第七课 继承发展中华优秀传统文化 导学案-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
2025-12-05
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第七课 继承发展中华优秀传统文化 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 继承发展中华优秀传统文化 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 651 KB |
| 发布时间 | 2025-12-05 |
| 更新时间 | 2025-12-05 |
| 作者 | 我ya664 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55281697.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治导学案系统梳理了必修四第七课“继承发展中华优秀传统文化”核心考点,涵盖文化特点、中华民族精神内涵与作用、创造性转化与创新性发展区分等,通过“捋一捋”自主构建知识框架和“议一议”小组讨论,引导学生形成文化与经济政治关系等知识网络。
亮点在于自主诊断与针对性提升设计,如“易错易混”7道判断题自测薄弱点,“练一练”精选17道近年高考真题强化应用,结合“背一背”自问自答标记难点,培养学生政治认同与责任意识,助力自主诊断提升,教师可依学情精准指导因材施教。
内容正文:
高三政治学案 主备人:陈毅然 审核人:高三政治组
高三政治一轮复习学案--必修四第七课:继承发展中华优秀传统文化
高三( )班 姓名: 座号:
【复习内容】:必修四《哲学与文化》第七课,教材p90-p99
【课时安排】:2课时
【候课】
【温故知新】(课前读背-知识手册p32 3min)
【士气展示】
【复习目标】识记文化的特点和中文民族精神的特点;区分文化的创造性转化与创新性发展
【复习内容】
1、 捋一捋(明确重点):结合复习目标,自主研究学习找出答案,完成下图(5min)
2、 议一议:重新梳理知识,小组讨论、合作交流、分享见解(4min),教师补充讲解、强调重点
1.知识体系
2.重点掌握内容:
(1)文化与经济、政治的关系;
(2) 区分创造性转化与创新性发展
(3) 中华民族精神的内涵与作用
3.易错易混:
①任何文化对社会的发展都起到积极的促进作用。( )
②文化决定政治、经济。( )
③中华文化全面吸收外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。( )
④中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。( )
⑤中华文化是中华各地域民族文化的总和。( )
⑥传承和弘扬传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,铸牢中华民族的共同体意识。( )
⑦中国人民的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了根本动力。( )
三、读一读:重读本堂课重点知识,夯实基础(2min)
四、背一背:梳理以上问题,不翻书,自问自答,答不上来的做上标记。(2min)
五、课堂小结:看黑板,根据课件或板书订正笔记
六、练一练:
1.(2025·新课标卷)2025年央视春晚亮点纷呈。拉萨分会场38项非遗元素徐徐展开,犹如一幅流动的千年画卷:热巴舞的鼓点如同时代的脉搏,携带着历史风韵的民族服饰秀堪称“穿在身上的史诗”……晚会艺术感、科技热完美相融,体现了中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。雪域高原奏出非遗交响曲,其文化意义在于( )
①增进中华文化认同,铸牢中华民族共同体意识
②展示多姿多彩的中华文化,焕发优秀传统文化生命力
③促进文化交流交融,消除不同地域文化之间的差异
④融合传统文化与现代科技,指明文化创新发展的根本立场
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2025·安徽卷)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神,国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》,要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究,加强抗战遗址及纪念设施修缮保护,精心组织抗战主题活动,形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在:( )
①激发民族自信,铸率中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化,拓展中华文明的突出特性
③培育爱国情怀,为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节,凸显中华民族文化优越性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2025·江苏卷)博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示,我国备案博物馆已达7046家。近期,全国各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁,通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计
①彰显了中华文化的包容性特征 ②发挥了文化引领风尚的功能
③坚持在文化交流互鉴中为我所用 ④展现了中华传统文化的底蕴与魅力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2024·湖南卷)清溪村,是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道:“我要经我手把清溪乡打扮起来,美化起来,使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到,对政策、历史、现实的深入认识,对山乡巨变的亲身调研,对农村农民的真挚情感,这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为( )
①山乡的自然风光具有一定的文化属性 ②每一部文学作品都是特定时代的产物
③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质 ④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2024·安徽卷)一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年,我国开展“乡村著名行动”,用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂;将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合,带动乡村发展致富。由此可见,开展“乡村著名行动”能够( )
①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能,有助于乡风文明建设
②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位,推进美丽乡村建设
③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神,增强民众的归属感
④推动乡村好地名价值的创造性转化利用,促进乡村的产业振兴
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2024·浙江6月选考)大运河申遗成功十年来,浙江修缮运河古镇,发展文旅融合新业态,促进沿线传统文化产业转型升级,打造以公园绿地为主的生活岸线,使大运河的保护传承利用与城市品质、民生福祉的提升实现同频共振。上述做法( )
①丰富了人民群众高品质文化消费产品的供给
②巩固了大运河文化在浙江发展中的基础地位
③实现了大运河文化产业经济效益与社会效益统一
④促进了沿线各地经济发展与文化保护的协同推进
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(2024·甘肃卷)在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上,展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余件展品,全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化( )
①历来具有创新创造革故鼎新的传统 ②是在各民族的互鉴融通中创造的
③内蕴“天人合一”的整体自然观 ④具有“向内凝聚”的统一性追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2024·浙江6月选考)《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料,但其正本不知所踪,副本存世寥寥。几代学人均认为,搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝,仍需付出百分之百的努力。这是因为( )
①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果 ②《永乐大典》是文化传承的重要载体
③中华优秀传统文化具有当代价值 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2024·江苏卷)某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”,选取《郑和航海图》中海上丝绸之路沿线港口与城市盛产的优质咖啡豆,精制出不同风味的咖啡,让公众在享用咖啡的同时可以跟随郑和下西洋的航行路线,感受各国历史文化,体验“古今穿越”的愉悦感,这表明( )
A.传统文化发展创新提高了文化服务水平
B.民族文化是民族生存和发展的精神根基
C.文化创新有利于提升人民群众文明素养
D.传统文化产业化发展丰富了人们的生活
10.(2024·全国甲卷)中国人注重门楣文化,视匾额为建筑的脸面,“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体,端庄厚重,雅俗共赏,构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是( )
①民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新
②民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶
③民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承
④民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(2023·全国甲卷)2022年中央广播电视总台春节联欢晚会上,舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合,通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》,把中国画“舞”活了,彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这一现象反映的道理有( )
①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力
②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路
③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基
④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的创新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(2024·浙江1月选考)工匠精神源于“工”这一古老职业,鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中,诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神( )
①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌
③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.(2023·海南卷)60年前,毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来,各行各业书写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代楷模、中国好人等不断涌现,激励越来越多的人践行雷锋精神,在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明,雷锋精神( )
①为社会发展进步注入不竭精神动力
②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征
③引领社会风尚,推动社会主义道德建设
④是民族精神的核心,贯穿社会生活各个方面
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.(2023·海南卷)一个个传统村落,承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。尽管农机取代了牛马,电灯取代了油灯,但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。传统村落保护,既要塑村容村貌之“形”,也要铸农耕文明之“魂”。这表明( )
①农耕文明之“魂”具有相对独立性
②村容村貌之“形”依赖于农耕文明之“魂”
③要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化
④坚守传统价值理念是保护农耕文明的必要前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.(2023·广东卷)“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度,要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面,便于管理者检验与追责,“以考其诚”。久而久之,诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识,从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” ( )
①是传统工匠精神形成和发展的根源
②可为现代工匠精神的培育提供借鉴
③以满足民众的物质文化需求为导向
④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.(2023·浙江1月选考)广袤的神州大地上,处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章,从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层,无数青年扛起责任,勇毅担当,用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动( )
①弘扬社会主义核心价值观 ②构筑中华民族精神
③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ④表明中华民族精神在不同时期有不同表现
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
17.(2024·北京卷)将青山唤作“翠微”,“十里楼台倚翠微”;将信使唤作“鸿雁”,“鸿雁几时到,江湖秋水多”;将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物,草木摇落,飞禽走兽,稚子鱼虫,多有其雅称,富有诗意。这说明( )
A.人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的
B.雅称是人们想象出来的观念,是一种个体意识
C.事物的美感来自于自然界本身,不以人的意志为转移
D.雅称呈现了意境之美,蕴含着中华文化的丰富内涵
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