期末模拟检测试卷（二）-2025-2026学年六年级上册道德与法治统编版

2025—2026学年六年级上册 《道德与法治》期末教学质量监测考试卷（二） 考查范围：《道德与法治》六年级上册（第一单元 我们的守护者；第二单元 我们是公民；第三单元 我们的国家机构；第四单元 法律保护我们健康成长）全册内容 全卷总分：100分 考试时间：60分钟 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空3分，共30分） 1. ________是我国的根本大法，是所有法律的总源头。（第一单元） 2. 公民身份号码由________位数字组成，是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。（第二单元） 3. ________是国家的法律监督机关，负责维护司法公正。（第三单元） 4. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》旨在引导未成年人远离________，健康成长。（第四单元） 5. 法律通过________、教育和制裁等方式，规范人们的行为。（第一单元） 6. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的________。（第二单元） 7. 国家行政机关在行使职权时，要接受人民代表大会的________和监督。（第三单元） 8. 未成年人可以通过________、青少年法律援助中心等机构寻求法律帮助。（第四单元） 9. ________是保护我们最直接、最有效的法律武器之一，与我们的生活息息相关。（第一单元） 20. 国籍的取得方式主要有________和申请加入两种。（第二单元） 二、选择题（每题3分，8个题，共24分） 1. 下列关于宪法的说法，错误的是（ ） A. 宪法规定了国家的根本制度和根本任务 B. 宪法的制定和修改程序比普通法律更严格 C. 宪法不涉及公民的日常生活 2. 下列情形中，属于侵犯公民隐私权的是（ ） A. 老师查看学生的作业 B. 父母翻阅孩子的日记并到处宣扬 C. 公安机关依法调查犯罪嫌疑人的信息 3. 下列国家机构中，有权决定国家重大事项的是（ ） A. 人民政府 B. 人民代表大会 C. 人民法院 4. 当未成年人的智力成果权（如发明、作文）被他人盗用时，应该（ ） A. 自认倒霉，不了了之 B. 与侵权人协商，或向法院提起诉讼 C. 用暴力手段夺回权益 5. 下列行为中，体现公民履行义务的是（ ） A. 小明主动为灾区捐款 B. 小红按时缴纳水电费 C. 小刚在公交车上给老人让座 6. 下列关于公民权利的说法，正确的是（ ） A. 权利是绝对的，想怎么行使就怎么行使 B. 权利和义务是相统一的，不能只享受权利不履行义务 C. 未成年人没有选举权，所以不享有公民权利 7. 监察委员会的主要职责是（ ） A. 监督所有行使公权力的公职人员 B. 审理民事和刑事案件 C. 制定国家法律法规 8. 下列属于对未成年人实施社会保护的是（ ） A. 学校开展交通安全教育 B. 父母禁止孩子接触网络不良信息 C. 博物馆对未成年人免费开放 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共12分） 1. 普通法律的内容不能与宪法相抵触，否则无效。（ ）（第一单元） 2. 只有年满18周岁的公民才需要履行法律规定的义务。（ ）（第二单元） 3. 人民检察院和人民法院都属于国家司法机关。（ ）（第三单元） 4. 未成年人参与赌博只是小错，不会受到法律追究。（ ）（第四单元） 5. 法律面前人人平等，任何人违反法律都要承担责任。（ ）（第一单元） 6. 公民可以通过书信、电话等方式向国家机关提出建议。（ ）（第三单元） 四、连线题（共10分） 请将左边的公民权利与右边对应的法律保障连起来。 受教育权 《中华人民共和国劳动法》 劳动权 《中华人民共和国未成年人保护法》 未成年人的受保护权 《中华人民共和国义务教育法》 消费者权益 《中华人民共和国宪法》 人身自由权 《中华人民共和国消费者权益保护法》 五、简答题（共24分） 1. 漫画简答题（14分） （漫画描述：图一：超市里，小明发现妈妈购买的牛奶已过期，妈妈说“算了，几块钱的东西”，准备放弃维权。图二：小明拿出手机查找《消费者权益保护法》相关内容，对妈妈说“过期食品危害健康，我们有权要求赔偿”，随后和妈妈一起向超市客服投诉，客服当场道歉并进行了赔偿。） 请结合漫画内容和所学知识，回答下列问题： （1）漫画中小明的行为体现了他具备哪些法律素养？妈妈最初的想法存在什么问题？（6分） （2）结合漫画和所学，说说公民在日常生活中应如何树立法治观念，维护自身合法权益？（8分） 2. 常规简答题（10分） 国家机构是为人民服务的，作为小学生，我们可以通过哪些方式了解国家机构的工作，并对其工作提出意见或建议？请列举4种具体方式并说明其作用。 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级上册《道德与法治》期末教学质量监测考试卷（二） 参考答案及评分标准 一、填空题（每空3分，共30分） 1. 宪法 2. 18 3. 人民检察院 4. 违法犯罪 5. 指引 6. 合法自由和权利 7. 监督 8. 学校法治副校长 9. 民事法律 10. 出生取得 二、选择题（每题3分，共24分） 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 三、判断题（每题2分，共12分） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 四、连线题（共10分，每连对一组得2分） 受教育权——《中华人民共和国义务教育法》 劳动权——《中华人民共和国劳动法》 未成年人的受保护权——《中华人民共和国未成年人保护法》 消费者权益——《中华人民共和国消费者权益保护法》 人身自由权——《中华人民共和国宪法》 五、简答题（共24分） 1. 漫画简答题（14分） （1）小明的行为体现了他具备法律知识储备、权利意识和维权意识，能运用法律武器维护自身权益。（3分）妈妈最初的想法存在的问题：缺乏法治观念和权利意识，认为“小权益不值得维权”，忽视了自身合法权益，也纵容了商家的违法行为。（3分） （2）① 主动学习法律知识，了解与日常生活相关的法律法规（如消费者权益保护法、未成年人保护法），提升法律素养；② 树立权利意识，明确自身依法享有的权利，不轻易放弃合法权益；③ 当权益受到侵害时，保持冷静，选择合理的维权途径（如与侵权人协商、向相关部门投诉、寻求法律帮助）；④ 积极向身边人宣传法律知识，带动家人和朋友树立法治观念；⑤ 增强责任意识，发现违法行为及时举报，维护社会法治秩序。（答出任意4点即可得8分，每点2分，言之有理即可） 2. 常规简答题（10分） 示例：① 观看“两会”相关新闻报道：作用是直观了解全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的工作内容，知道国家重大决策的制定过程；（2分）② 参观当地的人民政府、法院等国家机构开放日活动：作用是近距离了解国家机关的工作流程，感受其为人民服务的宗旨；（2分）③ 通过学校组织的“模拟人大”活动：作用是模拟国家权力机关的议事过程，增强对国家机构职能的理解；（3分）④ 给当地人大代表或政府部门写建议信：作用是将自己的意见和建议传递给国家机构，为其工作提供参考，行使公民的建议权。（3分）（列举4种方式并说明作用即可，方式与作用对应准确，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $