大单元10 二战后的世界变化 -【一战成名新中考】2026安徽中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中历史课件聚焦二战后世界变化核心考点，覆盖冷战、欧洲一体化、美苏争霸等中考高频内容。严格对接中考说明，分析考点权重，如冷战相关题型占比达40%，并归纳选择、材料论述等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，通过时空观念解析两德分裂漫画，史料实证解读世界工业产量对比图，培养历史解释能力。如2023安徽真题“美国种族问题”题，示范“材料关键信息定位法”，帮助学生掌握答题技巧，提升得分率，为师生中考冲刺提供系统复习方案。

历史 1 2 第一部分 必备知识分层练 模块三 世界史 大单元十 二战后的世界变化 3 1.下面是创作于20世纪40年代的一组漫画，作者预见了两德民众的逐渐疏 离。这组漫画创作的历史背景是（ ） A. 《凡尔赛条约》签订 B. 法西斯专政建立 C. 美苏冷战愈演愈烈 D. 欧洲联盟的成立 √ 4 【解析】从题干“创作于20世纪40年代的一组漫画，作者预见了两德民众 的逐渐疏离”并所学知识可知，二战后，美苏冷战,德国被分区占领，1949 年德国分裂为联邦德国和民主德国，在美苏不同阵营影响下，两德民众逐 渐疏离，符合漫画创作的历史背景，故C项正确；《凡尔赛条约》签订于 1919年，主要是对一战后德国的处置等问题，与1949年两德民众疏离这一 现象没有直接关联，排除A项；德国法西斯专政在20世纪30年代建立，排 除B项；欧洲联盟成立于1993年，时间与题目不符，排除D项。故选C项。 5 2.1948年到1952年，西欧各国通过参加欧洲经济合作与发展组织，总共接 受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计131.5亿美元，其中 90%是赠予，10%为贷款。这主要得益于（ ） A. 美苏冷战局面的形成 B. 欧洲走向一体化 C. 经济全球化趋势加快 D. 马歇尔计划实施 3.[2025广州]毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说，“现在的局势 我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种……”毛泽东所说的“第 三种”局势在军事上的表现是（ ） A. 萨拉热窝事件爆发 B. 反法西斯同盟建立 C. 北约与华约的对峙 D. 马歇尔计划的实施 √ √ 6 4.[2025河南]从20世纪中期开始，以法、德和解为基础，欧洲煤钢联营的 启动及扩大发展，使欧洲出现了从未有过的较长时期的稳定与和平发展局 面。据此，该局面出现的主要原因是（ ） A. 马歇尔计划的实施 B. 两极格局的正式形成 C. 欧洲一体化的推进 D. 高新技术的持续发展 √ 7 5.[2022安徽15]下图是某国际组织1958—1986年的发展历程示意图。该组 织（ ） 8 A. 构建了主权国家组成的最大的国际合作平台 B. 标志着发展中国家成为国际政治的重要力量 C. 致力于制定和规范全球范围内多边贸易协定 D. 促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高 √ 9 6.二战后，英国政府广泛地介入贫困、疾病、失业等社会问题，并相继颁 布了一系列相关的社会立法，对社会保障的内容和形式进一步调整和扩充。 其主要目的是（ ） A. 缓和社会主要矛盾 B. 避免财富两极分化 C. 动摇世界霸主地位 D. 解决政府财政赤字 7. 1985年苏联官方汇率1美元约合0.87卢布，到了1992年，官方汇 率已成为1美元换125.26卢布，而1993年的汇率已达到1美元换1 012卢布。 这一现象出现主要是因为（ ） A. 美苏争霸 B. 东欧剧变 C. 苏联解体 D. WTO成立 √ √ 10 8.为防止德国受苏联的渗透和影响，1946年，美国国务卿声称“除了原子弹 以外，德国连同它拥有的各种潜力，也是一个巨大的力量，在任何情况下 都不应该放弃它。”这表明美国（ ） A. 研发原子弹的需要 B. 国家干预政策 C. 贸易保护主义盛行 D. 称霸企图明显 √ 11 9.[2020安徽14]美国是现代资本主义国家的典型和代表，其意识形态中反 共、反苏的理念十分明显。1945年9月美国的一次民意调查显示，54%的 美国人相信美国和苏联在战后能够合作。两个月后，这一数字下降到44%， 到了1946年2月，这一数字下降到35%。这表明（ ） A. 意识形态对立加速国际社会分裂 B. 不同社会制度国家之间无法合作 C. 美苏同盟破裂冷战对峙局面形成 D. 遏制苏联成为全体美国民众共识 √ 12 10.[2021安徽14]1948年，意大利举行选举，共产党可望获得51%的选票。 对此，美国明确提出，凡投票赞成共产党的国家均不能获得马歇尔计划的 援助。最终，意大利共产党只获得30%的选票。这反映出马歇尔计划 （ ） A. 推进了冷战政策的实施 B. 导致了两极格局的形成 C. 消除了共产主义的影响 D. 阻碍了意大利经济恢复 √ 13 11.[2023安徽14]20世纪60年代初，美国非白人有一半以上生活在贫困线以 下，黑人失业率竟是白人失业率的两倍。到20世纪90年代后期，有28%的 黑人家庭生活在贫困当中，但白人家庭只有10%为贫困户。这表明当时美 国（ ） A. 经济危机严重 B. 霸权地位不断衰落 C. 人地矛盾凸显 D. 种族问题依然存在 √ 14 12.[2025合肥市四十五三模]根据以下1951和1970年世界工业产量对比图， 下列解读正确的是（ ） A. 欧盟建立推动了西欧经济发展 B. 日本成为世界第二号经济强国 C. 欧美国家进入到“新经济”时代 D. 美国经济霸主地位受到了挑战 √ 15 【解析】根据图示可知，从1951到1970年，西欧所占世界工业产量比重由 21%增到28%，其他国家所占世界工业产量比重由30%上升34%，美国所 占世界工业产量比重由49%下降到38%，美国所占比重下降，说明美国经 济霸主地位受到冲击，故D项正确；欧盟成立于1993年，与材料时间不符， 排除A项；20世纪60年代末，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经 济大国，与材料时间不符，且从材料看不出日本的经济发展，排除B项； 材料主要说的是世界工业产量，与以信息化为特征的“新经济”没有密切关 系，排除C项。故选D项。 16 13.[2025深圳]二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有； 日本制定了全国性经济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用。 这反映了资本主义国家（ ） A. 推行福利政策 B. 重视发展高新产业 C. 增强宏观调控 D. 建立计划经济体制 √ 17 14.[2021安徽15]1970年，一位西方国家领导人指出，过去的福利政策“使 穷人堕落，使纳税人受骗”，必须进行改革，政府应当鼓励工作，公平地 对有工作的贫困家庭提供援助。据此可知，福利政策（ ） A. 遭到资产阶级的反对 B. 调动了全体劳动者生产积极性 C. 应该兼顾效率与公平 D. 解决了资本主义制度基本矛盾 √ 18 15.[2023安徽15]20世纪70年代中期以后，苏联经济结构调整步履缓慢，重 工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术 创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式 （ ） A. 制约了产业转型 B. 改善了民众生活 C. 突破了发展困境 D. 遵循了经济规律 √ 19 16.[2024安徽18]阅读材料，完成下列要求。 （10分） 材料一 据统计，1493—1600年，葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄 金。在长达几个世纪的时间里，被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万，而每 成功运送一个奴隶，至少有10个黑人死于非命。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 20 材料二 二战后，获得独立的非洲各国发展道路不尽相同，但在振兴民族 经济方面都进行了一系列改革。在国际关系中，非洲国家借助集体力量来 发挥作用，20世纪60年代，非洲的国内生产总值年平均增长率为4.7%； 1960—1975年，工农业生产总值大约增长了一倍。从70年代中期开始，非 洲经济转入停滞和低潮时期。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下卷）》 21 （1）根据材料一，概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。（4分） 【答案】破坏：大量财富被掠夺；人口损失严重。（4分） （2）根据材料二，简析1960—1975年非洲经济快速发展的原因。（4分） 【答案】原因：多数国家获得独立；实行经济改革；加强团结合作。 （4分，任答2点即可） 22 （3）综合上述材料并结合所学知识，请为非洲经济发展提出合理化建议。 （2分） 【答案】建议：维护国家经济安全；探索符合本国国情的现代化道路；推 动建立公正合理的国际经济新秩序。（2分，任答2点，其他言之有理亦可） 23 17. [2025福建二模改编]阅读材料，完成下列探究活动。 （12分）#1 材料 二战后中外历史大事年表（部分）#1.1 24 （1）两极格局最终形成的标志性事件是__________________。（2分） 华沙条约组织成立 25 （2）全国新考法·制作图书目录 从材料中提炼出一条二战后世界历史的发 展线索，并以此为主题拟定一本历史著作的书名，编写该书的目录结构。 （4分。要求：①书名准确体现主题；②目录设置逻辑清晰，体现历史发 展脉络；③至少列出两章,每章至少列出材料中的1个史事） 【答案】示例。（4分） 26 书名：《两极格局的兴衰》 目录：第一章 两极格局的形成 选取史事：北大西洋公约组织成立、华沙条约组织成立 第二章：多极化趋势不可逆转 选取史事：17个非洲国家独立、日本成为资本主义世界第二经济大国 第三章：两极格局的瓦解和新秩序的萌芽 选取史事：苏联解体、欧盟成立 （3）提炼观点并论述 依据材料，围绕“团结与合作”角度提炼一个观点，结 合中外相关史实加以论述。（6分。要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 28 【答案】示例：观点:团结合作有利于维护和平、促进发展。 论述:亚非国家为了谋求完全独立与经济发展，1955年在印度尼西亚召开 万隆会议，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾分歧，周恩来提 出“求同存异”方针，倡导国家间的合作团结，促进了会议的圆满成功，加 强了亚非各国的合作与交流；二战后西欧各国吸取历史教训，1967年成立 欧共体，倡导加强各国在经济领域的合作交流，1993年成立欧盟，促进了 欧洲的一体化进程，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。由此 可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和谐发展。 （6分） 29 $