中寻找社会治理的源头活水。这启示我们弘扬“礼之用，和为贵”的中华思想理念、人文精神，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，融入新时代发展，促进社会和谐，①②符合题意。③：社会实践是社会治理的源泉、基础，不是中华优秀传统文化，③错误。④：人民群众是文化发展的主体，不是文艺工作者，④错误。故本题选A。 4．(24-25高二上·广东上进联考·期末)“衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。”习近平总书记的上述论断启示每一位文艺工作者，必须（   ） ①扎根中华民族实践土壤，创作出符合人民需要的优秀作品 ②始终坚持以人民为中心，进一步坚定自己的共产主义信仰 ③展示中华民族奋发有为的精神风貌，反映时代发展的潮流 ④健全文化创作体制机制，实现社会效益和经济效益相统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：一种文化有没有生命力，要看它有没有生存发展的实践土壤。“衡量一个时代的文艺成就最终要看作品”，因此文艺工作者应该扎根中华民族实践土壤，创作出符合人民需要的优秀作品，①正确。②：习近平总书记的要求不涉及对共产主义的信仰，②排除。③：“要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品”，启示文艺工作者要展示中华民族奋发有为的精神风貌，反映时代发展的潮流，③正确。④：健全文化创作体制机制，不是文艺工作者个人的任务，④排除。故本题选A。 5．(24-25高二上·广东深圳宝安区·期末)从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动和马克思主义传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新，在同其他文明不断交流互鉴中形成开放体系。我国文化发展的历史启示我们，在建设开放的文化体系时，应该（   ） ①摈弃偏见，广纳外来文化成果②坚守立场，弘扬中华民族文化 ③坚定信念，坚持以人民为中心④立足国情，融合不同文化精华 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我们要吸收的是外来文化中的优秀文明成果，而不是全盘吸收，①错误。②④：“……中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新，在同其他文明不断交流互鉴中形成开放体系”，这启发我们在建设开放的文化体系时，应该坚守立场，弘扬中华民族文化，要立足国情，融合不同文化精华，②④正确。③：材料强调的是处理好中华文化与外来文化的关系，不涉及坚持以人民为中心，③不选。故本题选C。 6．(24-25高二上·广东深圳龙华区·期末)“中医药+”正成为流量密码。如今，陈皮肉桂苹果酥、茯苓咖啡、桑葚奶茶等成为消费者的热门选择，传统中药材融入现代饮食，还与“时尚”的大数据、云计算、人工智能深度融合，为促进中医药传承创新提供了新的“打开方式”。从中我们可以看出（   ） ①人民群众是中医药价值的创造者和享受者 ②对中医药文化的认同依赖于技术手段的创新 ③博大精深的中医药文化，展现出与时俱进的生命力 ④“中医药+”的流行，发展了人民群众基本文化权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：陈皮肉桂苹果酥、茯苓咖啡、桑葚奶茶等成为消费者的热门选择，这表明人民群众是中医药价值的创造者和享受者，①正确。②：当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提，“对中医药文化的认同依赖于技术手段的创新”说法错误，②排除。③：传统中药材融入现代饮食，还与大数据、云计算、人工智能深度融合，为促进中医药传承创新提供了新的打开方式，这表明博大精深的中医药文化，展现出与时俱进的生命力，③正确。④：不断发展文化事业，加强社会公共文化服务体系建设，有利于保障人民群众基本文化权益；“中医药+”的流行能够带动相关产业发展，传承和发展中医药文化，但与发展人民群众基本文化权益无关，④排除。故本题选B。 7．(24-25高二上·广东上进联考·期末)近年来，越来越多“国潮”“国风”元素出现在游戏中，这些带有中国武侠、神话色彩的游戏受到众多玩家的推崇。融入“国风”元素的游戏（   ） ①将中华文化与外来文化有机融合，符合现代审美需求 ②准确把握玩家需求，为玩家提供高质量的文化服务 ③展现了中华优秀传统文化的魅力和中华文化的软实力 ④创造了崭新的国风文化，为实现经济效益提供路径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：题干不反映中外文化的融合，①不符合题意。②③：融入“国风”元素的游戏备受青睐，是因为把握了玩家需求，也展现了中华优秀传统文化的魅力和中华文化的软实力，②③正确。④：这类游戏是融入“国风”元素，不是创造了国风文化，④错误。故本题选C。 8．(24-25高二上·广东清远·期末)某社区把文化建设纳入惠民工程、民生实事，通过打造阅读空间、开放舞蹈教室、举办戏曲巡演等方式完善文化设施网络、丰富公共文化服务供给，为文化产品提质，为幸福生活加码。以上举措表明（   ） ①文化建设以改善民生为目标，落脚于促进人的发展 ②文化创新和发展的关键是坚持以人民为中心的思想 ③完善公共文化服务有利于保障人民的基本文化权益 ④丰富文化产品供给是发展社会主义文化的根本目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：打造阅读空间、开放舞蹈教室、举办戏曲巡演等，是改善社区文化设施，提供更多公共文化服务，这些措施旨在改善民生和促进人的全面发展，体现了文化建设的重要性，同时也有助于完善公共文化服务网络，保障人民的基本文化权益，①③正确。②：建设社会主义文化强国，文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务，②错误。④：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的，④错误。故本题选B。 9．(24-25高二上·广东大湾区·期末)平凡的世界里，每个人都可能面临各种不公和屈辱。电影《第二十一条》将抽象的正当防卫的条款化作身边的故事，击中了观众内心朴素的情感，引发了人们对于公平正义的思考。它不仅仅是一部作品，更是一种对生活的态度和对人性的尊重。《第二十一条》的热播启示我们，文艺创作要（   ） ①以弘扬社会主旋律为创作导向 ②促进不同领域跨界交流和对话 ③将艺术审美和时代精神相结合 ④把追求艺术价值置于创作首位 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：要坚持以人民为中心的创作导向，①说法错误。②：电影《第二十一条》将抽象的正当防卫的条款化作身边的故事，击中了观众内心朴素的情感，引发了人们对于公平正义的思考。启示文艺创作要促进不同领域跨界交流和对话，②符合题意。③：电影《第二十一条》将抽象的正当防卫的条款化作身边的故事，击中了观众内心朴素的情感，引发了人们对于公平正义的思考，体现了要把艺术审美（通过电影的艺术表现形式）和时代精神（对公平正义的追求、对正当防卫现实意义的展现）相结合，从而击中观众内心，③符合题意。④：文艺创作应该把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一，而不是单纯把追求艺术价值置于创作首位，④说法错误。故本题选C。 10．(24-25高二上·广东汕头潮南区·期末)汕头小公园顺昌街区依托丰富历史文化资源和建筑特色，融入非遗、文创、营地等时下年轻人最热衷的时尚元素，匠心打造潮音广场、草坪剧场等多个区域，涵盖美食餐饮、文化体验、主题民宿、休闲购物等多种业态，一站式满足游客汕头之旅的多重愿望，带来全新的旅游体验。这反映历史文化街区活化传承（   ） ①要以开发创新为目的和归宿            ②既要不忘本来又要创新思路 ③要以满足群众需求为价值导向         ④要将经济效益放在首要位置 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会实践是文化创新的目的和归宿，①错误。②：汕头小公园顺昌街区依托丰富历史文化资源和建筑特色，融入非遗、文创、营地等时下年轻人最热衷的时尚元素，体现了既要不忘本来又要创新思路，②正确。③：汕头小公园顺昌街区匠心打造潮音广场、草坪剧场等多个区域，涵盖美食餐饮、文化体验、主题民宿、休闲购物等多种业态，一站式满足游客汕头之旅的多重愿望，带来全新的旅游体验。体现了要以满足群众需求为价值导向，③正确。④：文化发展要将社会效益放在首要位置，④错误。故本题选C。 二、材料题 11．(24-25高二上·广东东莞·期末)阅读材料，完成下列要求。 中国的“免签朋友圈”正在不断扩大。近两年来，中国试行免签的国家已近30个。 随着中国签证政策的优化，外国游客的“中国行”变得更加顺畅。外国游客在西安、南京等历史文化名城，亲身体验了中国上下五千年灿烂文化的独特魅力。他们用海外受众熟悉的语言和新颖的方式，分享了他们在中国的所见所闻，自发成为了中华文化的推广者。这无疑为世界打开更多认识中国的窗口，打破了西方对中国的刻板宣传，让各国民众更好地了解一个真实、立体、全面的中国。 外国游客的镜头中频频出现“安全又和谐、传统又现代、热情又善良”等关键词，也为我们提供了一个了解“他者”如何看待中国的窗口，让我们感受到中外人民之间的心与心交流。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐述外国游客积极传播中华文化的意义。 (2)如果外国游客来到东莞，你将如何向外国友人讲好“东莞故事”，结合“文化发展的基本路径”的知识谈两点思路。 【答案】(1) ①外国游客传播中华文化，增强了对中华文化的理解，增进了不同文化之间的相互理解和尊重。 ②外国游客传播中华文化，开展国际文化交流，有助于促进文化多样性和不同文化的和谐共生，构建和改善中国的国际形象，扩大中华文化的国际影响力。 ③文化交流是文化发展的重要动力。通过外国游客传播中华文化，可以启发中国人从更多的角度去理解中华文化，增强中国人的文化认同和文化自信，促进文化的创新和发展。 （原卷无答案，本答案仅供参考） (2)①立足时代之基，回答时代问题。向外国友人介绍东莞在新时代的发展成就，讲述东莞如何顺应时代发展潮流，展示东莞在科技创新时代背景下的新面貌，体现东莞紧跟时代步伐，积极应对全球产业变革挑战的时代担当。 ②坚定理想信念，坚持以人民为中心。向外国友人介绍东莞丰富的民俗文化，热情讴歌东莞人民团结协作、奋勇拼搏的精神，以及东莞人民在文化传承与发展中的主体地位和积极作用。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，要求运用文化传承与文化创新知识，从意义角度来分析作答。具体可从文化多样性、文化交流等角度作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：外国游客在西安、南京等历史文化名城，亲身体验了中国上下五千年灿烂文化的独特魅力→可运用文化的多样性知识，从对中华文化的理解和尊重角度分析说明外国游客积极传播中华文化的意义。 有效信息②：他们用海外受众熟悉的语言和新颖的方式，分享了他们在中国的所见所闻，自发成为了中华文化的推广者；让各国民众更好地了解一个真实、立体、全面的中国→可运用文化交流知识，从不同文化的和谐共生、中国的国际形象、中华文化的国际影响力等角度分析说明外国游客积极传播中华文化的意义。 有效信息③：外国游客的镜头中频频出现“安全又和谐、传统又现代、热情又善良”等关键词，也为我们提供了一个了解“他者”如何看待中国的窗口→可运用文化交流与文化发展知识，从文化发展的动力角度分析说明外国游客积极传播中华文化的意义。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题为开放类主观题，要求运用文化发展的基本路径知识就如何向外国友人讲好“东莞故事谈两点思路，需从措施角度来分析作答。具体可从立足时代之基，回答时代问题；坚定理想信念，坚持以人民为中心；融通不同资源、实现综合创新的角度作答，言之成理即可。 12．(24-25高二上·广东五校（广实、执信中学、广雅中学、广州二中、广州六中）·期末)阅读材料，完成下列要求。 广东是全国非物质文化遗产大省，岭南人文底蕴深厚，非物质文化遗产种类繁多。近年来，广东在推动非物质文化遗产传承和发展方面进行了积极探索，岭南非遗频频火爆“出圈”、强势“出海”，成为全网“顶流”。2024年春节期间，潮汕英歌“炸街”英国伦敦，在国际舞台绽放岭南非遗魅力；传统咏春拳化为舞剧“燃动”海内外各大剧场，口碑与票房“齐飞”；根植于岭南大地数百年的醒狮多次被置于聚光灯下，动漫电影、音乐剧、舞剧轮番上演……大量非遗民俗、非遗美食、非遗技艺刷新着人们对岭南文化内涵的认知，为群众文化生活增添品质和意蕴，也为文化强省建设注入新动能。在现代传播力量的带动下，岭南非遗焕发新生。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析“岭南非遗焕发新生”对广东建设文化强省的启示。 【答案】①潮汕英歌、传统咏春拳等岭南非遗在国际舞台绽放魅力，强势“出海”，启示我们要加强文化传播与交流，增强中华文化世界影响力，讲好中国故事，展示中华文化独特魅力，坚定文化自信。②岭南非遗融合传统艺术和现代传播方式，启示我们要融通不同资源，实现综合创新，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。③岭南非遗电影、音乐剧、舞剧等上演，火爆出圈，获得好评，启示我们要推动文化产业发展，注重社会效益，提升文化产品质量。④人民是文化发展的主体。岭南非遗以人民群众喜闻乐见的形式呈现出来，为群众文化生活增添品质和意蕴，启示我们要坚持以人民为中心的创作导向，满足人民群众多样化的精神文化需求。 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用文化传承与文化创新知识，从岭南非遗发展角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：岭南非遗频频火爆“出圈”、强势“出海”，成为全网“顶流”→可运用文化交流与文化发展知识，分析说明岭南非遗“出海”传播中华文化，坚定文化自信。 有效信息②：传统咏春拳化为舞剧“燃动”海内外各大剧场，口碑与票房“齐飞”→可运用创造性转化和创新性发展、文化发展的基本路径知识，分析说明咏春拳化为舞剧，实现综合创新。 有效信息③：根植于岭南大地数百年的醒狮多次被置于聚光灯下，动漫电影、音乐剧、舞剧轮番上演→可运用建设文化强国知识，分析说明动漫电影、音乐剧、舞剧等文化产业发展。 有效信息④：大量非遗民俗、非遗美食、非遗技艺刷新着人们对岭南文化内涵的认知，为群众文化生活增添品质和意蕴，也为文化强省建设注入新动能→可运用文化发展的基本路径知识，分析说明为群众文化生活增添品质坚持以人民为中心。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 地 城 考点03 文化强国与文化自信 1．(24-25高二上·广东佛山·期末)近年来，某村走“农文旅融合”的乡村发展道路，坚守百年乡风传承，将传统文化与现代农业有效融合，构建“新耕读文化”。2024年该村建立村史博物馆、农耕体验馆，通过系列活动推动以农耕研学为主的农耕旅游，为村庄经济发展注入“源头活水”。由此可见（   ） ①中华传统文化能够适应时代的变迁 ②新耕读文化是该村共有的精神家园 ③文化产业实现了与文化事业相协调 ④百年乡风是民族文化的核心和灵魂 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华传统文化适应时代的变迁在材料中没有体现，①不符合题意。②：近年来，某村走“农文旅融合”的乡村发展道路，坚守百年乡风传承，将传统文化与现代农业有效融合，构建“新耕读文化”。由此可见新耕读文化是该村共有的精神家园，②正确。③：2024年该村建立村史博物馆、农耕体验馆，通过系列活动推动以农耕研学为主的农耕旅游，为村庄经济发展注入“源头活水”。由此可见文化产业实现了与文化事业相协调，③正确。④：价值观是民族文化的核心和灵魂，④错误。故本题选C。 2．(24-25高二上·广东肇庆·期末)2024年，国风文化加速在海外“出圈”，蕴含中华传统文化韵味的产品火爆“出圈”。山海经兽积木带来惊喜，国潮风格玩具走向海外；马面裙畅销海外，掀起浓浓的中华时尚风；潮汕英歌舞气势如虹，火爆登陆伦敦。“中国风”在海外流行（ ） ①有利于增进文化交流，促进文化多样性发展 ②说明回归传统文化是文化发展的必然选择 ③反映了我国综合国力和国际影响力的提升 ④表明文化交流是推进文化自信自强的基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：文化因交流而多彩，“中国风”在海外流行，有利于增进文化交流，促进文化多样性发展，①正确。②：走中国特色社会主义文化道路是文化发展的必然选择，②说法错误。③：“中国风”在海外流行，反映了我国综合国力和国际影响力的提升，③正确。④：推进文化自信自强的基础是发展中国特色社会主义伟大实践，发展社会主义市场经济和民主政治，④错误。故本题选A。 3．(24-25高二上·广东惠州·期末)我国众多武器的命名不仅蕴含丰富的文化底蕴，还巧妙揭示了武器的特性和使命。东风系列导弹借“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的诗意描绘，生动展现了导弹力量的摧枯拉朽与势不可挡。“九天”无人机系统生动演绎了“善攻者，动于九天之上”这一战略思想，凸显了其攻击的主动性、突然性和打击的精准无误。这些命名（   ） ①镌刻着中华优秀传统文化的印记    ②彰显了我国的综合国力和文化自信 ③全面丰富和发展了中华优秀传统文化    ④证明了文化是民族凝聚力和创造力的源泉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：我国中国武器的命名具有深厚的文化底蕴，镌刻着中华优秀传统文化的印记 ，展现了中华优秀传统文化的魅力，同时也展示了武器的特性与使命，彰显了我国的综合国力和文化自信，①②入选。 ③：我国武器命名展现了优秀的传统文化，揭示了丰富的文化底蕴，但并没有全面丰富和发展了中华优秀传统文化 ，③不选。④：材料中这些命名并不能证明文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，④不选。故本题选A。 4．(24-25高二上·广东清远·期末)某社区把文化建设纳入惠民工程、民生实事，通过打造阅读空间、开放舞蹈教室、举办戏曲巡演等方式完善文化设施网络、丰富公共文化服务供给，为文化产品提质，为幸福生活加码。以上举措表明（   ） ①文化建设以改善民生为目标，落脚于促进人的发展 ②文化创新和发展的关键是坚持以人民为中心的思想 ③完善公共文化服务有利于保障人民的基本文化权益 ④丰富文化产品供给是发展社会主义文化的根本目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：打造阅读空间、开放舞蹈教室、举办戏曲巡演等，是改善社区文化设施，提供更多公共文化服务，这些措施旨在改善民生和促进人的全面发展，体现了文化建设的重要性，同时也有助于完善公共文化服务网络，保障人民的基本文化权益，①③正确。②：建设社会主义文化强国，文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务，②错误。④：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的，④错误。故本题选B。 5．(24-25高二上·广东大湾区·期末)习近平总书记指出，九曲黄河，奔腾向前，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基。要保护弘扬黄河文化，传承好历史文脉和民族根脉。要深入挖掘黄河文化的时代精神，让黄河文化代代相传。传承黄河文化（   ） ①能够为文化强国建设累积精神动力、夯实文化基础 ②旨在弘扬和培育以改革创新为核心的中华民族精神 ③必须站在中华文明高度讲好黄河故事的历史和今天 ④有利于在新的历史起点上引领中华文化的前进方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：黄河文化源远流长、博大精深，包含着丰富的思想观念、道德情操、审美品格和科学智慧，积淀着中华民族崇高的精神追求、独特的精神标识，保护和传承好黄河文化能够为文化强国建设累积精神动力、夯实文化基础，①正确。②：中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，②错误。③：黄河是中华文明的发源地，承载着丰富的历史和文化内涵，传承黄河文化必须站在中华文明高度讲好黄河故事的历史和今天，③正确。④：在新的历史起点上，中国共产党始终引领中华文化的前进方向，④错误。故本题选B。 6．(24-25高二上·广东深圳龙华区·期末)走进深圳市某街道新时代文明实践所，戴上AR眼镜，就能“穿越时空”，沉浸式体验四渡赤水、爬雪山过草地等112个虚拟现实党史场景，这是深圳推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的缩影。此举（   ） ①弘扬了主旋律，培育社会主义核心价值观            ②决定了深圳市民的文化实践以及文化生活 ③丰富了传播手段，为市民提供优秀的文艺作品        ④扩大了场馆的接待规模，更好地继承革命文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：通过让人们沉浸式体验四渡赤水、爬雪山过草地等党史场景，能够弘扬主旋律，引导人们树立正确的价值观，培育社会主义核心价值观，①正确。 ②：深圳推动党的创新理论的这种举措只是对市民的文化实践和文化生活起到积极的引导和影响，而不是决定作用，②错误。 ③：利用AR眼镜这种新的技术手段来展示党史场景，丰富了文化传播的手段，为市民提供了优秀的文艺作品，③正确。 ④：材料强调借助AR眼镜带来的沉浸式体验，未涉及扩大场馆的接待规模，④排除。故本题选B。 7．(24-25高二上·广东深圳龙华区·期末)中国邮政在9月30日“烈士纪念日”这天发行了一枚纪念邮票（见下图）。透过方寸邮票，可以（   ） ①缅怀革命先烈，赓续红色精神        ②承载传统文化，构筑精神家园 ③崇尚英雄模范，凝聚奋进力量        ④宣传英烈事迹，发展文化产业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：中国邮政在9月30日“烈士纪念日”这天发行了一枚纪念邮票，邮票上写有“崇尚英雄、缅怀先烈”的字迹。通过方寸邮票，可以缅怀革命先烈，赓续红色精神，有助于在全社会营造崇尚英雄模范的氛围，凝聚起人们奋进的力量，①③正确。②：传统文化有精华和糟粕，应该承载中华优秀传统文化，而不是传统文化，②错误。④：发行纪念邮票主要目的是纪念烈士、弘扬英烈精神，属于文化事业，而不是文化产业，④排除。故本题选A。 8．(24-25高二上·广东汕尾·期末)2024年7月24日，巴黎奥运会“中国之家”开门仪式上的扇舞表演及运用现代科技手段活化古代体育文物，展现了东方文化交融的悠久历史。开门仪式现场的文化体验项目让访客沉浸式体验到中华优秀传统文化的魅力。这启示我们，在中外文化交流中要（   ） ①坚持守正创新，坚定对民族文化的自信 ②讲好中国故事，展示中华文化独特魅力 ③超越文明隔阂，尊重世界文化的多样性 ④推动文化交融，增进彼此的文化认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：通过巴黎奥运会“中国之家”的扇舞表演、运用现代科技手段活化古代体育文物和文化体验项目，让访客体验到中华优秀传统文化魅力。这启示我们，在中外文化交流中要坚持守正创新，坚定对民族文化的自信，讲好中国故事，展示中华优秀传统文化的魅力，①②符合题意。③：材料强调中外文化交流要尊重文化的多样性，没有涉及超越文明隔阂，③排除。④：中外文化交流中要尊重其他民族文化，认同本民族文化，而不是增进彼此的文化认同，④错误。故本题选A。 9．(24-25高二上·广东汕尾·期末)近日，A市一众粤剧艺术家举办高雅艺术进校园戏曲专场活动，艺术家们精致的扮相、华丽的戏服和功底深厚的现场演出，引得现场师生欢呼声不断，充分展现出粤剧文化的魅力。开展高雅艺术进校园戏曲专场活动（   ） ①让学生感受粤剧文化魅力，丰富了精神世界 ②坚守中华文化立场，实现不同文化的交流互鉴 ③有利于挖掘本土文化资源，繁荣基层文化市场 ④助力优秀传统文化继承与发展，坚定文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：材料中粤剧艺术家进校园戏曲现场演出让学生感受到粤剧文化的魅力，丰富了学生的精神世界，同时也有利于中华优秀传统文化的继承与发展，坚定文化自信，①④正确。②：材料中粤剧艺术家进校园戏曲表演，坚守了中华文化立场，没有涉及不同文化的交流互鉴，②排除。③：粤剧艺术家进校园戏曲表演属于文化事业，不涉及文化市场，③排除。故本题选B。 10．(24-25高二上·广东汕头潮阳区·期末)2024年12月13日是第十一个“国家公祭日”，潮阳区在莲花峰“万人冢”遗址举办主题为“传承红色基因，争做时代新人”教育实践活动。海门“万人冢”遗址位于莲花峰前小山坡北侧，是一座埋葬着一万多具死于抗日期间的海门同胞尸骨的公墓，1983年列入广东省文物保护单位和爱国主义教育基地。这一文化建设在于（   ） ①完善社会公共文化服务体系            ②引导人们树立正确的历史观 ③传承红色基因，厚植爱国情怀        ④坚定人民立场，树立文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干没有涉及公共文化服务体系的完善，①排除。②③：题干中的文化建设主要目的是传承红色基因，厚植爱国情怀，引导人们树立正确的历史观，②③正确。④：材料强调的是该文化建设对人们的爱国主义和正确历史观的教育意义，并不强调坚定人民立场，树立文化自信，④不选。故本题选C。 11．(24-25高二上·广东潮州·期末)2024年5月3日，饶平“村BA”男子篮球赛在潮州市饶平县柘林镇打响总决赛。本次赛事设置独特奖品——12公斤大鮸鱼，正是饶平以“小鱼”撬动大产业，打响特色产业知名度，为“蓝色海洋经济带”注入动能的生动体现。在赛事当天，举办“村BA”的柘林镇文化广场上，还启动了2024滨海美食集市活动，展示和销售岭头单丛茶、狮头鹅、海鲜干货等特色产品、品牌产品，进一步推动“体育+旅游”融合发展，促进饶平特色产业、旅游产业高质量发展。由此可见（   ） A．经济决定文化，高质量发展助推人民对新时代美好生活的向往 B．文化具有民族性，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 C．文化反作用于经济，具有服务社会和推动发展的重要功能 D．大力发展文化事业，能够为人民群众提供丰富全面的文化服务 【答案】C 【详解】A：材料体现的是“村BA”男子篮球赛带动的当地经济的发展，体现的是文化反作用于经济，而不是经济决定文化，A不选。B：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，B不选。C：举办“村BA”的柘林镇文化广场上，还启动了2024滨海美食集市活动，进一步推动“体育+旅游”融合发展，促进饶平特色产业、旅游产业高质量发展，这表明文化反作用于经济，具有服务社会和推动发展的重要功能，C入选。D：发展文化事业能保障人民的基本文化权益，不能为人民群众提供丰富全面的文化服务，并且材料中不是发展公益性的文化事业，D不选。故本题选C。 二、材料题 12．(24-25高二上·广东清远·期末)阅读材料，完成下列要求。 一座座古村落，如何平衡保护与发展？如何在发展中做好文明传承、文化延续？习近平总书记指出：“要突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种‘绣花’功夫，注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。” 广东各地在深入实施“百县千镇万村高质量发展工程”（简称“百千万工程”）中，坚持以文明传承、文化延续为基础活化利用古村落文化。其中，粤西某村是珠玑巷先祖们整个南迁过程中最终的落脚点，有近千年历史，是首批“广东省古村落”。自推进“百千万工程”以来，该村坚持“修旧如旧”原则，对古祠堂进行微改造，兼作村史馆，陈列着罗贵率领36姓南迁至该村的历史，讲好古村故事。同时，该村邀请艺术家开展古村艺术创作，打造非遗体验馆、民宿等消费新业态，因地制宜发展特色文旅融合产业。近年来，该村还深挖“寻根文化”，讲好中国侨都故事，吸引上万名来自港澳、海外的乡亲返乡“寻根祭祖”，让人们记住乡愁的同时，探索历史文化名村活化利用的新路径，推动古村落焕发新活力。 (1)有人认为：只要坚持对古村落进行“修旧如旧”的微改造，就能活化利用好古村落文化。结合材料，运用两点论与重点论辩证关系的知识，对该观点进行评析。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析该村是如何推动古村落焕发新活力的。 【答案】(1)①主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理要求我们对古村落保护与发展的过程中要坚持两点论和重点论的统一。②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾，坚持重点论。要突出地方特色，抓住重点，采用微改造这种‘绣花’功夫，提升古村落保护的精准性、针对性，促进文明的传承、文化延续。③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互贯通，坚持两点论。保护古村落要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾，还需要在保护古村落的同时促进古村落的利用、创新发展。 (2)①弘扬中华优秀传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。对有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式子以改造，赋予传统村落文化新的时代内涵。②坚持以人民为中心，坚持文化发展为了人民，依靠人民。保护传统村落要立足当地特色文化，引导村民积极参与，丰富村民文化生活。③立足时代之基，回答时代问题。古村落的保护的同时要倾听时代的声音，反映时代风貌，讲好中国侨都故事。④要推动文化事业和文化产业发展，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，因地制宜发展特色文旅融合产业，推动古村落焕发新活力。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈对“只要坚持对古村落进行“修旧如旧”的微改造，就能活化利用好古村落文化。”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用两点论与重点论辩证关系的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点不科学或片面。 论据①：要突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种‘绣花’功夫→从重点论的角度说明要注重保护，分析观点的合理性。 论据②：坚持以文明传承、文化延续为基础活化利用古村落文化→从两点论的角度说明要保护和发展相结合，分析观点的不合理性。 论据③：一座座古村落，如何平衡保护与发展？如何在发展中做好文明传承、文化延续→从坚持重点论与两点论统一的角度分析观点的不合理性。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该村坚持“修旧如旧”原则，对古祠堂进行微改造，兼作村史馆，陈列着罗贵率领36姓南迁至该村的历史，讲好古村故事→从文化创新的角度，分析中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 关键词②：该村邀请艺术家开展古村艺术创作→从以人民为中心的角度分析。 关键词③：该村还深挖“寻根文化”，讲好中国侨都故事，吸引上万名来自港澳、海外的乡亲返乡“寻根祭祖”，让人们记住乡愁→联系文化发展的基本路径角度，从立足时代之基，回答时代问题的角度分析。 关键词④：打造非遗体验馆、民宿等消费新业态，因地制宜发展特色文旅融合产业→从要推动文化事业和文化产业发展的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13．(24-25高二上·广东广州知识城中学·期末)党员干部只有读懂“管住手脚与放开手脚”的辩证法，才能更好把干劲和担当、廉政和勤政统一起来，以人民利益为准绳、以国家需要为使命，有所为有所不为。 ◎管住手脚，为的是守住底线。党纪国法是不可逾越的底线，也是红线。党员干部必须习惯不折不扣执行党的纪律和规矩，方能行有所成、行稳致远。管住手脚，也是为了尊重规律。履职用权必须杜绝权力“任性”，不“拍脑袋”决策、“拍桌子”立项，才能真出业绩、出真业绩。 ◎放开手脚，意味着敢作敢为。无论是把深水区改革继续推向深入，还是实现高水平科技自立自强，无不需要党员干部挺身而出、动真碰硬。放开手脚，也需要解放思想。老套路失效了，机械执行往往“水土不服”。党员干部必须转变思路、调整方法，以创造性执行推动高标准落实。 (1)结合材料，运用唯物辩证法有关知识，说明党员干部应如何处理好“管住手脚与放开手脚”的关系? (2)结合材料运用中国特色社会主义文化的知识，分析“管住手脚与放开手脚”的观念是如何在党员干部作风中焕发生机活力的? 【答案】(1)①矛盾就是对立统一，我们要坚持全面的观点看问题。处理好管与放的关系需要党员干部既干净廉政又要担当勤政。②矛盾具有特殊性，我们要坚持具体问题具体分析。处理好管与放的关系需要党员干部做到有所为有所不为。③事物的发展是量变和质变的统一。处理好管与放的关系需要党员干部坚持底线思维，既要守住底线，不能突破这个度，又要争取最好的结果。④辩证的否定是事物自身的否定，其实质是“扬弃”。处理好管与放的关系需要党员干部转变思路，以创造性执行推动高标准落实。 (2)①文化具有引领风尚，教育人民，推动发展，服务社会的作用。“管住手脚与放开手脚”的观念有助于营造风清气正的政治生态，蕴含社会主义核心价值观，有利于用核心价值观凝魂助力推动加强党员干部群体的思想道德建设，推动形成良好的党风党纪，以更好的精神风貌服务人民。 ②“管住手脚”有助于强化党员干部的自律意识，而“放开手脚”能够激励党员干部敢作敢为、挺身而出、动真碰硬，二者共同提升党员干部的思想道德修养。这种契合时代需求的观念（立足时代之基，回答时代之问），使党员干部在日常作风中贯彻中国特色社会主义优秀文化的精髓，始终坚持以国家需要为使命，发挥党员干部先锋模范作用 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，考查的范围为唯物辩证法有关知识，要求说明党员干部应如何处理好“管住手脚与放开手脚”的关系，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有读懂“管住手脚与放开手脚”的辩证法，才能更好把干劲和担当、廉政和勤政统一起来，→可联系教材知识矛盾就是对立统一，说明处理好管与放的关系需要党员干部既干净廉政又要担当勤政。 关键词②：有所为有所不为→可联系教材知识矛盾具有特殊性，说明处理好管与放的关系需要党员干部做到有所为有所不为。 关键词③：管住手脚，为的是守住底线。党纪国法是不可逾越的底线，也是红线→可联系教材知识事物的发展是量变和质变的统一，说明处理好管与放的关系需要党员干部既要守住底线，又要争取最好的结果。 关键词④：放开手脚，意味着敢作敢为。老套路失效了，机械执行往往“水土不服”。党员干部必须转变思路、调整方法，以创造性执行推动高标准落实→可联系教材知识辩证的否定是事物自身的否定，说明处理好管与放的关系需要党员干部创造性执行推动高标准落实。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，考查的范围为中国特色社会主义文化的知识，要求分析“管住手脚与放开手脚”的观念是如何在党员干部作风中焕发生机活力的，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：更好把干劲和担当、廉政和勤政统一起来，以人民利益为准绳、以国家需要为使命→可联系教材知识文化的功能，文化具有引领风尚，教育人民，推动发展，服务社会的作用。 关键词②：不折不扣执行党的纪律和规矩，方能行有所成、行稳致远。无论是把深水区改革继续推向深入，还是实现高水平科技自立自强，无不需要党员干部挺身而出、动真碰硬→可联系教材知识立足时代之基，回答时代之问，提升党员干部的思想道德修养，贯彻中国特色社会主义优秀文化的精髓。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 14．(24-25高二上·广东惠州·期末)阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记说“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”。 杨根思，新中国首位特等功臣与特级战斗英雄，其生前连队被命名为“杨根思连”。他秉持的“三个不相信”——不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人，激励了无数中国人。 为讲好杨根思的故事，某电影主创团队一是深入研究历史，确保故事真实性。他们查阅文献、档案，走访了杨根思连、访谈老兵及其家属，邀请了党史军史专家作为顾问，确保每一处情节、细节都贴近历史。二是塑造鲜活立体的英雄形象和志愿军群像，确保了故事的生动性。影片生动塑造了杨根思从普通战士到英雄连长的成长轨迹，以及志愿军战士间的深厚情谊与团结精神。三是创新呈现方式，增强故事感染力。主创团队结合中国东方美学，在视听语言上进行创新，不仅再现真实的战斗场景，还呈现出激烈战斗中更深层次的情感交织，引领观众穿越时空，亲历烽火岁月。 影片上线后广受好评。观众说“影片让我们共同回望了那段烽火连天的岁月，我们应该铭记那些为国捐躯的英雄，将他们的爱国精神与坚定信仰，化作我们前行的力量，代代相传，永不磨灭。” (1)结合上述材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐释该影片对讲好英雄故事的启示。 (2)宣传英雄是为了学习英雄、成为英雄。请你就如何学习杨根思提出一条具体建议并给出其历史唯物主义依据。 【答案】(1)①为讲好杨根思的故事，某电影主创团队深入研究历史，确保故事真实性，确保每一处情节、细节都贴近历史，启示中国电影要立足时代之基，回答时代问题，讲好英雄故事。 ②影片生动塑造了杨根思从普通战士到英雄连长的成长轨迹，以及志愿军战士间的深厚情谊与团结精神，弘扬了爱国主义精神，启示我们影片创作要弘扬主旋律，传播正能量，讲好英雄故事。 ③影片创新呈现方式，增强故事感染力，结合中国东方美学，在视听语言上进行创新，启示中国电影要继承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ④影片上线后广受好评，让观众铭记那些为国捐躯的英雄，将他们的爱国精神与坚定信仰，化作我们前行的力量，这说明电影要坚持以人民为中心的创作导向，坚定理想信念，弘扬中国精神，彰显中国力量。 (2)建议：要深入了解并传承杨根思的英雄精神，尤其是“三个不相信”精神，并将其内化于心、外化于行。 历史唯物主义依据：社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为启示类试题，要求运用文化传承与文化创新的知识，从做法角度回答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为讲好杨根思的故事，某电影主创团队深入研究历史，确保故事真实性，确保每一处情节、细节都贴近历史→可联系立足时代之基，回答时代问题进行分析。 关键词②：影片生动塑造了杨根思从普通战士到英雄连长的成长轨迹，以及志愿军战士间的深厚情谊与团结精神→可联系弘扬主旋律，传播正能量进行分析。 关键词③：影片创新呈现方式，增强故事感染力，结合中国东方美学，在视听语言上进行创新→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展进行分析。 关键词④：影片上线后广受好评，让观众铭记那些为国捐躯的英雄，将他们的爱国精神与坚定信仰，化作我们前行的力量→可联系坚持以人民为中心的创作导向，坚定理想信念进行分析。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为开放性试题，就如何学习杨根思提出一条具体建议并给出其历史唯物主义依据，切合题意，言之有理即可。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：就如何学习杨根思提出一条具体建议→可联系要深入了解并传承杨根思的英雄精神，尤其是“三个不相信”精神，并将其内化于心、外化于行。 关键词②：历史唯物主义依据→可联系社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $