精品解析：江西省赣州市章贡区2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

2025-2026学年第一学期期中考试 九年级化学试题 说明： 1.本试题卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10题每题2分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 被誉为“古代中国的百科全书”的《齐民要术》是世界上最早记录食品酿造的典籍。下列酿酒过程中一定发生化学变化的是 A. 粮食粉碎 B. 小麦发酵 C. 清液过滤 D. 酒水蒸馏 【答案】B 【解析】 【详解】A、粮食粉碎只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； B、小麦发酵过程中，微生物会将小麦中的糖类等物质转化为酒精等新物质，有新物质生成，属于化学变化； C、清液过滤是将不溶性固体和液体分离的操作，没有新物质生成，属于物理变化； D、酒水蒸馏是利用酒精和水沸点不同进行分离，没有新物质生成，属于物理变化。 故选：B。 2. 下列物质名称中都带有“水”字，其中属于氧化物的是 A. 海水 B. 水银 C. 蒸馏水 D. 铁水 【答案】C 【解析】 【详解】A、海水是由水、氯化钠等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； C、蒸馏水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意； D、铁水是由铁元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意。 故选C。 3. 下列图标与如图所示实验无关的是 A. 用电 B. 护目镜 C. 热烫 D. 明火 【答案】A 【解析】 【详解】A.通电与探究蒸发实验无关，故A错误； B.防目镜可以避免反应过于剧烈发生爆炸时飞溅，故B正确； C.蒸发实验需要防止热烫危险，需要用坩埚钳夹取蒸发皿，故C正确； D.蒸发实验需要防止明火带来危险，需要正确使用酒精灯，故D正确； 故选：A。 4. 校园微型空气质量监测站的使用，能提高学生保护环境的意识。下列说法错误的是 A. 按体积计算，空气中含量最高的是氮气 B. 空气质量指数越低，空气质量越好 C. 臭氧层的破坏与空气污染有关 D. 二氧化碳属于空气污染物 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气，约占78%，故说法正确； B、空气质量指数越低，空气质量越好，故说法正确； C、臭氧层破坏主要由氯氟烃等空气污染物引起，与空气污染有关，故说法正确； D、二氧化碳排放过多会造成温室效应加剧，但二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，故说法错误。 故选D。 5. 下列图示的实验操作正确的是 A. 塞紧胶塞 B. 洗涤试管 C. 倾倒液体 D. 滴加液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中操作会压破试管，错误。 B、用试管刷刷洗试管时，须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管，正确。 C、倾倒液体时，瓶塞要倒放，防止污染试剂；标签要向着手心，防止残留的液体流下腐蚀标签；瓶口要紧挨着试管口，图中瓶塞未倒放，错误。 D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管伸入了试管内，错误。 故选B。 6. 感动中国人物彭士禄被誉为“中国核潜艇之父”。钛合金在核潜艇的制造中发挥了重要的作用，钛在元素周期表中的信息如图所示，下列有关钛元素的说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 元素符号为TI C. 钛的相对原子质量为47.87 g D. 原子序数为22 【答案】D 【解析】 【详解】A、在元素周期表的一格中，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钛，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误； B、根据元素周期表中的一格可知，右上角的符号表示元素符号，则钛元素的元素符号为Ti，故选项说法错误； C、在元素周期表的一格中，元素名称正下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，不是“g”，常省略不写，则钛的相对原子质量为47.87，故选项说法错误； D、由图可知，左上角的数字表示原子序数，则钛的原子序数为22，故选项说法正确； 故选：D。 7. 下列跨学科实践活动中涉及化学知识错误的是 A. 水质检测及自制净水器——明矾可使悬浮的杂质在水中加速沉降 B. 用热水浸泡变瘪的乒乓球使其复原——分子的大小随温度升高而增大 C. 手工课用橡皮泥制作氨分子的模型——氨分子是由氮原子和氢原子构成的 D. 用澄清石灰水检测种子发芽会产生二氧化碳——二氧化碳能使石灰水变浑浊 【答案】B 【解析】 【详解】A、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用，能使悬浮的杂质在水中加速沉降，该说法正确，不符合题意。 B、用热水浸泡变瘪的乒乓球使其复原，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是分子的大小随温度升高而增大，分子本身的大小是不变的，该说法错误，符合题意。 C、氨分子的化学式为NH3，一个氨分子是由一个氮原子和三个氢原子构成的，所以可以用橡皮泥制作氨分子模型来体现其结构，该说法正确，不符合题意。 D、二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，从而使石灰水变浑浊，所以可以用澄清石灰水检测二氧化碳，该说法正确，不符合题意。 故选B。 8. 用三氟化氮(NF3)蚀刻硅芯片的反应微观示意图如下，下列有关说法错误的是 A. 该反应中有2种单质 B. 该反应属于分解反应 C. 该反应前后原子种类没有改变 D. 丙物质由分子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物。反应中乙（Si，硅单质）和丁（，氮气单质）共 2 种单质，该说法正确。 B、分解反应是 “一变多”，而该反应是两种物质生成两种物质，属于置换反应，不是分解反应，该说法错误。 C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变，该说法正确。 D、丙物质是由分子构成的，该说法正确。 故选B。 9. 研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是 A. 归纳法：氧气、水是由分子构成的，则所有物质都是由分子构成的 B. 推理法：点燃氢气前需要检验氢气纯度，可燃性气体在点燃前都需要检验纯度 C. 分类法：根据物质与氧气反应的剧烈程度不同，铁生锈、铁水铸成锅、铁丝燃烧都属于缓慢氧化反应 D. 类比法：金属元素原子最外层电子数一般少于4个，所以最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、物质并不都是由分子构成的，除了分子，原子、离子也能构成物质，例如铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，错误。 B、点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物，可能会发生爆炸，所以点燃氢气前需要检验氢气纯度，同理，所有可燃性气体在点燃前都需要检验纯度，正确。 C、铁生锈是缓慢氧化反应，铁丝燃烧是剧烈的氧化反应，而铁水铸成锅是物理变化，不属于氧化反应，错误。 D、金属元素原子最外层电子数一般少于 4 个，但最外层电子数少于 4 个的原子不一定是金属元素，例如氢原子最外层电子数为 1，但氢属于非金属元素，错误。 故选B。 10. 在密闭容器内点燃足量红磷测定空气中氧气含量，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示 A. 容器中的温度 B. 容器中的压强 C. 容器中的氧气质量 D. 容器中的固体质量 【答案】A 【解析】 【详解】A、在密闭容器内点燃足量红磷测定空气中氧气含量，红磷燃烧放出热量，温度升高，待完全反应后，逐渐恢复至室温，温度降低至原来的温度，故Y可以表示容器中的温度，符合题意； B、在密闭容器内点燃足量红磷测定空气中氧气含量，红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，待完全反应后，逐渐恢复至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，且最后压强低于原来的压强，不符合题意； C、在密闭容器内点燃足量红磷测定空气中氧气含量，红磷燃烧消耗氧气，故容器中的氧气质量逐渐减少，不符合题意； D、在密闭容器内点燃足量红磷测定空气中氧气含量，红磷燃烧生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，参加反应的红磷的质量与参加反应的氧气的质量之和等于生成五氧化二磷的质量，故容器中的固体质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，不符合题意。 故选A。 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列符号即能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示一种物质的是___________ A．Fe B．N C．2Cl D．___________ 【答案】 ①. A ②. S（合理即可） 【解析】 【分析】元素符号可以表示一种元素、一个原子。化学式可以表示一种物质。如这种物质由原子直接构成，则元素符号可以表示一种元素、一个原子和一种物质。 【详解】A、Fe 是铁元素符号，可表示 1 个铁原子，同时铁是由原子直接构成的物质，因此 Fe 能同时表示元素、原子、物质，符合要求。 B、N 可表示氮元素、1 个氮原子，但氮气的化学式是，N 不能表示氮气这种物质，不符合。 C、2Cl 仅表示 2 个氯原子，既不能表示元素（元素是宏观概念，不能加计量数），也不能表示物质，不符合。 D、符合条件的例子还有金属（如 Cu、Zn）、稀有气体（如 He、Ne）、固态非金属（如 C、S） 故选A。 12. 下列关于催化剂的说法正确的是___________ A．催化剂能增加生成物的质量 B．催化剂只能加快其他物质的化学反应速率 C．二氧化锰可作反应的催化剂，也能作反应物或生成物 D．在化学反应前后，催化剂质量和___________不变 【答案】 ①. C ②. 化学性质 【解析】 【详解】A、催化剂仅改变化学反应速率，不能增加生成物质量（生成物质量由反应物质量决定），错误。 B、催化剂既能加快反应速率，也能减慢反应速率（如食品防腐中的催化剂），错误。 C、二氧化锰可作催化剂（如过氧化氢分解），也能作反应物（如与浓盐酸反应制氯气）、生成物（如高锰酸钾分解生成二氧化锰），正确。 D、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变（物理性质可能改变），因此②处填 “化学性质”。 故选C。 13. 下列实验方案设计正确的是___________ 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去氮气中的氧气 点燃 B 鉴别木炭粉和二氧化锰粉末 加水溶解 C 验证氢气燃烧生成水 用干冷的烧杯罩在火焰上方 D 区分水和过氧化氢溶液 ___________ 【答案】 ①. C ②. 取样，分别加入适量二氧化锰，观察现象 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，通过点燃无法除去氧气，不符合题意； B、加水溶解，木炭粉和二氧化锰粉末均难溶于水，现象相同，无法区分，不符合题意； C、用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，说明氢气燃烧生成了水，符合题意； D、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，产生气泡，水中加入二氧化锰，无明显现象，故区分水和过氧化氢溶液，可取样，分别加入适量二氧化锰，观察现象。 故选C，填：取样，分别加入适量二氧化锰，观察现象。 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 2025年“赣超”足球联赛的举行具有重大意义，它既能推进足球发展，活化红色文化，又能促进社会交流，带动经济发展。进入半决赛的城市有赣州、宜春、抚州、九江。请回答： （1）赣州被誉为“江南宋城”，有名的古城墙以“砖”为骨，传统城砖烧制原料中含有粘土，写出粘土成分中硅元素的符号___________。 （2）宜春明月山的温汤温泉水富含硒酸钾，硒酸钾(K2SeO4)中硒、氧元素的原子个数比为___________。 （3）抚州是我国知名的氟化工基地，氟化氢(HF)是其核心产品之一。请标出氟化氢中标出氢元素的化合价___________。 （4）九江是长江沿岸重要港口，长江水是当地重要水资源。可用___________(填物质名称)吸附水中的色素和异味。 （5）赛场上拼搏的球员大量出汗，汗液中含有的氯化钠能维持体液平衡，构成氯化钠的阳离子符号是___________。 【答案】（1）Si （2）1:4 （3） （4）活性炭 （5）Na+ 【解析】 【小问1详解】 硅元素的符号为Si。 【小问2详解】 根据硒酸钾(K2SeO4)化学式可知，其中硒、氧元素的原子个数比为 1 : 4。 【小问3详解】 氟化氢(HF)中氟元素显−1价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，氢元素显+1价，化合价标在元素符号正上方，所以氟化氢中氢元素的化合价表示为。 【小问4详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用 活性炭吸附水中的色素和异味。 【小问5详解】 氯化钠由钠离子(Na+)和氯离子(Cl−)构成，其中阳离子是钠离子，符号为Na+。 15. 2025年9月3号为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年举行盛大的阅兵仪式。请回答有关问题： （1）庆典气球内填充氦气可确保安全，是利用氦气化学性质___________。 （2）海军舰艇用聚氨酯材料制作消声瓦吸收声波可达到减震降噪的目的，主要涉及聚氨酯材料的___________(填“物理”或“化学”)性质。 （3）“歼-35”战机使用了钛镍合金。镍、钛元素的本质区别是原子中___________数不同。 （4）东风系列导弹的动力源于推进剂，燃烧时会___________(填“放热”或“吸热”)。新型推进剂中常加入铝粉作为燃料。铝粉燃烧生成氧化铝，写出该反应的文字表达式或符号表达式___________。 【答案】（1）不活泼##稳定 （2）物理 （3）质子数##核电荷数 （4） ①. 放热 ②. 铝 + 氧气氧化铝##   Al+O2Al2O3 【解析】 【小问1详解】 庆典气球内填充氦气可确保安全，是利用氦气的化学性质不活泼（稳定）。因为氦气化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，相比氢气等可燃性气体，填充氦气的气球不会因燃烧、爆炸等带来安全隐患。 【小问2详解】 海军舰艇用聚氨酯材料制作消声瓦吸收声波可达到减震降噪的目的，此过程中聚氨酯材料只是对声波进行吸收，没有新物质生成，主要涉及聚氨酯材料的物理性质。 【小问3详解】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。镍、钛元素的本质区别是原子中质子数（或核电荷数）不同。 【小问4详解】 东风系列导弹的动力源于推进剂，燃烧时会放热，通过燃烧释放的热量产生动力。铝粉燃烧生成氧化铝，文字表达式为铝 + 氧气氧化铝，符号表达式为 Al+O2Al2O3。 16. 根据下列三个实验回答问题： （1）甲实验通电一段时间后，观察到b中液面___________，该反应的符号表达式为___________。 （2）乙图对应的操作名称是___________，此操作中玻璃棒的作用是___________。 （3）丙图所示的实验中沸石的作用是___________，冷凝管的进水方式为从___________(选填“①”或“②”)口进。 【答案】（1） ①. 上升 ②. （2） ①. 过滤 ②. 引流 （3） ①. 防止水暴沸 ②. ① 【解析】 【小问1详解】 电解水实验水在通电时反应生成氢气和氧气，玻璃管内气体增多，压强增大，将水压入容器b中，使b中液面上升； 水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：； 【小问2详解】 分析图可知，图乙进行的是过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是引流； 【小问3详解】 图丙进行的是蒸馏操作，实验时水中加入几粒沸石的作用是防止水暴沸； 根据逆流原理，实验室制取蒸馏水，在进行冷凝操作时，冷凝管中冷水应该从下口进，上口出，所以冷凝管中冷水应该是从①进入，从②出去。 17. 如图是工业上用于制备硫酸铵的部分流程。 【查阅资料】标准大气压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。 （1）反应①的符号表达式为___________。 （2）反应②为三氧化硫+水→硫酸，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。 （3）工业上可利用___________制取得到氮气，可通过蒸发达到氮气和氧气分离的目的，温度t的范围是___________。 【答案】（1） （2）化合 （3） ①. 分离液态空气法 ②. -196℃~-183℃ 【解析】 【小问1详解】 反应①为硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应的符号表达式为：； 【小问2详解】 反应②为三氧化硫+水→硫酸，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； 【小问3详解】 工业上可利用分离液态空气法制取得到氮气；常温下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，所以工业上可通过分离液态空气法获得氮气，需要控制的温度范围是-196℃~-183℃，此温度范围内氮气会蒸发成气体，而氧气不蒸发。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 根据图示回答有关问题： （1）图中仪器①的名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，装置A的不足之处是___________，发生反应的文字表达式或符号表达式为___________。用装置B制取氧气时，过氧化氢溶液应该加至位置___________(填“m”或“n”) （3）若实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体，发生装置可选___________(填字母)；二氧化碳密度比空气大，若用装置F收集二氧化碳，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。 （4）G装置可用来测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是___________。 【答案】（1）试管 （2） ①. 试管口没有放一团棉花 ②. （或） ③. m （3） ①. B ②. a （4）防止二氧化碳溶于水 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是试管； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气时，须在装置A试管口放一团棉花，防止固体粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：，符号表达式为：；用装置B制取氧气时，过氧化氢溶液应该加至位置m处，防止生成的气体从长颈漏斗处逸出； 【小问3详解】 大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳是在常温下反应，反应物分别是固体和液体，属于固液不加热型，故选择发生装置B；二氧化碳密度比空气大，若用装置F收集二氧化碳，气体应从a端通入； 【小问4详解】 因二氧化碳能溶于水，故用F装置测量生成二氧化碳的体积时，需在集气瓶内的水面上放一层植物油，隔绝二氧化碳与水的接触，防止二氧化碳溶于水中。 19. 某化学兴趣小组在学习了分子的基本性质后，开展了如下探究： 【活动一】探究分子的性质 （1）在烧杯A中加入浓氨水，在烧杯B、C中加入酚酞溶液，用一个大烧杯将A、B罩在一起(如图1)，一段时间后观察到烧杯B中液体___________，说明分子___________。烧杯C的作用是___________。 【活动二】探究温度是否影响分子的运动 小组同学设计了图2所示的实验装置，操作过程如下： （2）连接好装置。打开止水夹，推动注射器活塞，注入空气，观察到___________，说明该装置气密性良好。再关闭止水夹，拔下注射器。 （3）用注射器抽取浓氨水，重新接入该装置。打开止水夹，将浓氨水挤入装置下端两侧玻璃管内，立即将玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，观察到___________(填“左侧”或“右侧”)玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速率更快，说明温度高分子的运动更___________。 （4）反思：图2实验比图1实验的优点有___________(写一条)。 【活动三】深度探究分子的运动 （5）小闵用长柄V形玻璃管进行实验(如上图)，向左、右两端的V形玻璃管分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。(提示：浓氨水挥发出氨气，浓盐酸挥发出氯化氢气体，氨气和氯化氢气体相遇生成白烟，白烟为氯化铵)。一段时间后，从中观察到有白烟产生且位置靠右端，说明___________(填“氨分子”或“氯化氢分子”)运动得更快。 【答案】（1） ①. 变为红色 ②. 在不断运动 ③. 对比实验 （2）两侧气球变大，且一段时间内不缩小 （3） ①. 左侧 ②. 快 （4）比较环保，节约药品（合理即可） （5）氨分子 【解析】 【小问1详解】 该实验中浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到B中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故烧杯B中液体变为红色； 该实验中A中的浓氨水和B中的酚酞溶液没有直接接触，一段时间后，B中溶液变红，说明分子在不断运动； 烧杯C的作用是：对比实验，证明不是空气中的物质使酚酞溶液变红； 【小问2详解】 连接好装置。打开止水夹，推动注射器活塞，注入空气，如果装置气密性良好，装置内压强增大，观察到两侧气球变大，且一段时间内不缩小； 【小问3详解】 该实验中浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，观察到左侧玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速率更快，左侧温度高，说明温度高，分子的运动更快； 【小问4详解】 与图1实验相比，图2实验在密闭容器中进行，氨气不会扩散到空气中，比较环保，且所用药品少，可以节约药品，且可得出温度对分子运动速率的影响； 【小问5详解】 该实验中浓氨水挥发出氨气，浓盐酸挥发出氯化氢气体，挥发出氨分子和氯化氢分子不断运动，当氨分子和氯化氢分子相遇时，氨气和氯化氢反应生成氯化铵，产生白烟，一段时间后，观察到有白烟产生且位置靠右端，说明氨分子运动得更快。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 某补钙剂标签如图所示，请回答下列问题。 （1）青少年缺少钙___________(填“元素”“分子”或“原子”)易得佝偻病，维生素D3中含有三___________(填“种”或“个”)元素。 （2）计算得出碳酸钙的相对分子质量为___________。 （3）维生素D3中碳、氢元素的质量比为___________。(填最简整数比) （4）已知每片补钙剂中碳酸钙的质量为1 g，通过计算判断标签中的含钙量是否达标。(写出计算过程) 【答案】（1） ①. 元素 ②. 种 （2）100 （3）81:11 （4）已知每片补钙剂中碳酸钙的质量为1g。 碳酸钙中钙元素的质量分数为。 则1g碳酸钙中钙元素的质量为1g×40%=0.4g=400mg。 标签中标注每片含钙量≥17.5%，每片含钙量≥2000mg×17.5%=350mg，400mg>350mg。 答：标签中的含钙量达标。 【解析】 【小问1详解】 物质是由元素组成，青少年缺少钙元素易得佝偻病，这里的钙指的是宏观的元素概念，不是具体的分子或原子。由维生素D3的化学式C27H44O可知，它含有碳、氢、氧三种元素，元素是宏观概念，只讲种类，不论个数。 【小问2详解】 碳酸钙 (CaCO3) 的相对分子质量为 40+12+16×3=40+12+48=100 。 【小问3详解】 维生素D3（C27H44O）中碳、氢元素的质量比为(12×27):(1×44)=324:44=81:11 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中考试 九年级化学试题 说明： 1.本试题卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10题每题2分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 被誉为“古代中国的百科全书”的《齐民要术》是世界上最早记录食品酿造的典籍。下列酿酒过程中一定发生化学变化的是 A. 粮食粉碎 B. 小麦发酵 C. 清液过滤 D. 酒水蒸馏 2. 下列物质名称中都带有“水”字，其中属于氧化物是 A. 海水 B. 水银 C. 蒸馏水 D. 铁水 3. 下列图标与如图所示实验无关的是 A. 用电 B. 护目镜 C. 热烫 D. 明火 4. 校园微型空气质量监测站的使用，能提高学生保护环境的意识。下列说法错误的是 A. 按体积计算，空气中含量最高的是氮气 B. 空气质量指数越低，空气质量越好 C. 臭氧层的破坏与空气污染有关 D. 二氧化碳属于空气污染物 5. 下列图示的实验操作正确的是 A. 塞紧胶塞 B. 洗涤试管 C. 倾倒液体 D. 滴加液体 6. 感动中国人物彭士禄被誉为“中国核潜艇之父”。钛合金在核潜艇的制造中发挥了重要的作用，钛在元素周期表中的信息如图所示，下列有关钛元素的说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 元素符号为TI C. 钛的相对原子质量为47.87 g D. 原子序数为22 7. 下列跨学科实践活动中涉及的化学知识错误的是 A. 水质检测及自制净水器——明矾可使悬浮的杂质在水中加速沉降 B. 用热水浸泡变瘪的乒乓球使其复原——分子的大小随温度升高而增大 C. 手工课用橡皮泥制作氨分子模型——氨分子是由氮原子和氢原子构成的 D. 用澄清石灰水检测种子发芽会产生二氧化碳——二氧化碳能使石灰水变浑浊 8. 用三氟化氮(NF3)蚀刻硅芯片的反应微观示意图如下，下列有关说法错误的是 A. 该反应中有2种单质 B. 该反应属于分解反应 C. 该反应前后原子种类没有改变 D. 丙物质由分子构成 9. 研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是 A. 归纳法：氧气、水是由分子构成的，则所有物质都是由分子构成的 B. 推理法：点燃氢气前需要检验氢气纯度，可燃性气体在点燃前都需要检验纯度 C. 分类法：根据物质与氧气反应的剧烈程度不同，铁生锈、铁水铸成锅、铁丝燃烧都属于缓慢氧化反应 D. 类比法：金属元素原子最外层电子数一般少于4个，所以最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素 10. 在密闭容器内点燃足量红磷测定空气中氧气含量，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示 A. 容器中的温度 B. 容器中的压强 C. 容器中的氧气质量 D. 容器中的固体质量 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列符号即能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示一种物质的是___________ A．Fe B．N C．2Cl D．___________ 12. 下列关于催化剂的说法正确的是___________ A．催化剂能增加生成物质量 B．催化剂只能加快其他物质的化学反应速率 C．二氧化锰可作反应的催化剂，也能作反应物或生成物 D．在化学反应前后，催化剂的质量和___________不变 13. 下列实验方案设计正确的是___________ 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去氮气中的氧气 点燃 B 鉴别木炭粉和二氧化锰粉末 加水溶解 C 验证氢气燃烧生成水 用干冷的烧杯罩在火焰上方 D 区分水和过氧化氢溶液 ___________ 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 2025年“赣超”足球联赛的举行具有重大意义，它既能推进足球发展，活化红色文化，又能促进社会交流，带动经济发展。进入半决赛的城市有赣州、宜春、抚州、九江。请回答： （1）赣州被誉为“江南宋城”，有名的古城墙以“砖”为骨，传统城砖烧制原料中含有粘土，写出粘土成分中硅元素的符号___________。 （2）宜春明月山的温汤温泉水富含硒酸钾，硒酸钾(K2SeO4)中硒、氧元素的原子个数比为___________。 （3）抚州是我国知名的氟化工基地，氟化氢(HF)是其核心产品之一。请标出氟化氢中标出氢元素的化合价___________。 （4）九江是长江沿岸重要港口，长江水是当地重要水资源。可用___________(填物质名称)吸附水中的色素和异味。 （5）赛场上拼搏的球员大量出汗，汗液中含有的氯化钠能维持体液平衡，构成氯化钠的阳离子符号是___________。 15. 2025年9月3号为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年举行盛大的阅兵仪式。请回答有关问题： （1）庆典气球内填充氦气可确保安全，是利用氦气的化学性质___________。 （2）海军舰艇用聚氨酯材料制作消声瓦吸收声波可达到减震降噪的目的，主要涉及聚氨酯材料的___________(填“物理”或“化学”)性质。 （3）“歼-35”战机使用了钛镍合金。镍、钛元素的本质区别是原子中___________数不同。 （4）东风系列导弹的动力源于推进剂，燃烧时会___________(填“放热”或“吸热”)。新型推进剂中常加入铝粉作为燃料。铝粉燃烧生成氧化铝，写出该反应的文字表达式或符号表达式___________。 16. 根据下列三个实验回答问题： （1）甲实验通电一段时间后，观察到b中液面___________，该反应的符号表达式为___________。 （2）乙图对应的操作名称是___________，此操作中玻璃棒的作用是___________。 （3）丙图所示的实验中沸石的作用是___________，冷凝管的进水方式为从___________(选填“①”或“②”)口进。 17. 如图是工业上用于制备硫酸铵的部分流程。 【查阅资料】标准大气压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。 （1）反应①的符号表达式为___________。 （2）反应②为三氧化硫+水→硫酸，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。 （3）工业上可利用___________制取得到氮气，可通过蒸发达到氮气和氧气分离的目的，温度t的范围是___________。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 根据图示回答有关问题： （1）图中仪器①的名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，装置A不足之处是___________，发生反应的文字表达式或符号表达式为___________。用装置B制取氧气时，过氧化氢溶液应该加至位置___________(填“m”或“n”) （3）若实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体，发生装置可选___________(填字母)；二氧化碳密度比空气大，若用装置F收集二氧化碳，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。 （4）G装置可用来测量生成的二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是___________。 19. 某化学兴趣小组在学习了分子的基本性质后，开展了如下探究： 【活动一】探究分子的性质 （1）在烧杯A中加入浓氨水，在烧杯B、C中加入酚酞溶液，用一个大烧杯将A、B罩在一起(如图1)，一段时间后观察到烧杯B中液体___________，说明分子___________。烧杯C的作用是___________。 【活动二】探究温度是否影响分子的运动 小组同学设计了图2所示的实验装置，操作过程如下： （2）连接好装置。打开止水夹，推动注射器活塞，注入空气，观察到___________，说明该装置气密性良好。再关闭止水夹，拔下注射器。 （3）用注射器抽取浓氨水，重新接入该装置。打开止水夹，将浓氨水挤入装置下端两侧玻璃管内，立即将玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，观察到___________(填“左侧”或“右侧”)玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速率更快，说明温度高分子的运动更___________。 （4）反思：图2实验比图1实验的优点有___________(写一条)。 【活动三】深度探究分子运动 （5）小闵用长柄V形玻璃管进行实验(如上图)，向左、右两端的V形玻璃管分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。(提示：浓氨水挥发出氨气，浓盐酸挥发出氯化氢气体，氨气和氯化氢气体相遇生成白烟，白烟为氯化铵)。一段时间后，从中观察到有白烟产生且位置靠右端，说明___________(填“氨分子”或“氯化氢分子”)运动得更快。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 某补钙剂标签如图所示，请回答下列问题。 （1）青少年缺少钙___________(填“元素”“分子”或“原子”)易得佝偻病，维生素D3中含有三___________(填“种”或“个”)元素。 （2）计算得出碳酸钙的相对分子质量为___________。 （3）维生素D3中碳、氢元素的质量比为___________。(填最简整数比) （4）已知每片补钙剂中碳酸钙的质量为1 g，通过计算判断标签中的含钙量是否达标。(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $