大单元1 单元大概念2 近代中国人民的救亡图存运动 -【一战成名新中考】2026安徽中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

历史 1 2 第一部分 必备知识分层练 模块二 中国近现代史 大单元一 旧民主主义革命时期的内忧外患与 救亡图存 单元大概念二 近代中国人民的救亡图存运动 3 1.[2025成都]1860年，太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官僚和地主非 常惊恐，他们雇佣美国人华尔组织洋枪队，抗拒太平军。不久，英法侵略 军也撕下“中立”伪装，配合清军袭击太平军。这表明（ ） A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷 C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮 √ 4 2.[2025北京海淀区]下表是中国工业遗产保护名录（部分）。与表格中工 业企业创办直接相关的历史事件是（ ） 遗产名称 始建时间 地点 江南机器制造总局 1865年 上海 福州船政局 1866年 福建福州 开滦煤矿 1878年 河北唐山 A. 虎门销烟 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 3.1895年，康有为上书痛陈，值此千年变局，“病症已变而犹用旧方”，未 有不危者。为此，康有为开出的“新方”是（ ） A. 师夷长技 B. 民主科学 C. 变法图强 D. 实业救国 √ √ 5 4. [2025阜阳市太和县三模]“这个国家的政府已腐败透顶，只有革 命才能提供救世良方……1911年10月10日，汉口的一家炸弹制造厂的意外 爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速传遍 全国。”材料中的“革命”（ ） A. 改变了国家的社会性质 B. 使中国彻底摆脱帝国主义的控制 C. 推翻了清王朝的反动统治 D. 动摇了封建道德礼教的统治地位 √ 6 5.下图中1913—1919年报刊数量变化的主要原因是（ ） 1895—1919年中国报刊数量的增长 A. 辛亥革命的影响 B. 新文化运动的促进 C. 十月革命的推动 D. 近代西方科技传入 √ 7 6.[2023安徽6]1921年3月8日，陈独秀撰文说“我们中国的诗礼人家，有客 来访时，若男主人不在家，女主人必定隔着门帘回答说：‘我家里没有 人。’……所以中国妇女，第一必须取得法律家所谓‘自然人’的资格，然后 才能够说到别的问题”。这可佐证新文化运动（ ） A. 提倡科学主义 B. 推崇诗礼教化 C. 维护法律权威 D. 关注男女平等 √ 8 7.[2025合肥市蜀山区一模]林则徐在广东查禁鸦片和进行抗英斗争时，曾 “探访夷情”，主持翻译了许多西方书刊。魏源根据林则徐组织编译的《四 洲志》等资料，编成了《海国图志》一书，该书系统地介绍了西方各国的 地理、历史、政治状况和许多先进科学技术。他们旨在（ ） A. 融汇中西先进文明 B. 学习西方政治制度 C. 冲破华夷观念束缚 D. 寻求强国御侮之道 √ 9 8.[2025安徽7]19世纪末，清政府遴选驻外使臣的标准，由科举正途和洋务 能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府（ ） A. 改变用人观念应对困局 B. 废除科举制度回应社会诉求 C. 完全成为“洋人的朝廷” D. 推进洋务运动到“求富”阶段 9.[2025合肥市瑶海区三模]19世纪中后期，面对严峻的边疆危机，左宗棠 率领使用新式武器的清军成功收复了除伊犁地区以外的新疆领土；在中法 战争中，冯子材率领装备新式步枪、加特林机关枪和新旧火炮的部队取得 了镇南关大捷。这表明（ ） A. 近代化探索取得一定成效 B. 中国的边疆危机已解除 C. 清政府实现富国强兵目标 D. 列强的侵华方式已变化 √ √ 10 10.[2025福建]下表反映出当时（ ） 19世纪70年代国内对自筑铁路的看法 早期改良派 自筑铁路可以起到巩固边疆的作用 洋务派 铁路能够带动采矿业发展，提升沿线经济水平，达到 威慑列强的效果 国人 基于铁路破坏传统等认识，总体上反对修筑铁路 A. 洋务运动成效显著 B. 维新变法受阻 C. 救亡图存的时代需求 D. 铁路修筑成为社会共识 √ 11 【解析】根据题干“19世纪70年代国内对自筑铁路的看法”和所学知识可知， 早期改良派强调铁路巩固边疆，洋务派主张铁路带动经济并威慑列强，均 体现了通过发展铁路实现国家自强、抵御外敌的意图，符合救亡图存的需 求。而国人反对修筑铁路则反映了传统观念与近代化进程的冲突，但整体 上不同派别的主张均围绕国家存亡展开，C项正确；题干仅反映洋务派对 自筑铁路的主张，未体现洋务运动成效，排除A项；维新变法开始于1898 年，时间不符，排除B项；国人总体上是反对修筑铁路的，因此未达成共 识，排除D项。故选C项。 12 11.[2025江西]“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动 的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍 是一个封疆大员，不能替代中央政府。”材料认为洋务运动（ ） A. 没有取得任何成效 B. 片面发展军事工业 C. 中央统筹协调不足 D. 直接导致清朝覆亡 12.《戊戌政变记》所述：“虽新政未实施，而舆论已大行，民智骤增。”另 据《京师大学堂章程》记载，1902年新设学堂数量较1898年增长320%,课 程中西学占比达65%。材料表明戊戌变法（ ） A. 开启了近代化的进程 B. 促成了教育的近代化 C. 推翻了封建专制统治 D. 掀起了科学民主思潮 √ √ 13 13.戊戌变法期间，军机大臣们在为光绪帝草拟的变法诏令中，往往偷梁换 柱，变换其内容；还有些官僚，对于变法诏令说“看不懂”“没办过”，拒不 执行。由此可知（ ） A. 顽固势力阻挠变法 B. 维新力量发展迅速 C. 清朝统治土崩瓦解 D. 君主专制达到顶峰 14.义和团运动前,西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众”“无可 救药”“没有民族热望”；之后却多见诸如“有光荣革命传统”“具有强大的生 命力”等议论。材料表明,义和团运动（ ） A. 完成了中国近代化的进程 B. 挽救了濒临崩溃的清政府 C. 打退了列强对中国的侵略 D. 显示了中国人民的伟大力量 √ √ 14 15.[2023安徽5]1905年《民报》创刊后，陆续发表了《民族的国民》《驳 新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以召内乱 说》等文章。这反映出《民报》作者群体（ ） A. 倾向改良 B. 主张革命 C. 拥护君主立宪 D. 赞成君主专制 √ 15 16. 从“民不可一日无君”的帝王思想，到“民主共和”观念的深入， 再到“谁要再想做皇帝，就做不成了”的历史事实与大势。这些变化反映出 辛亥革命（ ） A. 促进了民族资本主义发展 B. 打开了中国进步潮流的闸门 C. 打击了帝国主义在华势力 D. 激发了社会各阶层革命热情 √ 16 17.[2025宜宾]孙中山在担任临时大总统期间，曾发布通令，要求所有政府 官员树立公仆意识，“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负 应尽之责任，而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府（ ） A. 治理体系的完善 B. 人民主权的实现 C. 实业救国的主张 D. 民主政治的色彩 √ 17 【解析】根据题干信息“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不 负应尽之责任，而无特别之利益”可知，孙中山强调官员应“为民服务”,体 现民主政治中公仆意识和服务理念，故D项正确；“治理体系完善”侧重制 度构建，题干未直接涉及,排除A项；“人民主权的实现”需民众直接行使权 利（如选举），而材料仅强调官员责任，未体现主权落实,排除B项；“实 业救国”属经济主张，强调发展近代工商业，与题干无关，排除C项。故 选D项。 18 18.[2025福建]某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先 临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫 泥。”这反映出当时（ ） A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 19.[2025湖北]新文化运动时期，出现了以广大下层劳动群众为主要启蒙对 象，以反蒙昧、反守旧、反奴化、反迷信为主要任务的文学变革。这一文 学变革（ ） A. 揭开民主革命序幕 B. 开启近代化的进程 C. 起到思想解放作用 D. 促进民族工业产生 √ √ 19 20.[2024安徽19]阅读材料，完成下列探究活动。（12分） 材料 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中举人。 22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕，23岁 任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也， 变者天下之公理也”，25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表 《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。42岁 发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师。 1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 20 （1）根据材料并结合所学知识，指出“公车上书”的历史背景。（2分） 【答案】背景：《马关条约》签订，民族危机严重。（2分） 21 （2）2024年新考法 从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简 要的梁启超年谱。（5分） 【答案】年谱。（5分） 22 【示例一】 梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 23 【示例二】 24 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。（要求：观点 明确，史论结合，表述清晰，100字左右。5分） 【答案】认识：示例：梁启超是中国近代著名的思想家、政治活动家、学 者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参 加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为 国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。（5分） 25 21.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 经过19世纪中期的两次冲突，清朝被迫开放国门。西方商品、鸦片、 宗教与文化在坚船利炮掩护下，如潮水般涌入中国。由此，反抗外来侵略， 争取国家和民族独立；顺应世界近代化潮流，实现中国社会的全面转型这 两个历史新课题，非常紧迫地摆在先进的中国人面前。 为完成这两个新的历史课题，中国人民连续掀起反抗外国侵略、反对 清朝封建专制主义统治和北洋军阀军事独裁统治的斗争。同时，先进的中 国人倡导学习西方科学技术、大机器生产方式、民主制度和思想文化，主 26 张转变思想，更新观念，引进并加快机器工业的发展，实现政治民主化和 法制化。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》#1.2.1 （1）结合所学知识，指出材料中“两次冲突”的名称。（4分） 【答案】名称：鸦片战争；第二次鸦片战争。（4分） （2）根据材料，指出中国人民面临的“历史新课题”。并结合所学知识， 任举一例中国人民为完成“历史新课题”进行的伟大实践。（4分） 【答案】历史新课题：反抗外来侵略，争取国家和民族独立；顺应世界近 代化潮流，实现中国社会的全面转型。（2分） 伟大实践：关天培、陈化成等率军抵抗英军；三元里人民进行抗英斗争； 义和团抗击八国联军；洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；抗日战争等。 （2分，任答1点即可） 28 （3）全国新考法·绘制示意图 根据材料并结合所学知识，绘制一个简洁的 示意图呈现近代早期中西方之间的关系。（4分。要求：呈现相互关系及 至少一例典型史事） 【示例】（4分）。 29 22. 阅读材料，完成下列项目化学习。（12分） 材料 项目名称 近代中国人物肖像馆 项目研究人物 林则徐、李鸿章、孙中山、杨靖宇 项目主旨 介绍中国近代史的重要历史人物，展示近代中国发展历程 项目任务 布置展馆1：屈辱史馆 布置展馆2：____ 布置展馆3：抗争史馆 学习成果 撰写中国近代发展历程学习心得体会 30 （1）李鸿章既可以放进展馆1，也可以放进展馆2。据此，请你为展馆2命 名，并写出李鸿章可以同时放进这两个展馆的理由。（4分） 【答案】展馆2：探索史馆。（2分）理由：李鸿章对外主张妥协求和，代 表清政府签订了很多丧权辱国的不平等条约，如《马关条约》《辛丑条约》 等，因此可以放进屈辱史馆；此外，李鸿章是洋务派的代表人物，参与了 洋务运动，进行了一系列工业化探索，因此也可以放进探索史馆。（2分） 31 （2）教材新考法·撰写解说词 林则徐、孙中山、杨靖宇都可以放进展馆3， 请你从中任选一位为其撰写解说词。（6分） 【答案】解说词：孙中山是中国民主革命的先行者，是近代中国伟大的民 族英雄。伴随着中国民族危机的不断加深，他逐渐由“医人”转变为“医国”， 由上书改革转变为投身革命；组建了中国第一个资产阶级革命政党中国同 盟会，大大推动了全国革命运动发展；他还提出三民主义，领导辛亥革命 等武装起义，创建了中华民国，促成第一次国共合作等。他的一生始终以 国家民族利益为重，百折不挠，为中国革命作出了不可磨灭的贡献。（6分） 32 （3）请任选其中一个展馆，写出参观后的心得体会。（2分，只选展馆不 写体会不得分） 【答案】展馆1（屈辱史馆）：弱国无外交，落后就要挨打；展馆2 （探索史馆）：要勇于探索，遇到困难不气馁，坚持不懈；展馆3 （抗争史馆）：要热爱祖国，积极维护国家统一。（2分，任选1点，其他 言之成理亦可） 33 $